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消防安全疏散演練總結(jié)報告篇一
我校為提高全員消防意識，增強學生在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個學生掌握一定的消防知識，消除火災隱患。學習有關(guān)消防知識和消防器材的'使用方法，并掌握消防逃生技能，2022年3月7日上午我校全體師生在操場上進行了消防演練。
演練前，學校制定了詳細的防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調(diào)注意事項；學校領(lǐng)導、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。
演練前，何振華主任還召集了全體師生做了消防應急疏散常識的強調(diào)，讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域。所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，拿著毛巾、捂著鼻、貓著腰有序地按指定路線“逃生”，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當預警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區(qū)域，組織學生撤離到操場安全地帶，整個過程做到了快速、安全、有序。
在操場上，以校長為首，帶動全校師生一起進行了滅火實操演練，著重強調(diào)了滅火器的正確使用步驟，并讓學生們親自上陣，按照拔、握、瞄、壓的方法對準火源滅火。
火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過這次演習，提高全體師生的消防安全意識，增強學生們的逃生自救能力，更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結(jié)訓練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演學生的實戰(zhàn)水平。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇二
為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在全體師生的共同努力下，本學期我校安全逃生疏散演練于20xx年11月2日如期舉行，圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長趙洪波為組長的演練安全工作領(lǐng)導小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
為了營造真實的情景，讓學生覺得不是在“演戲”，本次消防逃生演練我們在樓道里放置了幾個“火桶”，火勢熊熊，濃煙滾滾，起到了很好的效果。學生“信以為真”，紛紛用毛巾捂著鼻子，躬身疾行。集中到操場后，曾校長向?qū)W生詳細講解了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場演示，接下來手把手教會寄宿生操作，讓學生學會了滅火器的使用方法。
11月2日上午組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度（一分零十秒）撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的'成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
這樣的演練很有意義，以后我校每學期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇三
為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在校領(lǐng)導的大力支持下，在全體師生的共同努力下，本學期我校防火防災安全逃生疏散演練于20xx年9月18日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由武建芳校長為組長的演練安全工作領(lǐng)導小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。在我縣城鎮(zhèn)派出所、消防大隊和急救中心的配合與指導下，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發(fā)事件的能力。一切保障措施到位，確保了這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
9月18日上午組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。演習結(jié)束后鐘校長及時作了總結(jié)，在肯定同學們演練過程中學生的良好秩序和快速反應能力的同時，也指出本次演練過程中存在的不足。
1、少數(shù)學生演練過程中還存在亂跑現(xiàn)象。
2、部分教師滯留在辦公室。
這次演練增強了師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，進一步明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。以后我校每學期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇四
前幾天，我們學校又進行了一年一度的消防演練。雖然過去了幾天，可這事仍讓我記憶猶新。
窗外一陣紅煙飄起，隨著刺耳的警報聲一一消防演練正式開始了。我們用毛巾緊緊地捂住口鼻，蹲下向前快走。沖破“煙區(qū)”后，我們前面的幾個一口氣快跑到了操場，結(jié)果把其余的老師同學們落在了后面。
