親子活動(dòng)不單單是可以增強(qiáng)孩子與父母之間的交流，還有助于孩子的健康成長。下面是為大家?guī)淼挠H子活動(dòng)的感悟怎么寫[范例五篇]，供各位家長的關(guān)注。
1.親子活動(dòng)的感悟怎么寫 篇一
親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動(dòng)，經(jīng)過一齊做游戲的方式，不僅僅使親子間感到開心、歡樂，更是一種情感的交流。今日班級家長、幼兒、教師一齊歡聚在分西山廣場，參加“親子互動(dòng)、歡樂游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺，給孩子一個(gè)在家長、教師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會；而家長們經(jīng)過親子活動(dòng)的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子；作為我們教師，更是在活動(dòng)中得到了與家長充分的交流與溝通，經(jīng)過這次活動(dòng)，讓我感覺到，作為教師應(yīng)當(dāng)多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機(jī)會，讓他們每個(gè)人都?xì)g樂，自信地成長。
我覺得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們供給更多和教師交流的機(jī)會，是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長。
在此次活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動(dòng)，經(jīng)過一齊做游戲的方式，不僅僅使親、子間感到開心、歡樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng)，邀請了各位家長參加此次活動(dòng)，家長和孩子們歡聚一齊，參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動(dòng)開展的很順利，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得異常開心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份歡樂、完美的童年記憶也是家長和教師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力！
2.親子活動(dòng)的感悟怎么寫 篇二
xx幼兒園班級親子活動(dòng)隆重開幕。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競爭中，幼兒的身體得到鍛煉，在有趣的游戲中，幼兒的心境變得快樂。親子體育游戲不僅能密切親子關(guān)系，還能告訴父母孩子的體力發(fā)育狀況。幼兒取得他們的成功，父母收獲他們的童趣。教師也從中獲得了成就感。讓我總結(jié)一下這次親子活動(dòng)。
第一、家長和孩子一起參與，體驗(yàn)快樂，鍛煉身體。
從一開始，教師、家長、幼兒就以進(jìn)取的態(tài)度迎接這次親子活動(dòng)，始終如一。各班幼兒、家長的申請率和出勤率都很高。教師從運(yùn)動(dòng)會規(guī)則、比賽方法、主持人說明立場、到各種親子體育游戲，家長、教師、孩子們的臉上都洋溢著愉快的微笑。
第二、真的讓孩子們體驗(yàn)體育的快樂。
無論是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長運(yùn)動(dòng)員”，都是參賽步伐整齊，口號響亮，活潑自信，斗志昂揚(yáng)，善于將家長和幼兒的進(jìn)取心發(fā)揮到點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆觽儑L試成功的樂趣，提高了親子之間的感情。親子游戲“小腳踩大腳”不僅有趣，還體現(xiàn)了親子之間的默契。在親子游戲《袋鼠接力》和《螃蟹鉗球》中，孩子和家長齊心協(xié)力爭取勝利，勝利的孩子和家長歡呼，失敗的孩子和家長也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場面很熱鬧，大家都努力為自己的球隊(duì)再爭取一分，大人小孩都玩得很開心。
第三、活動(dòng)組織嚴(yán)密，計(jì)劃成功。
