每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或小或大。它是一切動(dòng)力的源泉，鼓勵(lì)著每個(gè)人奮發(fā)努力奔向成功的彼岸！為大家提供《小學(xué)生一年級(jí)放飛夢(mèng)想作文5篇》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生一年級(jí)放飛夢(mèng)想作文 篇一
人生的道路艱難而漫長(zhǎng)，夢(mèng)想就是我們?cè)诤诎抵行凶邥r(shí)的一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ泻叫袝r(shí)的指南針，帶領(lǐng)我們走向幸福的彼岸。
漸漸地，我不再纏在父母的膝下，不再向他們吐露心中的喜怒哀樂(lè)。因?yàn)槲乙庾R(shí)到：孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大，離開父母的羽翼，搏擊長(zhǎng)空，去追尋心中的夢(mèng)想。雖然我很留戀父母那寧?kù)o的港灣，但我知道自己的路要靠自己走，自己的夢(mèng)要靠自己尋。
夢(mèng)想在我的內(nèi)心深處扎根，默默的鼓勵(lì)我，支持我前行。在人生這條寂靜的河流里，我是一葉不系之舟，沒(méi)有什么可以使我停留。除了目的地，縱使旁岸有玫瑰、有綠洲、有寧?kù)o的港灣，也不能使我停下前進(jìn)的步伐，因?yàn)橹挥羞|闊的海洋才是我的神往之地，只有彼岸停泊的港灣才是我真正的棲息地。
在這次人生之旅中，我難免會(huì)遇到一些意想不到的問(wèn)題，沒(méi)有人會(huì)對(duì)我伸出援助之手，我必須靠我自己。大腳女孩注定要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，不系之舟注定要遠(yuǎn)離父母寧?kù)o的港灣。只有這樣，才能在長(zhǎng)風(fēng)破浪之時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海。
今生今世，我要拋棄所有的憂傷和顧慮，去追逐那自洶涌的潮水?？v使前方有獨(dú)風(fēng)巨浪，我也要獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自承受。礁石間，狂浪里，你會(huì)看見(jiàn)我這不系之舟以勁風(fēng)為號(hào)角，以纜繩作琴弦，拿輕音當(dāng)伴奏，你會(huì)聽見(jiàn)我在狂風(fēng)暴雨中放歌：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
追尋夢(mèng)想的道路充滿了艱難險(xiǎn)阻，它需要我們有百折不撓的精神，執(zhí)著追求的毅力和勇攀高峰的勇氣。夢(mèng)想的種子只有經(jīng)過(guò)精心的培育才能生根發(fā)芽，必須用勤勞的汗水和失敗的淚水澆灌才能開花結(jié)果。
新的夢(mèng)想集結(jié)號(hào)角已經(jīng)吹響，它在呼喚那些懷揣夢(mèng)想的人，它在召集那些新的勇士，它在喚醒那些碌碌無(wú)為的人，我已蓄勢(shì)待發(fā)，輕舟的夢(mèng)想即將起航。朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們揚(yáng)帆起航，飛躍夢(mèng)想！
2.小學(xué)生一年級(jí)放飛夢(mèng)想作文 篇二
孔明燈籠飛啊飛，像星星一樣充滿了夢(mèng)想、希望和愿望。
回到家，第一眼看到的是十盞紅色的“許愿燈”。我仔細(xì)看了看這個(gè)“孔明燈籠”:當(dāng)它被放在一起時(shí)，它像幾個(gè)尖尖的木柵欄一樣展開，像一個(gè)小降落傘。哦，爸爸買了孔明燈籠。我太興奮了，以至于很快就完成了作業(yè)，并大聲叫我的鄰居。由于我們是孩子，照明要有大人監(jiān)督，所以要邀請(qǐng)“客人”——朵朵爸爸來(lái)參加我們的活動(dòng)。我們來(lái)到三樓的平臺(tái)上，“飛天夢(mèng)”的行動(dòng)正式開始。
我抓起孔明燈籠塑料蓋的一角，讓父親幫我們點(diǎn)燃孔明燈籠的燃料。但是，如果有風(fēng)，它就不會(huì)燃燒，所以我們把它放在走廊里，背對(duì)著風(fēng)點(diǎn)燃它。燃料終于被點(diǎn)燃了，我們耐心的等待著，火慢慢的燃燒著，整個(gè)燃料被藍(lán)色的火焰包圍著。然后，塑料蓋膨脹了一點(diǎn)，膨脹了。它不時(shí)發(fā)出幾聲“嘎嘎”的叫聲。我們小心翼翼地把它移到戶外。因?yàn)檠谉岬目諝猓酌鳠艋\很快膨脹起來(lái)，像一匹野馬在我們手中拼命掙扎，試圖回到自己的藍(lán)天。好吧，讓我們?yōu)槟阕霭?。讓我們放開雙手?！翱?，它在飛！”我們驚呼道?！霸S個(gè)愿！”不知道是誰(shuí)提醒的。我立刻雙手合十，放在胸前，默默許愿。你想知道我的愿望是什么嗎？但我永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你，因?yàn)閾?jù)說(shuō)那樣的話，愿望就不會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
啊，放飛你的夢(mèng)想！放飛希望！讓我的夢(mèng)想傳遞給更多的人。
3.小學(xué)生一年級(jí)放飛夢(mèng)想作文 篇三
夢(mèng)想，每個(gè)人的心中都有它，可是你是否有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想但是突然放棄了呢?其實(shí)每個(gè)人都會(huì)想過(guò)放棄，但是那些堅(jiān)持下來(lái)的人基本上都成功了，那是因?yàn)樗麄兪菫榱藟?mèng)想而不要任何東西的人，正是因?yàn)檫@樣，他們才能找到通往成功的路徑。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我是班級(jí)里一個(gè)普普通通的學(xué)生，我以前也曾有好多夢(mèng)想，有設(shè)計(jì)師、舞蹈家、畫家、文學(xué)家、作家……但是到了后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些夢(mèng)想是那么的渺小，猶如沙粒一般。從那以后我把我的夢(mèng)想減去了很多，我不再想當(dāng)舞蹈家了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在太忙了，根本就沒(méi)有時(shí)間去上舞蹈課。我不想當(dāng)畫家了，因?yàn)槲耶嫯嫺颈炔簧蟿e人，別人會(huì)畫許多種類的畫，而我只會(huì)畫三種畫……我放棄了許多以前的夢(mèng)想，只留下了我喜歡的幾個(gè)夢(mèng)想。
