體育游戲在發(fā)揮體育促進(jìn)少年兒童社會化的功能方面，具有重要的作用和意義。少年兒童在游戲中能學(xué)習(xí)認(rèn)識社會和認(rèn)識自己。以下是整理的《三年級小學(xué)生體育課可以做哪些游戲》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級小學(xué)生體育課可以做哪些游戲 篇一
游戲名稱：引路
游戲目的：在培養(yǎng)孩子的合租能力的同時，讓孩子意識得到信任的重要性，在游戲中建立信任感，信賴感。
游戲準(zhǔn)備：玩具若干、秒表1個、蒙眼布1塊
游戲規(guī)則：
1、兩人一組，可將本小組分成三組
2、游戲開始前，先用蒙眼布將其中一個人的眼睛蒙上，由另外一個人將主持人隨意給的玩具物品放在指定的位置
3、玩具物品放好后，由未蒙眼的人牽著蒙眼的人去尋找玩具，到達(dá)指定的范圍內(nèi)，通過未蒙眼的同學(xué)的提示（只能告訴方位），被蒙眼者親手將玩具撿起。在此過程中，若夢游者打開蒙眼布或未蒙眼者用手觸碰了玩具，都算犯規(guī)。
4、直至使用玩具都找到，參賽者返回起點，這一組的游戲才算結(jié)束，主持人停止計時
5、以此類推，哪一組找到玩具的時間短，哪一組就獲勝?！?BR> 2.三年級小學(xué)生體育課可以做哪些游戲 篇二
1、老鷹捉小雞
游戲方法為：游戲開始時前先分角色，即一人當(dāng)母雞，一人當(dāng)老鷹，其余的當(dāng)小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始時，老鷹叫著做趕雞運(yùn)作。母雞身后的小雞做驚恐狀，母雞極力保護(hù)身后的小雞。老鷹再叫著轉(zhuǎn)著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身后左躲右閃。游戲規(guī)則，若老鷹用手拍著小雞的身子便算捉到了，小雞便要從隊里退下來。一場游戲結(jié)束后，重新分配角色，上一輪被抓到的小雞則成為下一輪的老鷹角色，開始新一輪的游戲。
2、捆 綁行動
用一根拔河長繩和若干長跳繩，將一個小隊的人捆 綁成一團(tuán)，然后一起走過一條百米長的障礙區(qū)，完成后談?wù)劯邢搿?BR> 3、叫號接龍
將隊員等分成四個小組，依次編上號碼。將黑板一分為四，分別定“春”、“夏”、“秋”、“冬”當(dāng)龍頭，然后喊號并要求定X個字，被叫到的隊員上來接著各自的龍頭字寫X個字，內(nèi)容隨意，實在寫不出，寫“我不會”也行，由下面的同伴提示也可以。接著，再叫號換人連下去……第一輪游戲，只要能七拼八湊接成可笑的句子，能激發(fā)出興趣即可。
3.三年級小學(xué)生體育課可以做哪些游戲 篇三
1、游戲名稱：聲波指揮員
游戲規(guī)則：5人一組，按照規(guī)定距離排成一豎列，通過“土電話”傳遞指令。排在第一位的同學(xué)負(fù)責(zé)接受指令（如：把拼音“a”放在第二個四線格等），然后依次傳令，后一名同學(xué)負(fù)責(zé)完成任務(wù)。在規(guī)定時間內(nèi)完成數(shù)量多并且正確者為贏。
游戲準(zhǔn)備：指令條若干份、土電話若干個、拼音、字母等手工品若干份、黑板一塊。
游戲目的：讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識，訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
2、游戲名稱：我說你貼
游戲規(guī)則：兩人一組，其中一人抽樣本，另一人蒙住眼睛聽指揮，兩人共同完成復(fù)制樣本的任務(wù)，用時短者為勝。
游戲準(zhǔn)備：樣本及貼圖道具若干份（卡通人物等）
游戲目的：訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
4.三年級小學(xué)生體育課可以做哪些游戲 篇四
游戲名稱：巧運(yùn)乒乓球
游戲規(guī)則：
（1）參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著一個乒乓球。沿地上的路線行走，乒乓球不能掉落。
