在我們的生活中，總有一些人如璀璨星辰，點(diǎn)亮我們的世界。他們或親切和藹，或幽默風(fēng)趣，或堅(jiān)毅勇敢。這些獨(dú)特的人物，構(gòu)成了我們生活的一道道亮麗風(fēng)景。今天，我就想為大家描繪一位讓我印象深刻的人。以下是由為大家整理的小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇一
在生活中，我熟悉的一個(gè)人就屬我和藹可親、美麗善良的媽媽。
我媽媽長(zhǎng)得特別漂亮。她那密密麻麻的頭發(fā)黑得發(fā)亮。她有一雙明亮的大眼睛。引人注目的就是她的眼睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的翹翹的眼睫毛就像大大的芭蕉扇，一扇一扇的，好像要把你扇出十萬(wàn)八千里似的。媽媽很愛(ài)笑，一笑會(huì)露出兩排潔白的`牙齒。
我媽媽還特別溫柔。即使我犯很大的錯(cuò)誤，她也不會(huì)訓(xùn)我。有，我將媽媽辛辛苦苦擦的地弄得很臟，她沒(méi)有說(shuō)我，只是和和氣氣地跟我說(shuō)：“兒子，你心不心疼媽媽呀？你要是把地弄臟了，媽媽還得重擦一遍，這樣?jì)寢尪嗬垩?！你是不是?yīng)該珍惜媽媽的勞動(dòng)呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，羞愧地說(shuō)：“下次我一定不這么做了?！闭f(shuō)完，我拿起拖布把地又擦干凈了。媽媽看著我甜甜地笑了。
雖然媽媽很溫柔，但是很講原則，在某些事上對(duì)我很?chē)?yán)厲。有，我在學(xué)?？吹搅艘粋€(gè)很漂亮的東西，就忍不住把它“偷”回了家。結(jié)果，媽媽知道后笑容立刻消失了，臉色沉下來(lái)，生氣地喊道：“你怎么能隨便拿別人的東西呢？明天趕快還回去，并跟人家道歉！”我執(zhí)拗地說(shuō)：“我不還，這是我撿的，再說(shuō)它這么漂亮。”“你必須給我還回去！誠(chéng)實(shí)是人重要的美德。如果誠(chéng)實(shí)不在了，生活就不美好了，知道嗎？”媽媽已經(jīng)怒不可遏了。我一看到媽媽生氣的樣子，只好乖乖地把東西還回去了。
我的媽媽與我朝夕相處，她有時(shí)很溫柔，有時(shí)很?chē)?yán)厲。但是我知道，媽媽為我做的每一件事都是為我好。這就是我熟悉的人，我親愛(ài)的媽媽。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?BR> 2.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇二
我的表妹叫小瑤，小名叫瑤瑤，今年五歲了，肥乎乎的小臉蛋上有一雙黑寶石般的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。表妹經(jīng)常學(xué)著醫(yī)院里的那些醫(yī)生的樣兒，拿個(gè)玩具聽(tīng)診器給這個(gè)聽(tīng)一聽(tīng)，給那個(gè)看一看。要是你問(wèn)她：“瑤瑤，長(zhǎng)大了你想干什么？”她就歪著小腦袋，得意洋洋地告訴你：“當(dāng)然是去當(dāng)白衣天使——醫(yī)生啰！”
今天，她一從幼兒園回來(lái)，就抱起布娃娃住房間里面跑，我覺(jué)得好奇就悄無(wú)聲息的跟在她后面。哦！原來(lái)和往長(zhǎng)一樣，在玩醫(yī)生的游戲。只見(jiàn)她捏了兩下布娃娃，布娃娃“吱呀吱呀”地叫起來(lái)?！鞍?，你哭什么？是肚子疼嗎？”她摸了摸布娃娃的肚子，就嚴(yán)肅的教訓(xùn)起布娃娃來(lái)：“誰(shuí)叫你不聽(tīng)話，亂吃東西？”我看了她那個(gè)認(rèn)真的.樣兒，心里頭真想笑，我輕手輕腳的跑到我媽媽和我奶奶面前，讓她們放下手中的書(shū)報(bào)，來(lái)看表妹給布娃娃“治病”。
