英語聽力的提高是一個需要長期堅持的過程，要有持之以恒的毅力和決心，在平常多多練習。下面是分享的高三英語聽力提高方法。歡迎閱讀參考！
1.高三英語聽力提高方法
方法一、聽力工具與聽力訓練方法
對于英語聽力，再好的方法，再好的工具如自己不多去聽，都起不到作用;聽力工具，我們可以選擇復讀機或電腦上的一些聽力軟件。
方法二、閱讀應與聽力練習同時進行
聽力練習中接觸到的信息是遠遠不夠，所以同學還要增加閱讀量，只要你發(fā)音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。詞匯量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，同學們學習語言，必須從聽說開始。
方法三、聽一些外國人正常語速的東西，如VOA Special English
聽一些外國人正常語速的東西，VOA Special English不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發(fā)音的材料，無論同學們英語學習到達了什么程度，都建議大家能夠不斷聽Special English。
方法四、精聽一盒磁帶
精聽一盒磁帶，用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調，泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。
方法五、精聽的同時，泛聽也要注重
挑選認為典型的材料精聽，精聽要精到什么程度呢?聽一句復述一句，或者就跟著錄音一起讀。泛聽中，強調的是：語速、語調。
方法六、習慣正常的語速，盡可能接觸更多正常的原始音頻
泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速，或者說，習慣外國人的正常的交流是怎樣的。關注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會有的東西，聽實時廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。
2.英語聽力練習方法
一、先聽課文
讀課文前先聽課文。通常同學及一般的英語學習者都是先讀英語課文，然后再聽錄音。現(xiàn)在的教科書都配有磁帶，我們就把過程調換一下：先聽課文錄音，反復聽好幾遍，等到自己確實基本聽懂了，再翻開書讀課文。讀時留意原來沒有聽懂的地方，然后合上書再聽。每次聽課文錄音，特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子，往往是些新單詞、新短語，這樣聽了后，這些新詞語也都掌握了，聽力也提高了。
二、學會測聽
用測試的方法來自我檢測，評定自己的聽力水平。一方面是自我英語聽力評定的需要，另一方面也是同學將面臨的中考、高考、考研的需要。聽英語錄音、看英語電視畢竟不是英語聽力考試，英語聽力考試還有個熟悉考試題型的問題。如中考有聽句選圖、句子應答信息填表等，而高考則是短對話、長對話、文章理解等。
三、聽說聯(lián)系起來，促進學生整體水平提高
聽和說是密切聯(lián)系在一起的，所以初中生想要提高英語聽力水平，就要同時進行口語方面的訓練，聽說一起進步，這樣學生才能有更加優(yōu)秀地表現(xiàn)，在聽的過程中，學生只有準確地聽，才能夠在聽懂聽清楚的基礎之上，運用英語的方式，運用英語的思路進行回答。所以，可以認為聽與說是一個不可分割的整體，同學們也需要將聽和說的訓練同時來進行。當然，英語學習中四個主要的目標，聽說讀寫都是密切聯(lián)系在一起的，大家要處理好這幾者的關系，不能過于偏重某一個方面，要讓這幾個方面的訓練互相促進，讓學生在多方位的英語學習活動中，得到更多能力方面的提高。
四、提高聽力興趣
只有產(chǎn)生了興趣學生才會主動探索，主動學習。針對目前很多初中學生認為英語學科難度太大，需要消耗太多時間，以至于很多學生愿意放棄英語學科去學習其他學科，這些現(xiàn)狀的存在都使得學生逐漸對英語學科喪失學習興趣，更是對英語聽力內(nèi)容不感興趣?？梢酝ㄟ^英語短詩或者是其他的簡短的文章配上音樂進行播放，產(chǎn)生“美”的享受，對英語聽力產(chǎn)生濃厚的興趣。
五、學會精聽
