作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文[10篇]》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇一
我的學(xué)校叫杜甫川小學(xué)，在第四中學(xué)的前面。
春天，校園里春光明媚，小草從地下探出頭來(lái)東張西望，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”柳樹姑娘正在梳理自己的頭發(fā)，小花露出她那紅彤彤的臉蛋。
夏天，校園花園里的松樹，柳樹長(zhǎng)得非常茂盛，花園都被它們遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹上的知了像一位歌手在歌唱。
秋天，大地穿上了金黃的衣服，風(fēng)一吹，樹上的葉子，慢慢的落下來(lái)，這時(shí)我想起一句詩(shī)：“解落三秋葉，能開二月花?！?BR> 冬天，大地又穿上了雪白的衣服，同學(xué)們興奮地跑向操場(chǎng)，有的打雪仗，有的在和同學(xué)堆雪人，真熱鬧呀！
這就是我喜歡的學(xué)校，因?yàn)樗荒晁募径己苊匀耍 ?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇二
我的家鄉(xiāng)在黃河邊上，如果說(shuō)博興縣你不熟悉，但是一說(shuō)董永故里，你肯定就知道了，是的，我的家鄉(xiāng)就是山東省濱州市博興縣，它是一個(gè)美麗的小城市。
你別看它小，美麗的地方可不少，有美麗的人民公園，有熱鬧的體育廣場(chǎng)，還有風(fēng)景秀麗的麻大湖濕地公園。
我的家鄉(xiāng)還非常富有，它是全國(guó)的廚都，你所需要的廚房用具在我們這里都有。我們這里家家戶戶都會(huì)自己做老粗布床單，冬暖夏涼，非常舒適。還有草鞋，咸鴨蛋。
美麗的小城變化非常大，現(xiàn)在路上的小商小販都不見了，道路變得整潔又干凈，還有了公交車，減輕了上下班高峰期的擁堵。星期天的時(shí)候，我跟爺爺去體驗(yàn)了一下，在小區(qū)門口就能坐車然后去人民公園，簡(jiǎn)直是太方便了，我以后也要爸爸媽媽少開車，出行多坐公交車，低碳環(huán)保。
我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
3.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇三
冬妹妹悄悄地走了，春姐姐偷偷摸摸地來(lái)了。我感覺春天來(lái)了，就要媽媽和我一起去找春天。
我們一走出家門口，就感覺到陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。來(lái)到田野里，我發(fā)現(xiàn)小草兒已經(jīng)偷偷地從地里鉆出來(lái)了。它們嫩嫩的、綠綠的，鋪了滿滿的一地，像一塊很柔、很軟的綠色地毯。草地上還開著小花兒，有紅的、有藍(lán)的、有白的、有紫的、有橙色的，還有粉紅的各種漂亮的小花兒。小蜜蜂們也提著小籃子在花叢中嗡嗡嗡嗡的一邊唱歌，一邊勞動(dòng)。蟲兒們也在草叢里開著音樂(lè)會(huì)，有的吹笛，有的彈琴。草地邊上的柳姑娘也被吵醒了，長(zhǎng)發(fā)變得綠綠的、嫩嫩的，隨著風(fēng)兒在空中盡情地跳芭蕾舞。樹梢上幾只小鳥也嘰嘰喳喳的伴奏著。
忽然，“轟隆隆”一聲春雷在空中響起來(lái)，喚醒百花齊開放。春雨也緊跟著沙沙沙、沙沙沙的輕輕鉆到土里去，讓土地爺爺喝的飽飽的，讓土里的小花放光彩。
靜靜地，我好像聽到了樹上的小鳥們爭(zhēng)論開了。它們爭(zhēng)論著春天是什么顏色的，有的說(shuō)是綠色的，有的說(shuō)是紅色的，有的說(shuō)是黃色的。春雨聽到了，下的更歡了。我也找到了春天。春天是美麗的，春天的顏色是彩色的。
4.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇四
今天，我讀了《沒(méi)有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的事。我們?cè)谏钪?，把自己的花園圍起來(lái)，花兒就會(huì)慢慢地從原來(lái)的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請(qǐng)教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說(shuō)的能力。