奶奶和媽媽跟著我躡手躡腳地來(lái)到房門(mén)后面?！扒颇愕氖忠材敲床桓蓛?，吃飯前不洗手，會(huì)把蟲(chóng)子帶到肚子里面的。來(lái)，吃點(diǎn)藥吧?！彼龔目诖锩鲆涣Ｈ松?，往布娃娃嘴里塞。我們看了實(shí)在好笑，媽媽一個(gè)勁咬著嘴唇，我用一只手緊捂住嘴巴，奶奶眼睛都快瞇成一條縫了。但都不敢笑出聲來(lái)?！昂茫阌胁∵€不知道吃藥?。∧敲次揖徒o你打針吧?！彼龔牡厣夏闷鹨桓艄鲀?，然后她把棒兒扎到了布娃娃手上，因?yàn)橛昧μ罅耍圆纪尥迯男∽雷由系袅讼聛?lái)。
“哈哈哈哈?！眿寢尳K于忍不住笑了出來(lái)，我也笑得前俯后仰，連嘴都合不起，奶奶也笑得直揮手。妹妹見(jiàn)了，撒嬌地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不！你們你們，你們居然偷看我治病，我不……我不……”她使勁地?cái)[動(dòng)著身子。我媽媽一把把表妹抱了起來(lái)，并說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了就去當(dāng)個(gè)真正的醫(yī)生??！”“真的嗎？哈哈，太好了！”妹妹高興得笑了。
3.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇三
要問(wèn)誰(shuí)對(duì)我關(guān)心，當(dāng)然是給了我無(wú)限母愛(ài)的媽媽。
我的媽媽對(duì)我的一切都很關(guān)心，早餐牛奶配小麥面包或面條米飯，午餐也是三菜一湯，晚飯也有稀飯和一些素菜或涼菜。在穿衣方面，媽媽是我的設(shè)計(jì)師，按我喜歡的顏色和保暖選擇。出去玩時(shí)，媽媽更是寸步不離。
記得有，我發(fā)燒到39·5℃，媽媽一晚上也沒(méi)有睡，等我睡著了，才肯在床沿邊趴一會(huì)，一早上我起床，看見(jiàn)母親那蒼白的面頰喜笑顏開(kāi)，我發(fā)燒雖然好了，但是我的心悲痛不已。
媽媽不僅關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得有，我數(shù)學(xué)考試考了87分，我的`心就像十五個(gè)吊桶打水―七上八下?；氐郊?，媽媽問(wèn)我：“這次數(shù)學(xué)考試考了多少分啊？”我回答：“87分”媽媽沉默了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愦蛭野?！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你盡力就好?！睆哪且院?，媽媽每晚都陪我做一張練習(xí)卷，又?jǐn)?shù)學(xué)考試，我考了100分，媽媽欣喜若狂！看著媽媽高興，我也開(kāi)心！
我雖然知道的不多，但我知道母親有一顆深?lèi)?ài)我的心；雖然我不知道有幾個(gè)人愿為我付出，但我知道愿為我付出的一定有我的媽媽?zhuān)?BR> 母愛(ài)是一種偉大的力量，它會(huì)使母親的孩子茁壯成長(zhǎng)！
4.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇四
我的媽媽中等身材，卷曲的短發(fā)，她是我的好朋友和好老師。
從我懂事起，我就喜歡母親彎腰跟我說(shuō)話的樣子。當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽比我更焦慮。她總是告訴我要小心，認(rèn)真和細(xì)心。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我媽媽總是嚴(yán)肅地告訴我真相。當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，我的媽媽高興地鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我。我喜歡媽媽抱著我的頭深深地吻我。
媽媽會(huì)做很多我喜歡的菜，讓我每天都吃飽。媽媽還教我做家務(wù)，如洗蔬菜，掃地和擦衣服。盡管這些小事，在我媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了。我媽媽說(shuō)當(dāng)我們曬衣服的時(shí)候，我們應(yīng)該把顏色的衣服翻過(guò)來(lái)，把它們掛好。如果天氣不好，我們也應(yīng)該用太陽(yáng)把衣服擋在雨里。我喜歡我媽媽的細(xì)心和嚴(yán)肅的態(tài)度。