為了確保活動(dòng)的順利開展，教師提前精心準(zhǔn)備班級活動(dòng)所需的道具，教師分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地合理，活動(dòng)進(jìn)行順利，受到家長好評。這是親子活動(dòng)成功的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有以下缺點(diǎn)：
1、一些游戲項(xiàng)目的道具要更加豐富，美觀要更能引起幼兒的興趣。
2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說能力，使運(yùn)動(dòng)會現(xiàn)場氣氛更加活躍。
3、級部長組織成員方面要想得更周到。比如獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。安排其他級別的教師不太到位。
這次親子確認(rèn)活動(dòng)進(jìn)展順利，與家長的合作密不可分，他們的進(jìn)取協(xié)助和努力使我們的教師非常高興。家長們還充分發(fā)揮個(gè)人資源來幫助我們的運(yùn)動(dòng)會。在家長的支持和協(xié)助下，我們的運(yùn)動(dòng)會如此精彩和成功。這次運(yùn)動(dòng)會給了孩子們展示自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動(dòng)會上體會到了競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人鼓掌。
雖然親子活動(dòng)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會畫面、熱鬧的氣氛依然令人難忘。在這次活動(dòng)中，幼兒取得了他的成功，家長收獲了他的童真。通過此次活動(dòng)，教師們也獲得了成就感。這次陽光和快樂的親子關(guān)系真讓人難忘！
3.親子活動(dòng)的感悟怎么寫 篇三
開展親子活動(dòng)，既滿足了幼兒依戀父母的情感需要，又能使家長了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，同時(shí)是進(jìn)一步密切教師與家長的關(guān)系，實(shí)行家園同步教育的好形式。
通過親子活動(dòng)的互動(dòng)，更加深了寶寶的快樂感，更容易被寶寶所接受，親子活動(dòng)的意義還有許多，參與過親子活動(dòng)的家長一定很有感觸，對于這種更加自然的教育啟蒙方式，都不該讓寶寶錯(cuò)過任何一個(gè)可能的機(jī)會，豐富的親子活動(dòng)會讓孩子變得更加奪目。
親子活動(dòng)的意義還有許多，參與過親子活動(dòng)的家長一定很有感觸，對于這種更加自然的教育啟蒙方式，6歲以下的寶寶都不應(yīng)該錯(cuò)過，豐富的親子活動(dòng)會讓孩子變得更加奪目。
4.親子活動(dòng)的感悟怎么寫 篇四
在開學(xué)前的x月xx日，我們作為新生班級提前組織了一個(gè)親子活動(dòng)，作為開學(xué)預(yù)演。本次親子活動(dòng)我們事先對家長一一進(jìn)行通知，最后除了五位小朋友還沒從老家回來之外，其他幼兒全部都參加了本次活動(dòng)。
本次的活動(dòng)考慮到是第一次進(jìn)行，也是小朋友第一次來到幼兒園，所以前面的開始部分我們安排了自我介紹的內(nèi)容，和老師幼兒相互問好的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，小朋友還是比較大方地介紹了自己，個(gè)別幼兒有點(diǎn)膽小，在老師的鼓勵(lì)下，也進(jìn)行了自我介紹，所以說效果不錯(cuò)。問好的環(huán)節(jié)，在跟著老師做的情況下，每個(gè)人都進(jìn)行了問好，效果較好。
后面的環(huán)節(jié)，我們安排了安靜的游戲，和輕松愉快的音樂游戲環(huán)節(jié)，這兩個(gè)環(huán)節(jié)動(dòng)靜交替，活動(dòng)的內(nèi)容安排也受小朋友的喜愛。小朋友的參與熱情很高，他們都很專心地跟著老師一起進(jìn)行游戲，家長們也很投入地參與到游戲中。尤其是最后一個(gè)節(jié)奏游戲，我們由淺入深，一步步地進(jìn)行學(xué)習(xí)，開始時(shí)家長不是很大膽地參與，后來在老師的鼓勵(lì)下，要求下，他們開始逐漸放開自己，也開心地參與到游戲中來了，最后到了最難的時(shí)候，家長和孩子合作，進(jìn)行節(jié)奏游戲，雖然因?yàn)槭堑谝淮芜M(jìn)行此類的游戲，小朋友的水平還不是很高，合作還不是很順暢，但是家長們都很開心，他們嘗試了這種形式的親子活動(dòng)，對他們來說，這是一個(gè)進(jìn)步，是一種教育方式的開拓。