我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑；用自己最真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好的接受。
敞開你的心扉吧！與別人分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁；那么你的憂愁會(huì)減少，快樂(lè)會(huì)增加?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇五
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我開始做風(fēng)車。
我先拿了一張正方形彩紙，對(duì)角折了兩次，然后，我沿著抓痕小心翼翼地剪了下去，一直剪到離中心點(diǎn)距離三分之一的地方，我把每個(gè)三角形的一個(gè)角有序的向中心點(diǎn)折去，我剛按住一個(gè)角，正要壓上另一個(gè)角時(shí)，它就像淘氣的小孩一下子彈了回來(lái)，唉，沒(méi)辦法，我只好重新折，我連續(xù)折了三次終于“安撫”好它了。然后中，我拿出大頭釘，給四個(gè)調(diào)皮的“小孩”們打了一針，一下子把它們乖乖地插入了吸管中，這下你們跑不了了吧，我的小風(fēng)車終于做完了。舉著風(fēng)車，我在風(fēng)里跑著，咦？小風(fēng)車怎么不轉(zhuǎn)？我很好奇，我仔細(xì)地看了看，原來(lái)釘子插得太緊，風(fēng)車被釘住了，于是，我把釘子拔出了一點(diǎn)，再在風(fēng)里跑，小風(fēng)車就像聽話的寶寶一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)，我看見了我的“杰作”完美地誔生了，心里像吃了比蜜還甜。
原來(lái)在成功的道路上不是一帆風(fēng)順的，有許多人都被困難打敗了，我一定要做一個(gè)不怕失敗的人。
6.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇六
春天來(lái)了，雖然天氣有點(diǎn)涼，但是萬(wàn)物復(fù)蘇，一切充滿生氣，是個(gè)令人神往的季節(jié)。
我眼中的春天是一位細(xì)心的化妝師，她讓小草破土而出，露出嫩綠的小芽，給大地染上了一片綠色。她讓樹枝長(zhǎng)出毛茸茸的嫩芽，變成嫩葉，換上嶄新的綠裝。那些姹紫嫣紅、各式各樣的花朵，好像五顏六色的地毯，把大自然點(diǎn)綴的更加美麗。
我眼里的春天又是一個(gè)淘氣的小姑娘，她一會(huì)兒露出燦爛的笑臉，把一縷縷暖暖的陽(yáng)光撒在大地上，讓人溫暖舒適。一會(huì)兒又輕歌漫舞，吹起陣陣春風(fēng)撫摸人們的臉龐，令人心曠神怡。偶爾她又會(huì)把淚水化為淅瀝淅瀝的春雨，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。春雨中夾著的幾聲春雷，聲音不大，卻傳遞了春的信息，喚醒了沉睡的生物。
我眼里的春天還是一位技術(shù)高超的演奏家，她把百靈鳥的鳴叫，昆蟲的歡唱聲和溪水的叮咚聲合奏出了一首首春天的交響曲，展現(xiàn)出一片百鳥爭(zhēng)鳴、萬(wàn)物更新、生氣勃勃的春天景色。
我眼里的春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)?。 ?BR> 7.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇七
我的家鄉(xiāng)在廣德，是有名的竹鄉(xiāng)，那里環(huán)境優(yōu)美，青山綠水，相得益彰。很多人都喜歡家鄉(xiāng)的青山翠竹，而我卻更愛碧波蕩漾的盧湖。
周末天氣很好，春風(fēng)吹得人暖洋洋的，是個(gè)出去游玩的好天氣。我和媽媽從縣城出發(fā)，坐車向南走十幾公里就來(lái)到了盧湖風(fēng)景區(qū)。一下車，首先映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，階梯很長(zhǎng)，直通壩頂。沿著階梯緩緩而上，不一會(huì)兒就到了壩頂上。站在寬寬的堤壩上，一眼望去就是遼闊的水面。湖水深不見底，四周環(huán)繞著綠樹青山，和藍(lán)天白云一起倒映在湖面上，形成了一幅光彩奪目的畫卷。一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起了層層波紋，美麗的畫又消失得無(wú)影無(wú)蹤。
