小學四年級奧數(shù)思維訓練

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在解奧數(shù)題時,經(jīng)常要提醒自己,遇到的新問題能否轉化成舊問題解決,化新為舊,透過表面,抓住問題的實質,將問題轉化成自己熟悉的問題去解答。轉化的類型有條件轉化、問題轉化、關系轉化、圖形轉化等。以下是整理的《小學四年級奧數(shù)思維訓練》相關資料,希望幫助到您。
    1.小學四年級奧數(shù)思維訓練
    例1:將0、1、2、3、4、5、6這七個數(shù)字填在圓圈和方格內(nèi),每個數(shù)字恰好出現(xiàn)一次,組成一個整數(shù)算式。
    ○×○=□=○÷○
    分析:用七個數(shù)字組成五個數(shù)(3個是一位數(shù),2是兩位數(shù))。而方格中的數(shù)和被除數(shù)是兩位數(shù),其他是一位數(shù)。
    0和1不能作因數(shù),也不能做除數(shù)。由于2×6=12(2將出現(xiàn)兩次),2×5=10(不合題意),2×4=8(數(shù)字中沒有8),2×3=6(不是兩位數(shù))。因此,0、1、2只能用來組成兩位數(shù)。經(jīng)試驗可得:3×4=12=60÷5
    試一試1:將0、1、3、5、6、8、9這七個數(shù)字填在圓圈和方筐里,每個數(shù)字恰好出現(xiàn)一次組成一個整數(shù)算式。
    ○×○=□=○÷○
    例2:把“+、-、×、÷”分別放在適當?shù)膱A圈中(運算符號只能用一次),并在方框中填上適當?shù)臄?shù),使下面的兩個等式成立。
    36○0○15=1521○3○5=□
    分析:先從第一個等式入手,等式右邊是15,與等式左邊最后一個數(shù)15相同,因為0+15=15,所以,只要使36與0的運算結果為0就行。顯然,36×0+15=15
    因為“×”、“+”已用,第二個等式中只有“-”、“÷”可以填。“方框中填整數(shù)”,而3不能被5整除:21÷3-5=2
    試一試2:將1~9這九個數(shù)字填入□中(每個數(shù)字只能用一次),組成三個等式。
    □+□=□ □-□=□ □×□=□
    2.小學四年級奧數(shù)思維訓練
    例1:找出下面數(shù)列的規(guī)律,并在括號里填上適當?shù)臄?shù)。1,4,7,10,( ),16,19
    分析:相鄰的兩個數(shù)的差都是3,所以:
    應填:10+3=13或16-3=13
    像上面按照一定的順序排列的一串數(shù)叫做。
    試一試1:先找出下面數(shù)列的規(guī)律,再填空。
    (1)33,28,23,( ),13,( ),3
    (2)2,6,18,( ),162,( )
    (3)128,64,32,( ),8,( ),2
    例2:找出下列數(shù)排列的規(guī)律,再填空。
    1,2,4,7,( ),16,22
    分析:前4個數(shù)每相鄰的兩個數(shù)的差遞增1,即依次是1、2、3……。
    應填的數(shù)為:7+4=11或16-5=11
    試一試2:先找出下面數(shù)列的規(guī)律,再填空。
    (1)1,4,9,16,25,( ),49,64
    (2)53,44,36,29,( ),18,( ),11,9,8
    例3:先找出規(guī)律,然后在括號里填上適當?shù)臄?shù)。
    23,4,20,6,17,8,( ),( ),11,12
    分析:第1、3、5……個數(shù)遞減3;第2、4、6……個數(shù)遞增2。8后面的一個數(shù)為:17-3=14,
    11前面的數(shù)為:8+2=10。
    試一試3:先找出規(guī)律,然后在括號里填上適當?shù)臄?shù)。
    (1)13,2,15,4,17,6,( ),( )
    (2)4,28,6,26,9,23,( ),( ),18,14
    3.小學四年級奧數(shù)思維訓練
    1、小華家種了月季花比玫瑰花多60棵,其中玫瑰花的數(shù)量是月季花的4倍,問玫瑰花和月季花各有多少棵?
    2、爸爸的體重是兒子體重3倍,爸爸比兒子重50千克,爸爸和兒子的體重各是多少千克?
     3、甲數(shù)比乙數(shù)多432,甲數(shù)除以乙數(shù)商是8,這兩個數(shù)各是多少?
