從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問(wèn)題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問(wèn)題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、我會(huì)計(jì)算。
1、口算。
5×3= 3×6= 97-16= 15＋20=
2×6= 34-3= 4×5= 6×6=
3×5＋7= 6×5-9= 35＋20-10= 73-73＋65=
2、筆算。
35＋28= 72-28= 46＋27-35=
62-35= 73＋19= 46＋28＋23＝
二、畫(huà)一畫(huà)。
1、畫(huà)一條比9厘米短5厘米的線(xiàn)段。
2、畫(huà)一個(gè)銳角、一個(gè)鈍角、一個(gè)直角。
三、解決問(wèn)題。
1、張老師拿來(lái)49本作業(yè)本，54個(gè)同學(xué)每人發(fā)一本，還差幾本？
2、一本書(shū)有75頁(yè)，小強(qiáng)每天看5頁(yè)，看了一個(gè)星期，他看了多少頁(yè)？還剩多少頁(yè)沒(méi)看？
3、小明有27張圖片，小剛的圖片張比小明的多16張。小剛有幾張圖片？
4、小明有6本故事書(shū)，連環(huán)畫(huà)的本數(shù)是故事書(shū)的8倍，連環(huán)畫(huà)一共有多少本？
5、小華今年9歲，爸爸的年齡是小華的4倍，爺爺比爸爸大27歲。
（1）爸爸今年多少歲？
（2）爺爺今年多少歲？
2.二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、計(jì)算下面各題
32+17= 52-16= 92-31= 42+20=
60÷6= 52÷10= 6×5×0= 36÷5=
40÷10= 39-5= 42÷6= 7×4=
9×6= 8×4= 65÷7= 50÷7=
30+2×6= 52-27+34= 36÷6+7= 36+23-46=
二、算一算
1、在（）里填上合適的數(shù)字
97-（）=26 34+（）=61
（）-37=25 ?。ǎ?=27
（）×5=40 56÷（）=8
（）+36=82 （）×4=32
2、巧算下面各題
3×5+5×4=（）×（）=（） 4×6-2×4=（）×（）
7×5-7=（）×（）=（） 4×7+2×4=（）×（）
3×6-3=（）×（）=（） 6×3+6×4=（）×（）
7×5+7×（）= 7×9=（） =6×9=（）
8×5=（） 3×7-（）= 3×6=（）
5×6=（） 6×（）+18=6×7 7+12+3=（）
26+20+34=（） 70-12-30=（） 36-12+14=（）
三、豎式計(jì)算
36+35-47= 92-22-36= 29+54+17=
64÷7= 6×8= 32÷8= 59÷6=
3.二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
tūntūntǔtǔ zhùyì qiānbǐ fēngjǐng náchū zhuōzi
二、比一比，再組成詞語(yǔ)。
木（）注（）船（）教jiāo（）只zhī（）
術(shù)（）?。ǎ┿U（）jiào（）zhǐ（）
三、把下面的字去掉部首變成新字再組詞。
吐（）（）注（）（）
筆（）（）課（）（），
四、讀一讀，照樣子填空。
1、你把綠鉛筆借給我用一下行嗎？_____________________________嗎？
2、現(xiàn)在你可以把你的綠鉛筆借給我了吧。_______________________吧。
五、照樣子用字組詞，再寫(xiě)句子。
葉樹(shù)葉李麗畫(huà)樹(shù)葉。
筆_________________________________________。
景_________________________________________。
4.二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
cùjìn pánxuán dǐnɡdiǎn cānɡtiān
dēnɡshān xī qì jiējí shīwànɡ
fǎnzhènɡ gùyì nònɡzānɡ wēnhé
二、給正確的讀音打上“√”。
蒼鷹（yīnyīnɡ） 善跑（shànsàn） 展開(kāi)（zǎn zhǎn）
登高（dēndēnɡ） 累了（lèi nèi） 喘氣（cuǎnchuǎn）
歡樂(lè)（lèyuè） 樂(lè)曲（lè yuè） 成長(zhǎng)（zhǎnɡchánɡ）
背誦（bēi bèi） 緊張（jǐnjǐnɡ） 作者（zě zhě）
三、辨字組詞。
搖（）總（）頂（）把（）
擺（）忘（）須（）吧（）
抬（）思（）項(xiàng)（）肥（）
閃（）課（）臉（）情（）
肉（）棵（）檢（）晴（）
內(nèi)（）顆（）驗(yàn)（）睛（）
5.二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
一、根據(jù)課文組詞
采（）背（）板（）椅（）
但（）傍（）清（）消（）
二、填填記記
1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。
2、小刺猬對(duì)小獾說(shuō)：“你真______，小板凳做得__________________！”小獾______極了。
3、小獾送給小刺猬一把______。小獾說(shuō)：“在我有點(diǎn)兒______的時(shí)候，是你_______了我，讓我有了______。瞧，我已經(jīng)會(huì)做______了。這是我的一點(diǎn)兒______，收下吧。”
4、小刺猬送給小獾兩個(gè)________，小獾說(shuō)：“你的蘋(píng)果________，我______沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果”小刺猬也______極了，說(shuō)：“謝謝你，你的______消除了我一天的______”
5、選近義詞。（馬上、消除、仔細(xì)、稱(chēng)贊）
贊揚(yáng)——（）立刻——（）認(rèn)真——（）解除——（）
三、品味探究
1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真?！边@句話(huà)寫(xiě)出小刺猬肯定了小獾做板凳的態(tài)度很______。
2、“小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看?！边@句話(huà)寫(xiě)出了小刺猬_____________________________。