（2）乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開始繼續(xù)前進(jìn)。
（3）游戲過程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。
（4）4人為一組進(jìn)行比賽，用時短者獲勝，得到獎品。
道具準(zhǔn)備：一副乒乓板，乒乓球2個，地上事先畫好路線。
游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生的合作精神
5.三年級小學(xué)生體育課可以做哪些游戲 篇五
游戲名稱：二球一賽
（一）游戲目標(biāo)：提高靈敏性和應(yīng)變能力。
（二）準(zhǔn)備工作：籃球場地一塊，籃球兩個（球要有明顯的區(qū)別，或一個標(biāo)準(zhǔn)籃球，另一個是橡皮球）。
（三）游戲的進(jìn)行：首先選出兩名裁判員，兩名助理裁判員，然后以5—6人為一隊，把學(xué)生分成若干隊。游戲時，兩個隊上場比賽，其他隊準(zhǔn)備替換負(fù)隊。進(jìn)行兩球一賽游戲時，雙方各有一名隊員手持球站在自己半場的端線外準(zhǔn)備發(fā)球。當(dāng)裁判員鳴笛后，各自發(fā)球開始比賽。
比賽時，兩隊同時在場上傳遞、運(yùn)球，突破，力求將本隊的球投入對方籃內(nèi)得分，同時又要設(shè)法阻截和防止對方的球被攻進(jìn)自己的籃內(nèi)，并積極搶斷對方的球，力爭將其攻入對方籃內(nèi)。比賽中若有一方將球投中，比賽即可結(jié)束，勝隊留在場內(nèi)繼續(xù)游戲，負(fù)隊則被替換下場。比賽中，如一方將球碰出界，則由助理裁判員視情況令對方在前半場或后半場發(fā)球。如由于犯規(guī)造成“死球”時，也由助理裁判員執(zhí)行規(guī)則，令對方在犯規(guī)隊員的本半場發(fā)球。
（四）游戲規(guī)則：
1、比賽中出現(xiàn)犯規(guī)、違例、傳球出界等情況時，均按籃球比賽規(guī)則判其在犯規(guī)、違例、失誤一方的半場發(fā)球，而不執(zhí)行罰球的條款。
2、兩球一賽，除兩個球同時出界時才能停止全場比賽，比賽始終不得間斷，直至一方得分為止。
1.三年級小學(xué)生體育課可以做哪些游戲 篇一
游戲名稱：引路
游戲目的：在培養(yǎng)孩子的合租能力的同時，讓孩子意識得到信任的重要性，在游戲中建立信任感，信賴感。
游戲準(zhǔn)備：玩具若干、秒表1個、蒙眼布1塊
游戲規(guī)則：
1、兩人一組，可將本小組分成三組
2、游戲開始前，先用蒙眼布將其中一個人的眼睛蒙上，由另外一個人將主持人隨意給的玩具物品放在指定的位置
3、玩具物品放好后，由未蒙眼的人牽著蒙眼的人去尋找玩具，到達(dá)指定的范圍內(nèi)，通過未蒙眼的同學(xué)的提示（只能告訴方位），被蒙眼者親手將玩具撿起。在此過程中，若夢游者打開蒙眼布或未蒙眼者用手觸碰了玩具，都算犯規(guī)。
4、直至使用玩具都找到，參賽者返回起點，這一組的游戲才算結(jié)束，主持人停止計時
5、以此類推，哪一組找到玩具的時間短，哪一組就獲勝?！?BR> 2.三年級小學(xué)生體育課可以做哪些游戲 篇二
1、老鷹捉小雞
游戲方法為：游戲開始時前先分角色，即一人當(dāng)母雞，一人當(dāng)老鷹，其余的當(dāng)小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始時，老鷹叫著做趕雞運(yùn)作。母雞身后的小雞做驚恐狀，母雞極力保護(hù)身后的小雞。老鷹再叫著轉(zhuǎn)著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身后左躲右閃。游戲規(guī)則，若老鷹用手拍著小雞的身子便算捉到了，小雞便要從隊里退下來。一場游戲結(jié)束后，重新分配角色，上一輪被抓到的小雞則成為下一輪的老鷹角色，開始新一輪的游戲。
2、捆 綁行動
用一根拔河長繩和若干長跳繩，將一個小隊的人捆 綁成一團(tuán)，然后一起走過一條百米長的障礙區(qū)，完成后談?wù)劯邢搿?BR> 3、叫號接龍
