學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè)，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂(lè)。搜集的《9年級(jí)作業(yè)本答案2023（10篇）》，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。
1.9年級(jí)作業(yè)本答案2023 篇一
【分子動(dòng)理論答案】
基礎(chǔ)練習(xí)
1、大量分子；無(wú)規(guī)則；引；斥
2、彼此進(jìn)入對(duì)方
3、液；氣；固
4、擴(kuò)散；分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
5、引力；斥力
6、擴(kuò)散現(xiàn)象；分子間存在相互作用的引力;
7、引；無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
8、9、10、
CBD
拓展提高
11、D
12、因?yàn)橛檬帜◣紫驴梢允鼓z帶與紙之間的距離變小，增大膠帶與紙的分子引力，這樣做才能揭干凈。
【內(nèi)能和熱量答案】
基礎(chǔ)練習(xí)
1、動(dòng)；勢(shì)；內(nèi)部；大
2、做功；熱傳遞
3、化學(xué)；內(nèi)；3.0×10⁷J/kg；1kg酒精完全燃燒放出了3.0×10⁷J的熱量；
3.0×10⁵J；3.0×10⁷J/kg
4、做功；汽化
5、不停息無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)越快;
6、擴(kuò)散；熱傳遞
7、8.4×10⁷J
8、9、10、11、
ACCD
拓展提高
13、熱傳遞
14、①摩擦生熱使筒壁的溫度升高;
②壓縮氣體做功使筒壁的溫度升高;
③給自行車打氣，用手摸一摸筒壁上下部分的溫度來(lái)進(jìn)行比較;
2.9年級(jí)作業(yè)本答案2023 篇二
【Unit1第一課答案】
Ⅰ、1、keep diaries in English
2、listen to English tapes
3、work with a group
4、ask the teacher for help
5、look-up new words in a dictionary
6、watch English videos
7、read the textbook aloud
Ⅱ、1、working with a group
2、watching English videos
3、ask the teacher for help .
4、Listening to English tapes
5、read the textbook aloud
6、to look them up in a dictionary
7、kept diaries in English
【Unit1第二課答案】
Ⅰ、1、Memorizing
2、grammar
3、pronunciations
4、secret
5、discovered
6、repeat
Ⅱ、watching English movies ，improved ，practiced ，never ，writing practice ，learning grammar ，taking
Ⅲ、1 - 4 D A B C
3.9年級(jí)作業(yè)本答案2023 篇三
【化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)答案】
【知識(shí)單一性訓(xùn)練】
1-5：CCCDB
6、（1）液
（2）液體
（3）液體；凝固
（4）不同；先；
7-9：CAB
10、變渾濁；左；氧氣；二氧化碳
【鞏固提升性訓(xùn)練】
1-4：CDCA
5-8：DCBC
9、（1）A；不變化；低
（2）B；變渾濁；高
（3）高
10、（1）劇烈；助燃性
（2）水和二氧化碳
11、（1）石蠟蒸氣；沸點(diǎn)較低，受熱易汽化為蒸氣；
（2）①導(dǎo)氣管太長(zhǎng)，石蠟蒸氣冷凝，不能從導(dǎo)管末端導(dǎo)出；②母火焰中心部位未與氧氣接觸燃燒，主要成分仍為石蠟蒸氣；
12、（1）溫度低；
（2）氣體；可燃性；
（3）澄清石灰水不變渾濁；不能點(diǎn)燃；導(dǎo)管中部有白色固體；
4.9年級(jí)作業(yè)本答案2023 篇四
伏爾泰逝世一百周年
1、C
2、C
3、B
