奧數(shù)就是有趣味的數(shù)學(xué)、有較大難度的數(shù)學(xué)、有好方法解決的數(shù)學(xué)、用來競賽選拔的數(shù)學(xué)。以下是整理的《小學(xué)四年級奧數(shù)天天練》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)四年級奧數(shù)天天練 篇一
1、乙跑到幾層：
甲、乙兩人比賽爬樓梯，甲跑到5樓時(shí)，乙恰好跑到3樓。照這樣計(jì)算，甲跑到17樓時(shí)，乙跑到幾層？
答案與解析：
甲乙的速度之比：（5-1）：（3-1）=2：1，
乙跑的層數(shù)：（17-1）÷2+1=9（層），
答：當(dāng)甲到17樓時(shí)，乙到9層。
2、快車幾秒可越過慢車：
快車長182米，每秒行20米，慢車長1034米，每秒行18米，兩車同向并行，當(dāng)兩車車頭齊時(shí)，快車幾秒可越過慢車？
答案與解析：
182÷（20-18）
=182÷2
=91（秒）
答：快車91秒可越過慢車。
3、相鄰兩把椅子之間相距多少米：
在公園一條長25米的路的兩側(cè)放椅子，從起點(diǎn)到終點(diǎn)共放了12把椅子，相鄰兩把椅子距離相等。相鄰兩把椅子之間相距多少米？
答案與解析：
25÷（12÷2-1）
=25÷（6-1）
=25÷5
=5（米）
答：相鄰兩把椅子之間相距5米。
2.小學(xué)四年級奧數(shù)天天練 篇二
1、小明家有一個(gè)鬧鐘，每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快2分。周日上午9點(diǎn)整，他對準(zhǔn)了鬧鐘，然后定上鬧鈴，想讓鬧鈴在11點(diǎn)半的時(shí)候響，那么他應(yīng)該把鬧鈴定在幾點(diǎn)幾分？
答案與解析：
標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每走60分，鬧鐘走62分。從9點(diǎn)到11點(diǎn)半一共是60×2+30=150分鐘，那鬧鐘應(yīng)該走62×2+31=155分鐘，多走5分鐘，所以他應(yīng)該把鬧鈴定在11點(diǎn)35分。
2、甲乙兩個(gè)機(jī)器人分別從AB兩點(diǎn)同時(shí)、同向出發(fā)，甲到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)候，乙走了288米，甲追上乙時(shí)候，乙走了336米，則AB兩點(diǎn)之間的距離是多少米？
答案與解析：
答案：2016
解析：由題意知，甲是乙的336÷48=7倍，AB兩點(diǎn)的距離就是288*7=2016米
3、將兩個(gè)長4厘米，寬2厘米的長方形拼在一起（彼此不重疊），組成一個(gè)新四邊形，則新四邊形的周長是多少厘米？
答案與解析：
答案：16厘米或者20厘米
解析：有兩種情況，新的四邊形長與寬分別是8厘米，2厘米或者是4厘米，4厘米，故新四邊形周長為20厘米或者16厘米。
3.小學(xué)四年級奧數(shù)天天練 篇三
小朋友分糖果，若每人分4粒則多9粒；若每人分5粒則少6粒。問：有多少個(gè)小朋友分多少粒糖？
分析與解析：由題目條件可以知道，小朋友的人數(shù)與糖的粒數(shù)是不變的。比較兩種分配方案，第一種方案每人分4粒就多9粒，第二種方案每人分5粒就少6粒，兩種不同的方案一多一少相差9+6=15（粒）。相差的原因在于兩種方案的分配數(shù)不同，第一種方案每人分4粒，第二種方案每人分5粒，兩次分配數(shù)之差為5-4=1（粒）。每人相差1粒，多少人相差15粒呢？由此求出小朋友的人數(shù)為15÷1=15（人），糖果的粒數(shù)為：4×15+9=69（粒）。
解：（9+6）÷（5-4）=15（人），4×15+9=69（粒）。
答：有15個(gè)小朋友，分69粒糖。
4.小學(xué)四年級奧數(shù)天天練 篇四
有一個(gè)財(cái)迷總想使自己的錢成倍增長，一天他在一座橋上碰見一個(gè)老人，老人對他說：“你只要走過這座橋再回來，你身上的錢就會增加一倍，但作為報(bào)酬，你每走一個(gè)來回要給我32個(gè)銅板?！必?cái)迷算了算挺合算，就同意了。他走過橋去又走回來，身上的錢果然增加了一倍，他很高興地給了老人32個(gè)銅板。這樣走完第五個(gè)來回，身上的最后32個(gè)銅板都給了老人，一個(gè)銅板也沒剩下。問：財(cái)迷身上原有多少個(gè)銅板？