全校同學集結(jié)完畢后，消防隊長開始給我們講一些消防知識，有如何逃生、如何使用滅火器和滅火器能撲滅哪些火災等等。隨后，他給我們演示了一遍。當臺上的老師說同學們可以嘗試時，我也是高高地舉起了我的雙手?？蛇^了一會兒，我便放棄了，因為老師在中間轉(zhuǎn)，并沒有看到我。
當他下來后，老師說要寫隨筆，他聽到后都懵了，而我卻在暗自慶幸：還好沒叫到我，不然就要寫隨筆了。
后來，老師也可以上去滅火，有些同學們一聽，兩眼發(fā)亮，直接一口氣把羅老師推到了跑道上。這時，我估計老師的心里也是很難選擇的吧。當老師下來后，我們急忙沖上去問：“老師，感覺怎么樣??？”可讓我沒想到的是老師竟然回了一句：“不好?！蔽冶疽詾闀芎猛婺?。之后，外圈又有人起哄：“羅老師，你也要寫隨筆哦！”我本以為羅老師會罵他一頓，誰知老師卻愉快地答應了。
今年的消防演練太有意思了。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇五
學校安全工作領(lǐng)導小組：
組長：梅仕華
副組長：
成員：
1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學（圖書館對面）發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛(wèi)值班人員負責）；劉萬勝負責向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導匯報情況。
2、劉萬勝同志負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關(guān)閉學?？傠娫础?BR> 1、消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云
新樓右邊樓梯口：周宇
舊樓左邊樓梯口：吳文榮
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠
操場秩序指揮：徐繼英、徐國懋
（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）
（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領(lǐng)學生有次序下樓疏散；
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集結(jié)。
3、救護組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇六
為加強全廠高配系統(tǒng)的消防安全管理，預防和減少高配火災事故的發(fā)生，增強高配系統(tǒng)突發(fā)火災事故后的快速反應、應急處理和協(xié)調(diào)組織等綜合應急救援能力，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保煉鐵供配電系統(tǒng)的安全受控，特制定本演練方案。各單位應按照《煉鐵廠高配因火災引起大面積停電事故應急預案》的程序和各部門職責，開展好應急演練，提高內(nèi)部應急預警和響應能力。
檢驗、評價煉鐵廠高配系統(tǒng)火災應急救援體系，提高廣大員工應對高配系統(tǒng)火災事故的應急能力，同時加強應急救援隊伍的建設，一旦發(fā)生火災事故，能夠統(tǒng)一指揮，科學調(diào)度，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，最確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。
1、模擬事故現(xiàn)場
噴煤高配22#高壓柜因不明原因發(fā)熱，柜內(nèi)電氣設備融化，產(chǎn)生大量濃煙，高壓開關(guān)跳閘，高配值班人員發(fā)現(xiàn)后，立即電話通知廠調(diào)度，組織開展應急救援行動。
2、檢驗事故處置程序
(1)接報警程序
(2)警戒程序
(3)指揮控制程序
(4)輔助工作
(5)結(jié)束程序
組長：
成員：
初定為20xx年8月20日下午12：10至13：30
噴煤高配
公司設備處、煉鐵廠(綜合站、生技科、設備科、安環(huán)科、人?？?、噴煤車間)
1、本次演習對運行設備只模擬，不操作。演習人員在進行模擬操作和事故處理時應按照現(xiàn)場運行規(guī)定進行，并有專人對參演人員進行監(jiān)護，監(jiān)護人員應落實到位、認真監(jiān)護，確保不對設備進行實際操作。
2、演習操作應與正式操作同等對待，所有參演人員應穿戴好勞保用品，安全工器具齊全。
3、在演習過程中現(xiàn)場一旦出現(xiàn)事故，演習指揮小組組長應立即終止正在進行的事故演習，并通知各演習小組離開演習現(xiàn)場。在事故處理結(jié)束后，再繼續(xù)演習進程。
4、演習記錄。各演習點由演習評估小組人員負責記錄(包括：報警時間，指令發(fā)出時間，人員到達時間，處置過程等)
5、演習結(jié)束，演習指揮工作小組確認演習工作已全部結(jié)束后，由指揮小組組長宣布演習全部結(jié)束，所有參演人員及工作小組全部撤離演習現(xiàn)場。
6、演習評估。演習結(jié)束后，由演習臨時指揮小組和評估組成員對本次演習進行評估，對演習工作的開展情況和存在問題進行認真，匯總后報演習領(lǐng)導小組。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇七