我曾經(jīng)在一本書上讀到過(guò)這樣一段話：夢(mèng)想就好比一壺水，你的夢(mèng)想越多，壺里的水就越多，而干柴等于你的真實(shí)能力，水很多，干柴卻很少，這樣是燒不開水的，那么你現(xiàn)在只有兩個(gè)選擇：第一是你把壺里的水倒掉一些再用干柴燒，這樣就能把水燒開了;第二是你先去外面找到很多的干柴，然后再回來(lái)燒水，這樣照樣也能把水燒開，但你如果太心急了，一下子把干柴點(diǎn)燃了，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)水根本就燒不開。如果你去外面撿干柴，屋里只剩下那一壺還沒(méi)有完全燒開的水，當(dāng)你回來(lái)的時(shí)候那壺水早已涼透了，你只能再燒一遍了。
你有可能還是認(rèn)為自己根本做不到，那你為何不選擇一個(gè)你擅長(zhǎng)的項(xiàng)目來(lái)當(dāng)做你的目標(biāo)，如果你沒(méi)有一門課程是你擅長(zhǎng)的，請(qǐng)不要灰心，世界上有那么多課程總有你擅長(zhǎng)的。如果你認(rèn)為你干不了大事，你錯(cuò)了，在我們這個(gè)年齡段有誰(shuí)干過(guò)大事，你為何不從小事做起呢!只要認(rèn)真對(duì)待每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“原來(lái)我也可以干大事啊!”
夢(mèng)想就像一只斷了線的風(fēng)箏，慢悠悠地向成功的道路飄去，你追著它跑時(shí)，途中總有狂風(fēng)、大雨、暴雪等困難來(lái)阻礙你，如果你堅(jiān)持下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)站在成功的大門前了。
4.小學(xué)生一年級(jí)放飛夢(mèng)想作文 篇四
正因?yàn)橛刑炜?，云才可以漂浮。正因?yàn)橛袎?mèng)想，才需要放飛。放風(fēng)箏比賽，也就此展開。
“放風(fēng)箏比賽準(zhǔn)備開始了！”突然，嘹亮的聲音在綠草茸茸的操場(chǎng)上傳來(lái)。各個(gè)班的同學(xué)都拿著自己的風(fēng)箏：有菱形的，有三角形的，有蝴蝶形狀的，有飛機(jī)形狀的各式各樣的，五彩繽紛的風(fēng)箏在操場(chǎng)上斗艷著。同學(xué)們雙腳輕輕地彎著，一前一后，塌著腰，精神抖擻地準(zhǔn)備著，有的同學(xué)面帶笑容，好像在說(shuō)：我們贏定了；有的同學(xué)面部緊繃，內(nèi)心好像在緊張著：加油！加油！一定要贏……
“比賽一一開始！”老師一聲高呼，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣狂奔著，風(fēng)箏像老鷹一樣沖向云霄，呼喚著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著我們的風(fēng)箏，突然風(fēng)箏好像受傷的小鳥一樣，漸漸地往下垂，我的心在砰砰地跳著。我們不放棄，拿起風(fēng)箏重新“起飛”，可是它依然飛不上高空，我們垂頭喪氣的看著別人的風(fēng)箏快樂(lè)地飛翔在空中。心想：別人的風(fēng)箏可以飛向空中，我的也一定可以！一股熱氣暖在我的心中，我拿起風(fēng)箏說(shuō)：“同學(xué)們，我們一定要把它飛起來(lái)！”小婕贊成地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新做好準(zhǔn)備動(dòng)作，我們異口同聲喊道：“一，二，三跑！”終于，我們的“老鷹”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天，在高傲的飛翔著。
在這場(chǎng)放風(fēng)箏比賽中，我懂得了放飛夢(mèng)想的力量一一團(tuán)結(jié)。
5.小學(xué)生一年級(jí)放飛夢(mèng)想作文 篇五
在每個(gè)人心中，都有一個(gè)專屬自己的獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，我也不列外。
我的夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為有名的導(dǎo)游。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想必須熟知?dú)v史地理人文知識(shí)，現(xiàn)在就得多看書、多旅游，還要了解不少醫(yī)學(xué)常識(shí)、學(xué)學(xué)心理學(xué)等。
我還夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)上電臺(tái)的播音員，到高高的電是塔去，用動(dòng)聽的聲音給大家?guī)?lái)快樂(lè)！解除煩惱。
我夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一個(gè)學(xué)士淵博的智者，因?yàn)橹挥袝械闹腔凼情L(zhǎng)存的！
我也清楚的知道，沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想是空想、妄想，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須付諸行動(dòng)！
心若在，夢(mèng)就在！在我心中，夢(mèng)想就是一直追逐，不能停歇，如果停歇，夢(mèng)想就會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。所以，努力請(qǐng)從今日始，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想，就在前方，夢(mèng)想，就在身旁，我始終相信：只要堅(jiān)持夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我一定會(huì)放飛夢(mèng)想的！