說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文六篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇一
蚯蚓。我相信我提到這個(gè)名字，大家都會(huì)說(shuō)：“我知道，我知道！”那么今天我們就來(lái)介紹蚯蚓。
蚯蚓長(zhǎng)得特別難看，顏色在黑色和棕色之間；它的身上有許多一條條的紋路，那是環(huán)節(jié)；蚯蚓一頭尖一頭圓，尖得那頭就是蚯蚓的腦袋；我們一般看到的蚯蚓都是大約4——6厘米左右；如果用放大鏡看，會(huì)看到特別細(xì)小的綱毛；蚯蚓一般在靠近尾巴的那頭會(huì)有一小段淡一點(diǎn)兒的突起部分，那個(gè)就叫蚯蚓的環(huán)帶，靠近蚯蚓肚子的地方，顏色會(huì)稍淺一點(diǎn)兒，還會(huì)發(fā)一點(diǎn)亮光，半透明呢！
蚯蚓喜歡陰暗潮濕的泥土中生活。我還聽(tīng)我的同學(xué)說(shuō)，好像蚯蚓還有再生的能力，我聽(tīng)了，準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明蚯蚓到底有沒(méi)有再生能力。我從菜地里抓了條求引來(lái)，我把它的腦袋給弄斷了，我又把它放進(jìn)了泥土里，順便在蚯蚓身上做了個(gè)記號(hào)。又過(guò)了兩天，我又到菜地里去找那條蚯蚓，我居然發(fā)現(xiàn)，之前的那條蚯蚓又復(fù)活了，原來(lái)蚯蚓真有再生能力?。◎球具€會(huì)鉆土和松土哩！蚯蚓的身子還會(huì)伸縮呢！
現(xiàn)在，我還覺(jué)得蚯蚓還挺可愛(ài)的。
2.小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇二
在我家的廚房里，有一個(gè)電餅鐺，它是媽媽幾年前從家電商城買回來(lái)的。
我家的電餅鐺是“美的”牌的，它的顏色是紅黑相間的，從遠(yuǎn)處看就像披了一件紅黑相間的大衣。它的形狀是不規(guī)則的扁圓體。因?yàn)樗侨詣?dòng)的，所以在它的表面上有一個(gè)控制面板，控制面板上有一個(gè)個(gè)排列整齊的按鈕，按鈕旁邊都各有漢字說(shuō)明，使人一目了然。
自從媽媽買回這個(gè)電餅鐺后，就給我家?guī)?lái)了很大的便利。
這臺(tái)電餅鐺的功能特別齊全。它既能煎雞蛋還能烙餅，又能給食物加熱。如果你想煎雞蛋，只用把電源插好，按下開(kāi)關(guān)，均勻的把打散的蛋液淋在鍋體上就可以了。按下定時(shí)按鈕，蓋上蓋子，你就可以去干別的事情了。等上兩三分鐘后，電餅鐺就會(huì)自動(dòng)跳閘，切換到保溫模式并用清脆悅耳的“?！甭曁嵝涯悖u蛋煎好了。
電餅鐺真是我家廚房做飯的好幫手，它為我們的生活帶來(lái)極大的便利。
3.小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇三
科學(xué)課上，科學(xué)老師給我們講了，葉里的“加工廠”。
我們大家都見(jiàn)到過(guò)植物的葉和花，但是大多數(shù)人都說(shuō)花是主角，葉是配角，其實(shí)葉才是主角，花才是配角，葉子里有葉綠素，使大樹和花朵充滿生機(jī)，如果沒(méi)有了葉子，大樹就會(huì)死亡，花朵就會(huì)枯萎。就像冬天一樣，大樹死亡，地上一朵花也看不見(jiàn)。
葉子里的葉綠素是吸收太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成葉綠素，葉子的正面就用來(lái)吸收太陽(yáng)光，所以你才會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子在隨著太陽(yáng)而變換葉面的位置。葉子不僅可以這樣，還可以進(jìn)行光合作用，水加二氧化碳加陽(yáng)光加葉綠素等于淀粉加氧氣。吸收人吐的二氧化碳，吐出人吸收的氧氣。
英國(guó)科學(xué)家普利斯特里曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在甲乙兩個(gè)密閉的玻璃容器內(nèi)，甲中放一只小白鼠，乙內(nèi)放了一盆綠色植物和一只小白鼠。分別給予足夠的光照，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活時(shí)間長(zhǎng)許多。這是因?yàn)榫G色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，供給小白鼠呼吸。
啊，植物的根、莖、葉都很神奇。
4.小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇四
小朋友，你們猜猜我喜歡什么小動(dòng)物？那就是可愛(ài)的小兔子。