4、(1)運(yùn)用了設(shè)問(wèn)和比喻的修辭手法，高度贊揚(yáng)了伏爾泰這位偉大的啟蒙思想家的勇敢、剛毅，善于用“筆”同各種黑暗勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)。
(2)運(yùn)用排比的修辭手法，從正反兩方面贊頌伏爾泰的孤軍奮戰(zhàn)對(duì)思想啟蒙的重大意義。四個(gè)“反對(duì)”一氣呵成，氣勢(shì)澎湃，語(yǔ)句凝練而耐人深思，極具感染力。
5、(1)歐洲時(shí)報(bào)孔子課堂舉辦了主題為“伏爾泰與中國(guó)”的法文講座。
(2)示例：伏爾泰中華文化(或孔子及其理論)《趙氏孤兒》(或《中國(guó)孤兒》)橋梁。
(3)示例：這樣看來(lái)，我們兩個(gè)人都說(shuō)錯(cuò)了。
6、①表明寫作對(duì)象為曼穗拉。②突出文章的主題，強(qiáng)調(diào)曼德拉對(duì)于南非和世界的重要作用。
③吸引讀者，引起讀者的興趣或思考。
7、①以和平方式讓南非終廢除了長(zhǎng)達(dá)46年的種族隔離制度。②邀請(qǐng)?jiān)?jīng)侮辱過(guò)自己的三名獄警參加自己的就職典禮，并擁抱他們。③發(fā)生涉及嚴(yán)重種族歧視的“大猩猩事件”后，他用幽默化解對(duì)立和仇恨。
8、用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，化解種族間的對(duì)立和仇恨，表現(xiàn)出曼德拉的博大胸懷和智慧。
9、①要有一種為理想永不屈服、永不放棄的精神。②要有一種寬容博大的胸懷。③反對(duì)種族歧視，追求人人平等。④勇于追求自由和平。⑤有為社會(huì)、國(guó)家利益勇于犧牲個(gè)人的精神。
⑥視野開闊，胸懷世界。
5.9年級(jí)作業(yè)本答案2023 篇五
【歐姆定律答案】
基礎(chǔ)練習(xí)
1、電壓；正；電阻；反；I=U/R；U=IR，R=U/I
2、15
3、60
4、0.8；22；44
5、6、7、
CBB
8、1A；2Ω
9、10Ω
10、（1）保持電阻不變，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；
保持電壓不變，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體本身的電阻成反比；
（2）大于；右
拓展提高
11、12、13、14、
2.5CBC
15、4V；6Ω
16、（1）0.2A
（2）3V
（3）15Ω
【測(cè)量電阻答案】
基礎(chǔ)練習(xí)
1、0.5；5
2、4；06
3、1：1；1：2
4、D
（2）小燈泡短路
（4）燈絲電阻受溫度的影響
拓展提高
6、A
7、（1）斷開
（3）電壓表；1.8；A
（4）有
（5）10
【等效電路答案】
基礎(chǔ)練習(xí)
1、35Ω；0.2A；5V
2、60；20
3、8；4；串
4、25；4
5、串；4
6、C
7、B
8、（1）6V
（2）6Ω
9、（1）發(fā)生變化；保持不變
（2）d
（3）15.2
（4）小燈泡斷路
拓展提高
10、0.3；3
11、0.5；8
12、B
13、（1）100Ω
（2）0.15A
（2）閉合開關(guān)前，未將滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值或滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值太大；
（3）1
（4）50Ω1A；控制電阻兩端的電壓相同；
（5）略
（6）10
6.9年級(jí)作業(yè)本答案2023 篇六
1-5CDABC
6-10BDADA
11、（1）巴黎和會(huì)。
（2）《凡爾賽和約》把原德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本；沒(méi)有解決國(guó)家之間的矛盾，播下了仇恨和戰(zhàn)爭(zhēng)的種子。
12、（1）清政府實(shí)行君主立憲；革命黨嘗試通過(guò)武裝起義*清政府統(tǒng)治。
（2）為了維護(hù)自身利益，沒(méi)有觸及腐朽的封建制度。
13、（1）開始認(rèn)識(shí)到纏足的危害，已經(jīng)開始反對(duì)纏足。這種變化開始發(fā)生于清末民初，民國(guó)時(shí)期為更多的人所接受。
（2）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)人開始睜眼看世界，西方的生活習(xí)俗和政治體制逐漸被國(guó)人接受；加上維新運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)又使得民主共和的觀念更加深入人心，大大推動(dòng)了西方的生活習(xí)俗在中國(guó)的傳播。
