童話中的種種幻想，都植根于現(xiàn)實(shí)，是生活的一種折光。童話創(chuàng)作一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，造成濃烈的幻想氛圍以及超越時(shí)空制約，亦虛亦實(shí)，似幻猶真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括現(xiàn)實(shí)中的人事關(guān)系。下面是整理分享的小學(xué)童話故事作文300字，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
1.小學(xué)童話故事作文300字 篇一
冬天快來(lái)了，森林的動(dòng)物們都蓋好了房子準(zhǔn)備過(guò)冬，只有懶惰的`棕熊還沒(méi)有開始蓋過(guò)冬的房子?？斓绞辉路萘?，天氣慢慢變冷了。棕熊想：“我要在森林里蓋一座房子，這樣冬天我就不用睡在外面挨凍了，我還可以在房里放好多好多吃的食物！”不過(guò)，怎么蓋呢？蓋成什么樣子呢？棕熊想：“我的朋友們都有蓋房子的經(jīng)驗(yàn)，我可以請(qǐng)教他們”于是，棕熊在森林里的大樹上貼了一張紙，上面寫道：“棕熊我想蓋一座溫暖的房子，希望大家教教我如何蓋房子！”
不到一天，就有好多動(dòng)物都找上門來(lái)。老鼠對(duì)棕熊說(shuō)：“我認(rèn)為你的房子應(yīng)該蓋在地底下，這樣比較保暖。！”
長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子說(shuō)：“我覺(jué)得你的房子要蓋得高一點(diǎn)！”
大犀牛說(shuō)：“你的每一間房子都要蓋得寬一點(diǎn)！”
小兔說(shuō)：“你的每一間房子里都要鋪上干草！”
鸚鵡說(shuō)：“你的房子用樹枝來(lái)蓋！”
野鴨子說(shuō)：“你房子里裝個(gè)大水池！”
金龜子、知了、小蜜蜂、蟋蟀等體積小的昆蟲也都飛來(lái)了，它們對(duì)棕熊說(shuō)：“森林里沒(méi)必要蓋大樓，我們不需要大房子！”
棕熊嘆嘆氣：“大家各有各的想法，我應(yīng)該聽誰(shuí)的呢？”
2.小學(xué)童話故事作文300字 篇二
草地上躺著一只破皮鞋，小兔經(jīng)過(guò)這兒，用腳踢了踢說(shuō)：“多臟的破皮鞋！”便蹦蹦跳跳地走開了。
小松鼠經(jīng)過(guò)這兒，他用鼻子聞了聞，說(shuō)：“多臭的破皮鞋！”便遛遛達(dá)達(dá)地走開了。
小鼴鼠也經(jīng)過(guò)這兒，看見了這只又臟又臭的破皮鞋。想了想，笑著說(shuō)：“多好的一只皮鞋，我來(lái)給它打扮一下！”
他提來(lái)一桶水，把皮鞋里里外外沖得干干凈凈，又修好了皮鞋，然后用一桶油漆，把皮鞋刷得又光又亮，接著他又推來(lái)四只輪子，安在皮鞋底上。
鼴鼠滿意地說(shuō)：“哈，我有一輛皮鞋車了！”
嘀嘀！小鼴鼠開著皮鞋車，送小兔去上學(xué)。小兔說(shuō)：“嘿！多漂亮的皮鞋車！真可惜，我沒(méi)有?！?BR> 嘀嘀！小鼴鼠開著皮鞋車，送松果給小松鼠。小松鼠說(shuō)：“嘿！多漂亮的皮鞋車！真可惜，我沒(méi)有?！?BR> 是??！他們都忘記了在草地上的那只破皮鞋，也不知道小鼴鼠為這輛車做過(guò)些什么，只知道小鼴鼠有輛又新又漂亮的皮鞋車。
3.小學(xué)童話故事作文300字 篇三
