語(yǔ)文，是一門博大精深的學(xué)科，要想學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)習(xí)興趣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練題 篇一
寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞：
溫暖——（）模糊——（）害羞——（）
危險(xiǎn)——（）消失——（）寒冷——（）
黑暗——（）生存——（）渺小——（）
仔細(xì)——（）失敗——（）清楚——（）
討厭——（）特別——（）欺負(fù)——（）
雪白——（）高大——（）糊涂——（）
附近——（）高興——（）輕松——（）
愚蠢——（）粗糙——（）狡猾——（）
真誠(chéng)——（）驕傲——（）表?yè)P(yáng)——（）
慌張——（）繁華——（）丑陋——（）
歡樂(lè)——（）熱情——（）稀疏——（）
燦爛——（）明亮——（）保護(hù)——（）
準(zhǔn)確——（）容易——（）遲疑——（）
2.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練題 篇二
寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞：
尋覓——（）呼喚——（）溫暖——（）
惋惜——（）常?！ǎ┝?xí)慣——（）
明亮——（）足跡——（）年邁——（）
保護(hù)——（）難過(guò)——（）忽然——（）
圍繞——（）茂盛——（）展現(xiàn)——（）
降臨——（）哄騙——（）猶如——（）
奇怪——（）一定——（）感謝——（）
舉動(dòng)——（）仍然——（）專心——（）
奇怪——（）往?！ǎ┗艔垺ǎ?BR> 忠實(shí)——（）觀賞——（）飛快——（）
主意——（）參加——（）仔細(xì)——（）
滿意——（）驚訝——（）潔白——（）
發(fā)現(xiàn)——（）巴望——（）焦急——（）
幸虧——（）信服——（）討厭——（）
急忙——（）斥責(zé)——（）看望——（）
美麗——（）照顧——（）暖烘烘——（）
3.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練題 篇三
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”。
1、這篇短文共寫(xiě)了______、______、______三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫(xiě)了______季的山的景色。
2、秋天的山有______、______、______等顏色。
3、畫(huà)出第四自然段中的比喻句。
參考答案：
1、春、夏、秋、秋
2、金黃、杏黃、火紅色
3、“下過(guò)一場(chǎng)秋霜……就像一簇簇火苗在跳躍”。
4.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練題 篇四
春雨，像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？
小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！?BR> 小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳樹(shù)綠了?！?BR> 麻雀說(shuō)：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了。春雨滴在杏樹(shù)上，杏花紅了?！?BR> 小黃鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”
春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們的話都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅。”
1、小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
瞧（）
爭(zhēng)論（）
3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的？
（1）小白鴿說(shuō)：
（2）小燕子說(shuō)：
（3）麻雀說(shuō)：
（4）小黃鶯說(shuō)：
4、小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎？
5、描寫(xiě)春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有（）。
參考答案：
1、春雨到底是什么顏色的？
2、看、辯論
3、（1）小白鴿說(shuō)春雨是無(wú)色的。
（2）小燕子說(shuō)春雨是綠色的。
（3）麻雀說(shuō)春雨是紅色的。
（4）小黃鶯說(shuō)春雨是黃色的。
4、略
5、落、淋、灑、滴
5.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練題 篇五
一、按查字典的方法填寫(xiě)。
“染”的音序是_____，部首是____，除部首___畫(huà)。
“粥”的音序是_____，部首是____，除部首外___畫(huà)。
二、寫(xiě)出帶有下面部首的字，各寫(xiě)三個(gè)。
钅_______________月__________________
雨_______________門__________________
三、用下面的字各組兩個(gè)詞語(yǔ)。
拆（）（）遵（）（）慮（）（）
折（）（）尊（）（）虛（）（）
四、給下面每個(gè)詞先寫(xiě)一個(gè)意思相近的詞，再寫(xiě)一個(gè)意思相反的詞。
例：贊美-表?yè)P(yáng)-批評(píng)
高興___________
特別___________
溫暖___________
五、寫(xiě)出屬于下面三類的詞語(yǔ)各四個(gè)。
蔬菜_________________________________
糧食_________________________________
