幼兒園體育活動(dòng)課件大全(5篇)

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課件設(shè)計(jì)和運(yùn)用,一定要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容等多方面的客觀條件,具體問題具體對待。做的得體,會收到意想不到的好效果,反之,則會事與愿違,如若枯燥乏味的課件必然會使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣,而精心設(shè)計(jì)好一個(gè)課件,因勢利導(dǎo),就能緊扣學(xué)生的活動(dòng)心理,活躍其思維,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣,從而大大提高學(xué)生的積極性。下面是整理分享的幼兒園體育活動(dòng)課件,歡迎閱讀與借鑒。
    1.幼兒園體育活動(dòng)課件
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    1、練習(xí)拖物走,能保持身體平衡。
    2、鍛煉身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì)。
    3、喜歡參與集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、幼兒人手一個(gè)小皮球。
    2、幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米,圈高約5厘米),并系有一根長繩供拖拉用。
    3、在場地上畫一個(gè)大圓。
    三、活動(dòng)過程
    1、開始部分。
    (1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,歌詞為:走走走,走走走,走成一個(gè)大皮球)。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應(yīng)的動(dòng)作。
    (2)游戲“撿皮球”。玩法為:幼兒站成圓形隊(duì),聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場地上,教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位,并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
    2、基本部分。
    (1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱和玩法:“今天我們玩一個(gè)游戲叫‘拖小豬’你們手中的球就是小豬。待會兒,老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈,請小朋友用竹圈套住‘小豬’后拉繩向前走,注意拖圈時(shí)不要讓‘小豬’跑出圈外(教師可示范玩法)。如果‘小豬’不聽話,跑出來,請小朋友趕快把它放進(jìn)圈里,然后繼續(xù)玩?!保ū匾獣r(shí)可讓幼兒示范1-2次)
    (2)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo),并運(yùn)用語言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。
    (3)教師:“‘小豬’要回家了,請小朋友把它趕回家,送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧?!庇螒蚪Y(jié)束,并作簡單小結(jié)。
    3、結(jié)束部分。
    (1)游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法:幼兒在場地上四散走,邊走邊念兒歌:“小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那?!钡扔變耗钔旰?,教師繼續(xù)念:“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來?!闭f完后一個(gè)字后,幼兒向指定方向跑去,直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次。
    (2)評價(jià)、小結(jié)游戲情況后,幼兒隨教師離開場地回教室。
    四、活動(dòng)建議
    1、竹圈可用鞋盒(去底和蓋)或其他物品代替。
    2、為增加幼兒活動(dòng)興趣,可在圈上貼些彩條或小動(dòng)物圖案。
    五、活動(dòng)延伸
    1、平時(shí)戶外體育活動(dòng)時(shí),可安排類似活動(dòng),并注意培養(yǎng)幼兒倒走、側(cè)走的能力。
    2、戶外活動(dòng)玩類似游戲時(shí),注意經(jīng)常變換拖拉的物體,以提高幼兒活動(dòng)的興趣。
    2.幼兒園體育活動(dòng)課件