在親子活動(dòng)中，老師也隨時(shí)穿插了對活動(dòng)安排的意圖的解釋，這是對家長的家庭教育的一種指導(dǎo)，看得出來，這種指導(dǎo)很受家長的歡迎，因?yàn)樗麄兟牭梅浅ＵJ(rèn)真。聽了之后，他們對活動(dòng)參與的積極性也明顯提高了，所以，今后我們在開展親子活動(dòng)的時(shí)候，可以多對家長進(jìn)行家教指導(dǎo)，幫助他們提高家庭教育的水平，增強(qiáng)他們科學(xué)育兒的意識。
本次的親子活動(dòng)中，我們班級的所有工作人員，包括保育員和實(shí)習(xí)教師，都對每一個(gè)孩子進(jìn)行了感情的交流，以增進(jìn)相互之間的認(rèn)識和了解，減少孩子對幼兒園的陌生感，以促使孩子開學(xué)來園時(shí)能夠盡快熟悉幼兒園，熟悉老師、嬤嬤，能盡快適合環(huán)境，為穩(wěn)定入園時(shí)的情緒打好基礎(chǔ)。
5.親子活動(dòng)的感悟怎么寫 篇五
x月xx日，迎著明媚的陽光我參加了xx園中七班婦女節(jié)親子活動(dòng)?；顒?dòng)中我深刻地感受到幼兒園老師對本次活動(dòng)的精心準(zhǔn)備，活動(dòng)不僅提高了孩子的動(dòng)手能力，同時(shí)將愛的氣氛在母子中傳播，增進(jìn)了母子之間的情感。直到寫下感想的這一刻，我還在回味當(dāng)天下午活動(dòng)期間的美好瞬間。
走進(jìn)教室，小朋友們齊聲問“媽媽好”拉開了活動(dòng)的序幕，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們集體演唱了多曲兒歌，孩子們稚嫩而響亮的聲音句句唱到了媽媽的心坎里，孩子們認(rèn)真的表情和動(dòng)作，作為媽媽從內(nèi)心深處發(fā)出感謝，感謝老師們的悉心照顧和精心教導(dǎo)，感謝孩子們對媽媽最真的愛！手語表演《感恩的心》讓現(xiàn)場很多媽媽都潤濕了眼睛。隨后的動(dòng)手制作賀卡環(huán)節(jié)是最有趣的，媽媽們與小朋友分工合作，一會兒美麗的賀卡就制作完畢了，當(dāng)孩子手捧賀卡說“媽媽您辛苦了！”那種內(nèi)心的感動(dòng)無以言表。
通過參與此次親子活動(dòng)，讓我們一同體驗(yàn)了母子情深，母子之愛！同時(shí)，通過這樣的親子活動(dòng)，在孩子們的心靈深處播種了一顆美麗的種子—感恩的心。擁有一顆感恩的心，讓孩子們懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，讓孩子們懂得尊敬師長；擁有一顆感恩的心，讓孩子們珍惜友情，擁有幸福！
1.親子活動(dòng)的感悟怎么寫 篇一
親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動(dòng)，經(jīng)過一齊做游戲的方式，不僅僅使親子間感到開心、歡樂，更是一種情感的交流。今日班級家長、幼兒、教師一齊歡聚在分西山廣場，參加“親子互動(dòng)、歡樂游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺，給孩子一個(gè)在家長、教師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會；而家長們經(jīng)過親子活動(dòng)的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子；作為我們教師，更是在活動(dòng)中得到了與家長充分的交流與溝通，經(jīng)過這次活動(dòng)，讓我感覺到，作為教師應(yīng)當(dāng)多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機(jī)會，讓他們每個(gè)人都?xì)g樂，自信地成長。
我覺得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們供給更多和教師交流的機(jī)會，是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長。
在此次活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動(dòng)，經(jīng)過一齊做游戲的方式，不僅僅使親、子間感到開心、歡樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng)，邀請了各位家長參加此次活動(dòng)，家長和孩子們歡聚一齊，參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動(dòng)開展的很順利，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得異常開心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份歡樂、完美的童年記憶也是家長和教師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力！
