高二年級(jí)上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

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因?yàn)楦叨_(kāi)始努力,所以前面的知識(shí)肯定有一定的欠缺,這就要求自己要制定一定的計(jì)劃,更要比別人付出更多的努力,相信付出的汗水不會(huì)白白流淌的,收獲總是自己的。高二頻道為你整理了《高二年級(jí)上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)》,助你金榜題名!
    1.高二年級(jí)上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
    安培定則:
    1、通電直導(dǎo)線的磁感線:用右手握住通電導(dǎo)線,讓伸直的大拇指所指方向跟電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向;
    2、環(huán)形電流的磁感線:讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸上磁感線的方向;
    3、通電螺旋管的磁場(chǎng):用右手握住螺旋管,讓彎曲的四指方向和電流方向一致,大拇指所指的方向就是螺旋管內(nèi)部磁感線的方向。
    2.高二年級(jí)上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
    電勢(shì)
    電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì),等于單位正電荷由該點(diǎn)移到參考點(diǎn)(零勢(shì)點(diǎn))時(shí)電場(chǎng)力作的功;
    1、電勢(shì)具有相對(duì)性,和零勢(shì)面的選擇有關(guān);
    2、電勢(shì)是標(biāo)量,單位是伏特V;
    3、電勢(shì)差和電勢(shì)間的關(guān)系:UAB=φA—φB;
    4、電勢(shì)沿電場(chǎng)線的方向降低;
    5、相同電荷在同一等勢(shì)面的任意位置,電勢(shì)能相同;原因:電荷從一點(diǎn)移到另一點(diǎn)時(shí),電場(chǎng)力不作功,所以電勢(shì)能不變;
    6、電場(chǎng)線總是由電勢(shì)高的地方指向電勢(shì)低的地方;
    7、等勢(shì)面的畫法:相臨等勢(shì)面間的距離相等。
    3.高二年級(jí)上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
    重力勢(shì)能
    物體的重力勢(shì)能等于物體的重量和它的速度的乘積。
    1.重力勢(shì)能用EP來(lái)表示;
    2.重力勢(shì)能的數(shù)學(xué)表達(dá)式:EP=mgh;
    3.重力勢(shì)能是標(biāo)量,其國(guó)際單位是焦耳;
    4.重力勢(shì)能具有相對(duì)性:其大小和所選參考系有關(guān);
    5.重力做功與重力勢(shì)能間的關(guān)系
    (1)物體被舉高,重力做負(fù)功,重力勢(shì)能增加;
    (2)物體下落,重力做正功,重力勢(shì)能減小;
    (3)重力做的功只與物體初、末為置的高度有關(guān),與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)
    4.高二年級(jí)上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
    1、多普勒效應(yīng):由于波源和觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng),使觀察者感到頻率變化的現(xiàn)象叫做多普勒效應(yīng)。是奧地利物理學(xué)家多普勒在1842年發(fā)現(xiàn)的。
    2、多普勒效應(yīng)的成因:聲源完成一次全振動(dòng),向外發(fā)出一個(gè)波長(zhǎng)的波,頻率表示單位時(shí)間內(nèi)完成的全振動(dòng)的次數(shù),因此波源的頻率等于單位時(shí)間內(nèi)波源發(fā)出的完全波的個(gè)數(shù),而觀察者聽(tīng)到的聲音的音調(diào),是由觀察者接受到的頻率,即單位時(shí)間接收到的完全波的個(gè)數(shù)決定的。
    3、多普勒效應(yīng)是波動(dòng)過(guò)程共有的特征,不僅機(jī)械波,電磁波和光波也會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng)。
    4、多普勒效應(yīng)的應(yīng)用:
    ①現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上使用的胎心檢測(cè)器、血流測(cè)定儀等有許多都是根據(jù)這種原理制成。
    ②根據(jù)汽笛聲判斷火車的運(yùn)動(dòng)方向和快慢,以炮彈飛行的尖叫聲判斷炮彈的飛行方向等。