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.探索紙袋的多種玩法,增強(qiáng)創(chuàng)造思維能力和表現(xiàn)力。
    2.練習(xí)手腳著地爬,掌握其要領(lǐng)。
    3.樂于參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)樂趣,綜合素質(zhì)得到發(fā)展。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    紙袋若干、螞蟻頭飾、口哨。
    活動(dòng)過程:
    一、介紹材料
    1.出示紙袋,介紹紙袋。
    2.幼兒每人拿一個(gè)紙袋。
    二、自由探索,玩紙袋。
    1.引導(dǎo)幼兒用紙袋游戲,看哪一個(gè)小朋友玩的方法多,而且跟別人不一樣。
    2.幼兒玩紙袋,老師注意觀察幼兒的玩法,及時(shí)表揚(yáng)玩得有新意的幼兒,并鼓勵(lì)幼兒想辦法和別人玩得不一樣。
    三、交流分享
    1.請幼兒說出自己的玩法并進(jìn)行示范,其他小朋友學(xué)做,如當(dāng)扇子、夾在腿中間跳等。
    2.幼兒繼續(xù)探索。
    提醒幼兒圍坐休息。把紙袋當(dāng)做扇子扇一扇。
    四、介紹新玩法。
    師:老師有個(gè)更好玩的玩法,像老師一樣把紙袋套在手上做小手套。
    幼兒跟老師一起爬一爬,指導(dǎo)幼兒手腳著地。
    游戲《螞蟻覓食》。
    1.廚師螞蟻頭飾,介紹游戲規(guī)則。
    師:現(xiàn)在老師是螞蟻媽媽,小朋友是螞蟻寶寶,對面的的草地上有很多的彩虹糖,寶寶們想不想吃呀?我們一起爬過去吧??纯茨闹恍∥浵伵赖目臁?BR>    2.幼兒聽口令游戲。
    3.師小結(jié)
    五、放松活動(dòng)。
    幼兒跟老師一起捏捏手臂,捏捏小腿。
    3.幼兒園體育活動(dòng)課件
    活動(dòng)名稱:熊熊爬
    活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):
    1、觀察小熊貓的生活習(xí)性。
    2、知道關(guān)愛小熊貓,不隨意傷害它們。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、準(zhǔn)備與幼兒人數(shù)相同的泡沫墊。
    2、小熊貓服裝,每人一套。
    活動(dòng)指導(dǎo):
    1、帶領(lǐng)幼兒到戶外指定的地方。
    觀察小熊爬來爬去,說說關(guān)于小熊貓的兒歌(小熊貓、小熊貓、胖胖身體圓圓腰、身體像熊臉像貓。)
    2、教師指導(dǎo)小熊貓爬、雙手彎腰著地、膝蓋要直、向前爬行。
    3、培養(yǎng)幼兒身體的靈活性,告訴幼兒不要關(guān)愛小熊貓,不傷害他們。
    4、注意:膝蓋不要著地。
    4.幼兒園體育活動(dòng)課件
    設(shè)計(jì)意圖
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》強(qiáng)調(diào):幼兒園要根據(jù)幼兒的特點(diǎn),組織形式多樣、生動(dòng)有趣的體育活動(dòng),并利用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的愿望。據(jù)此。我選擇隨手可得、安全簡便的報(bào)紙作為活動(dòng)材料,以“小兔找家”游戲貫穿活動(dòng),吸引小班幼兒積極參與體育活動(dòng),在游戲中玩,在玩中發(fā)展動(dòng)作。
    活動(dòng)目標(biāo)
    1.鞏固雙腳并攏行進(jìn)跳的動(dòng)作,能在8開大的報(bào)紙上單足站立,保持身體平衡。
    2.喜歡參加體育活動(dòng),感受與同伴一起運(yùn)動(dòng)的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    1.物質(zhì)準(zhǔn)備:大灰狼頭飾、兔媽媽頭飾各1個(gè),8開大的廢舊報(bào)紙若干張,《小白兔白又白》《大灰狼》等背景音樂。
    2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已初步掌握雙腳并攏跳的`動(dòng)作要領(lǐng)。
    3.場地布置。
    活動(dòng)過程
    一、熱身準(zhǔn)備
    1.教師扮兔媽媽,幼兒扮小兔,以“兔媽媽帶小兔去樹林里玩”導(dǎo)人,進(jìn)入活動(dòng)場地。
    2.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng):伸展、下蹲、體轉(zhuǎn)、跳躍、放松。
    二、游戲互動(dòng)
    1.第游戲:兔媽媽和小兔子玩捉迷藏。引導(dǎo)小兔子找家躲好。
