2024年云南公務(wù)員考試申論熱點素材梳理是備考公務(wù)員考試的必備素材之一。為廣大考生整理了相關(guān)內(nèi)容，以幫助考生了解當(dāng)前社會熱點和政策動向，提高申論寫作能力。考生們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)知識，為自己的公務(wù)員夢加油！
1.2024年云南公務(wù)員考試申論熱點素材梳理 篇一
熱點背景：
西雙版納、大理、麗江……擁有這么多旅游城市的云南常年在旅游榜上“霸榜”，20xx年，一部《去有風(fēng)的地方》再度將云南推到大眾面前，看過這部電視劇的觀眾無不對劇中恬靜浪漫的云南小村莊充滿向往。其實，在云南這樣獨具特色的村莊還有很多，比如騰沖市五合鄉(xiāng)帕連村，通過現(xiàn)代藝術(shù)的注入，傳統(tǒng)村莊變成了詩意村莊，從此鄉(xiāng)愁不再無處寄托。
公務(wù)員考試角度解讀：
【具體分析】
曾經(jīng)的帕連村與其他傳統(tǒng)村莊相比并無特殊之處，也面臨村中年輕人外出務(wù)工，老人、兒童無人照料，鄉(xiāng)村發(fā)展乏力等問題。轉(zhuǎn)折點在于藝術(shù)家xxx及他的藝術(shù)團隊來到這里，他們立足當(dāng)?shù)卮迓滟Y源稟賦，融合古老民俗和現(xiàn)代藝術(shù)，帶動文旅融合，激活了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。
一、一輪“明月”，映照村莊光彩。以前的帕連村基礎(chǔ)設(shè)施不完善，加之“空心化”嚴(yán)重，一到晚上就變得黑暗寂寥。信王軍以此為突破口，通過造型各異的燈飾，打造美麗的“夜帕連”，抬頭看，月亮造型的燈飾懸掛在牛圈屋頂上，走在村道上，一面萬家燈火墻讓村莊流光溢彩……燈光連著詩歌，讓鄉(xiāng)村詩意滿滿。
二、藝術(shù)創(chuàng)作，激發(fā)內(nèi)生動力。帕連村的美術(shù)館設(shè)計獨特，泥土壘成的墻上嵌著一個老式電視機屏幕，寫著“你們的美術(shù)館”，因為信王軍認(rèn)為藝術(shù)不應(yīng)停留在墻繪、燈光裝飾、詩歌上，而應(yīng)該與村民相連，與村民相連的方式就是讓村民創(chuàng)作。村民與藝術(shù)家的朝夕相處中逐漸對繪畫感興趣，拿起筆畫下心中所想，藝術(shù)團隊將這些農(nóng)民畫作收入美術(shù)館，更激發(fā)了大家的創(chuàng)作熱情，藝術(shù)也真正在鄉(xiāng)村扎下了根。
三、傳統(tǒng)技藝，形成獨特優(yōu)勢?？楀\曾是帕連村傣族姑娘的傳統(tǒng)技藝，但隨著社會的發(fā)展，織錦慢慢失去市場，這項技藝也在帕連村失傳。鄉(xiāng)村旅游興起為這項技藝恢復(fù)提供了契機，恢復(fù)織錦技藝，不僅可以增加新的旅游資源，更能傳承傣族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為此，一些村民外出學(xué)藝，讓織錦技藝重新在帕連村出現(xiàn)，還成立了藝術(shù)館、織錦之家。
【總結(jié)落實】
鄉(xiāng)村振興事關(guān)我國協(xié)調(diào)發(fā)展，事關(guān)第二個百年目標(biāo)的實現(xiàn)，是我們當(dāng)下的重要工作之一。鄉(xiāng)村振興的路徑千千萬，帕連村給我們提供了一個很好的思路：鄉(xiāng)村發(fā)展、振興不是只能依靠企業(yè)，藝術(shù)同樣可以提供無限生機。
2.2024年云南公務(wù)員考試申論熱點素材梳理 篇二
【背景鏈接】
近年來，由于社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不斷變動、移動互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介文化的持續(xù)滲透，青少年群體的文化娛樂方式發(fā)生了顯著變化。、火速掀起了全民造星的熱潮。粉絲集資現(xiàn)象隨之興起，與法律概念里的非法集資不同，它驅(qū)動力在于粉絲對偶像的喜愛，同時與追星的社群文化密切相連。粉絲集資的一般流程是，通過粉絲團體定下一定數(shù)額的籌款目標(biāo)，粉絲直接將錢款打入他們開設(shè)的賬戶中為偶像宣傳應(yīng)援。
