跳繩的作文400字四年級(精選20篇)

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    跳繩,是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動作的運動游戲。這種游戲唐朝稱“透索”,宋稱“跳索”,明稱“跳百索”、“跳白索”、“跳馬索”,清稱“繩飛”,清末以后稱作“跳繩”。作為一種古老的漢族民俗娛樂活動,南宋以來,每逢佳節(jié)都跳繩,家家戶戶都要比賽。以下是由為大家整理的跳繩的作文400字四年級(精選20篇),歡迎大家閱讀。
    1.跳繩的作文400字四年級 篇一
    我喜歡跳繩,因為它是一種有趣的體育運動。我們可以單腳跳、雙腳跳,還可以花樣跳。除了一個人跳繩以外,還能夠兩個人面對面同跳一根繩,甚至可以很多人一起跳長繩,可有意思了!我和同學們就嘗試過各種跳繩的花樣,還不時發(fā)明出一些新玩法,真有趣!
    我們跳繩的時候,繩子“唰唰”地響,我們的手和腳不停地有節(jié)奏地晃動,感覺身輕如燕。所以跳繩可以增強我們身體的協(xié)調能力,聽說還可以增加人的記憶力。我在體育課上和課余時間就經(jīng)常跳繩。
    我很喜歡跳繩,還因為它給了我自信。從幼兒園到小學,我因為跳繩速度快,經(jīng)常在跳繩比賽里戰(zhàn)勝對手。記得幼兒園的比賽,計時30秒,誰跳得多,誰就贏。我集中精神,快速地跳,30秒內,繩子沒有斷過,結果我跳繩的個數(shù)超出了對手很多,老師和同學們都夸我“真棒”!我心里別提多高興了!不僅如此,我還自豪地把跳繩的方法告訴不會跳的同學,他們還因此叫我“老師”呢。當時,我心里比吃了蜜還甜。
    我喜歡跳繩,它給了我許多快樂!
    2.跳繩的作文400字四年級 篇二
    光陰似箭,日月如梭。伴著時間的腳步,我漸漸長大了,我跳繩的成績也毫不遜色,進步了許多。
    我在房間里的小籃子中找到了一根五彩的跳繩,那是我姐姐小時候跳的繩子。短短的繩子裝著兩個瘦小的手柄,如同飽受滄桑還吃不飽的老人一樣。繩子上已布滿痕跡,手柄周圍已滿是裂縫。我不管怎樣修也抹不去歲月的皺紋。
    記得當初開始跳的時候,這跳繩總是碰不著地,跳得好的總是我那高大的姐姐,弱小的我只能在邊上看著。當我終于也有了一根跳繩的時候,我高興得無異于買玩具,因為我從來沒跳過繩,而且這次對我也是很好的鍛煉機會。
    前一年,我又買了一根更長的繩子。它一米多長,一厘米寬,手柄上還有計數(shù)器。用了它我才能在測試時達標,這讓我充滿了歡樂。
    如今,我又有了一根跳繩,那可是為我專門訂做的。人多的時候它可以和另一根繩子連起來跳長繩,人少的時候就會變得非常輕巧
    等我把跳繩練得更好以后,說不定可以去參加全市比賽。那時,不知道老爸老媽會不會給我買一條更好的跳繩呢?
    3.跳繩的作文400字四年級 篇三
    在小區(qū)里的二十一棟房子樓下,在學校操場的上,都留下了我跳繩的身影。
    在自己心情不好的時候,我會拿起繩子,去跳上幾組繩,在噠噠噠的跳繩聲中,自己郁悶的心情就散發(fā)開去了。開心的時候,也會拿起繩子跳上幾組,在清脆的噠噠噠的跳繩聲中自我陶醉。
    這跳繩作業(yè)是吳哥去年給我們布置的課外作業(yè)。因為去年我們班在運動會上拿了個倒數(shù)第二,吳哥對這個成績非常不滿意,于是就給全班加了一點體育作業(yè)跳繩。
    跳繩作為我每天必做的作業(yè),但好幾次都想偷懶賴掉。有,在外面玩的比較遲,自己感覺有些累了,回家簡單洗漱一下,便馬上溜進房間睡覺去了。突然,我關上的電燈被打開了。“陳怡然,你今天的跳繩作業(yè)還沒有完成呢?”媽媽站在房間門口嚴厲地說?!拔叶紦Q上睡衣準備睡覺了?!蔽一卮鹫f?!安恍校瓿商K作業(yè)?!眿寢寛猿终f。后,我只好不情愿地從床上爬起來。
    一年的堅持很不容易。但是我們的堅持在今年的運動會得到了很大的回報,我們班獲得了全體總分第二名,真是咸魚翻身啊!從倒數(shù)第二變成了正數(shù)第二的好成績!吳哥笑了!我們全班同學都笑了!
