寫(xiě)作文，需要對(duì)人物和環(huán)境作適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，可以把人物、事件或景物寫(xiě)得有聲有色，叫人看了如見(jiàn)其人，如臨其境?！墩掌锏墓适伦魑?00字細(xì)節(jié)描寫(xiě)》是為大家整理的內(nèi)容，以供大家參考。
1.照片里的故事作文600字細(xì)節(jié)描寫(xiě) 篇一
時(shí)光匆匆，照片總能記錄下我們生活中美好的時(shí)刻，也讓一幅幅美好的畫(huà)面在照片中定格，每個(gè)人看到自己美好的照片，心中就會(huì)充滿(mǎn)了回憶和美好。
我自然也不例外。有一天我看到了一張照片，令我感慨萬(wàn)分。那是我和一個(gè)同學(xué)四年級(jí)時(shí)的一張照片，照片中我正和我的同學(xué)在打羽毛球，比賽打的十分激烈，雙方都汗流浹背，氣喘吁吁，但依然死死地盯著球，揮舞著球拍，比分也只相差兩分。
和我一起在照片中的人是我的同學(xué)，也和我在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)羽毛球。我們從二年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)他轉(zhuǎn)來(lái)了我正在學(xué)習(xí)的學(xué)校，他非常外向、開(kāi)朗，很快就和我成為了好朋友。之后我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，我去學(xué)習(xí)羽毛球也是他推薦的。
剛開(kāi)始接觸毛球，我就被這種運(yùn)動(dòng)深深地吸引到了，它不像足球，棒球一樣需要多人配合，是個(gè)人實(shí)力很好的體現(xiàn)。一開(kāi)始總是最難的，每天的基礎(chǔ)動(dòng)作非?？菰?，我也非常刻苦，但時(shí)間過(guò)了一個(gè)月，我也只學(xué)了些基礎(chǔ)動(dòng)作，可謂是即耗體力又沒(méi)意思。就在我把這事情告訴了他時(shí)候，他想了想，說(shuō)可以幫助我。就在他的幫助下，我每天刻苦練習(xí)，不斷地?fù)]拍，發(fā)球，練步伐，少走了不少?gòu)澛?。僅僅用了五個(gè)月的時(shí)間，我的技術(shù)就已經(jīng)不比他差了。終于在我的不斷努力下，我和他一起去參加了青島的羽毛球比賽。在八強(qiáng)對(duì)決中我和他碰面了。我們開(kāi)始了激烈的比賽，比分也一直到了20比18。我輕輕一揮，球就劃著一道優(yōu)美飛了過(guò)去，他也不甘示弱，球拍猛地?fù)]出，球便從我頭頂越了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我三步并作兩步跑到了球的下面，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)全力一個(gè)殺球，畫(huà)面就此定格。
時(shí)光匆匆，用照片記錄下美好的時(shí)刻吧，照片里的那些事總能讓我們內(nèi)心溫暖，愿青春永遠(yuǎn)存在。
2.照片里的故事作文600字細(xì)節(jié)描寫(xiě) 篇二
今天，我在樓上找東西的時(shí)候，一不小心把一本影集給弄掉了，我撿起來(lái)隨便翻了幾張，覺(jué)得挻有意思，就下樓詳盡翻看。
有一張稀奇漂亮的照片映入我的眼簾。那是在我5歲的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明眉的春天，媽媽帶著我和妹妹去上海旅游，在上海野生動(dòng)物園照的。
那天，我們來(lái)到了天鵝湖，湖水澄澈見(jiàn)底，如一面明鏡。湖水旁邊有很多很多奇形怪狀的石頭，湖岸上的柳樹(shù)把它那翠綠的秀發(fā)垂到了地面。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們看，湖里的天鵝多美啊!有白晝鵝，還有黑天鵝呢!我去買(mǎi)點(diǎn)食物，咱們來(lái)喂天鵝吧?”我和妹妹一聽(tīng)滿(mǎn)意極了，紛歧會(huì)，媽媽把食物買(mǎi)來(lái)了，我抓了一些食物正準(zhǔn)備往湖里扔的時(shí)候，一大群黑天鵝向我游過(guò)來(lái)，也許它們餓了想吃食物，看到這里我就急速把食物扔到水里，它們爭(zhēng)先恐后地把頭伸到了水里去找食物吃，紛歧會(huì)就把食物吃光了，又抬開(kāi)始伸展著精彩的脖子“餓、餓”的直叫，聲音清脆嘹亮，猶如在說(shuō)：“我們還沒(méi)吃飽呢!”我一想白日鵝還沒(méi)有喂呢!于是就抓了一把食物往有白日鵝的處所走去，把食物灑到水里，出乎猜想的是它們不吃，或者是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得漂亮早就被游客喂飽了吧!我又接著喂黑天鵝，直到食物被它們?nèi)怨?，我們才戀戀不舍的脫離天鵝湖。
那天我們玩的最開(kāi)心的便是喂天鵝們吃食物了，所以就拍下了這張照片留作眷念。
我會(huì)把這張照片永遠(yuǎn)珍藏在我的影集里，因?yàn)樗涀≈彝甑男腋：蛺?ài)好!
