初一學生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復習，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習鞏固、深化理解知識的應有作用。為此學生應每天先閱讀教材，結合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應注意“寫法”，書寫格式要規(guī)范，條理要清楚。以下是為您整理的《七年級上冊單元練習冊答案》，供大家學習參考。
1.七年級上冊單元練習冊答案 篇一
【走進科學實驗室答案】
1、實驗實驗實驗
2、溫度濕度用途危險性
3、③⑥⑩⑦⑧⑤②
4、用大量冷水沖洗受傷處用緩緩流水沖洗1分鐘以上
5、刻度尺（長度）秒表（時間）天平（質量）電流表（電流）
6、外焰內焰焰心
7、C8、C9、B
10、A
11、無論杯子是否傾斜，水面始終是水平的
12、袋內變藍，袋外不變藍碘能透過該膜，淀粉不能透過該膜袋內不變藍，袋外變藍碘不能透過該膜，淀粉能透過該膜袋內外均變藍碘與淀粉均能透過該膜
13、B
14、C
15、（1）減小
（2）控制點光源的高度和短木條的長度不變（答出“控制點光源的高度不變”即可），改變短木條的位置，測出多組L和S（答出“改變短木條的位置”即可）
2.七年級上冊單元練習冊答案 篇二
《詩兩首》
1.涉足尷尬困惑
2.(1)屹立(2)聳立(3)肅立(4)佇立
3.提示：能寫出幽寂的意境即可。
4.假如/生活/欺騙了你，不要/悲傷，不要/心急!憂郁的日子里/需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。
5.那些在生活中遭遇艱難困苦甚至不幸而身處逆境的人。
6.一方面，它強調一種積極樂觀的人生態(tài)度;另一方面，它告訴我們人生的體驗應該是豐富多彩的，各種體驗(即使是痛苦的)都是寶貴的人生財富，都有助于把握人生。
7.示例：假如生活欺騙了你，不要氣餒，不要消沉!失敗的日子里需要奮斗：相信吧，成功的日子將會來臨。
8.詩句如：路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。(屈原)其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。(魯迅)“路”的含義：既可指自然的路，也可指人生的路等。
《傷仲永》
一、1、lìmǐnchènzhòngyìyè
2、(1)屬于(2)曾經(jīng)(3)聚，團結(4)完成(5)同縣的人(6)求取(7)四處拜訪(8)通達智慧(9)承受(10)以此為有利可圖
3、“扳”通“攀”，牽，引。
4、C
5、(1)《臨川先生文集》哀傷，嘆息(2)介甫半山王荊公臨川先生政治思想文學唐宋八大家；
二、6、方仲永的籍貫身份姓名家世
7、對“未嘗識書具”、“不使學”的必要鋪墊核對方仲永天資過人的有力襯托。
8、生動地寫出了方仲永索求書具的情態(tài)。
9、日扳仲永環(huán)謁于邑人。
10、“傷”是“哀傷，嘆息”。仲永五歲時“作詩立就”“邑人奇之”，十二三時“令作詩，不能稱前時所聞”，二十左右時，“泯然眾人矣”。
11、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁邑人，不使學。
12、單有先天的聰明是不夠的。先天的聰明是好事，但是，如果沒有后天的努力，那也不會有什么成就;若果因為聰明而驕傲起來，也會被聰明耽誤了。所以，無論先天聰明與否，都應該加倍努力。
3.七年級上冊單元練習冊答案 篇三
【相反數(shù)與絕對值】
1、C
2、略
3、<，=，<，<
4、略
5、(1)2/5，-2/5，2/5;
(2)1，1;
(3)-3;+3;
(4)-3，-2，-1，0，1，2，3
6、與標準質量相差-0.6克的排球接近標準.這個排球的質量與標準質量只相差0.6克
7、A
【有理數(shù)的混合運算】
1、略
2、0
3、A
4、D
5、（1）-140；
（2）-8；
（3）-8；
（4）60；
（5）38；
（6）37.5
6、如：（1）3×［4+10+（-6）］；
（2）4-10×（-6）÷3；
（3）10-（-6）×3-4；［（-13）×（-5）+7］÷3
7、1
【利用計算器進行簡單的計算】
1、略
2、（1）4715；
（2）28352.87
3、（1）113.0；
（2）372，116.8；
（3）3.8
4、（1）略；
（2）當n＜3時，nn+1＜（n+1）n，
當n≥3時，nn+1＞（n+1）n；
（3）＞
4.七年級上冊單元練習冊答案 篇四
1D、2B、3C、4B、5C、6D、7A、8B、9B、10C、11A、12A、13D、14B、15C、16D、17B、18A、19C、20A
21.(1)能寫出感受就可以給分。(2)關鍵是我們在面對新的學習的時候，采用不同的方法和策略，要注意把握，學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，運用合理的學習方法，做到事半功倍等。(3)學習中苦中有樂，要學會享受學習，不斷摸索嘗試適合自己的學習方法，把握學習的新節(jié)奏等。
22.環(huán)境問題是當今人類面臨的為嚴峻的問題之一，嚴重的環(huán)境問題使得人類共同的家園日益惡化，給生態(tài)平衡、人類自身健康、經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來嚴重的危害。而導致環(huán)境問題的原因主要是人為因素。滅絕猴子旨在滅絕人類。動物們的要求告誡我們：人類來自自然，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有責任和義務尊重無私奉獻的大自然。尊重自然的核心是保護環(huán)境，這是我們神圣的職責。
23.(1)地球環(huán)境的惡化、人口的增多、工業(yè)的發(fā)展、資源的過度開發(fā)利用等。(2)人們應該關愛生命，各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，終傷害的還是人類自己。(3)每種生命都有其存在的意義和價值，世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望，要不斷延伸生命的價值。
24.(1)春天、朝陽、燦爛、奮斗……(2)從現(xiàn)在起為自己制訂一個詳細的初中生活規(guī)劃，注重知識學習與品德的培養(yǎng)，美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習習慣，自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習慣，立志成為人才。
25.(1)自我觀察法──自己非常喜歡文學;老師將自己的文章作為范文給同學們欣賞等。(2)確立自己的理想──成為優(yōu)秀作家，并時刻提醒自己，堅持每天寫日記。(3)為開放性試題，只要言之有理即可得分。
26.(1)不會，在實現(xiàn)青*想的過程中會遇到很多困難和挫折。我們應勇敢地面對，挑戰(zhàn)自我。(2)樹立遠大理想;努力充實自己;珍惜美好時光;學好科學文化知識等。(3)具有哲理性即可，答案略。
27.(1)因為生命的意義不在于長短，而在于內涵。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸。更有很多為社會作出突出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬與懷念，他們雖死猶生，其生命價值獲得更長的延伸、更充分的體現(xiàn)。
(2)如屈原、蔡倫、黃道婆、戚繼光、鄧世昌等。
(3)提示：要提升生命的價值，就需要我們腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起。要樹立崇高的理想，努力學習，掌握本領，長大后回報社會，造福人類。讓有限的生命擁有無限的內涵。
5.七年級上冊單元練習冊答案 篇五
Ⅰ、1、welcome to…
2、show sb. around
3、have lessons
4、play sports
5、have fun
6、visiting student
7、get …from ...
8、on the playground
Ⅱ、
12345
BCACC
Ⅲ、1、plan their lessons
2、play sports
3、have science classes
4、have lessons
5、get books
Ⅳ、 1、Who
2、is
3、her
4、How
5、Fine
Ⅴ、1、Sun Yang
2、14
3、No. 47 Middle School
4、Kate