作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上需要老師的幫助和指導(dǎo)。但是，有時(shí)候我們可能會(huì)有一些想法和感受想要向老師表達(dá)。在這篇作文中，我想對(duì)老師說(shuō)一些話，希望能夠得到老師的理解和支持。為大家提供《我想對(duì)老師說(shuō)作文400字六年級(jí)》，歡迎閱讀。
1.我想對(duì)老師說(shuō)作文400字六年級(jí) 篇一
太陽(yáng)感恩天空，用無(wú)私演示著熱情；樹(shù)兒感恩大地，落葉懂得歸根；黎明感恩黑夜，因?yàn)槟且荒?yáng)光；水感恩自然，卻又滋潤(rùn)著萬(wàn)物；老師，您對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的，是熾熱的，是高不可攀的……
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您對(duì)我的要求這么高。那，我的課堂檢測(cè)發(fā)下來(lái)了，有一道題全班同學(xué)都錯(cuò)了，老師不罵其他人，只說(shuō)我，說(shuō)我上課心不在焉，連這道題都錯(cuò)了，說(shuō)我這全班一、二是咋當(dāng)?shù)?？我被狠狠地?cái)?shù)落了一番，可是明明全班同學(xué)都錯(cuò)了，為什么我錯(cuò)了就不行？我一直不明白這到底是為什么呀？過(guò)后想了想，這不就是老師對(duì)我要求之高，對(duì)我的一種愛(ài)護(hù)嗎？全班都錯(cuò)了，40多名學(xué)生為什么偏偏只說(shuō)我？為什么不說(shuō)那倒數(shù)的那幾個(gè)呢？這不就是發(fā)自老師內(nèi)心深處對(duì)我的深沉的愛(ài)嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您披著晨曦匆匆趕來(lái)學(xué)校，在寒風(fēng)刺骨的冬夜里備課，在炎熱的夏日里認(rèn)真批改作業(yè)，您帶著我們遨游在知識(shí)的海洋之中。想起您每天那么辛苦，我那次還和您頂嘴，真是太不好意思了！要不是您的嚴(yán)厲批評(píng)，估計(jì)我現(xiàn)在還不會(huì)做人呢！
老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)，取走了我們心中的黑暗；您的愛(ài)似大樹(shù)，為我們遮擋著風(fēng)雨，您的愛(ài)如同黎明；燃起了我們心中的希望；您的愛(ài)是水，一直滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的心靈。
請(qǐng)讓我衷心地對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
2.我想對(duì)老師說(shuō)作文400字六年級(jí) 篇二
老師，我有好多心里話想要對(duì)您說(shuō)。
您還記得學(xué)校舉辦的那次感恩教育活動(dòng)吧？特邀老師的精彩演講將會(huì)場(chǎng)的感恩之情一波波推向高 潮。當(dāng)主持人把話筒遞到我跟前時(shí)，我忘情地一遍遍大聲喊著“謝謝老師”。流出的淚水咸咸的，可我的心中分明洋溢著甜美的幸福感。我相信，我的喊聲老師聽(tīng)到了，天空聽(tīng)到了，全世界也都聽(tīng)到了吧。當(dāng)主持人讓同學(xué)們跟老師擁抱時(shí)，我的心怦怦直跳，我注視著老師，伸開(kāi)雙臂，一下子撲進(jìn)了老師的懷里。可親而又可敬的老師，此時(shí)此刻，我希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)、再慢一點(diǎn)啊。
老師，您堅(jiān)持帶我們搞“吟誦詩(shī)詞”活動(dòng)，讓我們得以陶醉在經(jīng)典詩(shī)詞的詩(shī)情畫(huà)意中之。每天放學(xué)回到家，我都把您抄在黑板上的詩(shī)詞反復(fù)吟誦。我還購(gòu)買了《唐詩(shī)300首》等書(shū)籍，課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。上學(xué)期，在全班“經(jīng)典詩(shī)詞背誦比賽”中，我會(huì)背篇目超過(guò)100篇，光榮地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。獎(jiǎng)品是老師自費(fèi)為我們購(gòu)買的世界名著《愛(ài)的教育》。捧著沉甸甸的獎(jiǎng)品，我就想，這是我辛勤努力的結(jié)晶，是老師的一份拳拳愛(ài)心啊。
老師，為了我們，您孜孜不倦、百問(wèn)不厭。同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，您也從不責(zé)罵，而是和風(fēng)細(xì)雨般地進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)教育。
春風(fēng)和美，校園里樹(shù)木蔥蘢，姹紫嫣紅。敬愛(ài)的老師，您的教育令我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，謝謝您。
3.我想對(duì)老師說(shuō)作文400字六年級(jí) 篇三
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。此時(shí)，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬(wàn)語(yǔ)的話想要訴說(shuō)，永無(wú)止境的愛(ài)想要表達(dá)。