我的媽媽也和我一起玩，有時(shí)和我一起跳繩，有時(shí)和我一起做手工藝品，我的.媽媽就像我的一個(gè)好伙伴。
當(dāng)我生病的時(shí)候，我媽媽的手就像醫(yī)生的手。摸它們很舒服。我媽媽說(shuō)他們很快就會(huì)好的。我的母親也鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)許多技能。
孩子們，你們找到像朋友一樣的好媽媽了嗎？
5.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇五
她是誰(shuí)？披著一頭紫色的秀發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一對(duì)黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁配上一張櫻桃的小嘴。她與眾不同的特點(diǎn)就是愛(ài)臭美。她就是我的媽媽。
記得那次，媽媽逛街買(mǎi)了兩套衣服，一回來(lái)就試給我看。媽媽穿著新買(mǎi)的衣服，站在鏡子面前，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“哎呀！這件衣服就是專(zhuān)門(mén)為我定制的?？炊噙m合我！”我看著她自信滿滿的樣子回答道：“這是哪里買(mǎi)的衣服?。☆伾哿?，不適合你！”媽媽一聽(tīng)生氣地說(shuō)道：“我的衣服好不好看不關(guān)你的事?！蔽抑缓瞄]上了嘴了。
還有，媽媽去化妝店做指甲，她一下挑這個(gè)顏色一下挑那個(gè)顏色，后終于選好了。時(shí)光“唰”的`一下過(guò)去了，媽媽做了一個(gè)紅指甲。回到家，爸爸看到后把我叫到他的身邊，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你的媽媽真是人妖中的人妖，別到時(shí)候做飯把指甲看成火了！”爸爸的話弄得我哭笑不得，媽媽看到我后說(shuō)道：“又在說(shuō)我什么？”我和爸爸誰(shuí)也不出聲，只是捂著嘴躲著笑。
除了買(mǎi)衣服、染指甲，媽媽每天都要去美容院貼個(gè)面膜。我和爸爸只好每天陪著媽媽去趟美容院了。
這就是我愛(ài)美的媽媽?zhuān)遣皇怯X(jué)得很讓人受不了呢？不過(guò)我的媽媽也有很多優(yōu)點(diǎn)的哦！
6.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇六
我的媽媽長(zhǎng)得很普通，但她的手很特別。媽媽的手寬寬的、手指粗粗的.，手心里爬滿了條條細(xì)細(xì)的紋路，縱橫交錯(cuò)，不亞于我們城市的交通地圖。
我的媽媽像個(gè)變色龍，有時(shí)很大方，有時(shí)候又很摳門(mén)。
我先說(shuō)說(shuō)大方吧！今年圣誕節(jié)上午，我正在做作業(yè)，媽媽說(shuō)：“快做，快做，做完了晚上帶你去看電影《長(zhǎng)城》?！卑?？看電影，一張電影票幾十塊呢，真是太好了！我快馬加鞭，很快就把作業(yè)完成了。晚上，媽媽如約帶我看了電影，還爽快地給我買(mǎi)了一個(gè)玩具。媽媽真是大方！
不過(guò)有時(shí)候，媽媽又變得很摳門(mén)。有一天早上，我起床刷牙，發(fā)現(xiàn)牙膏已經(jīng)用完了，我怎么擠，都擠不出來(lái)?！皨寢?zhuān)炷靡缓行卵栏啵栏鄾](méi)了?！蔽艺f(shuō)道?！安挥茫€能用，我來(lái)幫你！”媽媽說(shuō)完，就跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她用力地?cái)D著牙膏，可是還是沒(méi)見(jiàn)牙膏冒出來(lái)，我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“牙膏呢？牙膏呢？在哪？”誰(shuí)知道媽媽居然從柜子里拿出一把剪刀，再用剪刀把底部剪開(kāi)，拉成圓形，然后把牙刷塞進(jìn)去掏，左三圈，右三圈，奇怪了，真的有牙膏星子沾在牙刷上面了。我看得目瞪口呆。摳門(mén)老媽?zhuān)瑩赋鼍辰缌?！后?lái)，我才明白，媽媽不是摳門(mén)，而是節(jié)約。
