日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。為大家提供《小學(xué)五年級(jí)日記500字》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)五年級(jí)日記500字 篇一
今天，我和爸媽去玉黛湖玩。
我們開著車到了玉黛湖，找到車位后，又去買票。買完票后，我們轉(zhuǎn)著看，還買了爆米花。之后我去玩了“水中步行球”。我進(jìn)到巨大的球后，工作人員把球推到水中。我一個(gè)不小心就摔跤了，我在球中爬呀爬，根本就站不起來。有時(shí)還在球中躺一會(huì)，不一會(huì)我的腳丫就涼了(提示一下，是脫了鞋脫了襪子的哦)。
之后，我和爸媽去玩了宇宙飛船。結(jié)果我和我媽去玩，我爸沒去(肯定是不敢)。這時(shí)，宇宙飛船邊轉(zhuǎn)邊蕩了起來。我害怕了，我媽讓我閉上眼睛，我就閉上了。只聽一聲“啊——”的一聲(肯定是我媽的聲音)。宇宙飛船越蕩越高，越蕩越高……宇宙飛船往下時(shí)，我感覺整個(gè)人都飛了起來，都飄了起來。然后宇宙飛船慢慢停了下來。下來時(shí)，還感覺頭暈暈的。
不知不覺到了中午，我們?nèi)ヂ愤叧粤艘稽c(diǎn)東西。
吃過午飯，我又和爸媽去玩了“歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯“。可惜只能坐兩個(gè)人，結(jié)果我爸只能在外面看著我們玩。慢慢地”杯子“轉(zhuǎn)了起來。真的好暈??！幸好我們抓著扶手，不然我們就會(huì)甩出去的。
后來我們還玩了別的，只不過忘了叫什么名字了。
不知不覺又到了下午。我們只好依依不舍的走了。臨走前，我還買了一個(gè)用長(zhǎng)氣球編的小兔子背包作為紀(jì)念。
2.小學(xué)五年級(jí)日記500字 篇二
我，一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的同學(xué)——石奕璇。我有一個(gè)敬愛的老師——孟老師，還有一群活潑，機(jī)靈，可愛，調(diào)皮的同學(xué)們，我們?cè)诿侠蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康快樂的成長(zhǎng)。
我們班的女生們，漂亮，美麗，文靜，懂禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，善良又大方。眉毛彎得像月亮，眼睛又黑又亮，像發(fā)黑的珍珠，如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀，這些女同學(xué)們，天天笑嘻嘻的，還有點(diǎn)淘氣，都是個(gè)開心果。笑起來嘴邊就有一個(gè)小小的酒窩，像一朵桃花一樣好看，令人喜歡，令人羨慕，令人……
我們班的男生，調(diào)皮，活潑，謙讓，懂禮貌，每一名男同學(xué)都胖乎乎的，歡蹦亂跳，臉蛋紅撲撲的，圓圓的，像九月里熟透的柿子，兩個(gè)大眼睛又圓又亮，亮閃閃的，每當(dāng)下課后，同學(xué)們就像離線的箭一樣飛奔而去，相約去操場(chǎng)上踢足球，跑步，跳遠(yuǎn)，打籃球……
我們的孟老師溫柔，美麗，善良，大方，講課時(shí)伶牙俐齒，像叮咚的山泉一樣好聽。她就像一個(gè)園丁，我們則像花園里的一朵朵鮮艷的花朵，給我們澆水，讓我們健康的成長(zhǎng)！老師給了我一對(duì)翅膀，讓我在知識(shí)的天空飛翔，老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
這就是我們的班級(jí)，一個(gè)充滿快樂的班級(jí)，一個(gè)洋溢著歡樂，幸福的班級(jí)！
3.小學(xué)五年級(jí)日記500字 篇三
童年，如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪水，帶著我們的歡聲和笑語，流向去遠(yuǎn)方;童年，如一條七彩的彩虹，每一件事都是那么五彩繽紛;童年，如樹上的每一片葉子，里面記載著童年發(fā)生的每件事;童年，就像一個(gè)歡樂無常的人，讓我們時(shí)刻歡樂，時(shí)刻悲傷。每當(dāng)我一想起童年時(shí)發(fā)生的那件事，就覺得十分的有趣。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我在家里閑著沒事，就決定吹泡泡玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才4——5歲，還不會(huì)太做，就學(xué)這哥哥的樣子做了起來。我先找了一個(gè)紙杯子，再到一些清水和洗潔精，泡泡水就做好了，“可是，用什么東西吹呢?”我心里想。猛然間，我想起了用吸管可以，便在家里找。我把家里找了個(gè)翻天覆地。底朝天，終于找到了習(xí)慣。于是一本比泡泡水就誕生了，就可以開始“工作”了。
我開始吹泡泡了，我先蘸了一點(diǎn)水，輕輕地吹出來，可只吹了一個(gè)“小蝦米”，我在吹一下啊，竟然吹出一個(gè)大的，我十分的高興，可是，這個(gè)泡泡沒過多久就爆了。弄到我的眼里，我想去廁所，就把泡泡水放在桌上，就去。可是，我“咣”的一聲撞墻上了。我擦了眼睛出來后口渴了，看見桌上有個(gè)杯子，就抿了一小口，覺得味道不對(duì)，就想起是泡泡水，連忙到廁所里洗了幾遍才安心。
童年的事，是那么多姿多彩，令我回味無窮。讓我們一起回憶童年五彩繽紛的是，去展望我們美好的未來!