7.9年級(jí)作業(yè)本答案2023 篇七
香菱學(xué)詩(shī)
1.(1)膩(2)揣(3)謅(4)暴(5)臊(6)詫(7)繒(8)顰
2.(1)略(2)王維，李白，杜甫，陸游
3.示例：如‘日落江湖白，潮來(lái)天地青”一句，雖用墨簡(jiǎn)省，卻以寫意的筆法描繪了夕陽(yáng)西下、水面茫茫、天地蒼蒼的蒼?；璋档木跋?，給人以如畫的感覺(jué)。
4.客觀上，大觀園是個(gè)美好的地方，香菱學(xué)詩(shī)有個(gè)書卷氣濃郁的環(huán)境，還有黛玉、寶釵兩位“老師”悉心指導(dǎo)。主觀上，香菱有良好的資質(zhì)，且她學(xué)詩(shī)非常投人，如癡如狂。她虛心好學(xué)，敢于求教，對(duì)自己要求甚嚴(yán)，不淺嘗輒止。向眾人對(duì)她的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，也使她得到了精神上的解放。
5.示例：“映窗”的“非銀非水”說(shuō)的就是月色;末句“猶可隔簾看”也是因?yàn)樵律鼥V。
6.示例：香菱怔怔答道："閑"字是十五刪的，你錯(cuò)了韻了。”顯示香菱的思維已經(jīng)完全進(jìn)人到詩(shī)歌創(chuàng)作中，心無(wú)旁鶩。
7.提示：能緊扣課文，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實(shí)際談即可。
8.翠竹夾路、蒼苔布滿、案上筆硯以及滿架書籍。
9.例如：(1)探春室內(nèi)：花梨大理石大案，堆滿名人法帖，并數(shù)十方寶硯，筆筒內(nèi)筆如樹林。寶釵室內(nèi)：案上只放兩部書和茶奩茶杯。(2)探春室內(nèi)：斗大的汝窯花囊，插著滿滿一囊水晶球兒的白菊。寶釵室內(nèi)：只有一個(gè)土定瓶中供著數(shù)枝菊花。(3)探春室內(nèi)：屋里壁上掛著名人書畫;大鼎、大觀窯的大盤、大佛手、白玉比目磬等古玩眾多。寶釵室內(nèi)：屋里雪洞一般，一色玩器全無(wú)。(4)探春室內(nèi)：拔步床上懸著蔥綠雙繡花卉草蟲的紗帳。寶釵室內(nèi)：床上只吊著青紗帳慢。
10.(林黛玉：)為人清高，多愁善感，喜歡幽靜，喜愛(ài)讀書。(賈探春)性格開朗，志向遠(yuǎn)大，精明能干。(薛寶釵：)豁達(dá)大度，裝愚守拙，淡泊素雅。
8.9年級(jí)作業(yè)本答案2023 篇八
故鄉(xiāng)
1.(l)A(2)B(3)B
2.(1)瑟縮(2)隔膜(3)鄙夷
3.(1)列舉的省略，說(shuō)明還有很多希奇的事，表現(xiàn)出少年閏土的活潑熱情。
(2)表示語(yǔ)意未盡，有很多話想說(shuō)但不知從何說(shuō)起。
(3)表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，表現(xiàn)出中年閏長(zhǎng)的遲鈍、麻木和生活的痛苦4.因?yàn)楣枢l(xiāng)的現(xiàn)實(shí)與“我”記憶中的故鄉(xiāng)和憧憬中的故鄉(xiāng)都相去甚遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)沒(méi)有給“我”留下好印象。
5.人與人之間的隔膜。
6.(1)閏土的“偶像”是指菩薩。
(2)“我”的“偶像”是指對(duì)新生活的希望。
7.表達(dá)了作者對(duì)新生話的執(zhí)著追求，對(duì)實(shí)現(xiàn)新生活的堅(jiān)定信心。啟示：空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無(wú)所謂有”;有了希望并始終不逾地斗爭(zhēng)、實(shí)踐，希望便“無(wú)所謂無(wú)”。只要人們都滿懷希望奮斗，就會(huì)迎來(lái)新生活。
8.將抽象的思念與回憶具體化、可感化，形象地傳達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)回憶的渺茫、思念的真切和內(nèi)心的痛苦等復(fù)雜感情。
9.瑞士男孩向“我’，述說(shuō)歪枝櫻桃樹的來(lái)歷。
10.父親給“我們”講故鄉(xiāng)的風(fēng)光，“我們”通過(guò)各種渠道拼湊出可愛(ài)的故鄉(xiāng)，“我”在全家人對(duì)故鄉(xiāng)的回憶和思念中成長(zhǎng)。