有一天，小白貓和小花貓?jiān)诤舆吷⒉健Ｋ鼈冏叩揭蛔∧緲蛏?，看到河里面有好多肥美的魚蝦，這可把兩只小貓樂(lè)壞了。
小花貓情不自禁地把爪子伸向河去，想抓條大魚。但是，小花貓的爪子不夠長(zhǎng)，魚又游來(lái)游去，它根本碰不到大魚。心急之下它就拼命把身子往前探，只聽“撲通”一聲巨響，水花四濺，小花貓掉到水里了。小白貓?jiān)诎渡辖辜钡卮蠛埃骸熬让剑【让?！小花貓掉到河里啦！?BR> 這時(shí)，白鵝姐姐聽到呼救聲游了過(guò)來(lái)，小白貓高高地?fù)]著爪子召喚它。白鵝姐姐聽了事情的經(jīng)過(guò)，急忙游到小木橋邊，張開翅膀托起了正在水中掙扎的小花貓，把它馱到了岸邊。
小花貓終于得救了，對(duì)白鵝姐姐連連道謝。白鵝姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次還好有驚無(wú)險(xiǎn)，以后做任何事情都要量力而行，不能因?yàn)橐粫r(shí)貪心而不顧生命安全呀！”
4.小學(xué)童話故事作文300字 篇四
狐貍十分想學(xué)會(huì)游泳，因?yàn)楹永镉信峙值男▲喿印?BR> 一天，狐貍不懷好意地向鴨媽媽說(shuō)：“鴨媽媽，請(qǐng)你教我游泳吧。學(xué)會(huì)了，我絕對(duì)不會(huì)吃你們的?！?BR> 鴨媽媽知道狐貍很狡猾，便沒(méi)有答應(yīng)它，可它經(jīng)不住狐貍的兩三請(qǐng)求，心一軟就答應(yīng)了。
鴨媽媽先教狐貍憋氣，狐貍天天練習(xí)，不久，狐貍就練好了憋氣的技術(shù)。
光會(huì)憋氣可不行，于是鴨媽媽準(zhǔn)備教狐貍游泳。
一天，鴨媽媽準(zhǔn)備教時(shí)，狐貍卻向它撲來(lái)，幸好鴨媽媽機(jī)靈，馬上跳進(jìn)了水里，狐貍見這樣，也跟著跳進(jìn)了水里，因?yàn)樗J(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)游泳，可剛一跳進(jìn)水里，幾秒鐘就沉下去了。
多虧鴨媽媽心好，又再次把它救了上來(lái)。
但這次鴨媽媽不管狐貍怎么求它，也不教狐貍游泳了。
5.小學(xué)童話故事作文300字 篇五
有一天，小魚浮出水面，它與波浪在海面上追逐、嬉戲，隨著波浪上下起伏，洶涌前進(jìn)。
小魚問(wèn)波浪每天是否都這樣過(guò)著刺激的生活？波浪說(shuō)：“豈只是每天，每一刻都是！有時(shí)候狂風(fēng)暴雨，那更刺激呢！”
小魚興奮地說(shuō)：“真希望我也變成一個(gè)波浪，每天可以隨風(fēng)雨、潮汐流動(dòng)，過(guò)這么刺激的生活?！?BR> 小魚在波浪里玩了沒(méi)多久就覺(jué)得有些累了，便對(duì)波浪說(shuō)：“波浪，我想到海底安靜一會(huì)兒，你跟我一起去吧？”波浪沒(méi)來(lái)得及回答就被一個(gè)大浪沖走了。小魚只好潛到海底休息去了。
小魚每天都要和波浪一起做游戲，可是每一次它讓波浪和它一起到海底去，波浪沒(méi)回答就被沖走了。小魚下定決心要問(wèn)明原因，它于是又問(wèn)波浪，問(wèn)完后便緊緊地牽著波浪的裙子，跟著被沖到很遠(yuǎn)。