    4.跳繩的作文400字四年級 篇四
    今天,我們上體育課,老師讓我們帶好跳繩,我們集合好后,老師過來了,站在對面的正好是我的敵友。老師說:“1分鐘要跳80個以上!”這時,我的心里又害怕又緊張,完了完了,我可能跳不上呀!體育老師說:“準備開始了,你們要加油,誰要是跳不上80個,就要跑三圈!”我心想:我一定要跳80個以上。
    老師說:“跳”,我們都跳了起來,我數(shù)著:1、2、3到39個了,我覺得很累,慢慢停了下來,旁邊的好朋友小紅說:“加油加油,你一定能行!”聽了小紅的話,我又咬咬牙跳了起來,507079,啊,我跳到80個了,我又使勁堅持,努力甩起手中的跳繩,終于堅持到了85個,我實在太累了,我心想:這下總該可以了吧,于是我停下腳步,這時,我看著對面的那個同學,他跳了103個,我不服,可我實在累的不行了。老師說:“停”,我們就全都停下了,問到我時,我說:“我跳了85個”。老師說:“你以后要努力,爭取跳的更多!”我想:哎,還是我沒練,我回去一定好好練!
    5.跳繩的作文400字四年級 篇五
    今天天氣有點冷,我感到手有點涼,覺得自己的手好像一塊冰一樣涼。于是,我對爸爸說:“爸爸,我冷!”爸爸走過來摸了一下我的手說:“你不是冷,而是由于缺少運動才會覺得冷的。我看你去運動,或者活動活動就會好的,手也不會涼了?!蔽艺f:“我應該搞什么活動呀?”爸爸說:“孩子,你可以跳跳繩呀!這不是簡單的活動嗎?只要拿一根繩子,到外面找一塊空的地方就可以了?!蔽艺f:“好,那我去跳繩了!”說著,我去找了一根繩子走出了家門。
    出了家門,我看到自己家門前就有一塊空著的地方,那正是跳繩的好地方。我站好位置就開始跳繩了。開始跳繩的時候,我還覺得身上和手上都有點冷。可是,跳了不久,我就覺得身子暖和了,手也不冷了。呀,爸爸想的辦法還真靈呀!看來活動可以讓人暖和起來。這時,爸爸走出來,陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對我說:“運動對人的身體有很大的幫助,還有很大的好處?!蔽蚁氪_實是這樣的,如果每天都參加運動或者活動,那么還能夠強健人的身體,連病都會少生一點,甚至不生病呀!
    6.跳繩的作文400字四年級 篇六
    “預備開始!”隨著一聲令下,操場上的同學們就像正在學飛的小鳥一樣,齊唰唰地“飛”了起來。大家齊唰唰的甩動著手中的繩子,那些五彩繽紛的繩子,就像無數(shù)條美麗的絲帶,在天空中飛舞著。遠遠地望操場,就像一個個躍動著的彩球在舞動。
    我偷瞄一眼旁邊的俞悅,只見她那條蓬松的馬尾辮隨著背景音樂節(jié)奏一上一下的甩動著,身子是如此的輕快,真的就好像飛了起來;她手上的繩子,就像和她融為一體一般,又宛如一個個銀環(huán),串成一個銀球,隨著她一起輕快地“舞蹈”。讓我想起一個詞叫做“身輕如燕”。
    看著俞悅如此優(yōu)雅的“舞蹈”,我也不甘示弱,也將繩子快速的甩了起來。我也感覺自己變得非常放松,繩子就像一圈圈銀環(huán)把我圍了起來,變成了一個彩球,身體也變得像燕子一般輕快了!我非常高興的享受著這一時刻。
    突然,腳下被什么絆了一下,我重心不穩(wěn)差點摔倒;這條“彩帶”將我的腳絆著了,等我緩過勁來,跳繩環(huán)節(jié)已經(jīng)結束了。
    我有些不舍地看著操場:“真期待下跳繩環(huán)節(jié)呀!”