將隊員等分成四個小組，依次編上號碼。將黑板一分為四，分別定“春”、“夏”、“秋”、“冬”當(dāng)龍頭，然后喊號并要求定X個字，被叫到的隊員上來接著各自的龍頭字寫X個字，內(nèi)容隨意，實在寫不出，寫“我不會”也行，由下面的同伴提示也可以。接著，再叫號換人連下去……第一輪游戲，只要能七拼八湊接成可笑的句子，能激發(fā)出興趣即可。
3.三年級小學(xué)生體育課可以做哪些游戲 篇三
1、游戲名稱：聲波指揮員
游戲規(guī)則：5人一組，按照規(guī)定距離排成一豎列，通過“土電話”傳遞指令。排在第一位的同學(xué)負(fù)責(zé)接受指令（如：把拼音“a”放在第二個四線格等），然后依次傳令，后一名同學(xué)負(fù)責(zé)完成任務(wù)。在規(guī)定時間內(nèi)完成數(shù)量多并且正確者為贏。
游戲準(zhǔn)備：指令條若干份、土電話若干個、拼音、字母等手工品若干份、黑板一塊。
游戲目的：讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識，訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
2、游戲名稱：我說你貼
游戲規(guī)則：兩人一組，其中一人抽樣本，另一人蒙住眼睛聽指揮，兩人共同完成復(fù)制樣本的任務(wù)，用時短者為勝。
游戲準(zhǔn)備：樣本及貼圖道具若干份（卡通人物等）
游戲目的：訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
4.三年級小學(xué)生體育課可以做哪些游戲 篇四
游戲名稱：巧運(yùn)乒乓球
游戲規(guī)則：
（1）參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著一個乒乓球。沿地上的路線行走，乒乓球不能掉落。
（2）乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開始繼續(xù)前進(jìn)。
（3）游戲過程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。
（4）4人為一組進(jìn)行比賽，用時短者獲勝，得到獎品。
道具準(zhǔn)備：一副乒乓板，乒乓球2個，地上事先畫好路線。
游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生的合作精神
5.三年級小學(xué)生體育課可以做哪些游戲 篇五
游戲名稱：二球一賽
（一）游戲目標(biāo)：提高靈敏性和應(yīng)變能力。
（二）準(zhǔn)備工作：籃球場地一塊，籃球兩個（球要有明顯的區(qū)別，或一個標(biāo)準(zhǔn)籃球，另一個是橡皮球）。
（三）游戲的進(jìn)行：首先選出兩名裁判員，兩名助理裁判員，然后以5—6人為一隊，把學(xué)生分成若干隊。游戲時，兩個隊上場比賽，其他隊準(zhǔn)備替換負(fù)隊。進(jìn)行兩球一賽游戲時，雙方各有一名隊員手持球站在自己半場的端線外準(zhǔn)備發(fā)球。當(dāng)裁判員鳴笛后，各自發(fā)球開始比賽。
比賽時，兩隊同時在場上傳遞、運(yùn)球，突破，力求將本隊的球投入對方籃內(nèi)得分，同時又要設(shè)法阻截和防止對方的球被攻進(jìn)自己的籃內(nèi)，并積極搶斷對方的球，力爭將其攻入對方籃內(nèi)。比賽中若有一方將球投中，比賽即可結(jié)束，勝隊留在場內(nèi)繼續(xù)游戲，負(fù)隊則被替換下場。比賽中，如一方將球碰出界，則由助理裁判員視情況令對方在前半場或后半場發(fā)球。如由于犯規(guī)造成“死球”時，也由助理裁判員執(zhí)行規(guī)則，令對方在犯規(guī)隊員的本半場發(fā)球。
（四）游戲規(guī)則：
1、比賽中出現(xiàn)犯規(guī)、違例、傳球出界等情況時，均按籃球比賽規(guī)則判其在犯規(guī)、違例、失誤一方的半場發(fā)球，而不執(zhí)行罰球的條款。
2、兩球一賽，除兩個球同時出界時才能停止全場比賽，比賽始終不得間斷，直至一方得分為止。