這就是我的媽媽?zhuān)瑫r(shí)而大方，時(shí)而摳門(mén)。
7.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇七
我的媽媽中等個(gè)頭，身材非常好。彎彎的眉毛，就像兩輪月牙。水汪汪的大眼睛炯炯有神，仿佛兩顆水晶葡萄，好看極了！再往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的媽媽有個(gè)挺挺的鼻子，高高的鼻梁上架著一副紫色的`眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。粉嫩嫩的嘴巴里嵌著兩排整齊、潔白的牙齒，可漂亮了！
媽媽非常愛(ài)笑，做什么事都笑瞇瞇的，心態(tài)很好。媽媽還很喜歡讀書(shū)呢，經(jīng)常能看到她把書(shū)捧在手中讀。記得有，媽媽正在看書(shū)，看得津津有味，我喊了她幾聲，她都沒(méi)有聽(tīng)到，我氣得大叫：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”媽媽被我嚇了一跳，手中的書(shū)也掉在了地上，然后笑瞇瞇地連聲說(shuō)：“哦，你回來(lái)了，小寶貝，媽媽剛剛在思考問(wèn)題，沒(méi)有注意到我的小寶貝，哎呀，真是對(duì)不起?！卑Γ艺婺盟龥](méi)辦法呀！
我真佩服媽媽?zhuān)宸幸活w全神貫注、熱愛(ài)讀書(shū)的心！難怪媽媽的寫(xiě)作水平那么好，她在單位也是工作扎實(shí)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀工作者，原來(lái)這都是來(lái)自書(shū)香熏陶的智慧啟發(fā)，媽媽保持著思想活力的原因，是因?yàn)樗龕?ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)喲。
瞧，這就是我美麗又愛(ài)讀書(shū)的媽媽?zhuān)覑?ài)她！
8.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇八
我敬佩的人，我敬佩哲學(xué)家，也敬佩名人，更敬佩偉人。但令我敬佩的還是我的爸爸，一頭烏黑的頭發(fā)，一張和藹可親的臉，在加上強(qiáng)壯有力的雙臂，一直是我敬佩的對(duì)象！
他十分聰明，而且還十分具有責(zé)任，每當(dāng)我做不出題目時(shí)。第一想到的既不是電腦也不是書(shū)本，而是爸爸。只要他一出現(xiàn)，題目就只能向他乖乖低頭了，只要他一出手，所有題目便可一一*，不過(guò)他只給我講解，題目還是得我自己做的，這也是他受我敬佩的一點(diǎn)！
他是術(shù)奧的健將，還是運(yùn)動(dòng)中的絞絞者呢！就拿打乒乓球來(lái)說(shuō)把，我跟他比顛球他以200多顆的.高分勝過(guò)我的170個(gè)。哎，就算在真正的比賽中，我也勝不過(guò)他。不過(guò)他也讓我，特別是在我剛剛學(xué)會(huì)打球時(shí)。他告訴我打球就像人生，必需要腳踏實(shí)地實(shí)一步一步的來(lái)，不能一步登天，俗話說(shuō)：“心急吃不了惹豆腐嗎！不能只想走捷徑，爸爸指責(zé)我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一個(gè)捶頭喪氣的樣子，可爸爸并沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我，終有一天你會(huì)超越我的，一定要努力哦，不要放氣！
你是不是很羨慕我有這么一個(gè)好爸爸??！他聞武雙全，還有責(zé)任心呢！你是不是也有這樣的一個(gè)好爸爸呢！快寫(xiě)下來(lái)吧！