    7.跳繩的作文400字四年級 篇七
    跳繩誰都會,我喜歡跳繩了,因為可以因為可以強身健體和放松心情,使我們高興。
    那天是一個風和日麗的春天,我和我的好朋友秦睿來到學校操場的一個空位,比賽跳繩。
    我從書包里拿出一根長長的跳繩,拿完跳繩,我們來到操場的一個空位。我們先把跳繩解開,我們一圈一圈的解開。再緊緊抓著跳繩的把兒,再抖一抖把跳繩展開。再把跳繩繞到背后,兩手打開,雙腳并攏。準備跳繩。
    我挺直身子,雙手往前一晃,緊接著雙腿往上一蹦,像一只靈巧的小鹿在跳舞,我一個接著一個越跳越快,秦睿數(shù)著“一、二、三”過了一個小時,終于跳完了。我直喘氣兒,結果我跳了230個,我高興地說:“太好了?!?BR>    終于輪到我的好朋友跳了。她先把跳繩一圈一圈的解開,再用一雙手緊緊的抓著兩個把兒,再抖抖跳繩,再把跳繩繞到背后,雙腿并攏,準備開始。
    她挺著身子,跳繩往前一晃,她一個接著一個的跳。我數(shù)著“一、二、三”后她跳的和我跳的一樣也是230個。我們打平了。
    我們雖然打平了,但是我們很高興,因為可以強身健體。
    8.跳繩的作文400字四年級 篇八
    “嗯嗯,累死了!”
    客廳里突然傳來了我的慘叫聲,為什么呢?原來近的體育打卡活動又開始了,現(xiàn)在我又要每天來鍛煉身體,不過好在這次的運動比較簡單,是三分鐘跳繩,還有一個是皮球或者乒乓球的胯下運球!
    今天就來說說這個三分鐘跳繩吧,這次比較幸運,它比的是失誤的次數(shù),所以我可以跳得稍微慢一點,這樣子……
    但是跳繩并沒有我想象中的那么簡單,剛剛開始,我跳的十分來勁,但因為跳的高度原因才跳了一分鐘左右,我雙手已經(jīng)沒有了力氣,腳下更是像綁上了鉛一樣,好半天才跳了十幾個,結果一個失誤,繩子絆到了自己的腳,我差點摔倒,無奈之下,只能請來了小伙之后又換了一種偷懶的方法,這種方法不可取,但是這種方法消耗體力不多,所以手上也就越來越放松,才走了十幾下,繩子便打在了自己的頭上!
    唉,算了,還是乖一點吧,我十分無奈,雙腳離地的跳起繩來,但是真當我精疲力竭,剛準備放棄的時候,老媽卻突然說道:“好了行了,跳的不錯!”哈哈,真是太好了,天無絕人之路啊!
    但我心中還沒來得及高興,因為剛才沒剎得住車,結果這套一腳踩在了繩子上,我直接摔倒在地!
    唉,跳繩也不是件簡單的事兒啊,下次不能偷懶了,還多讓自己失誤了幾次!
    9.跳繩的作文400字四年級 篇九
    今天,我們班將舉行精彩的跳繩比賽,但是我卻死氣沉沉的。
    因為,我多只能跳5個。到了教室,老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖模渌俗鲇涗泦T。這時,我的臉色才好轉了。
    到了比賽現(xiàn)場,參賽選手們個個精神抖擻,我想這次參賽選手的成績肯定都很好??上У氖俏业乃教?,無緣參加這次比賽。
    開始老師分組了,我負責的一男一女分別是韓晨陽、王蕊。
    哎!我的運氣真不好啊!如果分到繆銳就好了,那樣我就可以看到自稱無敵的繆銳跳得怎樣了。誒,老天不長眼啊!不過能看到這么多人精彩的比賽,我也算走運了。
    開始比賽了,老師倒數(shù)“三、二、一,開始。”只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩,只能看到選手們和他們上下?lián)]動的手,跳繩變成了一條條彩影。
    我一邊聽著這整齊的刷刷聲,一邊數(shù)這我負責的選手,身體還不住地跳著,這是我鼓勵選手的方法。我知道選手們都很努力。
    比賽結束了,講臺前全是人,他們都在登記比賽情況?;氐阶簧希铱吹胶诎迳先且?、二百分。啊!我們班跳得真好啊!
    我一定要學會跳繩,為我們班作一份貢獻,為我們班創(chuàng)造輝煌!