學校安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學校財產(chǎn)安全及老師和同學們的生命安全。為了進一步強化大家安全意識，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導大家安全疏散，學會正確掌握逃生的方法。今天，學校利用早操課進行了安全疏散演練?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、準備工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了兩次預備會議。第一次是3月25日上午領(lǐng)導班子召開專門安全應急演練活動會議，分發(fā)活動方案，周密部署，強調(diào)責任意識和疏散安全。第二次是演練前組織演練相關(guān)人員進行再次強調(diào)。
2、活動時間
本次演練活動時間：下午3:003:25學生教室疏散演練，共25分鐘。全校師生參與了本次演練，整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、演練活動鍛煉了我們在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。大家的安全意識有所增強。
2、各班教師能有組織、迅速地引導同學們安全疏導，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，同學們的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
1、少數(shù)教師和學生安全意識還不夠強，對此項活動積極性不高，責任心不強，有“麻痹大意”的思想，掉以輕心。
2、個別教師組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂。
3、高年級不如低年級嚴肅認真。多數(shù)學生只是行動迅速，對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實，效果不是太好。
這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過演練活動進一步增強了老師、同學們的防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學校安全設施的布局與操作規(guī)程。
講話完畢，謝謝大家！
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇八
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的消防安全意識，學會正確逃生、自救、互救技能，11月9日上午10時10分,學校組織全校師生進行了消防安全疏散應急演練。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長朱群為總指揮，書記陳兵為副總指揮，各部門配合的臨時工作機構(gòu)。由安保處總體協(xié)調(diào)，制定預案。事前召開領(lǐng)導小組和全校教師會，部署演練工作要求。會上，朱群校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全防火教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。陳兵書記強調(diào)本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。為確保演習圓滿成功，安保處還事前組織學生進行了預演。
校安保處認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，并將演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、引導員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任事前加強教育，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。將演習要求，注意事項和重點環(huán)節(jié)進行再強調(diào)，再明確，確保學生了解演習的.各個環(huán)節(jié)，并對逃生疏散過程易發(fā)問題的細節(jié)進行跟蹤落實。明確指出聽到警報后，全體學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返寢室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后，各班班主任立即檢查人數(shù)，并立即向現(xiàn)場指揮員報告。
陳兵書記下達指令，“全體師生請注意，即將有火災發(fā)生，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。整個演練過程，辦公室進行了全程錄像，拍照，學生處組織教師配合，并在消防部門的大力支持下圓滿完成。演習結(jié)束后由武警指揮員和校領(lǐng)導進行了小結(jié)。
這次活動全部學生從寢室撤離到目的地用時1分40秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇九
各位老師、員工、同學們：
下午好！
我們大家也許還記得每學期開學初，學校都根據(jù)上級要求結(jié)合本校實際組織全校師生員工開展一場消防安全緊急疏散逃生演練的活動，過去每學期，學校都以組織開展消防安全疏散逃生演練為契機，扎扎實實抓好安全防范工作，確保了全校師生員工的安全。盡管一直以來大家都十分重視安全防范，并且取得比較令人滿意的效果，但是我們必須清醒地認識到安全工作是一項永不言勝的工作。為此，我們必須把今年3月份以來在全市掀起的以“依法治校、安全發(fā)展、關(guān)愛生命、健康成長”為主題的一系列學校安全教育宣傳活動進行到底，全力以赴把學校打造成最安全、家長最放心的地方。
