讀后感的主體是“感”。要寫實(shí)感，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。為大家準(zhǔn)備了以下《小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感500字5篇》，希望對(duì)大家有幫助。
1.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感500字 篇一
我輕輕合上《綠山墻的安妮》，把它放在我的枕邊。閉上眼，那個(gè)火紅頭發(fā)，墨綠眼睛，滿臉的雀斑的小女孩蹦跳著出現(xiàn)在我的腦海。她是這樣活潑開(kāi)朗，又是這般的倔強(qiáng)要強(qiáng)，這個(gè)可愛(ài)的小姑娘——安妮，便成為了我靈魂的知音。
是她，在我遇到困難時(shí)，教會(huì)我沉著冷靜;是她，在我犯錯(cuò)時(shí)，教會(huì)我誠(chéng)實(shí)守信;是她，在我失敗時(shí)，教會(huì)我不要放棄;是她，在我受到嘲笑時(shí)，教會(huì)我樂(lè)觀面對(duì)。于是，在老師批評(píng)全班紀(jì)律差時(shí)，作為班長(zhǎng)的我會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己管理不周到，因?yàn)槲抑涝诎材菰诿胺赴屠镄〗銜r(shí)會(huì)大膽坦白并且包攬下所有的錯(cuò)誤;于是，我會(huì)友好地對(duì)待同學(xué)，不和他們吵架，因?yàn)槲抑腊材菹蛩呐笥汛靼材葒?yán)肅地發(fā)誓并且保證永遠(yuǎn)忠實(shí)于她的朋友;于是，我會(huì)在數(shù)學(xué)考試遇到難題時(shí)靜下心來(lái)思考，因?yàn)槲抑腊材菰诿髂嵝∶妹冒l(fā)高燒時(shí)，手腳利索地給她服下了救命的藥。
而看到安妮的養(yǎng)父——馬修因病去世時(shí)，我卻淚流滿面。因?yàn)樯系蹖?duì)我也如此殘忍。疼我、愛(ài)我的爸爸竟然因公英年早逝，就這樣去了天堂。我永遠(yuǎn)記得那樣的場(chǎng)面，帶著悲傷的心情，邁著沉重的腳步，風(fēng)伴著雨刮在我臉上，綠灰灰的草叢沙沙地唱著悲歌。我手捧白菊，穿著凄白的喪服，走進(jìn)了那個(gè)冷冰冰的殯儀館。我看到爸爸穿著整齊的警服，躺在鮮花的簇?fù)碇校以僖踩滩蛔?，一串串的淚珠從我臉頰上滾滾落下，淚水是滾燙的，但是我的心卻冰涼，因?yàn)槲以僖惨?jiàn)不到身為警察威武盡責(zé)的爸爸，我再也感受不到爸爸的大手傳遞到我心中的溫暖了。但是，我要像安妮一樣，不能因?yàn)檫@樣的挫折，而放棄對(duì)生活的希望和憧憬，我還要繼續(xù)樂(lè)觀地面對(duì)生活和困難，我要在生活中堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在學(xué)習(xí)中努力鉆研，不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)熱愛(ài)我的生活。
我捕捉著浪花的柔情，我欣賞著清風(fēng)的舞蹈，我擁抱這個(gè)斑斕的世界，因?yàn)槲覠釔?ài)我的生活。
2.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感500字 篇二
今天，我懷著不安的心情讀了《鹿和狼的故事》這篇課文，讀完后，我掩卷沉思。
這個(gè)故事講的是20世紀(jì)初，美國(guó)亞里桑那北部的凱巴伯森林有四千只左右的鹿在林間出沒(méi)，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福為了讓巴伯森林的鹿得到有效保護(hù)，便下令由政府雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼。得到保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林的寵兒，過(guò)著沒(méi)有危險(xiǎn)、食物充足的幸福生活?？珊镁安婚L(zhǎng)，災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上，先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，到1942年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿茍延殘喘。
