適合一年級小學(xué)生聽的寓言故事

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適合一年級小學(xué)生聽的寓言故事,是指那些內(nèi)容簡單、寓意明確的故事,能夠引導(dǎo)孩子們樹立正確的價值觀和道德觀。這些故事通常以動物為主角,通過動物之間的互動展示出人類的行為和思考方式。以下是整理的《適合一年級小學(xué)生聽的寓言故事》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.適合一年級小學(xué)生聽的寓言故事 篇一
    從前,有個窮書生碰到一位道士。睡覺時,道士拿出一個枕頭交給他,說道:“你枕著這個枕頭睡一覺,就可以獲得你想要的生活。”這時,店主正在煮黃粱米飯,窮書生睡著后做了一個夢,夢見自己生活得十分闊綽,官運(yùn)亨通。最后夢見自己快要病死時,忽然驚醒。醒后,看見道士依然站在他的身邊,而店主的黃粱米飯還沒有煮熟。原來自己享受了幾十年的榮華富貴,不過是短暫的一夢而已。
    2.適合一年級小學(xué)生聽的寓言故事 篇二
    從前有一個的牧民,養(yǎng)了幾十只羊,白天放牧,晚上趕進(jìn)一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內(nèi)。
    一天早晨,這個牧民去放羊,發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿,夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來,把一只羊叼走了。
    鄰居勸告他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧?!?BR>    他說:“羊已經(jīng)丟了,還去修羊圈干什么呢?”沒有接受鄰居的好心勸告。
    第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈,又叼走了一只羊。
    這位牧民很后悔沒有認(rèn)直接受鄰居的勸告,去及時采取補(bǔ)救措施。于是,他趕緊堵上那個窟窿,又從整體進(jìn)行加固,把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。
    從此,這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
    3.適合一年級小學(xué)生聽的寓言故事 篇三
    在這美麗、茂密的森林里,這里的每一天都是那么歡快、熱鬧和快樂的,凡是生活在這里的小動物,它們生活得無憂無慮的,從來沒有過一丁點(diǎn)的煩惱。
    森林里的環(huán)境真是好極了,小動物們都知道要愛護(hù)環(huán)境,所以,它們把吃完了的零食袋隊進(jìn)了垃圾箱里去了,小河清澈見底,就像是一條透亮的藍(lán)綢帶,真是非常的干凈,這條河在陽光的照耀下,顯得亮晶晶的,好像有許多藍(lán)寶石藏在了海水里,而且,還像是寶石而填滿了海呢!
    圍繞著這一條小河的是一些很漂亮的花草樹木,這些花草樹木被小動物中的非常鮮艷,綠茵茵的小草茁壯成長,它們在陽光的照耀下,抬起了它們那碧綠、可愛的小臉蛋,它們在陽光公公的照耀下,顯得好看極了,花兒生長在小草爾的中間,放佛午在繽紛的花兒正在和綠茵茵的小草比著美麗、比著高矮,他們同在陽光的照耀下,在那兒競相開放,美麗極了!大樹爺爺向美麗的花兒、可愛的小草打招呼,小草與小花停止了比賽,還很有禮貌地向大樹爺爺打招呼,大樹爺爺看見了,很開心,身上的小葉兒綠了很多,小鳥兒的媽媽正在急急忙忙地找蟲子給它的寶寶吃,可小鳥兒卻不知道飛到哪兒去了,太陽公公看到了這一番景象,樂呵呵的笑了起來,森林里開始熱鬧起來了。
    4.適合一年級小學(xué)生聽的寓言故事 篇四
    夏天到了,小狗吐著舌頭熱得直吐氣。蟬在樹枝上叫著:知了、知了……小動物們都長高了一節(jié)。
    就在這時,小狐貍正在偷又大又嫩,而且肥的像皮球的雞??杀晦r(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了,農(nóng)夫像光似得飛奔去抓小狐貍。可小狐貍動做比農(nóng)夫還要快,可甩掉農(nóng)夫之后。小狐貍大口大口地喘著粗氣,水豆般的珠汗坐著滑滑梯直往下流。
    長頸鹿再吃著又嫩又大的葉子,不時還哼起曲子來。走著走,就遇到了正在休息的小狐貍。
    它們倆個,看著對方都起了遐想。
    小狐貍想:如果我有那雙腳,我一定不會累。
    長頸鹿想:如果我有那雙腳,我一定會很方便地吃葉子。
    它們都很想換,就在愿望臺上許愿,果真它們都如愿所常了。它們真換腳了!