但粉絲集資這一現(xiàn)象卻一直處于“灰色地帶”，粉絲集資的巨額資金，被“粉頭”挪作他用，甚至卷款關(guān)站的都不在少數(shù)。值得注意的是，為明星集資的粉絲，未成年人群體龐大，他們正處于迷戀偶像的年齡段，更愿意為偶像出錢、出力，而他們社會經(jīng)驗缺乏，也更容易受到飯圈不良風(fēng)氣的影響。時下，粉絲集資應(yīng)援這一現(xiàn)象已成規(guī)模，不容小覷。
【綜合分析】
[原因分析]
首先，文化娛樂產(chǎn)業(yè)刻意宣揚某種文化娛樂潮流或商業(yè)模式，利用飯圈局勢和輿論影響炒作和營銷來吸引更多受眾，使飯圈的粉絲群體按資本運作推動的方向走，造成相應(yīng)的一系列衍生問題。其次，一些提供集資信息的平臺，存在缺乏明確有效的監(jiān)督管理制度，監(jiān)管缺位，讓粉絲集資亂象叢生。最后，青少年追求新鮮感和體驗感，價值觀還不夠完整和穩(wěn)定，容易受輿論導(dǎo)向的影響，或者欠缺維權(quán)意識，以及隨大流盲目追星。
[提出對策]
通過粉絲集資折射出的青少年粉絲群體的價值觀問題，是需要全社會關(guān)注的重要議題。
首先，社會應(yīng)當(dāng)為新一代青少年提供充滿包容、尊重的成長環(huán)境，文化產(chǎn)業(yè)要始終遵循社會主義核心價值觀積極健康發(fā)展，各種視聽節(jié)目、歌唱才藝競秀類節(jié)目，也要樹立正確的價值導(dǎo)向，不能過度娛樂化，要確保節(jié)目健康向上。其次，需要提供集資信息的平臺能夠加強管理，要設(shè)置年齡限制、金額限制，要對資金用途進行監(jiān)管，確保資金去向公開透明，對粉絲負(fù)責(zé)。再次，學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)注重起對學(xué)生正確價值觀念的引導(dǎo)作用，加強教育，培養(yǎng)他們健康的興趣愛好，避免青少年盲目追星。最后，廣大青少年自身要端正追星的心態(tài)，以精神的成長、獨立和完善為目的，避免被資本所撬動、裹挾的粉絲文化、粉絲經(jīng)濟所綁架;樹立正確的價值觀，適度合理追星，將偶像帶來的力量轉(zhuǎn)化為自己努力的方向，避免對純潔心靈的污染。
3.2024年云南公務(wù)員考試申論熱點素材梳理 篇三
熱點背景：
20xx年2月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》?！兑庖姟分赋?，到20xx年，基本建成全面覆蓋、運轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的中國特色社會主義教育督導(dǎo)體制機制。
公考角度解讀：
[提出觀點]
教育督導(dǎo)是我國的一項基本教育制度，也是現(xiàn)代教育治理體系的重要組成部分。但總體來說，教育督導(dǎo)權(quán)威性、嚴(yán)肅性不足，還沒有真正形成威懾。
[存在問題]
一是在管理體制方面，主要是教育督導(dǎo)機構(gòu)缺乏相對獨立性，督導(dǎo)委員會各成員單位還沒有充分發(fā)揮作用，地方各級教育督導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置不規(guī)范、管理不嚴(yán)格。
二是在運行機制方面，主要是督導(dǎo)定位不夠清晰，既當(dāng)“裁判員”又當(dāng)“運動員”的現(xiàn)象還普遍存在，督導(dǎo)工作重點不突出，督導(dǎo)方式方法仍比較落后。
三是在結(jié)果運用方面，主要是督導(dǎo)報告缺乏權(quán)威性，督導(dǎo)意見常被“束之高閣”;整改問責(zé)不力，沒有真正形成震懾。
四是在督學(xué)隊伍方面，總體上人員嚴(yán)重不足，各級督學(xué)都面臨專職少、年齡結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)水平不高、條件保障不夠、吸引力不足等問題。