今天我們組織開展這場消防安全緊急疏散逃生演練，是學校安全管理工作中的一個舉措，目的是為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時能迅速逃生、學會自救，下面就今天演練的情況作如下小結(jié)：
針對這次活動，學校成立了由宋盛玲校長任組長及總指揮的組織機構(gòu)并在行政會議上進行專門的研究部署，具體方案及早簽發(fā)并公示，落實好對師生員工的培訓，促使活動組織嚴密，責任到人，配合密切。
這次活動，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，據(jù)上報統(tǒng)計：最快的是一名高中生僅用30秒，小學部全體撤出用時2分40秒，初中部是3分15秒，高中部是2分42秒，全部撤出并站好是4分20秒。最快上報人數(shù)的是高中部。高中部應到356人，實到349人，有7人請假未上學；初中部應到379人，實到374人，有5人請假未上學；小學應到1122人，實到1114人，有8人請假未上學。整個演練過程做到快速、安全、有序。與上學期對比，從整體上看是有所進步（上學期整體撤出并站好是用時4分40秒），我們必須好好總結(jié)。
這次演練活動除了讓全校師生員工提高安全防范的知識以外，更主要的是讓大家熟悉緊急情況下逃生線路和應急處置流程，讓大家明確一旦發(fā)生消防安全或其他緊急情況需要應急疏散時，所有人員都能各就各位，學生都能在班主任或其他老師的指引下有序撤離，達到快速、安全、有序，不慌不忙，不出意外。
這次活動，也告訴我們，在平時應關(guān)注安全，無論在任何場合尤其要維護好消防設施設備，非出現(xiàn)消防警情，不能動用消防器材，否則，在緊急情況下不能抓住有利時機進行滅火自救。
1、少數(shù)教職工對此項工作不夠重視，責任心不強，積極性不高，以至于警鈴響起時還在做著其它事情，這種表現(xiàn)直接影響了學生在第一時間逃生的念頭，延長了學生的撤離時間。今后在這樣的演習中，老師們都應該高度重視，盡自己最大的努力，在最短的時間內(nèi)組織學生撤離。
2、此次消防演習還發(fā)現(xiàn)，部分學生笑嘻嘻的，似乎對演習過程不夠重視，老師應該提醒各班學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰，以最快的速度撤離。
3、考慮到實際情況，撤退時候?qū)W生的隊伍不一定要很整齊，但各年級和各班級的撤退先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現(xiàn)擁堵，踩踏等事故發(fā)生。帶隊老師應該在保證“安全第一”前提下，讓學生以最快的速度撤離到操場。
4、班主任要在平時就對學生做好如何應對突發(fā)事件的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手中的任何東西，不要慌張，在最短的時間內(nèi)排好隊有序地撤離到安全地點。
以上不足和要求，請各學部對照檢查，認真總結(jié)分析，在今后的工作中不斷改進，以保證消防演習真正收到實效。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇一
我校為提高全員消防意識，增強學生在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個學生掌握一定的消防知識，消除火災隱患。學習有關(guān)消防知識和消防器材的'使用方法，并掌握消防逃生技能，2022年3月7日上午我校全體師生在操場上進行了消防演練。
演練前，學校制定了詳細的防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調(diào)注意事項；學校領(lǐng)導、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。
演練前，何振華主任還召集了全體師生做了消防應急疏散常識的強調(diào)，讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域。所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，拿著毛巾、捂著鼻、貓著腰有序地按指定路線“逃生”，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當預警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區(qū)域，組織學生撤離到操場安全地帶，整個過程做到了快速、安全、有序。
在操場上，以校長為首，帶動全校師生一起進行了滅火實操演練，著重強調(diào)了滅火器的正確使用步驟，并讓學生們親自上陣，按照拔、握、瞄、壓的方法對準火源滅火。
火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過這次演習，提高全體師生的消防安全意識，增強學生們的逃生自救能力，更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結(jié)訓練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演學生的實戰(zhàn)水平。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇二
為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在全體師生的共同努力下，本學期我校安全逃生疏散演練于20xx年11月2日如期舉行，圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長趙洪波為組長的演練安全工作領(lǐng)導小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