仔細認真聽，而且必須要全部聽懂，句句聽懂。如同學習語文一樣，有一本教科書是精讀課本，篇篇要仔細分析，看懂每個詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”，高度集中思想，力圖聽懂每個詞語、句子，捕捉信息。訓練的方法是先把錄音文章聽一遍，通曉大意，然后再重放，一句一句地聽，遇到聽不懂的詞語、句子，就利用錄音機、復讀機的倒放功能，倒了再聽，一遍不行兩遍，甚至三遍，直至聽懂為止。然后再下一句，等到每個句子都聽懂了，再把全文從頭至尾放一遍，的確全聽懂了，精聽也達到了預期的效果。
六、學會泛聽
換句話說就是什么都聽，并不一定要完全聽懂。比如：電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習慣了也就好了。從電影中我們可以學到很多的地道英語。如果說我們學習太緊張而沒時間坐下來完整地看一部電影，那聽歌可是隨時隨地的。其實聽英文歌也是寓教于樂的途徑。大家喜歡聽歌，在音樂里，英語也是很美的，同時會有助于我們聽和說的雙重學習。
后想告訴大家的是，你要明白聽寫英語單詞的關鍵在于堅持，在你覺得自己聽不出來的地方或者聽寫有困難的地方，重復，重復，再重復，再聽不出來就降速聽發(fā)音，靠發(fā)音去猜，反正是不斷的嘗試！好的方法只是我們前進方向的船槳，使我們走向成功的還是我們堅持不懈的動力！
3.高三英語聽力答題的小技巧
1.利用聽前時間預測內(nèi)容
利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題干和選項所提供的信息，預測短文或對話可能涉及到的內(nèi)容，這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側重，提高答題的準確率。
2.注意選項之間的區(qū)別
前面既然提到要在聽力開始之前看題干和各個選項，那么，注意各選項中的主要區(qū)別則是非常重要的一點。你可能會看到一些不同的名字或地點或不同的動詞，這些不同之處將會幫你確定這道題中哪些是你要聽的關鍵，即關鍵詞。在聽的過程中需要敏銳搜索這一方面的有關詞匯。
3.不要猶豫答題
克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優(yōu)化處理。不會作答的，立即暫時擱置，準備聽新的題目。不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。
1.高三英語聽力提高方法
方法一、聽力工具與聽力訓練方法
對于英語聽力，再好的方法，再好的工具如自己不多去聽，都起不到作用;聽力工具，我們可以選擇復讀機或電腦上的一些聽力軟件。
方法二、閱讀應與聽力練習同時進行
聽力練習中接觸到的信息是遠遠不夠，所以同學還要增加閱讀量，只要你發(fā)音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。詞匯量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，同學們學習語言，必須從聽說開始。
方法三、聽一些外國人正常語速的東西，如VOA Special English
聽一些外國人正常語速的東西，VOA Special English不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發(fā)音的材料，無論同學們英語學習到達了什么程度，都建議大家能夠不斷聽Special English。
方法四、精聽一盒磁帶
精聽一盒磁帶，用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調，泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。
方法五、精聽的同時，泛聽也要注重
挑選認為典型的材料精聽，精聽要精到什么程度呢?聽一句復述一句，或者就跟著錄音一起讀。泛聽中，強調的是：語速、語調。
方法六、習慣正常的語速，盡可能接觸更多正常的原始音頻
泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速，或者說，習慣外國人的正常的交流是怎樣的。關注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會有的東西，聽實時廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。
2.英語聽力練習方法
一、先聽課文