小時(shí)候，媽媽給我買了一只小兔子，它周身潔白，頭小小的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛亮晶晶的像一對(duì)紅寶石。一張三瓣嘴，萌萌噠，一張開(kāi)卻露出來(lái)鋒利的牙齒，像一座鋼鐵做的山峰。它的尾巴短短的圓圓的，像一個(gè)雪白的小圓球。它的前腿短后腿長(zhǎng)，跑起來(lái)一跳一蹦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小絨球，特別可愛(ài)！
小兔子的性格溫順、活潑，又有點(diǎn)膽小，聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)都很靈敏。每當(dāng)我摸它的時(shí)候，它都會(huì)溫順地趴在我的腳邊，特別乖巧?？墒且坏┯写蟮捻憚?dòng)，小兔子就被嚇得找不到影了。它喜歡吃胡蘿卜、青菜，每天我放學(xué)回家，都會(huì)看到他在津津有味地吃著青菜，兩只前爪搭在食物上，好像在守衛(wèi)它，三瓣嘴蠕動(dòng)著，同時(shí)睜大眼睛四處張望，十分警覺(jué)，像個(gè)偵察兵。小兔子的機(jī)靈可愛(ài)，讓我的生活變得更加多姿多彩。
我喜歡我的這只小白兔，是它給我?guī)?lái)了開(kāi)心快樂(lè)，真希望這只小白兔能一直陪伴我的童年。
5.小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇五
我家的仙人掌是一個(gè)巨大的球，身上長(zhǎng)滿了刺，下面有一個(gè)盆子托著它，顯得格外帥氣。
它雖然小，但是用途卻很多，我經(jīng)常把它放在我的床前面，它可以幫我凈化空氣，不讓蚊子打擾我睡覺(jué)，還用它鋒利的刺扎向蚊子。每一周我都會(huì)幫我心愛(ài)的仙人球澆水，望它快高長(zhǎng)大。每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我就會(huì)和仙人球“朋友”說(shuō)出心里話，有時(shí)候它好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，好像在說(shuō)：“主人，你要認(rèn)真思考一下，哪邊是對(duì)的，哪邊是不對(duì)的，做好準(zhǔn)確的判斷。”我也好像聽(tīng)到了仙人球的話，心里溫暖了許多。
仙人球的生命力可真頑強(qiáng)??！有人用鋸子砍斷仙人掌，人們真以為仙人掌就這樣死了。其實(shí)，仙人掌掉下來(lái)以后，仙人掌會(huì)自己用身體扎進(jìn)土里面，從而可以繼續(xù)生長(zhǎng)。這就是仙人掌自強(qiáng)不息的精神，我們要學(xué)習(xí)仙人掌這種精神。
6.小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇六
我家有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，上面種滿了花，美麗極了，像一個(gè)空中花園。
陽(yáng)臺(tái)的東南方有一株寶石花，這株寶石花長(zhǎng)得非常茂盛，葉子里都有充足的水分，可以維持三四個(gè)星期，這株寶石花在我家已經(jīng)有五六年了，有時(shí)還開(kāi)幾朵花，白白的，小小的，讓人越看越愛(ài)。它的葉子非常肥厚，生命力也很強(qiáng)，把葉子插在土上，不幾天就會(huì)扎根，又過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出小小的葉子來(lái)。
陽(yáng)臺(tái)的正南方曾有一株鳳仙花，這是上次科學(xué)老師叫我們種的，到現(xiàn)在我還有它的種子。之前，這株鳳仙花是粉紅的，花開(kāi)得很茂盛，它的根底邊是紅色的，然后由紅變綠，像是漸變色，它的根長(zhǎng)得很牢，不用力絕對(duì)拔不起來(lái)。
陽(yáng)臺(tái)的西南方由一株蝴蝶花，每當(dāng)夏天，蝴蝶花開(kāi)花，就像一只只紫色的蝴蝶，在葉叢中翩翩起舞。這株蝴蝶花已經(jīng)相當(dāng)大，一個(gè)很大的花盆都裝不下了，葉子都往四周散開(kāi)來(lái)，很像一個(gè)葉叢，這株花也已經(jīng)由七八年的歷史了。
陽(yáng)臺(tái)上每年都還有一些意外的種子，比如上次長(zhǎng)出了一株辣椒樹，上面還結(jié)了兩個(gè)小小的辣椒，可愛(ài)極了。還有還長(zhǎng)出了一株葡萄樹，雖然沒(méi)有結(jié)出葡萄來(lái)，但也順著竹竿爬了好長(zhǎng)一段。媽媽說(shuō)，大概是因?yàn)槲覀兗沂锹短礻?yáng)臺(tái)，長(zhǎng)出來(lái)的是鳥糞中帶來(lái)的種子吧！