為了營造真實的情景，讓學生覺得不是在“演戲”，本次消防逃生演練我們在樓道里放置了幾個“火桶”，火勢熊熊，濃煙滾滾，起到了很好的效果。學生“信以為真”，紛紛用毛巾捂著鼻子，躬身疾行。集中到操場后，曾校長向?qū)W生詳細講解了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場演示，接下來手把手教會寄宿生操作，讓學生學會了滅火器的使用方法。
11月2日上午組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度（一分零十秒）撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的'成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
這樣的演練很有意義，以后我校每學期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇三
為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在校領(lǐng)導的大力支持下，在全體師生的共同努力下，本學期我校防火防災安全逃生疏散演練于20xx年9月18日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由武建芳校長為組長的演練安全工作領(lǐng)導小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。在我縣城鎮(zhèn)派出所、消防大隊和急救中心的配合與指導下，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發(fā)事件的能力。一切保障措施到位，確保了這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
9月18日上午組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。演習結(jié)束后鐘校長及時作了總結(jié)，在肯定同學們演練過程中學生的良好秩序和快速反應能力的同時，也指出本次演練過程中存在的不足。
1、少數(shù)學生演練過程中還存在亂跑現(xiàn)象。
2、部分教師滯留在辦公室。
這次演練增強了師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，進一步明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。以后我校每學期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇四
前幾天，我們學校又進行了一年一度的消防演練。雖然過去了幾天，可這事仍讓我記憶猶新。
窗外一陣紅煙飄起，隨著刺耳的警報聲一一消防演練正式開始了。我們用毛巾緊緊地捂住口鼻，蹲下向前快走。沖破“煙區(qū)”后，我們前面的幾個一口氣快跑到了操場，結(jié)果把其余的老師同學們落在了后面。
全校同學集結(jié)完畢后，消防隊長開始給我們講一些消防知識，有如何逃生、如何使用滅火器和滅火器能撲滅哪些火災等等。隨后，他給我們演示了一遍。當臺上的老師說同學們可以嘗試時，我也是高高地舉起了我的雙手?？蛇^了一會兒，我便放棄了，因為老師在中間轉(zhuǎn)，并沒有看到我。
當他下來后，老師說要寫隨筆，他聽到后都懵了，而我卻在暗自慶幸：還好沒叫到我，不然就要寫隨筆了。
后來，老師也可以上去滅火，有些同學們一聽，兩眼發(fā)亮，直接一口氣把羅老師推到了跑道上。這時，我估計老師的心里也是很難選擇的吧。當老師下來后，我們急忙沖上去問：“老師，感覺怎么樣??？”可讓我沒想到的是老師竟然回了一句：“不好?！蔽冶疽詾闀芎猛婺?。之后，外圈又有人起哄：“羅老師，你也要寫隨筆哦！”我本以為羅老師會罵他一頓，誰知老師卻愉快地答應了。
今年的消防演練太有意思了。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇五
學校安全工作領(lǐng)導小組：
組長：梅仕華
副組長：
成員：
1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學（圖書館對面）發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛(wèi)值班人員負責）；劉萬勝負責向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導匯報情況。
2、劉萬勝同志負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關(guān)閉學?？傠娫础?BR> 1、消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云
新樓右邊樓梯口：周宇
舊樓左邊樓梯口：吳文榮
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠
操場秩序指揮：徐繼英、徐國懋
（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）
（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領(lǐng)學生有次序下樓疏散；
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集結(jié)。
3、救護組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇六
為加強全廠高配系統(tǒng)的消防安全管理，預防和減少高配火災事故的發(fā)生，增強高配系統(tǒng)突發(fā)火災事故后的快速反應、應急處理和協(xié)調(diào)組織等綜合應急救援能力，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保煉鐵供配電系統(tǒng)的安全受控，特制定本演練方案。各單位應按照《煉鐵廠高配因火災引起大面積停電事故應急預案》的程序和各部門職責，開展好應急演練，提高內(nèi)部應急預警和響應能力。