堤壩上的風(fēng)景很美，路邊的小樹抽出了新的枝條，嫩嫩的，綠綠的，告訴人們春的消息。湖邊還有幾棵桃樹，在春姑娘的召喚下，它們穿上了粉紅的衣裳，好像在歡迎游人的到來(lái)。
走在盧湖邊，沐浴著濃濃的春光，我覺得自己就像正在抽芽的小樹，幸福極了。
8.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇八
我的媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，她美麗善良。一直以來(lái)，媽媽都像童話里的騎士，守護(hù)著她的公主—我和妹妹。她也像騎士一樣樂(lè)于助人、勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)周末，媽媽帶我們?nèi)ブ玫毓珗@玩，公園門口有一個(gè)殘疾孩子在乞討。媽媽給我和妹妹一些錢，讓我們送給他?！拔覀兡芰τ邢?，但是即使能幫助他們吃一頓飯，喝一瓶水，也是好的?！眿寢尩脑挘业浆F(xiàn)在還清楚記得。不論在哪里，我總以能為別人提供幫助為榮幸。
妹妹和我生病的時(shí)候。媽媽總是整夜不睡，準(zhǔn)備一盆溫水放在床頭，時(shí)時(shí)為我們敷額頭。我看見過(guò)她熬紅的雙眼，也看見她因?yàn)槲覀儾∮鷷r(shí)開心的笑容。當(dāng)我們不開心的時(shí)候，媽媽就會(huì)和我們聊天，了解我們的想法，幫助我們解決難以理解的問(wèn)題。她對(duì)我們的守護(hù)，讓我們知道，無(wú)論在什么情況下，都會(huì)得到她的支持。
我愛我的媽媽。
9.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇九
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我親愛的媽媽。
我的媽媽在一家私企上班，是一位財(cái)務(wù)人員。他今年已經(jīng)34歲了，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，理著包卷發(fā)，愛穿黑色衣服，搭配一雙漂亮的高跟鞋，顯得十分美麗，跟個(gè)模特似的。
媽媽是個(gè)工作狂，有時(shí)工作忙得很晚很晚才回家。媽媽工作很認(rèn)真，特別是在給客戶開發(fā)票時(shí)，不許別人打擾她?？捎袝r(shí)她又比較清閑。這時(shí)候，她就幫同事做飯或者和別人聊天。媽媽平時(shí)六點(diǎn)半就下班了，但她上班地方很遠(yuǎn)，開車回到昌吉都要花費(fèi)大約50分鐘，然后就急急忙忙去接弟弟和我。
媽媽最愛吃紅薯，她每天早晨八點(diǎn)十五起床后的第一件事，就是把紅薯放進(jìn)鍋里蒸，然后再去刷牙洗臉。媽媽愛打扮，每天早晨要打扮十五分鐘或是二十分鐘，再叫我起床。
媽媽的愿望是讓我快快樂(lè)樂(lè)地生活在這個(gè)美麗的世界，我的愿望是媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮，再別這么辛苦了。
這就是我最熟悉的人——媽媽，我親愛的媽媽?！?BR> 10.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十
一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子組織松鼠，小烏龜和小刺猬到森林里去看書。
它們來(lái)到林中的一片空地上，呀！那里有兩張小板凳，我們?nèi)ツ强磿伞Ｐ⊥米咏o大家說(shuō)。好呀，我們就去那看吧。小兔子和小刺猬坐在第一個(gè)凳子上，小烏龜和小松鼠坐在第二個(gè)凳子上，小刺猬剛坐下，小刺猬身上的刺就把小兔子不小心給刺了一下，小兔子大聲說(shuō)：“哎呦，真刺人?！毙〈题匆娏苏f(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧?！毙〈题婉R上跑走了，小烏龜看見了說(shuō)：“我背上有殼，你在怎么刺我也不疼，我們倆個(gè)坐吧?！毙〈题瑳](méi)有聽小烏龜說(shuō)話，自己一個(gè)人傷心的走了。小烏龜對(duì)小兔子說(shuō)：“你這樣做，也太傷它心了吧。”說(shuō)完小烏龜也就走了。小兔子抓著自己的頭對(duì)小松鼠說(shuō)：“我做錯(cuò)了什么大家怎么都不理我了呢？”小松鼠說(shuō)：“這是你的錯(cuò)，你好好想想吧?！闭f(shuō)完小松鼠也跟著走了。