我喜歡我家的陽(yáng)臺(tái)。
1.小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇一
蚯蚓。我相信我提到這個(gè)名字，大家都會(huì)說(shuō)：“我知道，我知道！”那么今天我們就來(lái)介紹蚯蚓。
蚯蚓長(zhǎng)得特別難看，顏色在黑色和棕色之間；它的身上有許多一條條的紋路，那是環(huán)節(jié)；蚯蚓一頭尖一頭圓，尖得那頭就是蚯蚓的腦袋；我們一般看到的蚯蚓都是大約4——6厘米左右；如果用放大鏡看，會(huì)看到特別細(xì)小的綱毛；蚯蚓一般在靠近尾巴的那頭會(huì)有一小段淡一點(diǎn)兒的突起部分，那個(gè)就叫蚯蚓的環(huán)帶，靠近蚯蚓肚子的地方，顏色會(huì)稍淺一點(diǎn)兒，還會(huì)發(fā)一點(diǎn)亮光，半透明呢！
蚯蚓喜歡陰暗潮濕的泥土中生活。我還聽(tīng)我的同學(xué)說(shuō)，好像蚯蚓還有再生的能力，我聽(tīng)了，準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明蚯蚓到底有沒(méi)有再生能力。我從菜地里抓了條求引來(lái)，我把它的腦袋給弄斷了，我又把它放進(jìn)了泥土里，順便在蚯蚓身上做了個(gè)記號(hào)。又過(guò)了兩天，我又到菜地里去找那條蚯蚓，我居然發(fā)現(xiàn)，之前的那條蚯蚓又復(fù)活了，原來(lái)蚯蚓真有再生能力?。◎球具€會(huì)鉆土和松土哩！蚯蚓的身子還會(huì)伸縮呢！
現(xiàn)在，我還覺(jué)得蚯蚓還挺可愛(ài)的。
2.小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇二
在我家的廚房里，有一個(gè)電餅鐺，它是媽媽幾年前從家電商城買回來(lái)的。
我家的電餅鐺是“美的”牌的，它的顏色是紅黑相間的，從遠(yuǎn)處看就像披了一件紅黑相間的大衣。它的形狀是不規(guī)則的扁圓體。因?yàn)樗侨詣?dòng)的，所以在它的表面上有一個(gè)控制面板，控制面板上有一個(gè)個(gè)排列整齊的按鈕，按鈕旁邊都各有漢字說(shuō)明，使人一目了然。
自從媽媽買回這個(gè)電餅鐺后，就給我家?guī)?lái)了很大的便利。
這臺(tái)電餅鐺的功能特別齊全。它既能煎雞蛋還能烙餅，又能給食物加熱。如果你想煎雞蛋，只用把電源插好，按下開(kāi)關(guān)，均勻的把打散的蛋液淋在鍋體上就可以了。按下定時(shí)按鈕，蓋上蓋子，你就可以去干別的事情了。等上兩三分鐘后，電餅鐺就會(huì)自動(dòng)跳閘，切換到保溫模式并用清脆悅耳的“?！甭曁嵝涯悖u蛋煎好了。
電餅鐺真是我家廚房做飯的好幫手，它為我們的生活帶來(lái)極大的便利。
3.小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇三
科學(xué)課上，科學(xué)老師給我們講了，葉里的“加工廠”。
我們大家都見(jiàn)到過(guò)植物的葉和花，但是大多數(shù)人都說(shuō)花是主角，葉是配角，其實(shí)葉才是主角，花才是配角，葉子里有葉綠素，使大樹和花朵充滿生機(jī)，如果沒(méi)有了葉子，大樹就會(huì)死亡，花朵就會(huì)枯萎。就像冬天一樣，大樹死亡，地上一朵花也看不見(jiàn)。
葉子里的葉綠素是吸收太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成葉綠素，葉子的正面就用來(lái)吸收太陽(yáng)光，所以你才會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子在隨著太陽(yáng)而變換葉面的位置。葉子不僅可以這樣，還可以進(jìn)行光合作用，水加二氧化碳加陽(yáng)光加葉綠素等于淀粉加氧氣。吸收人吐的二氧化碳，吐出人吸收的氧氣。
英國(guó)科學(xué)家普利斯特里曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在甲乙兩個(gè)密閉的玻璃容器內(nèi)，甲中放一只小白鼠，乙內(nèi)放了一盆綠色植物和一只小白鼠。分別給予足夠的光照，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活時(shí)間長(zhǎng)許多。這是因?yàn)榫G色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，供給小白鼠呼吸。
啊，植物的根、莖、葉都很神奇。
4.小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇四
小朋友，你們猜猜我喜歡什么小動(dòng)物？那就是可愛(ài)的小兔子。