波浪告訴小魚：“我也很想下到海底安靜一下，可是不行??！我一到海底就會(huì)死去。而且我也是身不由己的，總是被后面的推著前進(jìn)。一起風(fēng)，跑的都快累死：潮汐一變，全身都在發(fā)顫。我真希望自己是一條小魚多好，還可以潛到水底休息休息……”波浪沒(méi)說(shuō)完，就被一個(gè)大浪打了幾丈高，小魚嚇得一溜煙鉆進(jìn)海底。
“像波浪這樣生活實(shí)在是太可憐了，不能休息，還不能自主。還是做一條小魚比較好呀！”小魚自言自語(yǔ)道。
1.小學(xué)童話故事作文300字 篇一
冬天快來(lái)了，森林的動(dòng)物們都蓋好了房子準(zhǔn)備過(guò)冬，只有懶惰的`棕熊還沒(méi)有開始蓋過(guò)冬的房子?？斓绞辉路萘?，天氣慢慢變冷了。棕熊想：“我要在森林里蓋一座房子，這樣冬天我就不用睡在外面挨凍了，我還可以在房里放好多好多吃的食物！”不過(guò)，怎么蓋呢？蓋成什么樣子呢？棕熊想：“我的朋友們都有蓋房子的經(jīng)驗(yàn)，我可以請(qǐng)教他們”于是，棕熊在森林里的大樹上貼了一張紙，上面寫道：“棕熊我想蓋一座溫暖的房子，希望大家教教我如何蓋房子！”
不到一天，就有好多動(dòng)物都找上門來(lái)。老鼠對(duì)棕熊說(shuō)：“我認(rèn)為你的房子應(yīng)該蓋在地底下，這樣比較保暖。！”
長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子說(shuō)：“我覺(jué)得你的房子要蓋得高一點(diǎn)！”
大犀牛說(shuō)：“你的每一間房子都要蓋得寬一點(diǎn)！”
小兔說(shuō)：“你的每一間房子里都要鋪上干草！”
鸚鵡說(shuō)：“你的房子用樹枝來(lái)蓋！”
野鴨子說(shuō)：“你房子里裝個(gè)大水池！”
金龜子、知了、小蜜蜂、蟋蟀等體積小的昆蟲也都飛來(lái)了，它們對(duì)棕熊說(shuō)：“森林里沒(méi)必要蓋大樓，我們不需要大房子！”
棕熊嘆嘆氣：“大家各有各的想法，我應(yīng)該聽誰(shuí)的呢？”
2.小學(xué)童話故事作文300字 篇二
草地上躺著一只破皮鞋，小兔經(jīng)過(guò)這兒，用腳踢了踢說(shuō)：“多臟的破皮鞋！”便蹦蹦跳跳地走開了。
小松鼠經(jīng)過(guò)這兒，他用鼻子聞了聞，說(shuō)：“多臭的破皮鞋！”便遛遛達(dá)達(dá)地走開了。
小鼴鼠也經(jīng)過(guò)這兒，看見了這只又臟又臭的破皮鞋。想了想，笑著說(shuō)：“多好的一只皮鞋，我來(lái)給它打扮一下！”
他提來(lái)一桶水，把皮鞋里里外外沖得干干凈凈，又修好了皮鞋，然后用一桶油漆，把皮鞋刷得又光又亮，接著他又推來(lái)四只輪子，安在皮鞋底上。
鼴鼠滿意地說(shuō)：“哈，我有一輛皮鞋車了！”
嘀嘀！小鼴鼠開著皮鞋車，送小兔去上學(xué)。小兔說(shuō)：“嘿！多漂亮的皮鞋車！真可惜，我沒(méi)有?！?BR> 嘀嘀！小鼴鼠開著皮鞋車，送松果給小松鼠。小松鼠說(shuō)：“嘿！多漂亮的皮鞋車！真可惜，我沒(méi)有?！?BR> 是??！他們都忘記了在草地上的那只破皮鞋，也不知道小鼴鼠為這輛車做過(guò)些什么，只知道小鼴鼠有輛又新又漂亮的皮鞋車。
3.小學(xué)童話故事作文300字 篇三
有一天，小白貓和小花貓?jiān)诤舆吷⒉健Ｋ鼈冏叩揭蛔∧緲蛏?，看到河里面有好多肥美的魚蝦，這可把兩只小貓樂(lè)壞了。