9.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇九
這個(gè)星期的周記老師讓我們寫(xiě)一寫(xiě)自己心里敬佩的人。在我的記憶里有許許多多值得敬佩的人。有大名鼎鼎的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，有在NBA征戰(zhàn)的籃球明星姚明，有全世界首富比爾蓋茨……可是我敬佩的人還是我爸爸。
我爸爸是一名建筑師。他設(shè)計(jì)了許多高樓大廈，鄞州區(qū)政府大樓就是他設(shè)計(jì)的。爸爸身材不高大，也不魁梧，才1米70左右。但是他有一個(gè)充滿智慧的`頭腦和淵博的學(xué)識(shí)，而且還多才多藝。
說(shuō)爸爸有充滿智慧的頭腦，是因?yàn)樗?dāng)年是在華中理工大學(xué)建筑系浙江省只招兩名的情況下被錄取的。說(shuō)爸爸學(xué)識(shí)淵博，是因?yàn)樗┯[群書(shū)，他每天都要看書(shū)，上網(wǎng)查資料。經(jīng)過(guò)這么多年的努力，他終于有了回報(bào)?，F(xiàn)在已經(jīng)是建筑總工和行業(yè)專(zhuān)家了。說(shuō)爸爸多才多藝，是他的愛(ài)好廣泛，會(huì)下圍棋、象棋，會(huì)吹口琴、拉二胡，還會(huì)畫(huà)畫(huà)。
不過(guò)讓我敬佩的是他不斷學(xué)習(xí)，提高自我的精神。爸爸是個(gè)40歲出頭的中年人了，已經(jīng)是高級(jí)工程師，鄞州區(qū)專(zhuān)家組成員?？墒撬麉s不心滿意足，”五一“節(jié)時(shí)，爸爸每天從早到晚地看書(shū)。我奇怪地問(wèn)他：”你在干什么呢？“爸爸告訴我：”現(xiàn)在社會(huì)不斷進(jìn)步，我要考一級(jí)注冊(cè)建筑師。這樣才能不被社會(huì)淘汰?！奥?tīng)了爸爸的話，我真為有這樣的爸爸感到驕傲。
爸爸就是這樣不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我敬佩他！我想長(zhǎng)大后成為和他一樣出色的人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
10.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇十
每個(gè)人的心中都有自己崇拜的人，今天，我就要寫(xiě)寫(xiě)我崇拜的人——我的爺爺。
我的爺爺是一位勤奮好學(xué)的人。在他小的時(shí)候，因?yàn)榧依镓毟F，所以他很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就連吃飯、睡覺(jué)時(shí)都要看書(shū)，到了廢寢忘食的地步。上課時(shí)，老師講的.所有內(nèi)容他都會(huì)記下來(lái)。回家后，他為了多學(xué)一點(diǎn)，為了節(jié)約一點(diǎn)鉛筆和本子，就會(huì)找一根樹(shù)枝在地上練習(xí)，不浪費(fèi)一丁點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間。所以，他如愿以?xún)數(shù)目忌狭水?dāng)時(shí)的大學(xué)——唐山鐵道學(xué)院。大學(xué)期間，他仍舊勤奮好學(xué)，天道酬勤，他的成績(jī)一直在學(xué)校名列前茅，后留校當(dāng)了一名大學(xué)教授。
他又是一位美術(shù)“天才”。平時(shí)，他沒(méi)事就好在手上、腿上畫(huà)兩筆，萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，他在我的盾牌上畫(huà)了一條活靈活現(xiàn)的龍，使我贏得了大家的好評(píng)，獲得了金獎(jiǎng)。在他畫(huà)的所有畫(huà)中，好的當(dāng)然要屬《老鼠尋家記》、《未來(lái)暢想》和《泰山迎客松》了?！独鲜髮ぜ矣洝肥且环?huà)，講了一只小老鼠尋找家的經(jīng)歷，曾經(jīng)在報(bào)紙上刊登過(guò)?！段磥?lái)暢想》是一幅科幻畫(huà)，展現(xiàn)了爺爺對(duì)未來(lái)的幻想。《泰山迎客松》是爺爺畫(huà)得好的一幅了，原來(lái)一直掛在家里，可惜現(xiàn)在找不到了。