水果_________________________________
1.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練題 篇一
寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞：
溫暖——（）模糊——（）害羞——（）
危險(xiǎn)——（）消失——（）寒冷——（）
黑暗——（）生存——（）渺小——（）
仔細(xì)——（）失敗——（）清楚——（）
討厭——（）特別——（）欺負(fù)——（）
雪白——（）高大——（）糊涂——（）
附近——（）高興——（）輕松——（）
愚蠢——（）粗糙——（）狡猾——（）
真誠(chéng)——（）驕傲——（）表?yè)P(yáng)——（）
慌張——（）繁華——（）丑陋——（）
歡樂(lè)——（）熱情——（）稀疏——（）
燦爛——（）明亮——（）保護(hù)——（）
準(zhǔn)確——（）容易——（）遲疑——（）
2.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練題 篇二
寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞：
尋覓——（）呼喚——（）溫暖——（）
惋惜——（）常?！ǎ┝?xí)慣——（）
明亮——（）足跡——（）年邁——（）
保護(hù)——（）難過(guò)——（）忽然——（）
圍繞——（）茂盛——（）展現(xiàn)——（）
降臨——（）哄騙——（）猶如——（）
奇怪——（）一定——（）感謝——（）
舉動(dòng)——（）仍然——（）專心——（）
奇怪——（）往?！ǎ┗艔垺ǎ?BR> 忠實(shí)——（）觀賞——（）飛快——（）
主意——（）參加——（）仔細(xì)——（）
滿意——（）驚訝——（）潔白——（）
發(fā)現(xiàn)——（）巴望——（）焦急——（）
幸虧——（）信服——（）討厭——（）
急忙——（）斥責(zé)——（）看望——（）
美麗——（）照顧——（）暖烘烘——（）
3.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練題 篇三
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”。
1、這篇短文共寫(xiě)了______、______、______三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫(xiě)了______季的山的景色。
2、秋天的山有______、______、______等顏色。
3、畫(huà)出第四自然段中的比喻句。
參考答案：
1、春、夏、秋、秋
2、金黃、杏黃、火紅色
3、“下過(guò)一場(chǎng)秋霜……就像一簇簇火苗在跳躍”。
4.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練題 篇四
春雨，像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？
小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！?BR> 小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳樹(shù)綠了?！?BR> 麻雀說(shuō)：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了。春雨滴在杏樹(shù)上，杏花紅了?！?BR> 小黃鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”
春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們的話都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅。”
1、小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
瞧（）
爭(zhēng)論（）
3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的？
（1）小白鴿說(shuō)：
（2）小燕子說(shuō)：
（3）麻雀說(shuō)：
（4）小黃鶯說(shuō)：
4、小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎？
5、描寫(xiě)春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有（）。
參考答案：
1、春雨到底是什么顏色的？
2、看、辯論
3、（1）小白鴿說(shuō)春雨是無(wú)色的。
（2）小燕子說(shuō)春雨是綠色的。
（3）麻雀說(shuō)春雨是紅色的。
（4）小黃鶯說(shuō)春雨是黃色的。
4、略
5、落、淋、灑、滴
5.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練題 篇五
一、按查字典的方法填寫(xiě)。
“染”的音序是_____，部首是____，除部首___畫(huà)。
“粥”的音序是_____，部首是____，除部首外___畫(huà)。
二、寫(xiě)出帶有下面部首的字，各寫(xiě)三個(gè)。
钅_______________月__________________
雨_______________門__________________
三、用下面的字各組兩個(gè)詞語(yǔ)。
拆（）（）遵（）（）慮（）（）
折（）（）尊（）（）虛（）（）
四、給下面每個(gè)詞先寫(xiě)一個(gè)意思相近的詞，再寫(xiě)一個(gè)意思相反的詞。
例：贊美-表?yè)P(yáng)-批評(píng)
高興___________
特別___________
溫暖___________
五、寫(xiě)出屬于下面三類的詞語(yǔ)各四個(gè)。
蔬菜_________________________________
糧食_________________________________
水果_________________________________