    小狐貍這次去偷又肥又大有嫩,而且很珍貴的燒鳥。因?yàn)樗雷约号艿煤芸?。可被一條又大又兇狠的獵狗發(fā)現(xiàn)了。小狐貍腳急手忙地跑,可好幾次被絆倒,要不是狗去吃飯,可沒有那么幸運(yùn)了。小狐貍像這腳不好,我不要了。
    長頸鹿在快活地走,肚子餓了,就開始吃葉子,可一抬頭,沒有葉子,還在原地,長頸鹿很急,就活蹦亂跳地往上跳,可還是不行。長頸鹿也不要這一雙腳。
    只好去許愿臺許愿,碰巧看見了小狐貍,它們倆,衣裝不整,頭發(fā)也爆成爆炸頭。
    它們都不理對方。都去忙著許愿,??!它們的腳很快就變回來了。很開心,它倆,恍然大悟。原來,它們想的一樣。
    它們握了握手,成了永遠(yuǎn)的朋友。
    這告訴我們,只有自己的腳或別的,一定要珍惜,因?yàn)橹挥幸粋€?!?BR>    5.適合一年級小學(xué)生聽的寓言故事 篇五
    有一只小蝸牛想去海邊看看,一只烏龜對它說:“我說小蝸牛,你和我都爬得很慢,你的身體要比我小很多很多,你比我爬起來還要慢很多。大海在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`地方,你永遠(yuǎn)也爬不到大海。我看你還是老老實(shí)實(shí)呆在這里好了?!?BR>    小蝸牛微微笑了笑說:“沒關(guān)系,試試看吧。”
    小蝸??春P⊥米又懒诵∥伵5膲粝?,對它說:“喂,小蝸牛,別說你了,我跑得這么快,都不知道要跑多久才能到大海。大??蛇h(yuǎn)了?!?BR>    小蝸牛說:“慢慢爬吧,一路爬過去,還能夠看到不同的風(fēng)景。”
    小蝸牛慢慢爬著,一匹馬看見了,問蝸牛:“小蝸牛,你這是要去哪兒???”
    小蝸牛喘了口粗氣說:“我要去大海?!?BR>    馬帶了小蝸牛一程,跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路,不過還沒有到海邊。
    小蝸牛又遇到了一只蒼鷹,蒼鷹知道了小蝸牛要去海邊,又搭了小蝸牛一程。蒼鷹帶著小蝸牛飛到了海邊。小蝸牛在蒼鷹的翅膀上看到了茫茫的大海,不由贊嘆道:“哇,大海碧藍(lán)碧藍(lán),無邊無際,真美呀!我做夢也沒想到我竟然能看到大海?!毙∥伵7浅8兄x蒼鷹和馬,蒼鷹說:“不用感謝,應(yīng)該感謝你自己,你讓我明白了,不出發(fā),就永遠(yuǎn)沒有可能。只要出發(fā),一切都有可能?!?BR>    6.適合一年級小學(xué)生聽的寓言故事 篇六
    晏子是齊國有名的賢相。晏子很有學(xué)問,足智多謀,善于諷喻又敢于直諫,他經(jīng)常跟齊王一起議論國家大事或談?wù)搶W(xué)問。
    有一天,齊景公和晏子坐在一起聊天。
    齊景公問晏子說:“天下有極大的東西嗎?”
    晏子回答說:“有哇。大王想要我說給您聽嗎?”
    齊景公說:“我想知道天底下的生靈是什么?”
    晏子說:“在北方的大海上,有個叫大鵬的鳥,它的腳游動在云彩之中,背部高聳入青天,而尾巴則橫臥在天邊。大鵬在北海中跳躍著啄食,它的頭和尾就充塞在天和地之問。它的兩個闊大的翅膀一伸展,就無邊無際看不到盡頭?!?BR>    齊景公驚奇地說:“真是不可想象!不可想象!那么,天下有沒有極小的生靈呢?”
    晏子回答說:“當(dāng)然有。東海邊有一種小蟲,它小到可以在蚊子的眼睫毛上筑巢。這種小蟲子在巢里一代一代地繁衍生息。它們經(jīng)常在蚊子的眼皮底下飛來飛去,可是蚊子連絲毫的感覺也沒有。”
    齊景公說:“太妙了,我從來沒有聽說過這種新奇的事,那是什么蟲子呀?”
    晏子說:“我也不知道它確切的名字叫什么,只聽說東海邊有些漁民稱這種蟲子為‘焦冥’?!?BR>    齊景公十分感慨地說:“世界之大,真是無奇不有??!”
    大鵬和焦冥,是先人們想象中的極大和極小的生靈。宇宙中物質(zhì)的存在和運(yùn)動,形式是極其復(fù)雜、多樣的,因此,我們對世界的認(rèn)識和對知識的追求也是永無止境的。