反思是一種好習(xí)慣，大家可不要像小兔子學(xué)它自己做錯(cuò)了事，還不知道自己那兒錯(cuò)了。
1.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇一
我的學(xué)校叫杜甫川小學(xué)，在第四中學(xué)的前面。
春天，校園里春光明媚，小草從地下探出頭來(lái)東張西望，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”柳樹姑娘正在梳理自己的頭發(fā)，小花露出她那紅彤彤的臉蛋。
夏天，校園花園里的松樹，柳樹長(zhǎng)得非常茂盛，花園都被它們遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹上的知了像一位歌手在歌唱。
秋天，大地穿上了金黃的衣服，風(fēng)一吹，樹上的葉子，慢慢的落下來(lái)，這時(shí)我想起一句詩(shī)：“解落三秋葉，能開二月花?！?BR> 冬天，大地又穿上了雪白的衣服，同學(xué)們興奮地跑向操場(chǎng)，有的打雪仗，有的在和同學(xué)堆雪人，真熱鬧呀！
這就是我喜歡的學(xué)校，因?yàn)樗荒晁募径己苊匀耍 ?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇二
我的家鄉(xiāng)在黃河邊上，如果說(shuō)博興縣你不熟悉，但是一說(shuō)董永故里，你肯定就知道了，是的，我的家鄉(xiāng)就是山東省濱州市博興縣，它是一個(gè)美麗的小城市。
你別看它小，美麗的地方可不少，有美麗的人民公園，有熱鬧的體育廣場(chǎng)，還有風(fēng)景秀麗的麻大湖濕地公園。
我的家鄉(xiāng)還非常富有，它是全國(guó)的廚都，你所需要的廚房用具在我們這里都有。我們這里家家戶戶都會(huì)自己做老粗布床單，冬暖夏涼，非常舒適。還有草鞋，咸鴨蛋。
美麗的小城變化非常大，現(xiàn)在路上的小商小販都不見了，道路變得整潔又干凈，還有了公交車，減輕了上下班高峰期的擁堵。星期天的時(shí)候，我跟爺爺去體驗(yàn)了一下，在小區(qū)門口就能坐車然后去人民公園，簡(jiǎn)直是太方便了，我以后也要爸爸媽媽少開車，出行多坐公交車，低碳環(huán)保。
我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
3.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇三
冬妹妹悄悄地走了，春姐姐偷偷摸摸地來(lái)了。我感覺春天來(lái)了，就要媽媽和我一起去找春天。
我們一走出家門口，就感覺到陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。來(lái)到田野里，我發(fā)現(xiàn)小草兒已經(jīng)偷偷地從地里鉆出來(lái)了。它們嫩嫩的、綠綠的，鋪了滿滿的一地，像一塊很柔、很軟的綠色地毯。草地上還開著小花兒，有紅的、有藍(lán)的、有白的、有紫的、有橙色的，還有粉紅的各種漂亮的小花兒。小蜜蜂們也提著小籃子在花叢中嗡嗡嗡嗡的一邊唱歌，一邊勞動(dòng)。蟲兒們也在草叢里開著音樂(lè)會(huì)，有的吹笛，有的彈琴。草地邊上的柳姑娘也被吵醒了，長(zhǎng)發(fā)變得綠綠的、嫩嫩的，隨著風(fēng)兒在空中盡情地跳芭蕾舞。樹梢上幾只小鳥也嘰嘰喳喳的伴奏著。
忽然，“轟隆隆”一聲春雷在空中響起來(lái)，喚醒百花齊開放。春雨也緊跟著沙沙沙、沙沙沙的輕輕鉆到土里去，讓土地爺爺喝的飽飽的，讓土里的小花放光彩。
靜靜地，我好像聽到了樹上的小鳥們爭(zhēng)論開了。它們爭(zhēng)論著春天是什么顏色的，有的說(shuō)是綠色的，有的說(shuō)是紅色的，有的說(shuō)是黃色的。春雨聽到了，下的更歡了。我也找到了春天。春天是美麗的，春天的顏色是彩色的。
4.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇四
今天，我讀了《沒(méi)有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的事。我們?cè)谏钪?，把自己的花園圍起來(lái)，花兒就會(huì)慢慢地從原來(lái)的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請(qǐng)教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說(shuō)的能力。