我的爺爺還是一位“發(fā)明家”。在去年圣誕節(jié)時(shí)，我想做一個(gè)圣誕小屋，可是不會(huì)，只好向爺爺求助。首先，他用硬紙殼做出了房子的大體形狀，然后又用泡沫塑料做出了房頂，再把貼紙貼上，后再用噴漆給房子來(lái)一個(gè)“大改造”，這樣就大功告成了。在這次評(píng)選中，我們憑借著這“圣誕小屋”，獲得了“鉆石王獎(jiǎng)”，爺爺也成了當(dāng)之無(wú)愧的“發(fā)明家”。
我爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)還有很多，今天就講到這吧，我為我有這樣的一位爺爺而感到自豪，我一定會(huì)學(xué)習(xí)他，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
11.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇十一
我有一個(gè)小表弟，他的嘴小小的，眼睛大大的，鼻子軟軟的，臉蛋像紅撲撲的蘋(píng)果一樣，他有胖乎乎的小手，白白嫩嫩的'小腳，非?？蓯?ài)。
小表弟可貪吃了，每天要吃好多次奶。每次剛開(kāi)始吃奶的時(shí)候，他吃得很快，小嘴不停地一張一合，吃了一會(huì)兒后，動(dòng)作就慢了下來(lái)，小肚子也圓了，就像青蛙肚子一樣鼓鼓的。吃飽后，小表弟就睡覺(jué)了，但是沒(méi)過(guò)多久他就會(huì)醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始哇哇大叫，伸長(zhǎng)脖子找奶吃。有時(shí)我抱他，他還會(huì)用小嘴吃我的手呢。
小表弟也很愛(ài)哭，奶沒(méi)吃飽，他哭；睡醒了，他哭；舅舅和外婆抱他的時(shí)候，他哭；洗澡的時(shí)候，他還是哭。他為什么這么愛(ài)哭呢？舅媽說(shuō)，小表弟還不會(huì)說(shuō)話，只能用哭來(lái)跟我們打招呼。
長(zhǎng)大后他很容易生氣，我還沒(méi)跟他交流幾句，他就裝作一幅很兇的樣子大吼，吼完就沖我說(shuō)：“看你氣得我！”小臉氣得紅透了，雙手叉著腰瞪著我，我被他滑稽的樣子逗得哈哈大笑，他聽(tīng)到我的笑聲后也很想笑，但卻繃著臉不笑，隨后還來(lái)一句：“你笑什么笑？我打你啊?！彼蓯?ài)的樣子又逗得我捧腹大笑，他氣呼呼地看著我：他真的生氣了。隨后索性說(shuō)了一句：“我再也不跟你玩了，哼！”說(shuō)著背過(guò)了身子，我又被他可愛(ài)的行為逗笑了。這樣的事可是經(jīng)常發(fā)生。
但我和小表弟相處得很愉快，我和他一起玩時(shí)總能忘掉一切煩惱。
12.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇十二
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這首詩(shī)我就想起我敬愛(ài)的媽媽。
還記得，小時(shí)候，媽媽哺育我們長(zhǎng)大，給我們喂東西，給我們買(mǎi)玩具，給我們講她過(guò)去的故事，給我們了一個(gè)幸福而又溫暖的家。那時(shí)候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來(lái)越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過(guò)的背影，我竟然是那么的無(wú)知。
長(zhǎng)大后，捫心自問(wèn)，想一想自己是怎樣降臨在這個(gè)世界上的，是怎樣長(zhǎng)這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