2.親子活動(dòng)的感悟怎么寫 篇二
xx幼兒園班級親子活動(dòng)隆重開幕。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競爭中，幼兒的身體得到鍛煉，在有趣的游戲中，幼兒的心境變得快樂。親子體育游戲不僅能密切親子關(guān)系，還能告訴父母孩子的體力發(fā)育狀況。幼兒取得他們的成功，父母收獲他們的童趣。教師也從中獲得了成就感。讓我總結(jié)一下這次親子活動(dòng)。
第一、家長和孩子一起參與，體驗(yàn)快樂，鍛煉身體。
從一開始，教師、家長、幼兒就以進(jìn)取的態(tài)度迎接這次親子活動(dòng)，始終如一。各班幼兒、家長的申請率和出勤率都很高。教師從運(yùn)動(dòng)會規(guī)則、比賽方法、主持人說明立場、到各種親子體育游戲，家長、教師、孩子們的臉上都洋溢著愉快的微笑。
第二、真的讓孩子們體驗(yàn)體育的快樂。
無論是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長運(yùn)動(dòng)員”，都是參賽步伐整齊，口號響亮，活潑自信，斗志昂揚(yáng)，善于將家長和幼兒的進(jìn)取心發(fā)揮到點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆觽儑L試成功的樂趣，提高了親子之間的感情。親子游戲“小腳踩大腳”不僅有趣，還體現(xiàn)了親子之間的默契。在親子游戲《袋鼠接力》和《螃蟹鉗球》中，孩子和家長齊心協(xié)力爭取勝利，勝利的孩子和家長歡呼，失敗的孩子和家長也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場面很熱鬧，大家都努力為自己的球隊(duì)再爭取一分，大人小孩都玩得很開心。
第三、活動(dòng)組織嚴(yán)密，計(jì)劃成功。
為了確保活動(dòng)的順利開展，教師提前精心準(zhǔn)備班級活動(dòng)所需的道具，教師分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地合理，活動(dòng)進(jìn)行順利，受到家長好評。這是親子活動(dòng)成功的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有以下缺點(diǎn)：
1、一些游戲項(xiàng)目的道具要更加豐富，美觀要更能引起幼兒的興趣。
2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說能力，使運(yùn)動(dòng)會現(xiàn)場氣氛更加活躍。
3、級部長組織成員方面要想得更周到。比如獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。安排其他級別的教師不太到位。
這次親子確認(rèn)活動(dòng)進(jìn)展順利，與家長的合作密不可分，他們的進(jìn)取協(xié)助和努力使我們的教師非常高興。家長們還充分發(fā)揮個(gè)人資源來幫助我們的運(yùn)動(dòng)會。在家長的支持和協(xié)助下，我們的運(yùn)動(dòng)會如此精彩和成功。這次運(yùn)動(dòng)會給了孩子們展示自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動(dòng)會上體會到了競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人鼓掌。
雖然親子活動(dòng)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會畫面、熱鬧的氣氛依然令人難忘。在這次活動(dòng)中，幼兒取得了他的成功，家長收獲了他的童真。通過此次活動(dòng)，教師們也獲得了成就感。這次陽光和快樂的親子關(guān)系真讓人難忘！
3.親子活動(dòng)的感悟怎么寫 篇三
開展親子活動(dòng)，既滿足了幼兒依戀父母的情感需要，又能使家長了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，同時(shí)是進(jìn)一步密切教師與家長的關(guān)系，實(shí)行家園同步教育的好形式。
通過親子活動(dòng)的互動(dòng)，更加深了寶寶的快樂感，更容易被寶寶所接受，親子活動(dòng)的意義還有許多，參與過親子活動(dòng)的家長一定很有感觸，對于這種更加自然的教育啟蒙方式，都不該讓寶寶錯(cuò)過任何一個(gè)可能的機(jī)會，豐富的親子活動(dòng)會讓孩子變得更加奪目。