小花貓情不自禁地把爪子伸向河去，想抓條大魚。但是，小花貓的爪子不夠長(zhǎng)，魚又游來(lái)游去，它根本碰不到大魚。心急之下它就拼命把身子往前探，只聽“撲通”一聲巨響，水花四濺，小花貓掉到水里了。小白貓?jiān)诎渡辖辜钡卮蠛埃骸熬让剑【让?！小花貓掉到河里啦！?BR> 這時(shí)，白鵝姐姐聽到呼救聲游了過(guò)來(lái)，小白貓高高地?fù)]著爪子召喚它。白鵝姐姐聽了事情的經(jīng)過(guò)，急忙游到小木橋邊，張開翅膀托起了正在水中掙扎的小花貓，把它馱到了岸邊。
小花貓終于得救了，對(duì)白鵝姐姐連連道謝。白鵝姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次還好有驚無(wú)險(xiǎn)，以后做任何事情都要量力而行，不能因?yàn)橐粫r(shí)貪心而不顧生命安全呀！”
4.小學(xué)童話故事作文300字 篇四
狐貍十分想學(xué)會(huì)游泳，因?yàn)楹永镉信峙值男▲喿印?BR> 一天，狐貍不懷好意地向鴨媽媽說(shuō)：“鴨媽媽，請(qǐng)你教我游泳吧。學(xué)會(huì)了，我絕對(duì)不會(huì)吃你們的?！?BR> 鴨媽媽知道狐貍很狡猾，便沒(méi)有答應(yīng)它，可它經(jīng)不住狐貍的兩三請(qǐng)求，心一軟就答應(yīng)了。
鴨媽媽先教狐貍憋氣，狐貍天天練習(xí)，不久，狐貍就練好了憋氣的技術(shù)。
光會(huì)憋氣可不行，于是鴨媽媽準(zhǔn)備教狐貍游泳。
一天，鴨媽媽準(zhǔn)備教時(shí)，狐貍卻向它撲來(lái)，幸好鴨媽媽機(jī)靈，馬上跳進(jìn)了水里，狐貍見這樣，也跟著跳進(jìn)了水里，因?yàn)樗J(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)游泳，可剛一跳進(jìn)水里，幾秒鐘就沉下去了。
多虧鴨媽媽心好，又再次把它救了上來(lái)。
但這次鴨媽媽不管狐貍怎么求它，也不教狐貍游泳了。
5.小學(xué)童話故事作文300字 篇五
有一天，小魚浮出水面，它與波浪在海面上追逐、嬉戲，隨著波浪上下起伏，洶涌前進(jìn)。
小魚問(wèn)波浪每天是否都這樣過(guò)著刺激的生活？波浪說(shuō)：“豈只是每天，每一刻都是！有時(shí)候狂風(fēng)暴雨，那更刺激呢！”
小魚興奮地說(shuō)：“真希望我也變成一個(gè)波浪，每天可以隨風(fēng)雨、潮汐流動(dòng)，過(guò)這么刺激的生活?！?BR> 小魚在波浪里玩了沒(méi)多久就覺(jué)得有些累了，便對(duì)波浪說(shuō)：“波浪，我想到海底安靜一會(huì)兒，你跟我一起去吧？”波浪沒(méi)來(lái)得及回答就被一個(gè)大浪沖走了。小魚只好潛到海底休息去了。
小魚每天都要和波浪一起做游戲，可是每一次它讓波浪和它一起到海底去，波浪沒(méi)回答就被沖走了。小魚下定決心要問(wèn)明原因，它于是又問(wèn)波浪，問(wèn)完后便緊緊地牽著波浪的裙子，跟著被沖到很遠(yuǎn)。
波浪告訴小魚：“我也很想下到海底安靜一下，可是不行??！我一到海底就會(huì)死去。而且我也是身不由己的，總是被后面的推著前進(jìn)。一起風(fēng)，跑的都快累死：潮汐一變，全身都在發(fā)顫。我真希望自己是一條小魚多好，還可以潛到水底休息休息……”波浪沒(méi)說(shuō)完，就被一個(gè)大浪打了幾丈高，小魚嚇得一溜煙鉆進(jìn)海底。
“像波浪這樣生活實(shí)在是太可憐了，不能休息，還不能自主。還是做一條小魚比較好呀！”小魚自言自語(yǔ)道。