    (1)交代玩法和規(guī)則:媽媽在場地上建了很多的家(場地上鋪著的8開大報(bào)紙),等會兒我們要來玩捉迷藏。媽媽和小兔子一邊念兒歌“小兔和媽媽,一起做游戲,找個(gè)地方躲躲好,媽媽快來找”,一邊雙腳并攏跳過去找家,看看哪只小兔跳得輕,向前跳得遠(yuǎn)。等兒歌念完,小兔們要單足站立在家中。
    (2)示范:請2名~3名幼兒示范雙腳并攏向前跳,教師根據(jù)幼兒的示范進(jìn)行講解和指導(dǎo)。
    (3)邊念兒歌邊游戲,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒并攏跳的時(shí)候要前腳掌先著地,敢于嘗試在家中單足站立,保持身體平衡。
    2.第二次游戲:小兔子和伙伴一起玩捉迷藏,兩人合作找家躲好。
    指#課件# #幼兒園體育活動(dòng)課件大全(5篇)#:這回一個(gè)家要躲兩只小兔。小兔子聽著音樂蹦蹦跳跳在草地上玩,音樂停,邊念兒歌邊跳回家。記住了:要雙腳并攏向前輕輕跳,一個(gè)家躲兩只小兔。
    重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒嘗試兩人站直互相抱緊,在家中單足站立,保持身體平衡。
    3.第三次游戲:引入大灰狼角色,引導(dǎo)小兔聽到信號迅速兩人合作,找家躲好。
    指#課件# #幼兒園體育活動(dòng)課件大全(5篇)#:聽到《小白兔白又白》的音樂,小兔們蹦蹦跳跳做游戲,在家的周圍雙腳并攏向前跳著玩。聽到《大灰狼》的音樂,小兔們要趕緊兩個(gè)一組找到家躲好,不然會有危險(xiǎn)哦。
    4.第四次游戲:在速度和合作的人數(shù)上提出更高要求。
    引導(dǎo)小兔們在熟悉游戲的基礎(chǔ)上,更迅速地找到家,并想辦法嘗試更多的人合作,在同一個(gè)家里單足站立,保持身體平衡。
    三、放松整理
    1.播放舒緩音樂,小兔慶祝勝利,做放松動(dòng)作結(jié)束活動(dòng)。
    2.提醒幼兒幫助教師一起收拾場地。
    5.幼兒園體育活動(dòng)課件
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動(dòng)作。
    2、通過多種報(bào)紙的玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。
    3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    許多報(bào)紙,寫有數(shù)字的塑料框,錄音機(jī),用報(bào)紙做的紙球。
    活動(dòng)過程:
    1、活動(dòng)身體,為活動(dòng)做好準(zhǔn)備
    把幼兒帶到戶外,播放音樂,教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操,讓活動(dòng)的氣氛活躍起來。
    2、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。
    (1)、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球,讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個(gè)小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。
    (2)、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去,塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng),看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報(bào)紙來。
    3、集體游戲,增加難度
    請幼兒把自己手中的報(bào)紙放在地上,然后在報(bào)紙中間單腳站立,播放音樂,跟老師一起單腳跳,音樂停,誰跳出報(bào)紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報(bào)紙對折,播放音樂,單腳跳,音樂停,看誰還在報(bào)紙中間。報(bào)紙?jiān)秸墼叫?,難度越來越大,看誰成為后的優(yōu)勝者。
    4、重點(diǎn)指導(dǎo),自由練習(xí)。
    (1)、教師出示一張報(bào)紙,請小朋友想想:報(bào)紙除了做成紙球,鋪在地上單腳跳,還能做什么其他的游戲嗎?引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法,教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定,并請小朋友上來示范練習(xí)。
    (2)、幼兒自由組合,開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察,適當(dāng)?shù)亟o予幫助,并提醒幼兒注意游戲中的安全。
    5、結(jié)束活動(dòng),放松身體。
    播放音樂,讓小朋友聽著音樂走回活動(dòng)室。