讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。以下是為大家精心整理的《五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文寫(xiě)讀后感300字5篇》，歡迎大家閱讀。
1.五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文寫(xiě)讀后感300字 篇一
讀完《海的女兒》之后，我感受頗深。這個(gè)故事講的是一條小美人魚(yú)為了追求愛(ài)情放棄了自己的一切，后變成了海里的泡沫。
《海的女兒》是一條善良、美麗、執(zhí)著的小美人魚(yú)。為什么說(shuō)她善良呢？因?yàn)楫?dāng)王子遇難時(shí)，她馬上游上前去救了王子。為了王子的幸福，她甚至愿意放棄自己的生命。如果我是她的話也會(huì)上前救人，畢竟生命是寶貴的。為什么說(shuō)她執(zhí)著呢？因?yàn)樗秊榱送踝?，放棄了自己的一切，放棄了自己美妙的聲音，放棄了自己的親人和家庭，甚至放棄了寶貴的生命。
如果換做是我的話，或許不會(huì)為了王子付出這么多。我感覺(jué)小美人魚(yú)這樣做不值得，因?yàn)楹芏嗳酥粫?huì)相信自己看到的，而且小美人魚(yú)的舌頭也被巫婆給割掉了，她不管怎么做都是徒勞。我很疑惑，小美人魚(yú)為什么為了愛(ài)情那么執(zhí)著呢？也許等我長(zhǎng)大了自然就明白了。
2.五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文寫(xiě)讀后感300字 篇二
近我讀了《裝在口袋里的爸爸我是超人》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的大體意思是：有個(gè)叫楊歌的男孩上了一個(gè)超人培訓(xùn)班，變成了“麻雀超人”，培訓(xùn)班的校長(zhǎng)猴子借助楊歌的名氣又招了一大批學(xué)生，讓他們成為超人，并想用這些超人統(tǒng)治世界，后被楊歌和他的拇指爸爸打敗。
看這本書(shū)的時(shí)候，我的情緒多變，會(huì)高興，會(huì)激動(dòng)，會(huì)震撼，會(huì)緊張，還會(huì)大笑，這本書(shū)不但幽默，而且具有十分豐富的想象，大概書(shū)里的每一句每一段都與“神奇”二字脫不了關(guān)系。
看完這本書(shū)后我的腦洞大開(kāi)，也想成為一個(gè)超人，也想擁有像楊哥一樣神奇的經(jīng)歷，更想要一個(gè)身高只有一厘米的拇指爸爸，這樣我就可以帶著他到處玩耍，甚至上學(xué)放學(xué)也能一起，讓他在無(wú)時(shí)無(wú)刻給我啟發(fā)，讓我走一條正確的人生道路。
這本書(shū)似乎把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)神奇的世界，你想不想擁有這本書(shū)呢？
3.五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文寫(xiě)讀后感300字 篇三
暑假期間我讀了一本非常感人的書(shū)，書(shū)名叫夏洛的網(wǎng)，書(shū)中講述一個(gè)愛(ài)與友誼的故事。
故事圍繞著小豬威爾伯的命運(yùn)開(kāi)展，一個(gè)名叫弗恩的小女孩救下了一只小豬，取名叫威爾伯，把他一直養(yǎng)到父母不讓再養(yǎng)，就把他送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里，在那里威爾伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。當(dāng)他知道威爾伯的將來(lái)會(huì)變成火腿時(shí)，夏洛便費(fèi)盡心機(jī)的織出許多贊美威爾伯的話。經(jīng)過(guò)努力，威爾伯的性命保住了。而夏洛卻正在慢慢的變虛弱，在臨死前，他將他的514個(gè)還沒(méi)出生的孩子，托付給了威爾伯。蜘蛛去世后，小豬用盡全力來(lái)照顧他的寶寶，來(lái)回報(bào)蜘蛛。
這本書(shū)令我非常感動(dòng)，他讓我感受到了友誼是多么的偉大呀，寧可讓自己犧牲也不讓朋友受到傷害，這個(gè)故事讓我懂得了朋友間要朝夕相處，患難與共的道理。我下定決心一定要珍惜和同學(xué)之間的友誼，關(guān)心他人，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人的好少年。