    10.跳繩的作文400字四年級 篇十
    下午,學校里舉行跳繩比賽。老師帶著我們有秩序的進入操場,我們安靜的坐在位置上,等著看精彩的跳繩比賽。我們班第一個上場的是許嘉雨,在比賽前我們都鼓勵他一定會跳出好成績的!比賽開始了,“加油,加油?!蔽覀兇舐暤暮?,喊聲都快把耳朵給震聾了。我們聽到了夏老師的口哨聲,就知道比賽的時間已經(jīng)到了,許嘉雨跳了一百多下。我們班第二個上場的是郭恒安,只聽一聲哨響,比賽開始了,他跳的很快,結果得了第四名。接下來的是尚進,他跳了一百四十八下,我們想都沒有想到他會跳得這么快,他得了第一名,為我們班爭光了。王老師表揚了尚進。
    比賽結束后,王老師告訴我們,我們班輸了,得了后一名,我心里很遺憾,我希望下次我們班經(jīng)過努力,肯定會得個好成績的。
    11.跳繩的作文400字四年級 篇十一
    準備上課了,同學們帶著跳繩來到了小桔燈課堂。今天,我們要舉行一場跳繩比賽。
    上課了,老師帶我們來到了樓前的空地上,她把我們分成A、B兩組,每組十人,A組跳B組數(shù),A組數(shù)B組跳,哪個組跳的總數(shù)多,哪個組就贏了。
    我們排成一排,我們把跳繩放到腳跟處,老師一聲令下比賽了,我率先甩動雙臂跳了起來,隊員們也不甘示弱也都跳了起來。我把跳繩向前一甩,甩到腳前面時,又輕輕一跳,就跳了過去,同學們一起喊到:"1,2?",我只聽見跳繩在耳邊的"嗖嗖"聲,跳繩在腳下的"啪啪"聲和同學們腳步的"嗵嗵"聲。
    同學們跳繩的樣子可真是五花八門呀!會跳繩的同學們手臂輕輕一甩,雙腳輕輕一躍就跳了過去,她們跳的時候非常輕松,個個身輕如燕。有的同學交叉跳;有的同學仰著跳;有的同學單腳跳;還有一些同學,跳得很吃力,臀部一撅,身子朝前,看起來他們跳的好辛苦呀!老師開始倒數(shù)了,同學們有的繼續(xù)跳,有的早就氣喘吁吁的,蹲下來直喘氣。這時,我的跳繩突然被腳卡住了,心想:唉,關健時刻掉鏈子,我把跳繩一扔,垂頭喪氣地蹲了下來。我覺得這次比賽我們組應該輸了吧。
    回到了教室我們算了算總數(shù),耶!我們組居然贏了,每個同學都得到了老師的獎勵,而B組以1分之差輸給了我們組,他們個個向我們伸出了大拇指,祝賀我們。
    這是我們舉行的激烈而又有趣的活動。
    12.跳繩的作文400字四年級 篇十二
    今天我的心情起起伏伏,經(jīng)歷了緊張、喜悅、沮喪,后大舒一口氣。
    下午,本來我的語文老師應該帶我們去上陽光體育課,但明天要體育達標測試,所以我們就留在教室里練習跳繩。
    老師讓我們一小組一小組地出去。我看到回來的一個個人都氣喘吁吁、垂頭喪氣,心想:看這樣子好像不簡單,我會不會通不過?會不會被老師留下來繼續(xù)跳繩……
    終于輪到我們小組了,待我們各自排好位置,老師一聲令下,我的雙腳快速離開地面,繩子在空中畫出了美麗的弧線。就這樣跳了大約有100個,本以為一定能過關了,沒想到我的衣服出現(xiàn)了問題。因為跳之前沒有脫掉外套,隨著身體的不斷跳動,我的衣服逐漸下垂,袖子和跳繩卷在一起。我看著我的衣服,感到了一陣無奈。
    這時,老師喊“停!”跳繩結束了,我的心情也跌到了谷底。盡管知道自己的成績一定不理想,可是當老師說到我的時候,我的心跳依舊加快了,老師說:“李兆一同學雖然前面跳得很快,但后面衣服出了問題,下次記得要先把外套脫掉!”我心中的那塊大石頭終于放下了,真是虛驚一場。