讀課文前先聽課文。通常同學及一般的英語學習者都是先讀英語課文，然后再聽錄音。現(xiàn)在的教科書都配有磁帶，我們就把過程調換一下：先聽課文錄音，反復聽好幾遍，等到自己確實基本聽懂了，再翻開書讀課文。讀時留意原來沒有聽懂的地方，然后合上書再聽。每次聽課文錄音，特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子，往往是些新單詞、新短語，這樣聽了后，這些新詞語也都掌握了，聽力也提高了。
二、學會測聽
用測試的方法來自我檢測，評定自己的聽力水平。一方面是自我英語聽力評定的需要，另一方面也是同學將面臨的中考、高考、考研的需要。聽英語錄音、看英語電視畢竟不是英語聽力考試，英語聽力考試還有個熟悉考試題型的問題。如中考有聽句選圖、句子應答信息填表等，而高考則是短對話、長對話、文章理解等。
三、聽說聯(lián)系起來，促進學生整體水平提高
聽和說是密切聯(lián)系在一起的，所以初中生想要提高英語聽力水平，就要同時進行口語方面的訓練，聽說一起進步，這樣學生才能有更加優(yōu)秀地表現(xiàn)，在聽的過程中，學生只有準確地聽，才能夠在聽懂聽清楚的基礎之上，運用英語的方式，運用英語的思路進行回答。所以，可以認為聽與說是一個不可分割的整體，同學們也需要將聽和說的訓練同時來進行。當然，英語學習中四個主要的目標，聽說讀寫都是密切聯(lián)系在一起的，大家要處理好這幾者的關系，不能過于偏重某一個方面，要讓這幾個方面的訓練互相促進，讓學生在多方位的英語學習活動中，得到更多能力方面的提高。
四、提高聽力興趣
只有產(chǎn)生了興趣學生才會主動探索，主動學習。針對目前很多初中學生認為英語學科難度太大，需要消耗太多時間，以至于很多學生愿意放棄英語學科去學習其他學科，這些現(xiàn)狀的存在都使得學生逐漸對英語學科喪失學習興趣，更是對英語聽力內(nèi)容不感興趣?？梢酝ㄟ^英語短詩或者是其他的簡短的文章配上音樂進行播放，產(chǎn)生“美”的享受，對英語聽力產(chǎn)生濃厚的興趣。
五、學會精聽
仔細認真聽，而且必須要全部聽懂，句句聽懂。如同學習語文一樣，有一本教科書是精讀課本，篇篇要仔細分析，看懂每個詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”，高度集中思想，力圖聽懂每個詞語、句子，捕捉信息。訓練的方法是先把錄音文章聽一遍，通曉大意，然后再重放，一句一句地聽，遇到聽不懂的詞語、句子，就利用錄音機、復讀機的倒放功能，倒了再聽，一遍不行兩遍，甚至三遍，直至聽懂為止。然后再下一句，等到每個句子都聽懂了，再把全文從頭至尾放一遍，的確全聽懂了，精聽也達到了預期的效果。
六、學會泛聽
換句話說就是什么都聽，并不一定要完全聽懂。比如：電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習慣了也就好了。從電影中我們可以學到很多的地道英語。如果說我們學習太緊張而沒時間坐下來完整地看一部電影，那聽歌可是隨時隨地的。其實聽英文歌也是寓教于樂的途徑。大家喜歡聽歌，在音樂里，英語也是很美的，同時會有助于我們聽和說的雙重學習。
后想告訴大家的是，你要明白聽寫英語單詞的關鍵在于堅持，在你覺得自己聽不出來的地方或者聽寫有困難的地方，重復，重復，再重復，再聽不出來就降速聽發(fā)音，靠發(fā)音去猜，反正是不斷的嘗試！好的方法只是我們前進方向的船槳，使我們走向成功的還是我們堅持不懈的動力！
3.高三英語聽力答題的小技巧
1.利用聽前時間預測內(nèi)容
利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題干和選項所提供的信息，預測短文或對話可能涉及到的內(nèi)容，這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側重，提高答題的準確率。
2.注意選項之間的區(qū)別
前面既然提到要在聽力開始之前看題干和各個選項，那么，注意各選項中的主要區(qū)別則是非常重要的一點。你可能會看到一些不同的名字或地點或不同的動詞，這些不同之處將會幫你確定這道題中哪些是你要聽的關鍵，即關鍵詞。在聽的過程中需要敏銳搜索這一方面的有關詞匯。
3.不要猶豫答題
克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優(yōu)化處理。不會作答的，立即暫時擱置，準備聽新的題目。不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。