分析：此題采用逆推法解決。
第5次以后，財(cái)迷只剩下32個(gè)銅板，相當(dāng)于第5次過橋前手里有16個(gè)；
第4次過橋后給了老人32個(gè)，所以第四次結(jié)束以后手中有48個(gè)，相當(dāng)于第4次過橋前手中有24個(gè)；
第3次過橋后給了老人32個(gè)，所以第3次結(jié)束以后手中有56個(gè)，相當(dāng)于第3次過橋前手中有28個(gè)；
第2次過橋后給了老人32個(gè)，所以第2次結(jié)束以后手中有60個(gè)，相當(dāng)于第2次過橋前手中有30個(gè)；
第1次過橋后給了老人32個(gè)，所以第1次結(jié)束以后手中有62個(gè)，相當(dāng)于第1次過橋前手中有31個(gè)。
解答：解：第五次后有：32÷2=16（個(gè)）；
第四次后有：（32+16）÷2=24（個(gè)）；
第三次后有：（32+24）÷2=28（個(gè)）；
第二次后有：（32+28）÷2=30（個(gè)）；
第一次原有：（32+30）÷2=31（個(gè)）；
答：財(cái)迷身上原有31個(gè)銅板。
5.小學(xué)四年級奧數(shù)天天練 篇五
1、兩根繩共長48.4米，從第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍還多6米．兩根繩原來各長多少米？
2、四、五年級的學(xué)生采集樹種，四年級采集樹種18.6千克，四年級比五年級少采集2.5千克，兩個(gè)年級一共采集多少千克樹種？
3、一個(gè)車間原來每月用電2450千瓦時(shí)，開展節(jié)約活動后，原來一年的用電量，現(xiàn)在可多用2個(gè)月，這個(gè)車間平均每月節(jié)約用電多少千瓦時(shí)？
4、同學(xué)們參加植樹勞動，四年級共有96人，每人栽3棵樹，五年級有87人，每人栽4棵樹，五年級比四年級多栽樹多少棵？
5、第一小組6個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)測驗(yàn)的成績分別是：86、79、98、100、89、94，算一算他們的平均分是多少？
1.小學(xué)四年級奧數(shù)天天練 篇一
1、乙跑到幾層：
甲、乙兩人比賽爬樓梯，甲跑到5樓時(shí)，乙恰好跑到3樓。照這樣計(jì)算，甲跑到17樓時(shí)，乙跑到幾層？
答案與解析：
甲乙的速度之比：（5-1）：（3-1）=2：1，
乙跑的層數(shù)：（17-1）÷2+1=9（層），
答：當(dāng)甲到17樓時(shí)，乙到9層。
2、快車幾秒可越過慢車：
快車長182米，每秒行20米，慢車長1034米，每秒行18米，兩車同向并行，當(dāng)兩車車頭齊時(shí)，快車幾秒可越過慢車？
答案與解析：
182÷（20-18）
=182÷2
=91（秒）
答：快車91秒可越過慢車。
3、相鄰兩把椅子之間相距多少米：
在公園一條長25米的路的兩側(cè)放椅子，從起點(diǎn)到終點(diǎn)共放了12把椅子，相鄰兩把椅子距離相等。相鄰兩把椅子之間相距多少米？
答案與解析：
25÷（12÷2-1）
=25÷（6-1）
=25÷5
=5（米）
答：相鄰兩把椅子之間相距5米。
2.小學(xué)四年級奧數(shù)天天練 篇二
1、小明家有一個(gè)鬧鐘，每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快2分。周日上午9點(diǎn)整，他對準(zhǔn)了鬧鐘，然后定上鬧鈴，想讓鬧鈴在11點(diǎn)半的時(shí)候響，那么他應(yīng)該把鬧鈴定在幾點(diǎn)幾分？
答案與解析：
標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每走60分，鬧鐘走62分。從9點(diǎn)到11點(diǎn)半一共是60×2+30=150分鐘，那鬧鐘應(yīng)該走62×2+31=155分鐘，多走5分鐘，所以他應(yīng)該把鬧鈴定在11點(diǎn)35分。