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到另一個(gè)故事，那是在二戰(zhàn)結(jié)束后，一支探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到一座荒島進(jìn)行考察，幾只老鼠也隨之來(lái)到了島上，幾年后，小島成了老鼠的天堂，不久為了消滅島上的老鼠，將四只家貓帶到島上，家貓開(kāi)始繁殖，成千上萬(wàn)的老鼠被消滅，而上萬(wàn)只貓為了生存每天只好捕食小鳥(niǎo)，后來(lái)貓成了小鳥(niǎo)的天敵。無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)都葬身于貓嘴之中。為保護(hù)小鳥(niǎo)，探險(xiǎn)隊(duì)只好請(qǐng)求派直升機(jī)進(jìn)行捕獵貓。
讀了《鹿和狼的故事》，我明白了生活在地球上的不同生物是相互制約、相互聯(lián)系的，僅僅根據(jù)為類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判斷動(dòng)物的善惡，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。
3.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感500字 篇三
讀了《了不起的狐貍爸爸》，使我印象很深刻。這本書(shū)的作者是羅爾德·達(dá)爾寫的一部童話，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但卻讓我頓時(shí)覺(jué)悟了許許多多……《了不起的狐貍爸爸》主要講了狐貍爸爸帶領(lǐng)全家與三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主斗爭(zhēng)，后取得勝利的故事。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主用守候、鏟子、挖掘機(jī)等各種方法，想除掉狐貍一家。狐貍先生和他的家人們不怕餓，不怕累，齊心協(xié)力，一點(diǎn)都不后退。后聰明的狐貍先生不但自已一家脫離了險(xiǎn)境，還和小動(dòng)物們一起把打通了往各個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的通道，大家不用再挨餓，可以幸福、快樂(lè)的生活在一起。
我的敘述要從狐貍一家說(shuō)起。狐貍一家有五只狐貍，狐貍爸爸，狐貍媽媽和三只小狐貍，平時(shí)他們的日子過(guò)得很困難，狐貍爸爸要冒著生命危險(xiǎn)出去找吃的，不然他的孩子們呆在洞里會(huì)餓死。有三個(gè)很小氣的養(yǎng)雞場(chǎng)主人，一痩一矮一胖子，三個(gè)壞蛋，沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)。每次，狐貍爸爸為了養(yǎng)活自己的家人們，不得已去飼養(yǎng)場(chǎng)偷雞。
又，狐貍爸爸去尋食，卻被飼養(yǎng)主們發(fā)現(xiàn)了，于是飼養(yǎng)主們跟蹤了它，并用槍打掉了狐貍爸爸的尾巴。飼養(yǎng)主們還守在狐貍洞口，等待他們出來(lái)，讓狐貍們無(wú)路可逃，只好挖洞去了飼養(yǎng)場(chǎng)，正因那三個(gè)飼養(yǎng)主守在洞口沒(méi)在家，連續(xù)挨了幾天餓的狐貍總算飽餐一頓。這個(gè)故事令我感動(dòng)的是，狐貍爸爸不顧生命危險(xiǎn)去尋食，真是了不起的狐貍爸爸?。∑鋵?shí)動(dòng)物和人類是多么的相似的呀！父母為了孩子是能夠付出任何代價(jià)的。動(dòng)物能做到的，何況是我們?nèi)祟惸兀?BR> 4.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感500字 篇四
從古至今有許許多多的神話故事。比如說(shuō)女媧補(bǔ)天、夸父逐日、八仙過(guò)海、后羿射日……我喜歡的就是后羿射日了。
據(jù)說(shuō)，很久以前有一個(gè)叫后羿的人，他的射箭技術(shù)非常高超，在十里以外的鳥(niǎo)，后羿都能射到。當(dāng)時(shí)每天輪流換班的十個(gè)太陽(yáng)覺(jué)得太沒(méi)意思了，它們就決定一起出現(xiàn)在天空中。十個(gè)太陽(yáng)就出發(fā)了。十個(gè)太陽(yáng)在空中炙烤著大地，莊稼枯死了，人們的生活非常疾苦。
一天，后羿決定到高的山峰去射太陽(yáng)，后羿趟過(guò)了九十九條河流，翻過(guò)了九十九座大山，終于到了高的山峰，后羿看著被灼燒的大地，心里很是不好受，他心想：我這一走，家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子啊？后羿拿起一支箭，用盡全身力氣，使勁把弓拉滿，瞄準(zhǔn)一個(gè)太陽(yáng)，“嗖”的一聲那個(gè)太陽(yáng)掉進(jìn)了河里，后羿又取出第二支箭，把第二個(gè)太陽(yáng)也射進(jìn)了河里，就這樣后羿一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，就在他想射后一個(gè)太陽(yáng)的時(shí)候，那個(gè)太陽(yáng)躲進(jìn)了草叢里。后羿想到：如果把后一個(gè)太陽(yáng)也射掉，那人間就黑黑的，什么都看不見(jiàn)了。