親子活動(dòng)的意義還有許多，參與過親子活動(dòng)的家長一定很有感觸，對于這種更加自然的教育啟蒙方式，6歲以下的寶寶都不應(yīng)該錯(cuò)過，豐富的親子活動(dòng)會讓孩子變得更加奪目。
4.親子活動(dòng)的感悟怎么寫 篇四
在開學(xué)前的x月xx日，我們作為新生班級提前組織了一個(gè)親子活動(dòng)，作為開學(xué)預(yù)演。本次親子活動(dòng)我們事先對家長一一進(jìn)行通知，最后除了五位小朋友還沒從老家回來之外，其他幼兒全部都參加了本次活動(dòng)。
本次的活動(dòng)考慮到是第一次進(jìn)行，也是小朋友第一次來到幼兒園，所以前面的開始部分我們安排了自我介紹的內(nèi)容，和老師幼兒相互問好的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，小朋友還是比較大方地介紹了自己，個(gè)別幼兒有點(diǎn)膽小，在老師的鼓勵(lì)下，也進(jìn)行了自我介紹，所以說效果不錯(cuò)。問好的環(huán)節(jié)，在跟著老師做的情況下，每個(gè)人都進(jìn)行了問好，效果較好。
后面的環(huán)節(jié)，我們安排了安靜的游戲，和輕松愉快的音樂游戲環(huán)節(jié)，這兩個(gè)環(huán)節(jié)動(dòng)靜交替，活動(dòng)的內(nèi)容安排也受小朋友的喜愛。小朋友的參與熱情很高，他們都很專心地跟著老師一起進(jìn)行游戲，家長們也很投入地參與到游戲中。尤其是最后一個(gè)節(jié)奏游戲，我們由淺入深，一步步地進(jìn)行學(xué)習(xí)，開始時(shí)家長不是很大膽地參與，后來在老師的鼓勵(lì)下，要求下，他們開始逐漸放開自己，也開心地參與到游戲中來了，最后到了最難的時(shí)候，家長和孩子合作，進(jìn)行節(jié)奏游戲，雖然因?yàn)槭堑谝淮芜M(jìn)行此類的游戲，小朋友的水平還不是很高，合作還不是很順暢，但是家長們都很開心，他們嘗試了這種形式的親子活動(dòng)，對他們來說，這是一個(gè)進(jìn)步，是一種教育方式的開拓。
在親子活動(dòng)中，老師也隨時(shí)穿插了對活動(dòng)安排的意圖的解釋，這是對家長的家庭教育的一種指導(dǎo)，看得出來，這種指導(dǎo)很受家長的歡迎，因?yàn)樗麄兟牭梅浅ＵJ(rèn)真。聽了之后，他們對活動(dòng)參與的積極性也明顯提高了，所以，今后我們在開展親子活動(dòng)的時(shí)候，可以多對家長進(jìn)行家教指導(dǎo)，幫助他們提高家庭教育的水平，增強(qiáng)他們科學(xué)育兒的意識。
本次的親子活動(dòng)中，我們班級的所有工作人員，包括保育員和實(shí)習(xí)教師，都對每一個(gè)孩子進(jìn)行了感情的交流，以增進(jìn)相互之間的認(rèn)識和了解，減少孩子對幼兒園的陌生感，以促使孩子開學(xué)來園時(shí)能夠盡快熟悉幼兒園，熟悉老師、嬤嬤，能盡快適合環(huán)境，為穩(wěn)定入園時(shí)的情緒打好基礎(chǔ)。
5.親子活動(dòng)的感悟怎么寫 篇五
x月xx日，迎著明媚的陽光我參加了xx園中七班婦女節(jié)親子活動(dòng)?；顒?dòng)中我深刻地感受到幼兒園老師對本次活動(dòng)的精心準(zhǔn)備，活動(dòng)不僅提高了孩子的動(dòng)手能力，同時(shí)將愛的氣氛在母子中傳播，增進(jìn)了母子之間的情感。直到寫下感想的這一刻，我還在回味當(dāng)天下午活動(dòng)期間的美好瞬間。
走進(jìn)教室，小朋友們齊聲問“媽媽好”拉開了活動(dòng)的序幕，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們集體演唱了多曲兒歌，孩子們稚嫩而響亮的聲音句句唱到了媽媽的心坎里，孩子們認(rèn)真的表情和動(dòng)作，作為媽媽從內(nèi)心深處發(fā)出感謝，感謝老師們的悉心照顧和精心教導(dǎo)，感謝孩子們對媽媽最真的愛！手語表演《感恩的心》讓現(xiàn)場很多媽媽都潤濕了眼睛。隨后的動(dòng)手制作賀卡環(huán)節(jié)是最有趣的，媽媽們與小朋友分工合作，一會兒美麗的賀卡就制作完畢了，當(dāng)孩子手捧賀卡說“媽媽您辛苦了！”那種內(nèi)心的感動(dòng)無以言表。
通過參與此次親子活動(dòng)，讓我們一同體驗(yàn)了母子情深，母子之愛！同時(shí)，通過這樣的親子活動(dòng)，在孩子們的心靈深處播種了一顆美麗的種子—感恩的心。擁有一顆感恩的心，讓孩子們懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，讓孩子們懂得尊敬師長；擁有一顆感恩的心，讓孩子們珍惜友情，擁有幸福！