六年來(lái)，我們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的視線。“一日為師，終身為父”同學(xué)是數(shù)無(wú)勝數(shù)的，而老師對(duì)我的愛(ài)卻是獨(dú)一無(wú)二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這六年里，老師默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她又變成了一位雪中送炭的人，即時(shí)給我們解答。每天她都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)，無(wú)私的將自己的智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴(yán)格守律的好作風(fēng)。人們都說(shuō)父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識(shí)，在她的批評(píng)下改正壞習(xí)慣，在她的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對(duì)您(老師)說(shuō)：“您永遠(yuǎn)活在我的心中，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”
4.我想對(duì)老師說(shuō)作文400字六年級(jí) 篇四
老師，您寬容體貼，天天在照顧我們成長(zhǎng)；老師，您像辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們成長(zhǎng)！老師，您的好是無(wú)限的，但是，今天我想給您提一點(diǎn)意見(jiàn)。
有，上語(yǔ)文課，您在正講課，我們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜芈?tīng)著。我也在認(rèn)真地聽(tīng)著，到了寫筆記的時(shí)候，我們也在認(rèn)真寫。教室鴉雀無(wú)聲，甚至連針?biāo)ぢ涞降厣系穆曇粢猜?tīng)得到。但隔壁六年2班的響聲打破了這份寧?kù)o。老師您當(dāng)時(shí)怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我們半晌，接著讓我們站起來(lái)聽(tīng)課。那時(shí)，我相信，是老師您認(rèn)為我們發(fā)出了那響聲吧！當(dāng)時(shí)離下課還有30分鐘，我們連眼睛都也不敢眨，同學(xué)們心里都在伸冤：老師，這不是我們發(fā)出的聲音呀！
就是因?yàn)槟谴我院?，您每?jié)語(yǔ)文課只要誰(shuí)敢發(fā)出聲音，誰(shuí)就抄生字或罰站，當(dāng)然不包括回答問(wèn)題。甚至是別的班同學(xué)發(fā)出來(lái)的聲音。為什么？你要誤以為是我們發(fā)出的聲音嗎？其實(shí)我們上您的課都不會(huì)說(shuō)話開(kāi)小差，因?yàn)槟v的課都十分生動(dòng)、有趣，沒(méi)聽(tīng)一秒都會(huì)感到可惜！幾乎每我們被罰時(shí)，都是別的班傳來(lái)的聲響。
所以，我建議您要了解清楚事情后才下判斷，不要每次都因?yàn)閯e的班的原因來(lái)懲罰我們班。就像上您冤枉我們了，我們就好像有一把鋒利的刀刺向了心臟，十分痛苦難受。我們受到您的批評(píng)更不會(huì)好受，因?yàn)槲覀儾幌矚g被冤枉，更不喜歡被無(wú)辜的懲罰！
老師，這就是我要對(duì)你說(shuō)的心里話，如有不對(duì)的地方，希望您能諒解！
5.我想對(duì)老師說(shuō)作文400字六年級(jí) 篇五
曾老師，我不知道我做題目，只要一認(rèn)真起來(lái)，考試就會(huì)及格；如果再放松點(diǎn)就會(huì)考得蠻好的。我也希望自己每次考試時(shí)都能做到這一點(diǎn)。老師，我很希望你每次考試時(shí)，能把重要的內(nèi)容講得詳細(xì)一些嗎？這樣說(shuō)，好像是老師的錯(cuò)，其實(shí)我這樣說(shuō)的目的是：我基礎(chǔ)太差，很難進(jìn)步啦！我還希望當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)的時(shí)候，你能指出來(lái)并教教我解決的方法。老師，你也說(shuō)過(guò)謙虛使人進(jìn)步，那么驕傲就是使人退步了。呵呵……
老師，我多么希望當(dāng)我有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，你不要表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我考到六七十分的時(shí)候，你就夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)我，有了你的夸獎(jiǎng)，我對(duì)自己就有了信心。老師，你知道嗎，班上的同學(xué)總是說(shuō)我長(zhǎng)得難看，我好傷心呀！只有你一個(gè)人不會(huì)這樣說(shuō)我，而且你用你那善良的心來(lái)灌溉我受傷的心。我也知道我自己是你不喜歡的一個(gè)學(xué)生，不關(guān)長(zhǎng)得難看，成績(jī)又不如別人。所以班上的同學(xué)都不愛(ài)和我玩，只有你還會(huì)經(jīng)常和我說(shuō)話。我覺(jué)得自己是班上孤獨(dú)的一個(gè)人。
記得那次春游，班長(zhǎng)分組的時(shí)候，大家都不希望我和她們一組，我多么難過(guò)呀！可你把我加入你負(fù)責(zé)的一隊(duì)中，還把手放在我肩膀上。讓我好像一下子多了一個(gè)朋友似的，那種感覺(jué)好幸福幸福呀！如同得到期待已久的玩物。
老師，我想向你說(shuō)聲對(duì)不起！因?yàn)檫@次考試我沒(méi)有及格，雖然不是倒數(shù)第一，但我會(huì)在今后的考試中把沒(méi)有及格的分?jǐn)?shù)贈(zèng)回來(lái)的；我也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中盡力而為，請(qǐng)老師相信我！??！