11.略(提示：抓住年齡、陛格、身份、工作等特點(diǎn)，要能通過(guò)語(yǔ)言，再現(xiàn)人物形象，顯示人物性格)
孤獨(dú)之旅
1.略(提示：開放性題目.注意按要求描寫。)
2.③②④①
3.①“廣泛”移至“聽取”前;②“在這個(gè)問(wèn)題”改為“對(duì)這個(gè)問(wèn)題”或“在這個(gè)問(wèn)題上”;③“賠償方案”后加“的過(guò)程中”。
4.表現(xiàn)了他對(duì)這次旅行的恐俱和對(duì)回家卜學(xué)的渴望。
5.把蘆葦比作浪潮，把蘆蕩比作萬(wàn)重大山，寫出蘆葦蕩的寬闊無(wú)邊，給人一種壓迫感，反映了杜小康膽怯、害怕和恐慌的心理。
6.鴨子是杜小康成長(zhǎng)的借助。在這些長(zhǎng)大了的、變漂亮的公鴨們背后，可以看到杜小康的身影;他也長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，成熟了。
7.杜小康和父親到這荒無(wú)人煙的地方放鴨，要戰(zhàn)勝很多東西，要忍受生活的艱苦、對(duì)親人的思念、對(duì)讀書生活的渴望，尤其是要戰(zhàn)勝孤獨(dú)。后，杜小康終于戰(zhàn)勝了這一切，因此他長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。
8.盼望獨(dú)立，要求分隔空間，并貼“閑人免進(jìn)”的紙條;向往毛姓孤女的獨(dú)立生活;堅(jiān)決要求與家人分食。
9.因與親人有隔閡、慪氣而感到十分凄楚，又有一股礙于面子不愿屈服的倔強(qiáng)。
10.人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方、永遠(yuǎn)的愛(ài)和水遠(yuǎn)的歸宿。
11.示例：成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就成長(zhǎng)了。
9.9年級(jí)作業(yè)本答案2023 篇九
【探索堿的性質(zhì)】
(一)1-5CCDCC
6、乙甲和丁紅
7、化學(xué)方程式略.堿能與酸反應(yīng)化學(xué)方程式略
8、酸性
9、略
10、略
11、D
12、(1)略
(2)氧離子氫氧根離子
(二)1-5CCCBD
6、燒堿NAOH干燥腐蝕
7、黃藍(lán)色絮狀沉淀紅褐色絮狀沉淀化學(xué)方程式略；
8、略
9、白色渾濁，逐漸鼓起來(lái)；
10、(1)如果鹽酸滴加過(guò)量，滴加酚酞試液也不變色(2)答案恰當(dāng)均可；
(三)1-6BCBCBB
7、(2)玻璃棒標(biāo)準(zhǔn)比色卡酸性弱酸性；
(3)熟石灰；
8、它會(huì)與空氣中的CO2反應(yīng)而變質(zhì)；
(1)稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生化學(xué)方程式略；
(2)如加入適量的石灰水火過(guò)濾化學(xué)方程式略；
9、(1)4千克(2)73.8元
10.9年級(jí)作業(yè)本答案2023 篇十
燃燒和滅火答案
選擇題
（1）（2）（3）（4）（5）（6）
BACACA
（7）（8）（9）（10）（11）
ACABC
12、(1)隔絕氧氣（或空氣）
(2)溫度未達(dá)到著火點(diǎn)
(3)向可燃物*降溫
13、(1)使面粉小顆粒分散到金屬筒內(nèi)，被蠟燭引燃；提供面粉燃燒所需要的氧氣
(2)①②
(3)嚴(yán)禁煙火
14、C
15、(1)反應(yīng)生成氣體，瓶?jī)?nèi)氣體增多
(2)在壓強(qiáng)差作用下；隔絕空氣；降溫
燃料的合理利用和開發(fā)答案
（1）（2）（3）（4）
DCCD
（5）（6）（7）（8）
DBAD
（9）（10）（11）（12）
AAAC
(2)天然氣；價(jià)格適中，熱值較大
產(chǎn)物無(wú)污染；太陽(yáng)能、風(fēng)能
16、(1)石油
(2)AD
(3)風(fēng)能
(4)C：H=9：2
17、(1)用鍋蓋蓋滅
(2)增大
18、(1)工廠和燃料燃燒排放
(2)腐蝕農(nóng)作物（或其他合理答案）
(3)A
(2)CO
(3)加氣站空氣中含有天然氣，遇到明火，可能會(huì)燃燒爆炸；
(4)有機(jī)物分子中碳原子個(gè)數(shù)越多沸點(diǎn)越高；
21、(1)乙醇是一種能溶于水和汽油的液體；
(3)廢棄的淀粉類物質(zhì)（或纖維素類物質(zhì)）→葡萄糖→酒精；
(2)①+4②17.7
(3)①C、H、O②物理③，無(wú)水乙醇