3.照片里的故事作文600字細(xì)節(jié)描寫(xiě) 篇三
我有一個(gè)愛(ài)拍照的媽媽?zhuān)瑥男〉酱笪业匿浻颁浵窬头浅５亩?，但是，我和小?dòng)物親密合影卻寥寥無(wú)幾，特別是一些兇猛的動(dòng)物合影，比如說(shuō)蟒蛇！
記得去年暑假，我和媽媽去了威海的神雕山動(dòng)物園游覽，神雕山動(dòng)物園依山而建，依海而建，雖然沒(méi)有廣州野生動(dòng)物園那么大，但這里水族館的動(dòng)物比較幸福，他們是自由的生活在海水里面。感覺(jué)整個(gè)水族館都漂浮在海面上，能聞到海水的味道，感受海風(fēng)的吹拂。
在我們游覽到水族館時(shí)，看到水族館旁邊有一個(gè)蟒蛇館。招攬游客的是一條真正的蟒蛇，它懶洋洋的趴在桌子上，似乎在休息，看著它一圈一圈盤(pán)著，大概有兩米長(zhǎng)，最粗的地方比我的小腿還要粗呢。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“行行，你敢和和蟒蛇合影嗎？”我看著蟒蛇并不像電視里放的那么生猛，內(nèi)心也想嘗試一下，于是爽快地答應(yīng)了。
于是工作人員的安排，我站到了一顆大樹(shù)下，叔叔把蟒蛇用兩只手抬著向我走來(lái)，這時(shí)，蟒蛇突然向我看了一眼，我的臉“刷”的一下子就變白了?？墒沁€沒(méi)有等我有所反應(yīng)，工作人員就把蟒蛇掛到了我的脖子上。媽呀，這蟒蛇怎么這么沉呀！沉得我都直不起腰了，我用手輕輕地摸了一下蟒蛇，冰涼冰涼的，隨之，我的手心、后背也開(kāi)始冒冷汗了。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)我害怕極了。我怕蟒蛇會(huì)張開(kāi)它的大嘴咬我一口，還是直接把我的胳膊吞下去呢？這時(shí)，我還故作鎮(zhèn)定，不想太丟臉，沒(méi)想到蟒蛇竟然纏住了我的手臂。我終于忍不住了，“啊”的叫了出來(lái)，眉頭皺成一個(gè)“川”字，然而相機(jī)偏偏在這個(gè)時(shí)候“咔嚓”一過(guò)聲把我的囧態(tài)、驚恐畫(huà)面統(tǒng)統(tǒng)拍了下來(lái)，一張我的蟒蛇的合影就此誕生。
同學(xué)們，這是我珍貴的照片，一張?bào)@險(xiǎn)刺激的照片。
4.照片里的故事作文600字細(xì)節(jié)描寫(xiě) 篇四
我家里有幾本厚厚的相冊(cè)，每一本都有著難以忘懷的故事；每一張照片里都擁有著奇妙的趣事。你隨便翻看一本，都記錄著當(dāng)時(shí)歡樂(lè)之端的完美回憶。請(qǐng)讓我來(lái)講一個(gè)照片里的故事與您共享吧。
在我三、四歲的時(shí)候，我還經(jīng)常傻乎乎地笑，好像有什么令人高興的事。爸爸教我女這個(gè)字的時(shí)候，我還常常把這個(gè)字說(shuō)成鼓。女和鼓不分，大家說(shuō)可不可笑？