    ③紅移現(xiàn)象:在20世紀(jì)初,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)許多星系的譜線有“紅移現(xiàn)象”,所謂“紅移現(xiàn)象”,就是整個(gè)光譜結(jié)構(gòu)向光譜紅色的一端偏移,這種現(xiàn)象可以用多普勒效應(yīng)加以解釋:由于星系遠(yuǎn)離我們運(yùn)動(dòng),接收到的星光的頻率變小,譜線就向頻率變小(即波長(zhǎng)變大)的紅端移動(dòng)。科學(xué)家從紅移的大小還可以算出這種遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)的速度。這種現(xiàn)象,是證明宇宙在膨脹的一個(gè)有力證據(jù)。
    5.高二年級(jí)上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
    洛倫茲力:磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力,叫做洛倫茲力
    1、洛侖茲力的方向由左手定則判斷:伸開(kāi)左手讓大拇指和其余四指共面且垂直,把左手放入磁場(chǎng)中,讓磁感線垂直穿過(guò)手心,四指為正電荷運(yùn)動(dòng)方向(與負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)方向相反)大拇指所指方向就是洛侖茲力的方向;
    (1)洛侖茲力F一定和B、V決定的平面垂直。
    (2)洛侖茲力只改變速度的方向而不改變其大小
    (3)洛倫茲力永遠(yuǎn)不做功。
    2、洛倫茲力的大小
    (1)當(dāng)v平行于B時(shí):F=0
    (2)當(dāng)v垂直于B時(shí):F=qvB
    6.高二年級(jí)上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
    一、電流:電荷的定向移動(dòng)行成電流。
    1、產(chǎn)生電流的條件:
    (1)自由電荷;
    (2)電場(chǎng);
    2、電流是標(biāo)量,但有方向:我們規(guī)定:正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向;
    注:在電源外部,電流從電源的正極流向負(fù)極;在電源的內(nèi)部,電流從負(fù)極流向正極;
    3、電流的大?。和ㄟ^(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量Q跟通過(guò)這些電量所用時(shí)間t的比值叫電流I表示;
    (1)數(shù)學(xué)表達(dá)式:I=Q/t;
    (2)電流的國(guó)際單位:安培A
    (3)常用單位:毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA
    二、歐姆定律:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓U成正比,跟導(dǎo)體的電阻R成反比;
    1、定義式:I=U/R;
    2、推論:R=U/I;
    3、電阻的國(guó)際單位時(shí)歐姆,用Ω表示;
    1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω;
    4、伏安特性曲線:
    三、閉合電路:由電源、導(dǎo)線、用電器、電鍵組成;
    1、電動(dòng)勢(shì):電源的電動(dòng)勢(shì)等于電源沒(méi)接入電路時(shí)兩極間的電壓;用E表示;
    2、外電路:電源外部的電路叫外電路;外電路的電阻叫外電阻;用R表示;其兩端電壓叫外電壓;
    3、內(nèi)電路:電源內(nèi)部的電路叫內(nèi)電阻,內(nèi)點(diǎn)路的電阻叫內(nèi)電阻;用r表示;其兩端電壓叫內(nèi)電壓;如:發(fā)電機(jī)的線圈、干電池內(nèi)的溶液是內(nèi)電路,其電阻是內(nèi)電阻;
    4、電源的電動(dòng)勢(shì)等于內(nèi)、外電壓之和;E=U內(nèi)+U外;U外=RI;E=(R+r)I
    四、閉合電路的歐姆定律:閉合電路里的電流跟電源的電動(dòng)勢(shì)成正比,跟內(nèi)、外電路的電阻之和成反比;
    1、數(shù)學(xué)表達(dá)式:I=E/(R+r)
    2、當(dāng)外電路斷開(kāi)時(shí),外電阻無(wú)窮大,電源電動(dòng)勢(shì)等于路端電壓;就是電源電動(dòng)勢(shì)的定義;
    3、當(dāng)外電阻為零(短路)時(shí),因內(nèi)阻很小,電流很大,會(huì)燒壞電路;
    五、半導(dǎo)體:導(dǎo)電能力在導(dǎo)體和絕緣體之間;半導(dǎo)體的電阻隨溫升越高而減小;
    六、導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而升高,當(dāng)溫度降低到某一值時(shí)電阻消失,成為超導(dǎo)。