4.小學(xué)五年級(jí)日記500字 篇四
我們?nèi)叶紣垧B(yǎng)花。聽說南門口種了一種像小鬧鐘一樣的報(bào)時(shí)花——七點(diǎn)半花，在我們濟(jì)寧市很罕見，爸爸決定領(lǐng)我和弟弟去看看。
傍晚，我們穿過車水馬龍的大街，來到南門口。只見觀花的人們把街道旁的花欄圍了個(gè)水泄不通，議論紛紛，滔滔不絕地談?wù)摲燮唿c(diǎn)半花的情況，熱鬧極了，好像在開名花座談會(huì)。我拉著弟弟好不容易從大人的路膊下鉆了進(jìn)去。
已經(jīng)是7點(diǎn)27分了，花仍緊裹著身上的彩衣，像個(gè)害羞的小姑娘。人們臉上開始流盡出焦急的神色，但還是伸著脖子，瞪著眼睛，屏息凝視，緊張地盯著每個(gè)杏黃色的花骨朵兒。
“動(dòng)了。動(dòng)了。”弟弟興奮地指著一個(gè)米黃的花骨朵兒叫了起來。頓時(shí)，所有人的目光立刻集中在那朵顫抖的花骨朵兒上，只見那黑褐色的花枝徽微地傾動(dòng)著，花骨朵兒隨著顫動(dòng)有節(jié)奏地一鼓一鼓，似乎有誰在給它打氣，越來越大，這時(shí)裹得緊緊的花骨朵兒已經(jīng)成了回溜溜的小皮球?；ㄖσ矒u晃得更厲害了，突然，翠綠的粵片猛地向下一垂，像有人觸動(dòng)了報(bào)時(shí)花的開關(guān)似的，它露出了“廬山真面目”。米黃色的花朵呈五瓣形，側(cè)看像一個(gè)玲瓏的小喇叭；那鵝黃的雌蕊像蝸牛的觸角一樣，和雄蕊組成了一個(gè)橢圓；金黃的圈，像給花朵裁上了一條金項(xiàng)鏈，把花朵打扮得更加漂亮。
同時(shí)，其他的花骨朵像在進(jìn)行冠軍爭(zhēng)奪賽似的，競(jìng)相開放，晃人的眼睛?？辞辶诉@朵，又錯(cuò)過了那朵。花全部盛開了，我一看爸爸的表，啊，真準(zhǔn)呀。剛好七點(diǎn)半。我不禁贊揚(yáng)道：“真是個(gè)遵守時(shí)間的模范?！?BR> 一陣清爽的微風(fēng)吹來，每朵米黃的花吐著芬芳，驕傲地?fù)u擺著，向人們報(bào)告準(zhǔn)確的時(shí)間。
5.小學(xué)五年級(jí)日記500字 篇五
為了更好地觀察動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)——做一個(gè)動(dòng)物或植物的生態(tài)瓶。
放學(xué)回家后，看著家里陽臺(tái)上一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿花草的花盆，就想：我喜歡種花種草、觀察植物的變化，那就做一個(gè)植物的生態(tài)盆吧。我挑了個(gè)沒種東西的小花盆。首先，把適當(dāng)?shù)乃谷牖ㄅ柚兴伤赏粒屗兊萌彳浶?；然后，用鏟子鏟一點(diǎn)點(diǎn)土出來，把種子撒在泥土里，把鏟出來的土覆蓋上去，后，再淋一點(diǎn)水就大功告成了。我種的是小白菜心和紅豆，我非常的著急，期待我的寶貝們快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。
過了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)小菜心種子發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽?jī)喊唿c(diǎn)似的，非?？蓯邸?BR> 兩天后，紅豆種子也發(fā)芽了，尖尖的小芽白白的，活像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，有趣極了。每天我都精心的護(hù)理它們，按時(shí)的給它們澆水。在這個(gè)時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)紅豆芽竄得高高的，而小白菜心仍在緩慢的生長(zhǎng)。小芽?jī)簜冮L(zhǎng)到了一定程度時(shí)，我就把它們放在有光照的地方了。
一段時(shí)間過去了，當(dāng)我再次去看我的小寶貝時(shí)，哇。紅豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片綠葉，個(gè)頭更高了，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘；但小菜心呢，還是矮矮的身材，像個(gè)害羞的小姑娘。我明白了一個(gè)道理：雖然他們的生長(zhǎng)時(shí)間和環(huán)境都一樣，但發(fā)芽和成長(zhǎng)的過程卻有很大的差別。小菜心的發(fā)芽時(shí)間短，但是成長(zhǎng)的時(shí)間要很長(zhǎng)；紅豆的發(fā)芽時(shí)間要長(zhǎng)一點(diǎn)，但是成長(zhǎng)的速度卻又非常的驚人……
每個(gè)植物都有自己的生長(zhǎng)過程，等待著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得到了老師的好評(píng)，我也收獲了不少的知識(shí)與快樂。