在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊?！缎碌钠瘘c(diǎn)初中作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.新的起點(diǎn)初中作文600字
蔚藍(lán)的天空，襯托著潔白的云彩，清澈的流水如同甘露，淌進(jìn)我們的心窩。伴著活潑的身影，我們已在不知不覺中漸漸長(zhǎng)大，又迎來了新的一年。
辭舊歲，迎新春。這不，我們班正在為慶祝元旦做著準(zhǔn)備，我們班的班隊(duì)長(zhǎng)正在統(tǒng)計(jì)表演節(jié)目的同學(xué)，我雖然也有節(jié)目，但因?yàn)楹ε履g(shù)漏了陷，表演失敗。所以，并不是信心滿滿。元旦晚會(huì)終于開始了，同學(xué)們表演的節(jié)目有歌曲，有舞蹈，有情景劇，還有魔術(shù)等，真是五花八門，精彩紛呈。精彩的節(jié)目博得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。這些節(jié)目中我印象深刻的節(jié)目有：__演唱的歌曲《金色的麥浪》、___和__表演的情景劇《武松打虎》。接下來我就重點(diǎn)介紹這兩個(gè)節(jié)目。__號(hào)稱我們班的“小百靈”，她天生就喜歡唱歌，也擁有一副“百靈鳥”般的好嗓子。你聽，她正在歌唱，那聲音清冽空靈、如夢(mèng)如幻、好似天籟，實(shí)在是太好聽了，聽的同學(xué)們?nèi)绨V如醉，沉浸在那美妙的歌聲中無法自拔。情景劇《武松打虎》，真是太搞笑了，由__扮演的武松手拿“棒子”在二打“老虎”時(shí)，“老虎”已經(jīng)躺在地上奄奄一息了，__都準(zhǔn)備謝幕啦，誰料想那“老虎”突然又飛奔而起，咆哮著沖“武松”沖過去，仿佛在說：“我就不死，就不死，你能怎么著？”逗得同學(xué)們捧腹大笑，沒辦法，“武松”只能繼續(xù)三打“老虎”了。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的表演，不知不覺幾個(gè)小時(shí)過去了，晚會(huì)結(jié)束了。大家都還意猶未盡的談?wù)撝㈤_心著。
在繽紛的焰火和樂曲中，新的一年邁著優(yōu)美的步伐向我們走來，辭舊迎新之際，我們總是百感交集，思緒萬千。在新的一年我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成。
20xx年，我來啦！請(qǐng)張開你那雄偉有力的雙臂熱情的歡迎我們的到來吧！
2.新的起點(diǎn)初中作文600字
當(dāng)太陽沖破地平線，放射出萬丈光芒時(shí)，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時(shí)，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)我們踏上初二的列車，開始一年的奮斗旅程時(shí)，這也是新的起點(diǎn)！
站在新的起點(diǎn)上，一切都重新開始。我們要大聲地對(duì)自己說：“我已經(jīng)忘記了過去，我更期待我的未來！我相信，我一定能行！”這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來的挑戰(zhàn)。
但是新的起點(diǎn)往后的路卻十分坎坷，艱難、困苦都將迎面而來。
但是，請(qǐng)不要放棄！
如果你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；因?yàn)樘炜者x擇了風(fēng)雨，它才能展現(xiàn)絢麗的彩虹。
如果你選擇了大地，就不要渴望一馬平川；因?yàn)榇蟮剡x擇了崎嶇，它才能產(chǎn)生美麗的風(fēng)景。
如果你選擇了海洋，就不要渴望風(fēng)平浪靜；因?yàn)楹Ｑ筮x擇了波濤，它才擁有了磅礴的氣勢(shì)。
如果你選擇了奮斗，就不要渴望一帆風(fēng)順；因?yàn)槿松x擇了奮斗，他才能做出輝煌的成就。
多少次孤燈相對(duì)，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢游學(xué)海的浩瀚無垠。我們站在新的起點(diǎn)上，儲(chǔ)備能量，翹首未來；我們站在初二的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹；要想通向未來之道，我們要先闖過初二！
我相信，只要站在新的起點(diǎn)上的我們，經(jīng)過努力的奮斗，成功終將屬于我們。
3.新的起點(diǎn)初中作文600字
轉(zhuǎn)眼間，快樂而又充實(shí)的暑假過去了，我們又迎來了多彩的九月。
仿佛都是昨天的事，小學(xué)的六年，數(shù)不盡的酸甜苦辣，一件件都從腦海中浮現(xiàn)，細(xì)細(xì)回憶，臉上有笑有淚。而今天，我們將踏上新的旅程——中學(xué)。
我就讀于乾潭初級(jí)中學(xué)，這里的老師和藹可親，這里的同學(xué)積極上進(jìn)，這里的風(fēng)景優(yōu)雅清新。
現(xiàn)在就讓我們一起去了解吧！
進(jìn)入大門后，你就會(huì)看到一塊刻有“乾潭初級(jí)中學(xué)”的石碑，石碑的歷史悠久，上面雖有幾處破舊，卻更顯示出了它的古樸莊嚴(yán)。
在左手邊是一塊空地，是當(dāng)做停車場(chǎng)用的。這里停滿了各式各樣的自行車，五顏六色，與旁邊的青草地相襯，構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。