3、“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”這句話(huà)寫(xiě)出小刺猬肯定了小獾的點(diǎn)滴_______。
1.二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、我會(huì)計(jì)算。
1、口算。
5×3= 3×6= 97-16= 15＋20=
2×6= 34-3= 4×5= 6×6=
3×5＋7= 6×5-9= 35＋20-10= 73-73＋65=
2、筆算。
35＋28= 72-28= 46＋27-35=
62-35= 73＋19= 46＋28＋23＝
二、畫(huà)一畫(huà)。
1、畫(huà)一條比9厘米短5厘米的線(xiàn)段。
2、畫(huà)一個(gè)銳角、一個(gè)鈍角、一個(gè)直角。
三、解決問(wèn)題。
1、張老師拿來(lái)49本作業(yè)本，54個(gè)同學(xué)每人發(fā)一本，還差幾本？
2、一本書(shū)有75頁(yè)，小強(qiáng)每天看5頁(yè)，看了一個(gè)星期，他看了多少頁(yè)？還剩多少頁(yè)沒(méi)看？
3、小明有27張圖片，小剛的圖片張比小明的多16張。小剛有幾張圖片？
4、小明有6本故事書(shū)，連環(huán)畫(huà)的本數(shù)是故事書(shū)的8倍，連環(huán)畫(huà)一共有多少本？
5、小華今年9歲，爸爸的年齡是小華的4倍，爺爺比爸爸大27歲。
（1）爸爸今年多少歲？
（2）爺爺今年多少歲？
2.二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、計(jì)算下面各題
32+17= 52-16= 92-31= 42+20=
60÷6= 52÷10= 6×5×0= 36÷5=
40÷10= 39-5= 42÷6= 7×4=
9×6= 8×4= 65÷7= 50÷7=
30+2×6= 52-27+34= 36÷6+7= 36+23-46=
二、算一算
1、在（）里填上合適的數(shù)字
97-（）=26 34+（）=61
（）-37=25 ?。ǎ?=27
（）×5=40 56÷（）=8
（）+36=82 （）×4=32
2、巧算下面各題
3×5+5×4=（）×（）=（） 4×6-2×4=（）×（）
7×5-7=（）×（）=（） 4×7+2×4=（）×（）
3×6-3=（）×（）=（） 6×3+6×4=（）×（）
7×5+7×（）= 7×9=（） =6×9=（）
8×5=（） 3×7-（）= 3×6=（）
5×6=（） 6×（）+18=6×7 7+12+3=（）
26+20+34=（） 70-12-30=（） 36-12+14=（）
三、豎式計(jì)算
36+35-47= 92-22-36= 29+54+17=
64÷7= 6×8= 32÷8= 59÷6=
3.二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
tūntūntǔtǔ zhùyì qiānbǐ fēngjǐng náchū zhuōzi
二、比一比，再組成詞語(yǔ)。
木（）注（）船（）教jiāo（）只zhī（）
術(shù)（）?。ǎ┿U（）jiào（）zhǐ（）
三、把下面的字去掉部首變成新字再組詞。
吐（）（）注（）（）
筆（）（）課（）（），
四、讀一讀，照樣子填空。
1、你把綠鉛筆借給我用一下行嗎？_____________________________嗎？
2、現(xiàn)在你可以把你的綠鉛筆借給我了吧。_______________________吧。
五、照樣子用字組詞，再寫(xiě)句子。
葉樹(shù)葉李麗畫(huà)樹(shù)葉。
筆_________________________________________。
景_________________________________________。
4.二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
cùjìn pánxuán dǐnɡdiǎn cānɡtiān
dēnɡshān xī qì jiējí shīwànɡ
fǎnzhènɡ gùyì nònɡzānɡ wēnhé
二、給正確的讀音打上“√”。
蒼鷹（yīnyīnɡ） 善跑（shànsàn） 展開(kāi)（zǎn zhǎn）
登高（dēndēnɡ） 累了（lèi nèi） 喘氣（cuǎnchuǎn）
歡樂(lè)（lèyuè） 樂(lè)曲（lè yuè） 成長(zhǎng)（zhǎnɡchánɡ）
背誦（bēi bèi） 緊張（jǐnjǐnɡ） 作者（zě zhě）
三、辨字組詞。
搖（）總（）頂（）把（）
擺（）忘（）須（）吧（）
抬（）思（）項(xiàng)（）肥（）
閃（）課（）臉（）情（）
肉（）棵（）檢（）晴（）
內(nèi)（）顆（）驗(yàn)（）睛（）
5.二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
一、根據(jù)課文組詞
采（）背（）板（）椅（）
但（）傍（）清（）消（）
二、填填記記
1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。
2、小刺猬對(duì)小獾說(shuō)：“你真______，小板凳做得__________________！”小獾______極了。
3、小獾送給小刺猬一把______。小獾說(shuō)：“在我有點(diǎn)兒______的時(shí)候，是你_______了我，讓我有了______。瞧，我已經(jīng)會(huì)做______了。這是我的一點(diǎn)兒______，收下吧。”
4、小刺猬送給小獾兩個(gè)________，小獾說(shuō)：“你的蘋(píng)果________，我______沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果”小刺猬也______極了，說(shuō)：“謝謝你，你的______消除了我一天的______”
5、選近義詞。（馬上、消除、仔細(xì)、稱(chēng)贊）
贊揚(yáng)——（）立刻——（）認(rèn)真——（）解除——（）
三、品味探究
1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真?！边@句話(huà)寫(xiě)出小刺猬肯定了小獾做板凳的態(tài)度很______。
2、“小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看?！边@句話(huà)寫(xiě)出了小刺猬_____________________________。
3、“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”這句話(huà)寫(xiě)出小刺猬肯定了小獾的點(diǎn)滴_______。