[參考對策]
讓教育督導(dǎo)“長牙齒”，要加強統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。意見立足教育督導(dǎo)實際，聚焦關(guān)鍵，以優(yōu)化管理體制、完善運行機制、強化結(jié)果運用等為突破口，著力對教育督導(dǎo)體制機制作出系統(tǒng)設(shè)計，推動完善教育督導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置，建立健全“督政、督學(xué)、評估監(jiān)測”三位一體的中國特色社會主義教育督導(dǎo)體系。這必將進一步加強對地方政府履行教育職責(zé)的督導(dǎo)，強化教育督導(dǎo)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，不斷提高教育督導(dǎo)的質(zhì)量和水平。
讓教育督導(dǎo)“長牙齒”，要加強隊伍建設(shè)。一支完善、有戰(zhàn)斗力的督學(xué)隊伍是履行教育督導(dǎo)職責(zé)、發(fā)揮教育督導(dǎo)作用的根本保障。但是，相對于教育督導(dǎo)的對象和內(nèi)容日益復(fù)雜化、對教育督導(dǎo)的廣度、強度與專業(yè)性要求與日俱增的現(xiàn)狀，各地督學(xué)隊伍建設(shè)卻普遍滯后，存在著專職少、年齡結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)水平不高、條件保障不夠等問題。為此，意見提出了配齊配強各級督學(xué)、創(chuàng)新督學(xué)聘用方式、提高督學(xué)專業(yè)化水平、嚴(yán)格教育督導(dǎo)隊伍的管理和監(jiān)督等改革舉措，著力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、廉潔高效、專兼結(jié)合的督學(xué)隊伍。
讓教育督導(dǎo)“長牙齒”，要加強問責(zé)力度。教育督導(dǎo)作為確保教育發(fā)展和改革目標(biāo)得以實現(xiàn)的重要制度，其有效性必須得到切實保證。以往實踐中出現(xiàn)的督導(dǎo)意見被“束之高閣”、后續(xù)整改問責(zé)不力等現(xiàn)象必須從根本上整治。意見提出了完善報告制度、規(guī)范反饋制度、強化整改制度、健全復(fù)查制度、落實激勵制度、嚴(yán)肅約談制度、建立通報制度、壓實問責(zé)制度等八大舉措，對問責(zé)的情形、方式等作出了具體規(guī)定。這是此次教育督導(dǎo)體制機制改革的重點、亮點、創(chuàng)新點，也是促使教育督導(dǎo)“長牙齒”的有力保障。
1.2024年云南公務(wù)員考試申論熱點素材梳理 篇一
熱點背景：
西雙版納、大理、麗江……擁有這么多旅游城市的云南常年在旅游榜上“霸榜”，20xx年，一部《去有風(fēng)的地方》再度將云南推到大眾面前，看過這部電視劇的觀眾無不對劇中恬靜浪漫的云南小村莊充滿向往。其實，在云南這樣獨具特色的村莊還有很多，比如騰沖市五合鄉(xiāng)帕連村，通過現(xiàn)代藝術(shù)的注入，傳統(tǒng)村莊變成了詩意村莊，從此鄉(xiāng)愁不再無處寄托。
公務(wù)員考試角度解讀：
【具體分析】
曾經(jīng)的帕連村與其他傳統(tǒng)村莊相比并無特殊之處，也面臨村中年輕人外出務(wù)工，老人、兒童無人照料，鄉(xiāng)村發(fā)展乏力等問題。轉(zhuǎn)折點在于藝術(shù)家xxx及他的藝術(shù)團隊來到這里，他們立足當(dāng)?shù)卮迓滟Y源稟賦，融合古老民俗和現(xiàn)代藝術(shù)，帶動文旅融合，激活了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。
一、一輪“明月”，映照村莊光彩。以前的帕連村基礎(chǔ)設(shè)施不完善，加之“空心化”嚴(yán)重，一到晚上就變得黑暗寂寥。信王軍以此為突破口，通過造型各異的燈飾，打造美麗的“夜帕連”，抬頭看，月亮造型的燈飾懸掛在牛圈屋頂上，走在村道上，一面萬家燈火墻讓村莊流光溢彩……燈光連著詩歌，讓鄉(xiāng)村詩意滿滿。