我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑；用自己最真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好的接受。
敞開你的心扉吧！與別人分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁；那么你的憂愁會(huì)減少，快樂(lè)會(huì)增加?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇五
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我開始做風(fēng)車。
我先拿了一張正方形彩紙，對(duì)角折了兩次，然后，我沿著抓痕小心翼翼地剪了下去，一直剪到離中心點(diǎn)距離三分之一的地方，我把每個(gè)三角形的一個(gè)角有序的向中心點(diǎn)折去，我剛按住一個(gè)角，正要壓上另一個(gè)角時(shí)，它就像淘氣的小孩一下子彈了回來(lái)，唉，沒(méi)辦法，我只好重新折，我連續(xù)折了三次終于“安撫”好它了。然后中，我拿出大頭釘，給四個(gè)調(diào)皮的“小孩”們打了一針，一下子把它們乖乖地插入了吸管中，這下你們跑不了了吧，我的小風(fēng)車終于做完了。舉著風(fēng)車，我在風(fēng)里跑著，咦？小風(fēng)車怎么不轉(zhuǎn)？我很好奇，我仔細(xì)地看了看，原來(lái)釘子插得太緊，風(fēng)車被釘住了，于是，我把釘子拔出了一點(diǎn)，再在風(fēng)里跑，小風(fēng)車就像聽話的寶寶一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)，我看見了我的“杰作”完美地誔生了，心里像吃了比蜜還甜。
原來(lái)在成功的道路上不是一帆風(fēng)順的，有許多人都被困難打敗了，我一定要做一個(gè)不怕失敗的人。
6.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇六
春天來(lái)了，雖然天氣有點(diǎn)涼，但是萬(wàn)物復(fù)蘇，一切充滿生氣，是個(gè)令人神往的季節(jié)。
我眼中的春天是一位細(xì)心的化妝師，她讓小草破土而出，露出嫩綠的小芽，給大地染上了一片綠色。她讓樹枝長(zhǎng)出毛茸茸的嫩芽，變成嫩葉，換上嶄新的綠裝。那些姹紫嫣紅、各式各樣的花朵，好像五顏六色的地毯，把大自然點(diǎn)綴的更加美麗。
我眼里的春天又是一個(gè)淘氣的小姑娘，她一會(huì)兒露出燦爛的笑臉，把一縷縷暖暖的陽(yáng)光撒在大地上，讓人溫暖舒適。一會(huì)兒又輕歌漫舞，吹起陣陣春風(fēng)撫摸人們的臉龐，令人心曠神怡。偶爾她又會(huì)把淚水化為淅瀝淅瀝的春雨，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。春雨中夾著的幾聲春雷，聲音不大，卻傳遞了春的信息，喚醒了沉睡的生物。
我眼里的春天還是一位技術(shù)高超的演奏家，她把百靈鳥的鳴叫，昆蟲的歡唱聲和溪水的叮咚聲合奏出了一首首春天的交響曲，展現(xiàn)出一片百鳥爭(zhēng)鳴、萬(wàn)物更新、生氣勃勃的春天景色。
我眼里的春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)?。 ?BR> 7.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇七
我的家鄉(xiāng)在廣德，是有名的竹鄉(xiāng)，那里環(huán)境優(yōu)美，青山綠水，相得益彰。很多人都喜歡家鄉(xiāng)的青山翠竹，而我卻更愛碧波蕩漾的盧湖。
周末天氣很好，春風(fēng)吹得人暖洋洋的，是個(gè)出去游玩的好天氣。我和媽媽從縣城出發(fā)，坐車向南走十幾公里就來(lái)到了盧湖風(fēng)景區(qū)。一下車，首先映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，階梯很長(zhǎng)，直通壩頂。沿著階梯緩緩而上，不一會(huì)兒就到了壩頂上。站在寬寬的堤壩上，一眼望去就是遼闊的水面。湖水深不見底，四周環(huán)繞著綠樹青山，和藍(lán)天白云一起倒映在湖面上，形成了一幅光彩奪目的畫卷。一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起了層層波紋，美麗的畫又消失得無(wú)影無(wú)蹤。