于是，后羿留下了后一個(gè)太陽(yáng)，這樣那個(gè)太陽(yáng)每天從東邊升起，西邊落下。從此以后，大地上的花草樹(shù)木又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。
我國(guó)的傳統(tǒng)神話有很多，你們喜歡不妨動(dòng)手寫一寫，告訴我是什么故事？
5.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感500字 篇五
月光如水，照進(jìn)了我的房屋，照在了桌上那本《湘行散記》上。
如果你細(xì)讀這本書(shū)。不難發(fā)現(xiàn)，書(shū)中有很大一部分都在寫水手。書(shū)中精細(xì)的描寫，讓我重新穿越回了20世紀(jì)，目睹了水手的生活。
當(dāng)時(shí)，當(dāng)船向上游走時(shí)，必須有一位水手跳入河中，不管天有多冷，水有多急。稍有不慎，下場(chǎng)只有被大浪沖走，直接就殉職了。他們還只能拿到幾乎沒(méi)有的收入，能填飽肚子就已經(jīng)不錯(cuò)了！
不過(guò)，當(dāng)時(shí)有人同情這些英勇?tīng)奚乃謫?？沒(méi)有，對(duì)于官紳富豪來(lái)說(shuō)，他們只是被看做一粒塵埃，在這世上，可有，可無(wú)。他們哪里懂得勞動(dòng)人民的艱苦？他們，只會(huì)享樂(lè)。而不是像勞動(dòng)人民那樣，用雙手去創(chuàng)造快樂(lè)、幸福。
在元朝，這樣的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)分為一、二、三、四等人。四等人殺了一等人，非償命不可，而一等人殺了四等人，只用付一頭毛驢的錢即可。好在，現(xiàn)在勞動(dòng)人民的利益被徹徹底底的改善了。隨著科技的發(fā)展，水手們已不必下船冒著生命的危險(xiǎn)拉船了。而且，勞動(dòng)人民已經(jīng)與其他人平等了，可以幸福地生活。死時(shí)，有一聲浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來(lái)為他來(lái)送葬，勞動(dòng)人民從一定的意義上講，終于獲得了在社會(huì)的生存權(quán)、平等權(quán)，面對(duì)這點(diǎn)，我非常高興，同時(shí)也非常欣慰。
希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們國(guó)家可以真正的做到人人平等。
1.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感500字 篇一
我輕輕合上《綠山墻的安妮》，把它放在我的枕邊。閉上眼，那個(gè)火紅頭發(fā)，墨綠眼睛，滿臉的雀斑的小女孩蹦跳著出現(xiàn)在我的腦海。她是這樣活潑開(kāi)朗，又是這般的倔強(qiáng)要強(qiáng)，這個(gè)可愛(ài)的小姑娘——安妮，便成為了我靈魂的知音。
是她，在我遇到困難時(shí)，教會(huì)我沉著冷靜;是她，在我犯錯(cuò)時(shí)，教會(huì)我誠(chéng)實(shí)守信;是她，在我失敗時(shí)，教會(huì)我不要放棄;是她，在我受到嘲笑時(shí)，教會(huì)我樂(lè)觀面對(duì)。于是，在老師批評(píng)全班紀(jì)律差時(shí)，作為班長(zhǎng)的我會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己管理不周到，因?yàn)槲抑涝诎材菰诿胺赴屠镄〗銜r(shí)會(huì)大膽坦白并且包攬下所有的錯(cuò)誤;于是，我會(huì)友好地對(duì)待同學(xué)，不和他們吵架，因?yàn)槲抑腊材菹蛩呐笥汛靼材葒?yán)肅地發(fā)誓并且保證永遠(yuǎn)忠實(shí)于她的朋友;于是，我會(huì)在數(shù)學(xué)考試遇到難題時(shí)靜下心來(lái)思考，因?yàn)槲抑腊材菰诿髂嵝∶妹冒l(fā)高燒時(shí)，手腳利索地給她服下了救命的藥。
而看到安妮的養(yǎng)父——馬修因病去世時(shí)，我卻淚流滿面。因?yàn)樯系蹖?duì)我也如此殘忍。疼我、愛(ài)我的爸爸竟然因公英年早逝，就這樣去了天堂。我永遠(yuǎn)記得那樣的場(chǎng)面，帶著悲傷的心情，邁著沉重的腳步，風(fēng)伴著雨刮在我臉上，綠灰灰的草叢沙沙地唱著悲歌。我手捧白菊，穿著凄白的喪服，走進(jìn)了那個(gè)冷冰冰的殯儀館。我看到爸爸穿著整齊的警服，躺在鮮花的簇?fù)碇校以僖踩滩蛔?，一串串的淚珠從我臉頰上滾滾落下，淚水是滾燙的，但是我的心卻冰涼，因?yàn)槲以僖惨?jiàn)不到身為警察威武盡責(zé)的爸爸，我再也感受不到爸爸的大手傳遞到我心中的溫暖了。但是，我要像安妮一樣，不能因?yàn)檫@樣的挫折，而放棄對(duì)生活的希望和憧憬，我還要繼續(xù)樂(lè)觀地面對(duì)生活和困難，我要在生活中堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在學(xué)習(xí)中努力鉆研，不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)熱愛(ài)我的生活。