    13.跳繩的作文400字四年級 篇十三
    以前,每當我看見一些大哥哥、大姐姐流利地跳著繩時,我的心里羨慕極了。于是,我纏著媽媽教我跳繩。
    我拿著跳繩,跟著媽媽來到了院子里。我學著那些哥哥姐姐的樣子甩了幾下繩,腳也跟著跳了跳,可是沒成功。
    媽媽笑著對我說:“跳繩是有方法的。先用手甩繩,繩落到地上發(fā)出‘啪,啪’的聲音時,腳就跳起來。腳離地的瞬間,手馬上把繩甩過腳下。然后重復這一系列動作?!彼呎f邊給我示范?!班?,我明白了。”我點了點頭,按照媽媽說的做。
    誰知,那根在媽媽手上非常聽話的繩子到了我的手里就不聽使喚了。我想把它甩起來,而它卻像沒有力氣似的,軟軟地落在我的頭頂。
    站在一旁觀看的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的問題,她對我說:“你甩繩的時候要甩快一點兒,這樣繩子才有力氣。”我聽了媽媽的話,甩的時候加快了速度,跳繩飛過了我的'頭頂,落到了地上。但我的腳沒有反應過來,跳晚了一步。我又跳了,但這次,跳繩沒有落到地上。媽媽說:“可能是跳繩短了?!蔽艺{整了跳繩的長度,但不知因為什么原因,我老是跳不過繩,我有些灰心。媽媽鼓勵我:“加油,你只要把腳跳過繩就成功了?!庇谑牵矣钟辛诵判?,經(jīng)過多次的練習,我已經(jīng)能跳幾個了。
    現(xiàn)在,我能跳186個了。學跳繩這件事讓我懂得了:凡事只要認真練習,就一定能取得好成績。
    14.跳繩的作文400字四年級 篇十四
    今天是個特殊的日子,因為我們要跳大繩比賽。
    下午兩節(jié)課后,我們出去練習,我感覺校園內彌漫著緊張的氣氛。隨著“砰”的一聲槍響,比賽開始了,只見馬老師和崔天宇麻利地搖起繩來。班里同學圍成一個半圓形,我聽到了繩子打地的聲音,這時我的.注意力全都集中在了那一根繩上。?。●R上要輪到我跳了,我的心一下子提到了嗓子眼里。但是我輪流跳了好幾次后,顯得輕松多了。比賽是十分鐘的,這時過了大概五分鐘左右,有一個同學跳壞了,耽誤了一點時間,我還看見隊伍有些松散了,我伸了一下手勢,告訴他們要跟上隊伍。馬老師夸了我,我心里美滋滋的。
    又隨著“砰”的一聲槍響,比賽結束了。我班一共跳了六百五十六下,榮獲了四年級第三名的好成績,打破了我班有史以來的記錄。同學們告訴馬老師,之前是多么多么的緊張,問他自己
    跳得好不好,我覺得馬老師更緊張。
    這次跳繩比賽真是太有趣了,讓我明白了集體的力量是強大的。還讓我明白了“有志者,事竟成”。我希望學校還要搞一些類似這樣的活動。
    15.跳繩的作文400字四年級 篇十五
    在一個陽光燦爛的中午,同學們的心情比陽光都要燦爛,因為班級將舉行一項精彩的跳繩比賽。
    比賽前,老師將參賽同學分成兩組,兩人一組。我與劉軒一組,我們?yōu)樽约旱男〗M取名叫“陽可組”。另外一組,也給自己小組取了一個好聽的名字“成功組”。老師為我們宣讀了此次比賽的規(guī)則:比賽為三輪,兩個人一起跳,計時兩分鐘。累計各組三輪總成績,后總成績多的一組為勝。
    比賽開始了,裁判員是班長。只聽見他一聲令下,“成功組”率先開跳,比賽用繩為大跳繩,只見“成功組”猶如翩翩起舞的蝴蝶,在繩子起落間飛舞,“77、78、79……”隨著比賽的火熱進行,但“成功組”因為受到一些影響,跳到84下的時候,中斷后繼續(xù)跳。