    4、小紅有水彩筆的支數(shù)是小麗的3倍,小紅給小麗6支后,兩人同樣多,小紅和小麗原來各有多少支水彩筆?
     5、甲桶油的重量是乙兩桶油重量的3倍。已知甲桶給乙桶20千克油后,兩桶油的重量相等。甲、乙兩桶各有油多少千克?
    4.小學四年級奧數(shù)思維訓練
    1、四年級一中隊和二中隊要到距離學校20千米的地方去秋游。第一中隊步行每小時行4千米,第二中隊騎自行車,每小時行12千米。第一中隊先出發(fā)2小時以后,第二中隊再出發(fā),第二中隊出發(fā)后幾小時才能追上一中隊?
    思路分析:因為第一中隊早出發(fā)2小時,比第二中隊先行4×2千米,而每小時第二中隊比第一中隊多行(12-4)千米,由此即可求出第二中隊追上第一中隊的時間。
    解:
    4x2÷(12一4)
    =8÷8
    =1(小時)
    答:第二中隊1小時能追上第一中隊。
    2、同學們從學校出發(fā),騎自行車去山頂風景區(qū)游玩。平路上騎了3小時,每小時騎8千米。上坡路程長12千米,速度慢了一半。
    (1)從學校到山頂風景區(qū)有多少千米?
    (2)從學校到山頂風景區(qū)平均每小時騎多少千米?
    思路分析:第一問,求平路和上坡路的總和即可。第二問,注意,平均速度并不是騎平路的速度和騎上坡路的速度的平均數(shù),而是等于總路程除以總時間的商。這里騎上坡路的路程已知,時速為8÷2千米,可求得時間。
    解:(1)8×3+12=36(千米)
    (2)36÷[3+12÷(8÷2)]
    =36÷[3+3]
    =6(千米/小時)
    答:從學校到山頂風景區(qū)有36千米。從學校到山頂風景區(qū)平均每小時騎6千米。
    3、某玻璃廠托運玻璃250箱,合同規(guī)定每箱運費20元,如果損壞一箱,不但不付運費,還要賠償100元。運后結算時共付運費4400元。請問托運中損壞了多少箱玻璃?
    思路分析:根據(jù)已知托運玻璃250箱,每箱運費20元,可以求出應付運費總錢數(shù)。根據(jù)每損壞一箱,不但不付運費還要賠償100元的條件可知,應該付的錢數(shù)和實際付的錢數(shù)的差里面有幾個(100+20)元,就是損壞了幾箱。
    解:
    (250×20一4400)÷(100+20)
    =600÷120
    =5(箱)
    答:托運中共損壞了5箱玻璃。
    5.小學四年級奧數(shù)思維訓練
    1、1千克梨有8個,1千克蘋果比1千克梨的個數(shù)多1個,媽媽買了2千克梨和2千克蘋果,共有蘋果和梨()個。
    2、一只蝸牛向前爬25厘米,又朝后退15厘米,在朝前爬10厘米,結果前進了()厘米。
    3、小明第一天寫5個大字,以后每一天都比前一天多寫2個大字,6天后小明一共寫了()個大字。
    4、一輛公共汽車上有6個空座位。車開到團結站,沒有人下車,但上來了9人,空座位還有2個,上車的人中有()人站著。
    5、兩箱蘋果都重40千克,從第一箱中拿出8千克到第二箱后,第二箱比第一箱多()千克。
    6、學校校門的右邊插了8面彩旗,每兩面彩旗之間的距離都是2米,從第1面彩旗到第8面彩旗之間共有()米。
    7、一個三位數(shù),十位上的數(shù)字是9,正好是個位數(shù)字的3倍,三個數(shù)位之和是13。這個三位數(shù)是()
    8、冬冬今年10歲,爸爸今年40歲,冬冬()歲時,爸爸的年齡正好是冬冬的`2倍。
    9、小明栽樹5棵,大強、李衛(wèi)、大華和冬冬每個人栽的棵數(shù)和小明同樣多。他們一共栽樹()棵。
    10、星期天,小剛在家燒水、泡茶。洗茶壺:1分鐘,燒開水:15分鐘,洗茶杯:1分鐘,拿茶葉:2分鐘。問:小剛最少要()分鐘泡上茶。