記得剛出生，媽媽對(duì)我那意味深長(zhǎng)的笑容；記得我的第一個(gè)生日，媽媽露出的那慈祥的表情；記得媽媽看我玩耍時(shí)那幸福的笑容；記得上一年級(jí)，第得小紅花給媽媽看時(shí)，露出那愉悅的笑；記得媽媽給我削蘋(píng)果吃的味道；記得媽媽看我取得好成績(jī)那驕傲的笑；記得……
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋(píng)果；為我們輔導(dǎo)功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應(yīng)給每一個(gè)媽媽都佩戴一個(gè)——“無(wú)私奉獻(xiàn)”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個(gè)人的背后都有一個(gè)默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個(gè)人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺(jué)得只要是媽媽給的，全部都是美的！
謝謝媽媽?zhuān)摇獝?ài)——您！
13.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇十三
有人說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖我的心房;有人說(shuō)母愛(ài)是冬天的暖爐，為我驅(qū)散寒冷;但我想說(shuō)，母愛(ài)是春雨，默默地滋潤(rùn)我這個(gè)生命，呵護(hù)我的生活。
記得去年暑假的時(shí)候，我的皮膚過(guò)敏了。剛開(kāi)始的時(shí)候，只是胳膊上有一粒一粒的紅點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得很癢，總是忍不住要去抓它?？墒沁@些小紅點(diǎn)似乎存心要和我作對(duì)似的，我越抓，他就越長(zhǎng)，慢慢地，慢慢地，它已侵占了我的全身。等抓破之后，就化成了膿，膿水沾到哪兒就感染到哪。
媽媽回來(lái)后看到我的脖子、臉上、全身上下都是紅斑，就急忙帶我去藥店，可吃了幾天藥后卻沒(méi)什么效果，這下媽媽可更著急了。之后媽媽打聽(tīng)到，西門(mén)市場(chǎng)趕早能夠買(mǎi)到一種新鮮的草藥，對(duì)我的病很管用。于是，每一天早上，喚醒我的不是嘩嘩的水聲，就是鍋碗瓢盆的'奏鳴曲。我起床的時(shí)候，媽媽就必須在廚房忙碌著，日子一天一天過(guò)去了，我的病也一點(diǎn)一點(diǎn)的好了，可是媽媽還是不放心。每一天都給我熬藥，之后我想了個(gè)辦法，趁媽媽不注意的時(shí)候，我就把它倒掉，正當(dāng)我為這個(gè)小計(jì)謀而沾沾自喜的時(shí)候，沒(méi)想到過(guò)了幾天又長(zhǎng)出來(lái)了一粒粒小疙瘩，這時(shí)候我才明白媽媽的良苦用心，之后在媽媽的精心照顧下，我的病終好了。
我相信，在媽媽如春雨般的呵護(hù)下，我這棵小苗必須會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。
14.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇十四
我的媽媽是一名部門(mén)經(jīng)理，工作很忙，經(jīng)常早出晚歸。她對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度，和對(duì)同事的關(guān)心，得到領(lǐng)導(dǎo)信任和同事們的愛(ài)戴。這也是我敬佩的'地方。