檢驗、評價煉鐵廠高配系統(tǒng)火災應急救援體系，提高廣大員工應對高配系統(tǒng)火災事故的應急能力，同時加強應急救援隊伍的建設，一旦發(fā)生火災事故，能夠統(tǒng)一指揮，科學調(diào)度，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，最確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。
1、模擬事故現(xiàn)場
噴煤高配22#高壓柜因不明原因發(fā)熱，柜內(nèi)電氣設備融化，產(chǎn)生大量濃煙，高壓開關(guān)跳閘，高配值班人員發(fā)現(xiàn)后，立即電話通知廠調(diào)度，組織開展應急救援行動。
2、檢驗事故處置程序
(1)接報警程序
(2)警戒程序
(3)指揮控制程序
(4)輔助工作
(5)結(jié)束程序
組長：
成員：
初定為20xx年8月20日下午12：10至13：30
噴煤高配
公司設備處、煉鐵廠(綜合站、生技科、設備科、安環(huán)科、人?？?、噴煤車間)
1、本次演習對運行設備只模擬，不操作。演習人員在進行模擬操作和事故處理時應按照現(xiàn)場運行規(guī)定進行，并有專人對參演人員進行監(jiān)護，監(jiān)護人員應落實到位、認真監(jiān)護，確保不對設備進行實際操作。
2、演習操作應與正式操作同等對待，所有參演人員應穿戴好勞保用品，安全工器具齊全。
3、在演習過程中現(xiàn)場一旦出現(xiàn)事故，演習指揮小組組長應立即終止正在進行的事故演習，并通知各演習小組離開演習現(xiàn)場。在事故處理結(jié)束后，再繼續(xù)演習進程。
4、演習記錄。各演習點由演習評估小組人員負責記錄(包括：報警時間，指令發(fā)出時間，人員到達時間，處置過程等)
5、演習結(jié)束，演習指揮工作小組確認演習工作已全部結(jié)束后，由指揮小組組長宣布演習全部結(jié)束，所有參演人員及工作小組全部撤離演習現(xiàn)場。
6、演習評估。演習結(jié)束后，由演習臨時指揮小組和評估組成員對本次演習進行評估，對演習工作的開展情況和存在問題進行認真，匯總后報演習領(lǐng)導小組。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇七
學校安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學校財產(chǎn)安全及老師和同學們的生命安全。為了進一步強化大家安全意識，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導大家安全疏散，學會正確掌握逃生的方法。今天，學校利用早操課進行了安全疏散演練?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、準備工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了兩次預備會議。第一次是3月25日上午領(lǐng)導班子召開專門安全應急演練活動會議，分發(fā)活動方案，周密部署，強調(diào)責任意識和疏散安全。第二次是演練前組織演練相關(guān)人員進行再次強調(diào)。
2、活動時間
本次演練活動時間：下午3:003:25學生教室疏散演練，共25分鐘。全校師生參與了本次演練，整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、演練活動鍛煉了我們在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。大家的安全意識有所增強。
2、各班教師能有組織、迅速地引導同學們安全疏導，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，同學們的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
1、少數(shù)教師和學生安全意識還不夠強，對此項活動積極性不高，責任心不強，有“麻痹大意”的思想，掉以輕心。
2、個別教師組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂。
3、高年級不如低年級嚴肅認真。多數(shù)學生只是行動迅速，對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實，效果不是太好。
這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過演練活動進一步增強了老師、同學們的防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學校安全設施的布局與操作規(guī)程。
講話完畢，謝謝大家！
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇八
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的消防安全意識，學會正確逃生、自救、互救技能，11月9日上午10時10分,學校組織全校師生進行了消防安全疏散應急演練。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長朱群為總指揮，書記陳兵為副總指揮，各部門配合的臨時工作機構(gòu)。由安保處總體協(xié)調(diào)，制定預案。事前召開領(lǐng)導小組和全校教師會，部署演練工作要求。會上，朱群校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全防火教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。陳兵書記強調(diào)本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。為確保演習圓滿成功，安保處還事前組織學生進行了預演。