我捕捉著浪花的柔情，我欣賞著清風(fēng)的舞蹈，我擁抱這個(gè)斑斕的世界，因?yàn)槲覠釔?ài)我的生活。
2.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感500字 篇二
今天，我懷著不安的心情讀了《鹿和狼的故事》這篇課文，讀完后，我掩卷沉思。
這個(gè)故事講的是20世紀(jì)初，美國(guó)亞里桑那北部的凱巴伯森林有四千只左右的鹿在林間出沒(méi)，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福為了讓巴伯森林的鹿得到有效保護(hù)，便下令由政府雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼。得到保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林的寵兒，過(guò)著沒(méi)有危險(xiǎn)、食物充足的幸福生活?？珊镁安婚L(zhǎng)，災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上，先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，到1942年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿茍延殘喘。
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到另一個(gè)故事，那是在二戰(zhàn)結(jié)束后，一支探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到一座荒島進(jìn)行考察，幾只老鼠也隨之來(lái)到了島上，幾年后，小島成了老鼠的天堂，不久為了消滅島上的老鼠，將四只家貓帶到島上，家貓開(kāi)始繁殖，成千上萬(wàn)的老鼠被消滅，而上萬(wàn)只貓為了生存每天只好捕食小鳥(niǎo)，后來(lái)貓成了小鳥(niǎo)的天敵。無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)都葬身于貓嘴之中。為保護(hù)小鳥(niǎo)，探險(xiǎn)隊(duì)只好請(qǐng)求派直升機(jī)進(jìn)行捕獵貓。
讀了《鹿和狼的故事》，我明白了生活在地球上的不同生物是相互制約、相互聯(lián)系的，僅僅根據(jù)為類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判斷動(dòng)物的善惡，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。
3.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感500字 篇三
讀了《了不起的狐貍爸爸》，使我印象很深刻。這本書(shū)的作者是羅爾德·達(dá)爾寫的一部童話，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但卻讓我頓時(shí)覺(jué)悟了許許多多……《了不起的狐貍爸爸》主要講了狐貍爸爸帶領(lǐng)全家與三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主斗爭(zhēng)，后取得勝利的故事。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主用守候、鏟子、挖掘機(jī)等各種方法，想除掉狐貍一家。狐貍先生和他的家人們不怕餓，不怕累，齊心協(xié)力，一點(diǎn)都不后退。后聰明的狐貍先生不但自已一家脫離了險(xiǎn)境，還和小動(dòng)物們一起把打通了往各個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的通道，大家不用再挨餓，可以幸福、快樂(lè)的生活在一起。
我的敘述要從狐貍一家說(shuō)起。狐貍一家有五只狐貍，狐貍爸爸，狐貍媽媽和三只小狐貍，平時(shí)他們的日子過(guò)得很困難，狐貍爸爸要冒著生命危險(xiǎn)出去找吃的，不然他的孩子們呆在洞里會(huì)餓死。有三個(gè)很小氣的養(yǎng)雞場(chǎng)主人，一痩一矮一胖子，三個(gè)壞蛋，沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)。每次，狐貍爸爸為了養(yǎng)活自己的家人們，不得已去飼養(yǎng)場(chǎng)偷雞。