記得有一次，爸爸媽媽抱著我到床上照相。我不聽(tīng)話(huà)，差點(diǎn)把照相機(jī)弄壞了。最終，媽媽給我一個(gè)玩具象，這下，我變乖了，很聽(tīng)話(huà)，也很配合，他們好像把我收買(mǎi)了似的。媽媽可真是詭計(jì)多端。當(dāng)時(shí)，我就像個(gè)機(jī)器人一樣，一切事情都要聽(tīng)她指揮。得到了媽媽這份大禮之后，我還真轉(zhuǎn)變得快，剛剛還是愁眉苦臉，此刻卻眉開(kāi)眼笑。我的小眼珠緊盯著照相機(jī)看。玩具大象的眼睛也睜得大大的，像是在吵著爭(zhēng)著照相。真不明白照相有什么好的。唉！可是這樣咔嚓一下，還挺好玩的呢！嘻嘻，我越照越高興，不知不覺(jué)得就擺出了像帥哥一樣的造型。大家都哈哈大笑了起來(lái)。有的人甚至笑得前俯后仰。這張照片里的故事趣味吧。
照片是一個(gè)好的紀(jì)錄師，會(huì)把我們一些歡樂(lè)的日子給記錄起來(lái)，將來(lái)和別人一齊分享照片里的故事。照片承載著我們太多的歡樂(lè)時(shí)光；承載著父母無(wú)私的愛(ài)；也承載著我們對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情。
5.照片里的故事作文600字細(xì)節(jié)描寫(xiě) 篇五
有一張照片貼在冰箱上已經(jīng)有兩年了。照片中只有我與我的父親、教練和一匹健壯的馬。我正在那騎馬，父親在一旁看著我。不到幾秒，我的思緒便回到了兩年前。
那是我第一次騎馬。我跟著老爸到了一個(gè)馬會(huì)去看比賽。忽然看到一個(gè)男子在馬背上使勁地加速，看樣子好像是要跳障礙了。我被嚇得半死，連忙向老爸匯報(bào)！可誰(shuí)知，老爸一知道后不僅不吃驚，反倒讓我去試一試！
開(kāi)什么國(guó)際玩笑，快兩米的大馬不僅讓我騎，還得騎得快一些！不到五分鐘，老爸便幫我換裝并讓我去馬場(chǎng)上等。
忽然，一位教練牽著一匹高頭大馬朝我走來(lái)！
“來(lái)吧，我?guī)湍闵像R！”教練干脆利索地說(shuō)道。我只好十分不情愿地走到教練旁。還沒(méi)有上馬，我的汗水已經(jīng)浸透了我的衣服。我艱難的上了馬，父親也在這時(shí)走了出來(lái)看我“表演”。
“放松點(diǎn)，騎馬又不是騎老虎，沒(méi)有那么恐怖！”教練平靜的告訴我?？晌覅s越來(lái)越緊張，不知為何，我連手上的韁繩都抓不住了?！捌ぷ?，加油，你一定可以的，你是最棒的！”父親堅(jiān)定地說(shuō)道。我看向了父親，他的臉上溢滿(mǎn)了笑容，而他的眼神中也充滿(mǎn)了對(duì)我的肯定。不知為何，在父親這一句話(huà)說(shuō)出后，我好象也更加自信了！不管風(fēng)有多么猛烈，不管在馬背上有多少顫，這對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)講，都已經(jīng)如浮云了！因?yàn)檫@句話(huà)與那堅(jiān)定的目光給予了我無(wú)限的愛(ài)與力量。
于是，這一張三個(gè)人與一匹馬的照片便在母親的手機(jī)中誕生了。雖然這只是一張簡(jiǎn)單的照片，卻記錄了父親對(duì)我的愛(ài)與力量！
每一次翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)，都可以體會(huì)到父親的愛(ài)，支持與力量。
那件事，那個(gè)人，那份愛(ài)！