校安保處認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，并將演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、引導員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任事前加強教育，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。將演習要求，注意事項和重點環(huán)節(jié)進行再強調(diào)，再明確，確保學生了解演習的.各個環(huán)節(jié)，并對逃生疏散過程易發(fā)問題的細節(jié)進行跟蹤落實。明確指出聽到警報后，全體學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返寢室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后，各班班主任立即檢查人數(shù)，并立即向現(xiàn)場指揮員報告。
陳兵書記下達指令，“全體師生請注意，即將有火災發(fā)生，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。整個演練過程，辦公室進行了全程錄像，拍照，學生處組織教師配合，并在消防部門的大力支持下圓滿完成。演習結(jié)束后由武警指揮員和校領(lǐng)導進行了小結(jié)。
這次活動全部學生從寢室撤離到目的地用時1分40秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
消防安全疏散演練總結(jié)報告篇九
各位老師、員工、同學們：
下午好！
我們大家也許還記得每學期開學初，學校都根據(jù)上級要求結(jié)合本校實際組織全校師生員工開展一場消防安全緊急疏散逃生演練的活動，過去每學期，學校都以組織開展消防安全疏散逃生演練為契機，扎扎實實抓好安全防范工作，確保了全校師生員工的安全。盡管一直以來大家都十分重視安全防范，并且取得比較令人滿意的效果，但是我們必須清醒地認識到安全工作是一項永不言勝的工作。為此，我們必須把今年3月份以來在全市掀起的以“依法治校、安全發(fā)展、關(guān)愛生命、健康成長”為主題的一系列學校安全教育宣傳活動進行到底，全力以赴把學校打造成最安全、家長最放心的地方。
今天我們組織開展這場消防安全緊急疏散逃生演練，是學校安全管理工作中的一個舉措，目的是為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時能迅速逃生、學會自救，下面就今天演練的情況作如下小結(jié)：
針對這次活動，學校成立了由宋盛玲校長任組長及總指揮的組織機構(gòu)并在行政會議上進行專門的研究部署，具體方案及早簽發(fā)并公示，落實好對師生員工的培訓，促使活動組織嚴密，責任到人，配合密切。
這次活動，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，據(jù)上報統(tǒng)計：最快的是一名高中生僅用30秒，小學部全體撤出用時2分40秒，初中部是3分15秒，高中部是2分42秒，全部撤出并站好是4分20秒。最快上報人數(shù)的是高中部。高中部應到356人，實到349人，有7人請假未上學；初中部應到379人，實到374人，有5人請假未上學；小學應到1122人，實到1114人，有8人請假未上學。整個演練過程做到快速、安全、有序。與上學期對比，從整體上看是有所進步（上學期整體撤出并站好是用時4分40秒），我們必須好好總結(jié)。
這次演練活動除了讓全校師生員工提高安全防范的知識以外，更主要的是讓大家熟悉緊急情況下逃生線路和應急處置流程，讓大家明確一旦發(fā)生消防安全或其他緊急情況需要應急疏散時，所有人員都能各就各位，學生都能在班主任或其他老師的指引下有序撤離，達到快速、安全、有序，不慌不忙，不出意外。
這次活動，也告訴我們，在平時應關(guān)注安全，無論在任何場合尤其要維護好消防設施設備，非出現(xiàn)消防警情，不能動用消防器材，否則，在緊急情況下不能抓住有利時機進行滅火自救。
1、少數(shù)教職工對此項工作不夠重視，責任心不強，積極性不高，以至于警鈴響起時還在做著其它事情，這種表現(xiàn)直接影響了學生在第一時間逃生的念頭，延長了學生的撤離時間。今后在這樣的演習中，老師們都應該高度重視，盡自己最大的努力，在最短的時間內(nèi)組織學生撤離。
2、此次消防演習還發(fā)現(xiàn)，部分學生笑嘻嘻的，似乎對演習過程不夠重視，老師應該提醒各班學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰，以最快的速度撤離。
3、考慮到實際情況，撤退時候?qū)W生的隊伍不一定要很整齊，但各年級和各班級的撤退先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現(xiàn)擁堵，踩踏等事故發(fā)生。帶隊老師應該在保證“安全第一”前提下，讓學生以最快的速度撤離到操場。
4、班主任要在平時就對學生做好如何應對突發(fā)事件的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手中的任何東西，不要慌張，在最短的時間內(nèi)排好隊有序地撤離到安全地點。
以上不足和要求，請各學部對照檢查，認真總結(jié)分析，在今后的工作中不斷改進，以保證消防演習真正收到實效。