放學(xué)后，這里就會(huì)充滿歡聲笑語。兩三個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行，扶著自行車有說有笑地走出校門，充滿了快樂的氣氛。
在石碑后面，就是一幢三體合為一體的教學(xué)樓。這幢教學(xué)樓的設(shè)計(jì)很獨(dú)特，中間這一部分是半圓形的，所以用來當(dāng)老師辦公的辦公室。而其他兩部分是長(zhǎng)方形的，剛好用來做教室。
在這幢教學(xué)樓里參觀，你就可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲、優(yōu)美的樂聲以及激情的解說聲。
在教學(xué)樓后面，就是大操場(chǎng)了。在操場(chǎng)上，你經(jīng)常可以看到籃球賽、接力賽、跑步賽、足球賽等各種比賽，聽到吶喊聲、哭聲與歡笑聲，這是一個(gè)年輕生命音符跳動(dòng)的一個(gè)舞臺(tái)。
中學(xué)，我們的一個(gè)新起點(diǎn)，一段新旅程，也將會(huì)是一個(gè)終點(diǎn)。那么，在結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)帶上純潔的友誼，美好的回憶，可喜的成績(jī)走吧。而這一切，就要從現(xiàn)在開始，用雙手來播種，汗水來灌溉，笑容來照耀！
起跑，追逐理想！
4.新的起點(diǎn)初中作文600字
挫折造就新的起點(diǎn)。如果你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗;如果你選擇了大地，就不要渴望一馬平川;如果你選擇了海洋，就不要渴望風(fēng)平浪靜;如果你選擇了奮斗，就不要渴望一帆風(fēng)順。
挫折，他會(huì)伴你一生。如果你奮斗，他就會(huì)是墊腳石，祝你登峰造極；如果你墮落，他則會(huì)使攔路石，讓你止步不前。
選擇了挫折，就是選擇了新的起點(diǎn)。它縱然讓你傷心，讓你失望，可他也是你打起精神，重新奮斗的動(dòng)力。失敗了，不用擔(dān)心，通向人生頂峰的道路有無數(shù)條，所以人生的起點(diǎn)有無數(shù)個(gè)。是挫折告訴你，對(duì)于你來說此路不通，以便讓人換一個(gè)起點(diǎn)，選一個(gè)新的方式。
___便是一個(gè)很好的例子：___早年學(xué)醫(yī)，在醫(yī)人的過程中遇到了重重挫折，他也意識(shí)到：在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，醫(yī)人是沒有用的，“醫(yī)國”才是社會(huì)和人民的希望。從此，他就以醫(yī)國為新的起點(diǎn)，慢慢組織革命，終于*了兩千多年以來的封建帝制，建立了民主國共和國。這個(gè)例子告訴我們一個(gè)道理：此路不通，需另選他路，新起點(diǎn)造就新希望。
天空選擇了風(fēng)雨，它才能展現(xiàn)絢麗的彩虹;大地選擇了崎嶇，它才能產(chǎn)生美麗的風(fēng)景;海洋選擇了波濤，它才擁有了磅礴的氣勢(shì);人生選擇了奮斗，他才能做出輝煌的成就。
我們只有選擇奮斗，挑戰(zhàn)新的起點(diǎn)，挑戰(zhàn)挫折，才會(huì)有無悔成功的人生。
新的起點(diǎn)就是戰(zhàn)勝挫折。
5.新的起點(diǎn)初中作文600字
揮手道別走了六年那條放滿花盆擺飾的道路，有一點(diǎn)新鮮感在心中跳動(dòng)，但又有摻有那么一點(diǎn)憂傷的味道?？邕M(jìn)教室，光漸漸從細(xì)縫撒下，彷佛我也隨著光影而改變。是變得叛逆嗎？或是變得更堅(jiān)強(qiáng)了？誰也不知道，自己生命的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)，慢慢不一樣了—和同學(xué)之間的摩擦，使我們的態(tài)度更加圓滑；為了心中仰慕的人，做另一個(gè)自己；繁重的課業(yè)，讓我們學(xué)著苦中做樂，彷佛嬉鬧，成為了初中生的代名詞?！翱▏\！卡嘰！”運(yùn)作中……
印象深的是，我們要開始操控“人生”這臺(tái)機(jī)器了。放手了，真的放手了，從父母安排，老師叮嚀的道路跳脫了，第，成為時(shí)間的主人，總是有功課等我安插進(jìn)入，很多事，決定在我：似乎，大家都成了舞臺(tái)劇中的配角，留給我們發(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì)。
“大家早安！”是每天必說的話，活力來源；上課偶爾“側(cè)坐討論”成為基本，我真的很依賴朋友。青澀、長(zhǎng)不大的小孩，抱持人性本善在一個(gè)以成績(jī)?yōu)橹氐陌嗉?jí)“存活”。這些碎片，拼揍在聯(lián)絡(luò)簿“我的成長(zhǎng)”上，晚上回頭一翻頁，如電影呈現(xiàn)，比那六年更加鮮明、節(jié)奏更快，操場(chǎng)上，下了課的我們也是如此飛躍的跑著，紅色運(yùn)動(dòng)服慢慢褪色，融入校園的大家，已不算“新”生。
當(dāng)來到屬于我們?nèi)甑膶W(xué)校時(shí)，就創(chuàng)立了宣言：“不論在哪，要學(xué)的，都是找尋自己、成長(zhǎng)自己?！笔悄欠N初生之犢的精神才有的心情嗎？我覺得，不論在哪里，對(duì)我們來說，都是新的，用心去嘗試，才知道滋味。而如此，給這如白紙的人生不斷增添經(jīng)歷，才是我—這個(gè)新生初也是貫徹始終的心聲，獨(dú)立自主的大聲宣示?！昂俺鰜?！”這個(gè)沖勁滿溢的時(shí)光，可不是如此與以往不同？