記得有，媽媽要參加單位的演講比賽，提前十天在復(fù)習(xí)臺(tái)詞。每天利用早晚時(shí)間進(jìn)行背誦，還經(jīng)常在鏡子面前比劃半天，我說(shuō)：“這個(gè)演講稿如果讓我背一天就背會(huì)了，你怎么這么笨呀？”媽媽笑著告訴我：“做任何事情都要講究方法，早晚是記憶力好的時(shí)間，對(duì)著鏡子時(shí)練習(xí)表情和動(dòng)作，只要你用對(duì)方法，認(rèn)真對(duì)待，努力付出，一定會(huì)取得好成績(jī)！”后媽媽通過(guò)自己的努力得了第一名，除了一張獎(jiǎng)狀之外，還獎(jiǎng)勵(lì)了一張書(shū)卡。媽媽把書(shū)卡送給了我，讓我多看書(shū)，豐富知識(shí)。這件事深深的打動(dòng)了我，讓我對(duì)媽媽有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)！
還有媽媽剛好休假，就帶我去書(shū)店看書(shū)。突然接到了一個(gè)電話。不一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)：“有個(gè)阿姨生病了，需要我?guī)兔敯?。你自己在這看書(shū)，一會(huì)自己回家?！痹拕傉f(shuō)完媽媽就走了。我十分生氣，扔下書(shū)，跑回了家，心想：“你平時(shí)很忙，都沒(méi)時(shí)間陪我。好不容易休一天假，還要替人加班，你就不能不去?！蓖砩?點(diǎn)多，媽媽回來(lái)了。我氣憤地問(wèn)：“媽媽?zhuān)憬裉鞛槭裁床痪芙^？”媽媽溫和的對(duì)我說(shuō)：“幫助別人是件快樂(lè)的事，不僅說(shuō)明別人信任你，而且還證明了你的能力，再說(shuō)，每個(gè)人都有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，只有你在別人需要的時(shí)候伸出援手，別人才會(huì)感到溫暖，也會(huì)在你需要的時(shí)候助你一臂之力。我們應(yīng)該將心比心，多一些我們這樣的人，社會(huì)就更加和諧了！”聽(tīng)了媽媽的話，我感到很慚愧，暗下決心，要向媽媽學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，將溫暖帶給他人！
我為有這樣一個(gè)媽媽而驕傲！
15.小學(xué)生人物描寫(xiě)500字作文 篇十五
說(shuō)起我身邊的小能人，還真不少：有繪畫(huà)高手幸嘉怡，寫(xiě)作達(dá)人梁又爽，跑步健將黃彤。但讓我敬佩的人是——小渝。
她瘦瘦小小，有著一雙炯炯有神的小眼睛和一張櫻桃小嘴，扎起馬尾巴，走起路來(lái)馬尾巴像蕩起秋千一樣晃來(lái)晃去，好看極了。
小渝可是我們班的“小書(shū)法家”呢！那是一堂美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們用牛皮紙寫(xiě)毛筆字——“龍”字。我們都絞盡腦汁地想怎么下筆才能把“龍”字寫(xiě)好！這時(shí)，只見(jiàn)小渝瀟灑拿起那只又細(xì)又長(zhǎng)的毛筆在薄薄的牛皮紙上寫(xiě)。她毛筆一揮，不過(guò)多久，一個(gè)栩栩如生、蒼勁有力的“龍”字就在小渝的毛筆里誕生了！我們十分羨慕地對(duì)她說(shuō)：“呀！小渝，你的毛筆字寫(xiě)得真好！我們真羨慕你！”小渝聽(tīng)了，謙虛地對(duì)我們說(shuō)：“也沒(méi)那么好，還有些地方還可以改正?！蔽覀兟?tīng)了，都對(duì)她贊嘆不已。
小渝不但書(shū)法寫(xiě)得好，還會(huì)彈一手好琴。
今天早上，我和小渝一起去合唱隊(duì)。老師見(jiàn)我們合唱隊(duì)唱得好，就讓我們休息五分鐘。我讓小渝去彈鋼琴，可她不依。終，我費(fèi)了九牛二虎之力才讓她走向鋼琴，只見(jiàn)她坐在凳子上，雙腳放在踏板上，雙手嫻熟地放在琴鍵上，深呼吸了一口氣，便用靈巧的手指彈著《大海啊，故鄉(xiāng)》這首歌。一個(gè)個(gè)音符就像一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的.孩子，在舞蹈室里跳來(lái)跳去。我們都陶醉在音樂(lè)的海洋里。彈奏完畢，舞蹈室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，就連老師也豎起大拇指！
她不但書(shū)法寫(xiě)得好，而且鋼琴也彈得好！她就是我身邊的小能人——小渝。