小時(shí)候，媽媽給我買了一只小兔子，它周身潔白，頭小小的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛亮晶晶的像一對(duì)紅寶石。一張三瓣嘴，萌萌噠，一張開(kāi)卻露出來(lái)鋒利的牙齒，像一座鋼鐵做的山峰。它的尾巴短短的圓圓的，像一個(gè)雪白的小圓球。它的前腿短后腿長(zhǎng)，跑起來(lái)一跳一蹦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小絨球，特別可愛(ài)！
小兔子的性格溫順、活潑，又有點(diǎn)膽小，聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)都很靈敏。每當(dāng)我摸它的時(shí)候，它都會(huì)溫順地趴在我的腳邊，特別乖巧?？墒且坏┯写蟮捻憚?dòng)，小兔子就被嚇得找不到影了。它喜歡吃胡蘿卜、青菜，每天我放學(xué)回家，都會(huì)看到他在津津有味地吃著青菜，兩只前爪搭在食物上，好像在守衛(wèi)它，三瓣嘴蠕動(dòng)著，同時(shí)睜大眼睛四處張望，十分警覺(jué)，像個(gè)偵察兵。小兔子的機(jī)靈可愛(ài)，讓我的生活變得更加多姿多彩。
我喜歡我的這只小白兔，是它給我?guī)?lái)了開(kāi)心快樂(lè)，真希望這只小白兔能一直陪伴我的童年。
5.小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇五
我家的仙人掌是一個(gè)巨大的球，身上長(zhǎng)滿了刺，下面有一個(gè)盆子托著它，顯得格外帥氣。
它雖然小，但是用途卻很多，我經(jīng)常把它放在我的床前面，它可以幫我凈化空氣，不讓蚊子打擾我睡覺(jué)，還用它鋒利的刺扎向蚊子。每一周我都會(huì)幫我心愛(ài)的仙人球澆水，望它快高長(zhǎng)大。每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我就會(huì)和仙人球“朋友”說(shuō)出心里話，有時(shí)候它好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，好像在說(shuō)：“主人，你要認(rèn)真思考一下，哪邊是對(duì)的，哪邊是不對(duì)的，做好準(zhǔn)確的判斷。”我也好像聽(tīng)到了仙人球的話，心里溫暖了許多。
仙人球的生命力可真頑強(qiáng)??！有人用鋸子砍斷仙人掌，人們真以為仙人掌就這樣死了。其實(shí)，仙人掌掉下來(lái)以后，仙人掌會(huì)自己用身體扎進(jìn)土里面，從而可以繼續(xù)生長(zhǎng)。這就是仙人掌自強(qiáng)不息的精神，我們要學(xué)習(xí)仙人掌這種精神。
6.小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇六
我家有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，上面種滿了花，美麗極了，像一個(gè)空中花園。
陽(yáng)臺(tái)的東南方有一株寶石花，這株寶石花長(zhǎng)得非常茂盛，葉子里都有充足的水分，可以維持三四個(gè)星期，這株寶石花在我家已經(jīng)有五六年了，有時(shí)還開(kāi)幾朵花，白白的，小小的，讓人越看越愛(ài)。它的葉子非常肥厚，生命力也很強(qiáng)，把葉子插在土上，不幾天就會(huì)扎根，又過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出小小的葉子來(lái)。
陽(yáng)臺(tái)的正南方曾有一株鳳仙花，這是上次科學(xué)老師叫我們種的，到現(xiàn)在我還有它的種子。之前，這株鳳仙花是粉紅的，花開(kāi)得很茂盛，它的根底邊是紅色的，然后由紅變綠，像是漸變色，它的根長(zhǎng)得很牢，不用力絕對(duì)拔不起來(lái)。
陽(yáng)臺(tái)的西南方由一株蝴蝶花，每當(dāng)夏天，蝴蝶花開(kāi)花，就像一只只紫色的蝴蝶，在葉叢中翩翩起舞。這株蝴蝶花已經(jīng)相當(dāng)大，一個(gè)很大的花盆都裝不下了，葉子都往四周散開(kāi)來(lái)，很像一個(gè)葉叢，這株花也已經(jīng)由七八年的歷史了。
陽(yáng)臺(tái)上每年都還有一些意外的種子，比如上次長(zhǎng)出了一株辣椒樹，上面還結(jié)了兩個(gè)小小的辣椒，可愛(ài)極了。還有還長(zhǎng)出了一株葡萄樹，雖然沒(méi)有結(jié)出葡萄來(lái)，但也順著竹竿爬了好長(zhǎng)一段。媽媽說(shuō)，大概是因?yàn)槲覀兗沂锹短礻?yáng)臺(tái)，長(zhǎng)出來(lái)的是鳥糞中帶來(lái)的種子吧！
我喜歡我家的陽(yáng)臺(tái)。