4.五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文寫(xiě)讀后感300字 篇四
今天，我讀了薛衛(wèi)民叔叔寫(xiě)的《鎖定老狼》這本書(shū)。
我被書(shū)中的真實(shí)故事吸引了，這本書(shū)生動(dòng)有趣，令我愛(ài)不釋手。
《狼剩》這個(gè)故事講的是：那天傍晚，我們一直追到西山嘴子停下來(lái)，是因?yàn)槲覀兛吹搅碎W電。估計(jì)閃電看到了小羊，老狼估計(jì)是想把它扛著回家，可是因?yàn)槲覀兒烷W電的猛追不舍，老狼把小羊丟到了山嘴子。閃電坐到那里，伸著舍頭呼哧呼哧地看著我們。顯然它是在等著我們。我們?nèi)甲谏狡律?，好半天也不說(shuō)話都喘得差不多了，喘勻了，這才互相看看，呼的一下圍上去，我們?nèi)細(xì)g呼起來(lái)了！小羊沒(méi)讓老狼給扛走讓閃電給攆下來(lái)了！石曉輝說(shuō)你讓閃電給救下來(lái)了，以后你就叫“狼?！卑?！多有意思的名字！
看他們多么勇敢！讀完這本書(shū)，讓我知道了不管遇到任何事情，我們都應(yīng)該勇敢去面對(duì)。
5.五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文寫(xiě)讀后感300字 篇五
《灰塵的旅行》是一篇科學(xué)文章，它講述了灰塵是地球上永不疲倦的旅行者，它隨意空氣到處漂流，它無(wú)處不在，處處都有它的行蹤。
灰塵有大有小，大的肉眼可見(jiàn)，小的用顯微鏡也觀察不到。
灰塵對(duì)天氣變化產(chǎn)生了不少影響。它是制造云霧和雨點(diǎn)的小工程師，沒(méi)有它們就沒(méi)有白云和雨。夏天，它可以擋住陽(yáng)光，降低氣溫。
灰塵有天然灰塵和人為灰塵兩種。其中有許多灰塵對(duì)人類(lèi)的生活是有危害性的。它不但弄臟我們的空氣，房屋，衣服，手臉等。它落到車(chē)床內(nèi)部，會(huì)使機(jī)器的光滑部分磨壞，它停留在汽缸里面，會(huì)內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙，它還會(huì)毀壞我們的工業(yè)品，把它們變成廢品。它危害我們的健康生活，使我們生病。
因此，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨地吐痰；我們要監(jiān)督灰塵，不能讓它亂飛亂竄；我們要努力控制灰塵的旅行，傳它不再成為禍害，而為人類(lèi)造福。
1.五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文寫(xiě)讀后感300字 篇一
讀完《海的女兒》之后，我感受頗深。這個(gè)故事講的是一條小美人魚(yú)為了追求愛(ài)情放棄了自己的一切，后變成了海里的泡沫。
《海的女兒》是一條善良、美麗、執(zhí)著的小美人魚(yú)。為什么說(shuō)她善良呢？因?yàn)楫?dāng)王子遇難時(shí)，她馬上游上前去救了王子。為了王子的幸福，她甚至愿意放棄自己的生命。如果我是她的話也會(huì)上前救人，畢竟生命是寶貴的。為什么說(shuō)她執(zhí)著呢？因?yàn)樗秊榱送踝?，放棄了自己的一切，放棄了自己美妙的聲音，放棄了自己的親人和家庭，甚至放棄了寶貴的生命。
如果換做是我的話，或許不會(huì)為了王子付出這么多。我感覺(jué)小美人魚(yú)這樣做不值得，因?yàn)楹芏嗳酥粫?huì)相信自己看到的，而且小美人魚(yú)的舌頭也被巫婆給割掉了，她不管怎么做都是徒勞。我很疑惑，小美人魚(yú)為什么為了愛(ài)情那么執(zhí)著呢？也許等我長(zhǎng)大了自然就明白了。
2.五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文寫(xiě)讀后感300字 篇二
近我讀了《裝在口袋里的爸爸我是超人》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的大體意思是：有個(gè)叫楊歌的男孩上了一個(gè)超人培訓(xùn)班，變成了“麻雀超人”，培訓(xùn)班的校長(zhǎng)猴子借助楊歌的名氣又招了一大批學(xué)生，讓他們成為超人，并想用這些超人統(tǒng)治世界，后被楊歌和他的拇指爸爸打敗。
看這本書(shū)的時(shí)候，我的情緒多變，會(huì)高興，會(huì)激動(dòng)，會(huì)震撼，會(huì)緊張，還會(huì)大笑，這本書(shū)不但幽默，而且具有十分豐富的想象，大概書(shū)里的每一句每一段都與“神奇”二字脫不了關(guān)系。