    接下來參加比賽的是我們“陽可組”。由于受到劉軒同學被繩子絆倒的影響,跳繩前我一直忐忑不安,總擔心跳的過程中同樣會被繩子絆倒,進而影響比賽。但時間不等人,只聽裁判一聲令下,比賽開始了。劉軒見我的緊張與不安,牽著我的手,給了我一個肯定的眼神。眼神交換后,我迅速調整狀態(tài),投入比賽。一跳,一落,一跳,一落,在繩子的`起落間,我的心理緊張也逐漸被驅散,“89、90、91……”我們跳得多歡快?。【驮诳煲獣r間到的時候,我們“陽可組”成功跳了一百個,取得終的勝利。
    通過這次比賽,我明白:只要堅持就會勝利,同時也懂得了團結就是力量。
    16.跳繩的作文400字四年級 篇十六
    “你快點起,馬上就比賽了”比賽!我瞬間從夢中清醒過來。又在五分鐘之內穿衣服,刷牙、洗臉,馬上以百米賽跑的速度沖到樓下,媽媽早已在車里等著了,當我穩(wěn)穩(wěn)的坐在車里時,“真是有驚無險呀!”我才不由得長長舒了口氣。
    檢錄完畢,我們馬上就要上場了,我的心情像過山車一樣,跌宕起伏,十分緊張。“嘟――”一聲哨響,比賽開始了,看著別的隊跳得很好,一個緊挨著一個,速度非??欤覀兌己芫o張,但也不甘示弱都進入了比賽的狀態(tài),我們像一匹匹脫韁的馬,一根根離弦的箭。立馬加到高速度,一個接著一個,一點都不敢不認真就怕自己拌繩,拌到后面的人。我一會兒用雙腳并著跳過去,一會兒用單腳跳過去,尋找能省力的辦法。
    過了一分鐘,由于速度太快,我已經(jīng)沒勁了,但想到我們幾個月不上副課,都在練習,想到學校對我們的期望,我咬著牙,用全身的'力氣繼續(xù)跳,突然一個人拌繩毀了,兩位大將,立馬放低繩,讓他出去,再以50米每秒的速度繼續(xù)掄起,經(jīng)過失誤,我們更加認真腳底,就像安了兩個彈簧,非快速的跳起落下快速跑出去非常和諧。
    “嘟――”又一聲哨響,終于結束了,我累的趴在地上喘著粗氣,后我們帶著260個的成績,伴隨著燦爛的彩霞,高高興興地回家了。
    17.跳繩的作文400字四年級 篇十七
    前兩天,班主任就說快要準備跳繩比賽了,同學們都在體育課上抓緊練習:兩人搖繩,八個人在中間跳。到了今天的課外活動,我們與其他班比了激烈的跳繩比賽……
    第三節(jié)一下課,我們就站隊到教學樓的小路上。到“戰(zhàn)場”一看,跳得人個個都像具有潛伏力,雖然不經(jīng)意間會敗了,但是班級的團結心是始終不動搖的。
    首先是四男四女站到繩子中間,有班長范天宇和體委魏志洋搖繩,其他人跳。口哨一響,我們就開始了:范天宇胳膊上纏了一圈繩,手把繩子拽得緊緊的,兩腿叉開,胳膊用力一甩,繩子360°旋轉著。他甩的同時,牙咬的緊緊的,好像每一下都借助了風雨的力量;魏志洋頭上的汗珠晶瑩著,兩只手緊緊地抓著繩子,甩一下好像“樹木倒塌”,甩兩下好似“地動山搖。兩個人搖著,中間的八個人跟著節(jié)奏,目不轉睛地盯著繩子,腳步均勻地跳動著?!耙唬?,三……二十二,二十三”同學們喊著,只見李碩的聲音大,意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻:“別慌,繼續(xù)!”“一,二,三......”同學們繼續(xù)喊著。不幸的是徐明明又倒了,這是兩個搖繩的人也著了魔似的,搖不好。陳家月又喊:“有人受傷了,繼續(xù)!別慌!”這才穩(wěn)定下來。
    隨著一聲響亮的口哨聲,結束!
    這真是一場激動人心的比賽啊!