堤壩上的風(fēng)景很美，路邊的小樹抽出了新的枝條，嫩嫩的，綠綠的，告訴人們春的消息。湖邊還有幾棵桃樹，在春姑娘的召喚下，它們穿上了粉紅的衣裳，好像在歡迎游人的到來(lái)。
走在盧湖邊，沐浴著濃濃的春光，我覺得自己就像正在抽芽的小樹，幸福極了。
8.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇八
我的媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，她美麗善良。一直以來(lái)，媽媽都像童話里的騎士，守護(hù)著她的公主—我和妹妹。她也像騎士一樣樂(lè)于助人、勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)周末，媽媽帶我們?nèi)ブ玫毓珗@玩，公園門口有一個(gè)殘疾孩子在乞討。媽媽給我和妹妹一些錢，讓我們送給他?！拔覀兡芰τ邢?，但是即使能幫助他們吃一頓飯，喝一瓶水，也是好的?！眿寢尩脑挘业浆F(xiàn)在還清楚記得。不論在哪里，我總以能為別人提供幫助為榮幸。
妹妹和我生病的時(shí)候。媽媽總是整夜不睡，準(zhǔn)備一盆溫水放在床頭，時(shí)時(shí)為我們敷額頭。我看見過(guò)她熬紅的雙眼，也看見她因?yàn)槲覀儾∮鷷r(shí)開心的笑容。當(dāng)我們不開心的時(shí)候，媽媽就會(huì)和我們聊天，了解我們的想法，幫助我們解決難以理解的問(wèn)題。她對(duì)我們的守護(hù)，讓我們知道，無(wú)論在什么情況下，都會(huì)得到她的支持。
我愛我的媽媽。
9.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇九
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我親愛的媽媽。
我的媽媽在一家私企上班，是一位財(cái)務(wù)人員。他今年已經(jīng)34歲了，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，理著包卷發(fā)，愛穿黑色衣服，搭配一雙漂亮的高跟鞋，顯得十分美麗，跟個(gè)模特似的。
媽媽是個(gè)工作狂，有時(shí)工作忙得很晚很晚才回家。媽媽工作很認(rèn)真，特別是在給客戶開發(fā)票時(shí)，不許別人打擾她?？捎袝r(shí)她又比較清閑。這時(shí)候，她就幫同事做飯或者和別人聊天。媽媽平時(shí)六點(diǎn)半就下班了，但她上班地方很遠(yuǎn)，開車回到昌吉都要花費(fèi)大約50分鐘，然后就急急忙忙去接弟弟和我。
媽媽最愛吃紅薯，她每天早晨八點(diǎn)十五起床后的第一件事，就是把紅薯放進(jìn)鍋里蒸，然后再去刷牙洗臉。媽媽愛打扮，每天早晨要打扮十五分鐘或是二十分鐘，再叫我起床。
媽媽的愿望是讓我快快樂(lè)樂(lè)地生活在這個(gè)美麗的世界，我的愿望是媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮，再別這么辛苦了。
這就是我最熟悉的人——媽媽，我親愛的媽媽?！?BR> 10.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十
一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子組織松鼠，小烏龜和小刺猬到森林里去看書。
它們來(lái)到林中的一片空地上，呀！那里有兩張小板凳，我們?nèi)ツ强磿伞Ｐ⊥米咏o大家說(shuō)。好呀，我們就去那看吧。小兔子和小刺猬坐在第一個(gè)凳子上，小烏龜和小松鼠坐在第二個(gè)凳子上，小刺猬剛坐下，小刺猬身上的刺就把小兔子不小心給刺了一下，小兔子大聲說(shuō)：“哎呦，真刺人?！毙〈题匆娏苏f(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧?！毙〈题婉R上跑走了，小烏龜看見了說(shuō)：“我背上有殼，你在怎么刺我也不疼，我們倆個(gè)坐吧?！毙〈题瑳](méi)有聽小烏龜說(shuō)話，自己一個(gè)人傷心的走了。小烏龜對(duì)小兔子說(shuō)：“你這樣做，也太傷它心了吧。”說(shuō)完小烏龜也就走了。小兔子抓著自己的頭對(duì)小松鼠說(shuō)：“我做錯(cuò)了什么大家怎么都不理我了呢？”小松鼠說(shuō)：“這是你的錯(cuò)，你好好想想吧?！闭f(shuō)完小松鼠也跟著走了。
反思是一種好習(xí)慣，大家可不要像小兔子學(xué)它自己做錯(cuò)了事，還不知道自己那兒錯(cuò)了。