又，狐貍爸爸去尋食，卻被飼養(yǎng)主們發(fā)現(xiàn)了，于是飼養(yǎng)主們跟蹤了它，并用槍打掉了狐貍爸爸的尾巴。飼養(yǎng)主們還守在狐貍洞口，等待他們出來(lái)，讓狐貍們無(wú)路可逃，只好挖洞去了飼養(yǎng)場(chǎng)，正因那三個(gè)飼養(yǎng)主守在洞口沒(méi)在家，連續(xù)挨了幾天餓的狐貍總算飽餐一頓。這個(gè)故事令我感動(dòng)的是，狐貍爸爸不顧生命危險(xiǎn)去尋食，真是了不起的狐貍爸爸?。∑鋵?shí)動(dòng)物和人類是多么的相似的呀！父母為了孩子是能夠付出任何代價(jià)的。動(dòng)物能做到的，何況是我們?nèi)祟惸兀?BR> 4.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感500字 篇四
從古至今有許許多多的神話故事。比如說(shuō)女媧補(bǔ)天、夸父逐日、八仙過(guò)海、后羿射日……我喜歡的就是后羿射日了。
據(jù)說(shuō)，很久以前有一個(gè)叫后羿的人，他的射箭技術(shù)非常高超，在十里以外的鳥(niǎo)，后羿都能射到。當(dāng)時(shí)每天輪流換班的十個(gè)太陽(yáng)覺(jué)得太沒(méi)意思了，它們就決定一起出現(xiàn)在天空中。十個(gè)太陽(yáng)就出發(fā)了。十個(gè)太陽(yáng)在空中炙烤著大地，莊稼枯死了，人們的生活非常疾苦。
一天，后羿決定到高的山峰去射太陽(yáng)，后羿趟過(guò)了九十九條河流，翻過(guò)了九十九座大山，終于到了高的山峰，后羿看著被灼燒的大地，心里很是不好受，他心想：我這一走，家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子啊？后羿拿起一支箭，用盡全身力氣，使勁把弓拉滿，瞄準(zhǔn)一個(gè)太陽(yáng)，“嗖”的一聲那個(gè)太陽(yáng)掉進(jìn)了河里，后羿又取出第二支箭，把第二個(gè)太陽(yáng)也射進(jìn)了河里，就這樣后羿一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，就在他想射后一個(gè)太陽(yáng)的時(shí)候，那個(gè)太陽(yáng)躲進(jìn)了草叢里。后羿想到：如果把后一個(gè)太陽(yáng)也射掉，那人間就黑黑的，什么都看不見(jiàn)了。
于是，后羿留下了后一個(gè)太陽(yáng)，這樣那個(gè)太陽(yáng)每天從東邊升起，西邊落下。從此以后，大地上的花草樹(shù)木又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。
我國(guó)的傳統(tǒng)神話有很多，你們喜歡不妨動(dòng)手寫一寫，告訴我是什么故事？
5.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感500字 篇五
月光如水，照進(jìn)了我的房屋，照在了桌上那本《湘行散記》上。
如果你細(xì)讀這本書(shū)。不難發(fā)現(xiàn)，書(shū)中有很大一部分都在寫水手。書(shū)中精細(xì)的描寫，讓我重新穿越回了20世紀(jì)，目睹了水手的生活。
當(dāng)時(shí)，當(dāng)船向上游走時(shí)，必須有一位水手跳入河中，不管天有多冷，水有多急。稍有不慎，下場(chǎng)只有被大浪沖走，直接就殉職了。他們還只能拿到幾乎沒(méi)有的收入，能填飽肚子就已經(jīng)不錯(cuò)了！
不過(guò)，當(dāng)時(shí)有人同情這些英勇?tīng)奚乃謫?？沒(méi)有，對(duì)于官紳富豪來(lái)說(shuō)，他們只是被看做一粒塵埃，在這世上，可有，可無(wú)。他們哪里懂得勞動(dòng)人民的艱苦？他們，只會(huì)享樂(lè)。而不是像勞動(dòng)人民那樣，用雙手去創(chuàng)造快樂(lè)、幸福。
在元朝，這樣的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)分為一、二、三、四等人。四等人殺了一等人，非償命不可，而一等人殺了四等人，只用付一頭毛驢的錢即可。好在，現(xiàn)在勞動(dòng)人民的利益被徹徹底底的改善了。隨著科技的發(fā)展，水手們已不必下船冒著生命的危險(xiǎn)拉船了。而且，勞動(dòng)人民已經(jīng)與其他人平等了，可以幸福地生活。死時(shí)，有一聲浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來(lái)為他來(lái)送葬，勞動(dòng)人民從一定的意義上講，終于獲得了在社會(huì)的生存權(quán)、平等權(quán)，面對(duì)這點(diǎn)，我非常高興，同時(shí)也非常欣慰。
希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們國(guó)家可以真正的做到人人平等。