無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法?！镀吣昙?jí)寫秋雨的500字作文》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.七年級(jí)寫秋雨的500字作文
陣陣秋風(fēng)，吹走了繁華似錦、綠意盎然的夏天，構(gòu)畫出一幅幅迷人的秋景圖。最誘人的是那斜斜的、細(xì)細(xì)的、輕輕的，隨風(fēng)飄、帶有聲的秋雨。它給人帶來(lái)了秋的喜悅，匯報(bào)著秋收的希望。
看！多美麗的秋雨啊！那么明凈，那么耀眼，像空靈的水晶，像純潔的美玉，更像寶貴的鉆石。不，我用什么來(lái)比喻它更形象呢？那銀針?biāo)频挠杲z，比水晶還透亮，比玉石還純潔，比鉆石更耀眼，真是太美了！
聽(tīng)！多動(dòng)聽(tīng)的秋雨??！噓，悄悄地，雨點(diǎn)兒打在玻璃上，滴滴嗒塔；雨點(diǎn)兒落在水桶上，叮叮當(dāng)當(dāng)，雨點(diǎn)兒飄在樹(shù)葉上，沙沙啦啦。一絲絲，一縷縷，紛紛投向大地的懷抱中，譜寫出一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的奏鳴曲，為秋天添加了無(wú)限的生機(jī)。
漫步于秋雨中，我總想去擁抱它，去親吻它，可總不能如愿以償?？粗缟倥拿腊l(fā)般，自然地垂下來(lái)，總有一種溫馨的感覺(jué)，它凝聚著所有雨的美，有春雨的柔，夏雨的猛，冬雨的雅。我任它飄滿我的頭發(fā)，仿佛為我?guī)蠠o(wú)數(shù)顆珍珠，還有一絲清涼的感覺(jué)；又任它一絲絲洗清我的眼睛，好讓我更清楚地看見(jiàn)它。每當(dāng)凝望這淅淅瀝瀝的秋雨，情不自禁間，縹緲的感覺(jué)自心中油然而生。
美麗的秋雨，洗紅了楓葉，洗黃了小草，洗艷了菊花，洗來(lái)了豐收。伸出舌頭，讓它進(jìn)入我的“世界”里，還有絲絲清甜，甜得沁人心脾，像葡萄，像蘋果，像柿子。美味清涼爽人心。
噢！這迷人的秋雨。
2.七年級(jí)寫秋雨的500字作文
夜，深沉沉的夜。漆黑的天空像塊幕布沉重地覆蓋著大地。人們已經(jīng)酣然入睡，在一片酷熱的寂靜中，我周圍的空氣好像也充滿了壓抑。天是那樣的靜?。?BR> 就在我剛想躺下時(shí)，突然，天邊傳來(lái)了隱隱的雷聲。接著，雷聲越來(lái)越響，越來(lái)越近，終于像巨浪排空的吼叫，在低空回蕩。滾滾烏云像脫韁的野馬，奮蹄揚(yáng)鬃黑壓莊地蓋了過(guò)來(lái)。我打開(kāi)窗一看，啊！原來(lái)是今年秋天的第一場(chǎng)陣雨呀！
秋雨帶著涼意，從朦朧的天空中，從浮動(dòng)的云層中，從輕輕的秋風(fēng)中，飄然而下。像一位溫柔美麗的少女，笑著向你飄過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崮δ愕哪槪鼓愀械角鍥?、舒適、快活。它隨風(fēng)飄灑，在空中展示出它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。大地似乎沉沉入睡了，然而雷聲卻在西北方向“隆隆”地滾動(dòng)著，好像被那密密層層的濃云緊緊地圍住，掙扎不出來(lái)似的，聲音沉悶而遲鈍。我起身關(guān)上窗，異樣地發(fā)現(xiàn)不僅月亮星星可以照亮黑色的天空，雨簾也是一樣的呀！那明亮的雨珠穿成一個(gè)大珠簾，如煙如霧地籠罩了一切。雨滴落在水里，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。雨漸漸地停了，雨滴“滴滴答答”地落在雨棚上，像在演奏著一首飄飄然的催眠曲似的，在這樂(lè)曲聲中我漸漸地入睡了。
??！秋雨，你是那樣的神奇美麗，那樣的讓人捉摸不定！我愛(ài)你，秋雨！
3.七年級(jí)寫秋雨的500字作文
一說(shuō)到秋雨，我便聯(lián)想到：纏綿、多變。從小到大，我所見(jiàn)到入秋的雨水，都自帶著憂郁的氣質(zhì)，纏綿動(dòng)人，那細(xì)微的雨聲，淅淅瀝瀝，仿佛有說(shuō)不完的心事……
剛?cè)肭锏挠?，還有幾分夏天的味道，有些雨來(lái)的快，走的也很快，仿佛就只專門來(lái)為炎熱的夏天降了一次溫，這可一點(diǎn)也不像秋姑娘的性格。你瞧，暴曬了一整個(gè)夏天，秋姑娘的脾氣可壞著呢，雨水來(lái)的又快又猛烈，這可苦了那些沒(méi)覺(jué)察到天氣變化的人們，被林了一個(gè)涼快。