    18.跳繩的作文400字四年級 篇十八
    “加油!加油!”咦,這是哪來的聲音?原來是我們城北小學在舉行運動會。你瞧,校園的空地都是比賽場地,這里多熱鬧?。?BR>    今年我是跳繩運動員,我早早地來到比賽場地,有許多同學都來了,他們自由地練習跳繩作賽前熱身。這可是小學的后運動會,我們的心都七上八下、忐忑不安。
    第一組跳繩比賽開始,一分鐘后201個的好成績擊潰了我們的信心,頓時像一個個泄了氣的皮球?!扒懊娴娜硕歼@么厲害,我還能排上名次嗎?”我自言自語,轉念一想:我從過年一直練習到今天就為了參加這次比賽,怎么可以退縮呢?于是我又鼓足了勁,重新振作起來。
    不知不覺已經(jīng)輪到我這一組了,隨著裁判一聲哨響,我們飛快地揮動手中的跳繩,清脆的“唰唰”聲在耳邊回響。只聞其聲,不見其影,大家狂跳不止。幾個選手都不相上下,大約過了40多秒的時候,我的兩個手腕不聽使喚了,體力也漸漸撐不住了,不得已放慢了速度。這一分鐘竟如此漫長。
    “停!”比賽結束了,我跳了159個,我知道這個成績拿不到名次,但我還是露出了欣慰的笑容,因為這是我的正常發(fā)揮。各班的選手也都發(fā)揮了他們的好水平,還打破了校記錄。
    這次我雖未得獎,但至少我為之努力過,并無遺憾。
    19.跳繩的作文400字四年級 篇十九
    今天,我被老師選中參加跳繩比賽,聽到這個消息后,我激動萬分,心里像浪花一樣翻騰起來。
    比賽就要開始了,我很緊張,心里像裝了一只小兔子,“怦怦怦”地跳。我不停地給自己鼓勁:“我能行,我能行!”
    比賽正式開始,輪到我上場了。我深吸了一口氣,走上賽場,兩只手握住繩子的兩端開始跳起來。跳繩在我的頭上、腳下一閃而過,發(fā)出了“沙沙”的聲音,好像春風吹動樹葉的聲音。我低頭看著自己的腳尖一下一下的跳著,偶爾用眼睛掃掃前面,再默默地跟繩子說:“跳繩啊,跳繩,你一定要加油啊?!薄叭煌?!50個!”計數(shù)員喊出了我跳的數(shù)量。我一下子停了下來,感覺很輕松。
    第二局馬上開始了,我對跳繩說:“跳繩啊跳繩,你一定要好好配合我哦!”它好像聽懂了似的,我輕輕活動了一下手腕,感覺到全身的力量向我的手腕涌來?!邦A備開始!”我飛快地甩動著手里的跳繩跳了起來。可是這次我只跳了21個。主要是我太緊張了!
    第三局開始了,我抓住跳繩深深地吸了一口氣,告訴自己:我一定要跳出好的成績!我抓住跳繩,緩緩地將它舉起來,身子挺得筆直,咬緊牙齒,瞪起眼睛,使出全身的力氣跳了起來。跳繩轉得像風車一樣快,后我竟然跳出了55個的好成績,跳完之后,我全身的緊張一掃而空。
    回到座位上,老師說:“王蕊,第一名!”我高興得像一只小免子,一蹦三尺高!
    20.跳繩的作文400字四年級 篇二十
    今天下午,陽光明媚、萬里無云,學校舉行了跳繩比賽。
    比賽開始了,首先出場的是六年級的哥哥姐姐,只見他們自信滿滿地走進了賽場。站在指定的賽區(qū)做好準備。只聽裁判哨聲一響,哥哥姐姐們就迅速的甩起繩來,那繩子快得我根本看不見跳繩的影子,只聽見耳邊傳來跳繩鞭弄到地上“啪啪”聲,邊上的老師、同學的喝彩聲此起彼伏,真的是太棒了。
    終于輪到我們了,我此刻的心情又緊張又期待。緊張的是:擔心自己發(fā)揮失常,給班級丟臉,那我就愧對同學們給我取的“跳繩無敵手”這個稱號了,也無顏面對大家。期待的是:為這次比賽,我做了充分的準備。每天堅持跳訓練,從不間斷,早盼望這一天,好為班級爭光。當裁判報到我的參賽號碼時,我深吸一口氣,握緊拳頭,暗暗地對自己說:我行,我一定行的!然后精神抖擻地走上賽場。哨聲吹響時,我踮起腳尖,拿出看家本領飛快地甩動跳繩。手中的跳繩仿佛有靈性似的,又快又輕巧地從我頭上躍過,又輕輕地落到地面,一點也沒勾到腳尖,我越跳越有信心。當裁判說還有后十秒時,邊上觀看的老師同學紛紛圍過來,都為我加油,為我喝彩?!蚌摹钡囊宦曧懀环昼娪嫊r跳繩比賽結束了,看到大家滿意的笑容,看到到家豎起的大拇指,我知道,我成功了,我沒有讓大家失望。
    通過這次比賽,我明白了一個道理:要想取得好成績,都需要付出長期地努力,堅持不懈,才能有收獲。