看完這本書(shū)后我的腦洞大開(kāi)，也想成為一個(gè)超人，也想擁有像楊哥一樣神奇的經(jīng)歷，更想要一個(gè)身高只有一厘米的拇指爸爸，這樣我就可以帶著他到處玩耍，甚至上學(xué)放學(xué)也能一起，讓他在無(wú)時(shí)無(wú)刻給我啟發(fā)，讓我走一條正確的人生道路。
這本書(shū)似乎把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)神奇的世界，你想不想擁有這本書(shū)呢？
3.五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文寫(xiě)讀后感300字 篇三
暑假期間我讀了一本非常感人的書(shū)，書(shū)名叫夏洛的網(wǎng)，書(shū)中講述一個(gè)愛(ài)與友誼的故事。
故事圍繞著小豬威爾伯的命運(yùn)開(kāi)展，一個(gè)名叫弗恩的小女孩救下了一只小豬，取名叫威爾伯，把他一直養(yǎng)到父母不讓再養(yǎng)，就把他送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里，在那里威爾伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。當(dāng)他知道威爾伯的將來(lái)會(huì)變成火腿時(shí)，夏洛便費(fèi)盡心機(jī)的織出許多贊美威爾伯的話。經(jīng)過(guò)努力，威爾伯的性命保住了。而夏洛卻正在慢慢的變虛弱，在臨死前，他將他的514個(gè)還沒(méi)出生的孩子，托付給了威爾伯。蜘蛛去世后，小豬用盡全力來(lái)照顧他的寶寶，來(lái)回報(bào)蜘蛛。
這本書(shū)令我非常感動(dòng)，他讓我感受到了友誼是多么的偉大呀，寧可讓自己犧牲也不讓朋友受到傷害，這個(gè)故事讓我懂得了朋友間要朝夕相處，患難與共的道理。我下定決心一定要珍惜和同學(xué)之間的友誼，關(guān)心他人，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人的好少年。
4.五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文寫(xiě)讀后感300字 篇四
今天，我讀了薛衛(wèi)民叔叔寫(xiě)的《鎖定老狼》這本書(shū)。
我被書(shū)中的真實(shí)故事吸引了，這本書(shū)生動(dòng)有趣，令我愛(ài)不釋手。
《狼剩》這個(gè)故事講的是：那天傍晚，我們一直追到西山嘴子停下來(lái)，是因?yàn)槲覀兛吹搅碎W電。估計(jì)閃電看到了小羊，老狼估計(jì)是想把它扛著回家，可是因?yàn)槲覀兒烷W電的猛追不舍，老狼把小羊丟到了山嘴子。閃電坐到那里，伸著舍頭呼哧呼哧地看著我們。顯然它是在等著我們。我們?nèi)甲谏狡律?，好半天也不說(shuō)話都喘得差不多了，喘勻了，這才互相看看，呼的一下圍上去，我們?nèi)細(xì)g呼起來(lái)了！小羊沒(méi)讓老狼給扛走讓閃電給攆下來(lái)了！石曉輝說(shuō)你讓閃電給救下來(lái)了，以后你就叫“狼?！卑?！多有意思的名字！
看他們多么勇敢！讀完這本書(shū)，讓我知道了不管遇到任何事情，我們都應(yīng)該勇敢去面對(duì)。
5.五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文寫(xiě)讀后感300字 篇五
《灰塵的旅行》是一篇科學(xué)文章，它講述了灰塵是地球上永不疲倦的旅行者，它隨意空氣到處漂流，它無(wú)處不在，處處都有它的行蹤。
灰塵有大有小，大的肉眼可見(jiàn)，小的用顯微鏡也觀察不到。
灰塵對(duì)天氣變化產(chǎn)生了不少影響。它是制造云霧和雨點(diǎn)的小工程師，沒(méi)有它們就沒(méi)有白云和雨。夏天，它可以擋住陽(yáng)光，降低氣溫。
灰塵有天然灰塵和人為灰塵兩種。其中有許多灰塵對(duì)人類(lèi)的生活是有危害性的。它不但弄臟我們的空氣，房屋，衣服，手臉等。它落到車(chē)床內(nèi)部，會(huì)使機(jī)器的光滑部分磨壞，它停留在汽缸里面，會(huì)內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙，它還會(huì)毀壞我們的工業(yè)品，把它們變成廢品。它危害我們的健康生活，使我們生病。
因此，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨地吐痰；我們要監(jiān)督灰塵，不能讓它亂飛亂竄；我們要努力控制灰塵的旅行，傳它不再成為禍害，而為人類(lèi)造福。