2、甲乙兩個(gè)機(jī)器人分別從AB兩點(diǎn)同時(shí)、同向出發(fā)，甲到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)候，乙走了288米，甲追上乙時(shí)候，乙走了336米，則AB兩點(diǎn)之間的距離是多少米？
答案與解析：
答案：2016
解析：由題意知，甲是乙的336÷48=7倍，AB兩點(diǎn)的距離就是288*7=2016米
3、將兩個(gè)長4厘米，寬2厘米的長方形拼在一起（彼此不重疊），組成一個(gè)新四邊形，則新四邊形的周長是多少厘米？
答案與解析：
答案：16厘米或者20厘米
解析：有兩種情況，新的四邊形長與寬分別是8厘米，2厘米或者是4厘米，4厘米，故新四邊形周長為20厘米或者16厘米。
3.小學(xué)四年級奧數(shù)天天練 篇三
小朋友分糖果，若每人分4粒則多9粒；若每人分5粒則少6粒。問：有多少個(gè)小朋友分多少粒糖？
分析與解析：由題目條件可以知道，小朋友的人數(shù)與糖的粒數(shù)是不變的。比較兩種分配方案，第一種方案每人分4粒就多9粒，第二種方案每人分5粒就少6粒，兩種不同的方案一多一少相差9+6=15（粒）。相差的原因在于兩種方案的分配數(shù)不同，第一種方案每人分4粒，第二種方案每人分5粒，兩次分配數(shù)之差為5-4=1（粒）。每人相差1粒，多少人相差15粒呢？由此求出小朋友的人數(shù)為15÷1=15（人），糖果的粒數(shù)為：4×15+9=69（粒）。
解：（9+6）÷（5-4）=15（人），4×15+9=69（粒）。
答：有15個(gè)小朋友，分69粒糖。
4.小學(xué)四年級奧數(shù)天天練 篇四
有一個(gè)財(cái)迷總想使自己的錢成倍增長，一天他在一座橋上碰見一個(gè)老人，老人對他說：“你只要走過這座橋再回來，你身上的錢就會增加一倍，但作為報(bào)酬，你每走一個(gè)來回要給我32個(gè)銅板?！必?cái)迷算了算挺合算，就同意了。他走過橋去又走回來，身上的錢果然增加了一倍，他很高興地給了老人32個(gè)銅板。這樣走完第五個(gè)來回，身上的最后32個(gè)銅板都給了老人，一個(gè)銅板也沒剩下。問：財(cái)迷身上原有多少個(gè)銅板？
分析：此題采用逆推法解決。
第5次以后，財(cái)迷只剩下32個(gè)銅板，相當(dāng)于第5次過橋前手里有16個(gè)；
第4次過橋后給了老人32個(gè)，所以第四次結(jié)束以后手中有48個(gè)，相當(dāng)于第4次過橋前手中有24個(gè)；
第3次過橋后給了老人32個(gè)，所以第3次結(jié)束以后手中有56個(gè)，相當(dāng)于第3次過橋前手中有28個(gè)；
第2次過橋后給了老人32個(gè)，所以第2次結(jié)束以后手中有60個(gè)，相當(dāng)于第2次過橋前手中有30個(gè)；
第1次過橋后給了老人32個(gè)，所以第1次結(jié)束以后手中有62個(gè)，相當(dāng)于第1次過橋前手中有31個(gè)。
解答：解：第五次后有：32÷2=16（個(gè)）；
第四次后有：（32+16）÷2=24（個(gè)）；
第三次后有：（32+24）÷2=28（個(gè)）；
第二次后有：（32+28）÷2=30（個(gè)）；
第一次原有：（32+30）÷2=31（個(gè)）；
答：財(cái)迷身上原有31個(gè)銅板。
5.小學(xué)四年級奧數(shù)天天練 篇五
1、兩根繩共長48.4米，從第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍還多6米．兩根繩原來各長多少米？
2、四、五年級的學(xué)生采集樹種，四年級采集樹種18.6千克，四年級比五年級少采集2.5千克，兩個(gè)年級一共采集多少千克樹種？
3、一個(gè)車間原來每月用電2450千瓦時(shí)，開展節(jié)約活動后，原來一年的用電量，現(xiàn)在可多用2個(gè)月，這個(gè)車間平均每月節(jié)約用電多少千瓦時(shí)？
4、同學(xué)們參加植樹勞動，四年級共有96人，每人栽3棵樹，五年級有87人，每人栽4棵樹，五年級比四年級多栽樹多少棵？
5、第一小組6個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)測驗(yàn)的成績分別是：86、79、98、100、89、94，算一算他們的平均分是多少？