俗語(yǔ)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”。到了中秋時(shí)節(jié)，那些充滿夏天特點(diǎn)的雨水不見(jiàn)了，取而代之的是纏綿的小雨，淅淅瀝瀝，下下停停。就像秋姑娘在陰沉著小臉，向我們有訴說(shuō)不完心事。每下一場(chǎng)雨，天氣就涼上幾分，人們?cè)谔砑右路耐瑫r(shí)，還要默默擔(dān)心著地里沒(méi)有收割完畢的莊稼。
十月，天氣變得更為涼爽，人們對(duì)秋姑娘的脾氣又捉摸不定了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，天氣開(kāi)始變冷了，喜怒無(wú)常的秋姑娘裹緊身上的長(zhǎng)衫，準(zhǔn)備把世界交給了我們又愛(ài)又恨的冬爺爺。冬爺爺裹著厚厚的棉衣，可比秋姑娘冷漠無(wú)情，因?yàn)榈搅耸辉拢憋L(fēng)呼呼地吹著，雨水就變成了稀缺物，因?yàn)槎瑺敔斁团掳阉┌椎囊律来驖?。這時(shí)候一旦下雨，雨水就會(huì)夾雜著刺骨的寒風(fēng)，或幾片小雪花，讓人們不禁想起秋姑娘的種種好處來(lái)。
4.七年級(jí)寫秋雨的500字作文
伴隨著刮了一夜的風(fēng)，今早一場(chǎng)秋雨降臨了。天色比往常要昏暗許多，我起床后就覺(jué)得一陣涼意。媽媽給我找來(lái)了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，穿上后才覺(jué)得不那么冷了。
上學(xué)的路上，我冷得縮著身體，撐著一把大大的雨傘，可是卻擋不住微風(fēng)斜雨，很快的下身的褲子就被雨水淋濕了。路上的行人，有的穿著長(zhǎng)袖的衣服，有的還穿著短袖短褲，在雨中急促的行進(jìn)。坑洼不平的路面上積了大大小小的水坑，有的汽車或電動(dòng)車開(kāi)得快，從水坑經(jīng)過(guò)濺起一片水花，濺在行人的身上，惹得一陣埋怨聲。有的人沒(méi)有帶雨具，在雨中抱著頭急跑。一位家長(zhǎng)催促著自己的孩子快點(diǎn)上學(xué)，可能是因?yàn)槟玫脰|西多，孩子的水杯掉在了路邊的水坑里?？粗@些情景，我對(duì)媽媽說(shuō)：這秋雨可真討厭，一切都變得亂糟糟的。
秋雨來(lái)得突然，但也是時(shí)節(jié)的必然變化。媽媽說(shuō)道，已經(jīng)立秋很久了，溫度一直不降。俗話說(shuō)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，這下秋天真的來(lái)了。接著，媽媽又說(shuō)：其實(shí)秋雨也有好處的。一場(chǎng)雨過(guò)后，植物會(huì)得到水分的滋潤(rùn)；空氣變得濕潤(rùn)了，人們也會(huì)感覺(jué)舒適；空氣中霧霾會(huì)隨著降雨而減少，空氣質(zhì)量好了；氣溫降了，一些病菌會(huì)因?yàn)闇囟冉档投劳觯恍┘竟?jié)性的疾病發(fā)生率就下降了。你說(shuō)秋雨是不是一場(chǎng)及時(shí)雨呢！
聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得這秋雨真是讓人又愛(ài)又恨?。?BR> 5.七年級(jí)寫秋雨的500字作文
今天，下了一場(chǎng)秋雨。
多數(shù)人認(rèn)為，秋雨承載了枝枝葉葉的傷感，溢滿了秋雁遷徙的哀嘆。因此，它就是哀傷的象征。但是，我卻不以為然。我認(rèn)為那瀟瀟的秋雨中，飄灑的盡是詩(shī)意的美。
看，秋天的雨，像一位多情的織女，為天地編織著夢(mèng)幻的柔紗。它打濕了枯葉，催熟了果實(shí)，似乎想把豐收的果實(shí)蒸騰出一份醉人的酒釀。
雨小了，站在教學(xué)樓高處，看到遠(yuǎn)處的田野里金黃的稻浪在斜風(fēng)細(xì)雨中不住的翻騰，那雨呀，就像是寶墨，似乎要把稻浪的歡喜勾畫出來(lái)。農(nóng)民在田間辛勤的勞作。遠(yuǎn)處的蒼山，在淡淡的雨霧籠罩下更加迷人，雨霧中的竹林，經(jīng)過(guò)秋雨的浸潤(rùn)，更加的蒼翠……此刻，那不已經(jīng)就是一幅畫了嗎。
“留得殘荷聽(tīng)雨聲”——輕柔的雨兒敲打著魚池里的枯荷，宛若是在與多情的荷葉來(lái)次別開(kāi)生面的告別歡送。這不禁使人又想起“梧桐更兼細(xì)雨”和“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”的詩(shī)句。一陣秋風(fēng)飄過(guò)，空氣中彌漫著桂花的幽香，讓人的心情變得晴朗起來(lái)。池塘里雨兒滴落在水面泛起的漣漪，仿佛是魚兒為秋天奉上的美麗花環(huán)。
雨停了，校園里樹(shù)葉上輕落的小雨珠“滴答、滴答……”落下，奏出一首輕盈歡快的樂(lè)曲。秋風(fēng)掠過(guò)，一股涼意飄來(lái)，人也變得神清氣爽。
多美的一幅秋雨圖?。?BR>