二、藝術(shù)創(chuàng)作，激發(fā)內(nèi)生動力。帕連村的美術(shù)館設(shè)計獨特，泥土壘成的墻上嵌著一個老式電視機屏幕，寫著“你們的美術(shù)館”，因為信王軍認(rèn)為藝術(shù)不應(yīng)停留在墻繪、燈光裝飾、詩歌上，而應(yīng)該與村民相連，與村民相連的方式就是讓村民創(chuàng)作。村民與藝術(shù)家的朝夕相處中逐漸對繪畫感興趣，拿起筆畫下心中所想，藝術(shù)團隊將這些農(nóng)民畫作收入美術(shù)館，更激發(fā)了大家的創(chuàng)作熱情，藝術(shù)也真正在鄉(xiāng)村扎下了根。
三、傳統(tǒng)技藝，形成獨特優(yōu)勢?？楀\曾是帕連村傣族姑娘的傳統(tǒng)技藝，但隨著社會的發(fā)展，織錦慢慢失去市場，這項技藝也在帕連村失傳。鄉(xiāng)村旅游興起為這項技藝恢復(fù)提供了契機，恢復(fù)織錦技藝，不僅可以增加新的旅游資源，更能傳承傣族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為此，一些村民外出學(xué)藝，讓織錦技藝重新在帕連村出現(xiàn)，還成立了藝術(shù)館、織錦之家。
【總結(jié)落實】
鄉(xiāng)村振興事關(guān)我國協(xié)調(diào)發(fā)展，事關(guān)第二個百年目標(biāo)的實現(xiàn)，是我們當(dāng)下的重要工作之一。鄉(xiāng)村振興的路徑千千萬，帕連村給我們提供了一個很好的思路：鄉(xiāng)村發(fā)展、振興不是只能依靠企業(yè)，藝術(shù)同樣可以提供無限生機。
2.2024年云南公務(wù)員考試申論熱點素材梳理 篇二
【背景鏈接】
近年來，由于社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不斷變動、移動互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介文化的持續(xù)滲透，青少年群體的文化娛樂方式發(fā)生了顯著變化。、火速掀起了全民造星的熱潮。粉絲集資現(xiàn)象隨之興起，與法律概念里的非法集資不同，它驅(qū)動力在于粉絲對偶像的喜愛，同時與追星的社群文化密切相連。粉絲集資的一般流程是，通過粉絲團體定下一定數(shù)額的籌款目標(biāo)，粉絲直接將錢款打入他們開設(shè)的賬戶中為偶像宣傳應(yīng)援。
但粉絲集資這一現(xiàn)象卻一直處于“灰色地帶”，粉絲集資的巨額資金，被“粉頭”挪作他用，甚至卷款關(guān)站的都不在少數(shù)。值得注意的是，為明星集資的粉絲，未成年人群體龐大，他們正處于迷戀偶像的年齡段，更愿意為偶像出錢、出力，而他們社會經(jīng)驗缺乏，也更容易受到飯圈不良風(fēng)氣的影響。時下，粉絲集資應(yīng)援這一現(xiàn)象已成規(guī)模，不容小覷。
【綜合分析】
[原因分析]
首先，文化娛樂產(chǎn)業(yè)刻意宣揚某種文化娛樂潮流或商業(yè)模式，利用飯圈局勢和輿論影響炒作和營銷來吸引更多受眾，使飯圈的粉絲群體按資本運作推動的方向走，造成相應(yīng)的一系列衍生問題。其次，一些提供集資信息的平臺，存在缺乏明確有效的監(jiān)督管理制度，監(jiān)管缺位，讓粉絲集資亂象叢生。最后，青少年追求新鮮感和體驗感，價值觀還不夠完整和穩(wěn)定，容易受輿論導(dǎo)向的影響，或者欠缺維權(quán)意識，以及隨大流盲目追星。
[提出對策]
通過粉絲集資折射出的青少年粉絲群體的價值觀問題，是需要全社會關(guān)注的重要議題。
首先，社會應(yīng)當(dāng)為新一代青少年提供充滿包容、尊重的成長環(huán)境，文化產(chǎn)業(yè)要始終遵循社會主義核心價值觀積極健康發(fā)展，各種視聽節(jié)目、歌唱才藝競秀類節(jié)目，也要樹立正確的價值導(dǎo)向，不能過度娛樂化，要確保節(jié)目健康向上。其次，需要提供集資信息的平臺能夠加強管理，要設(shè)置年齡限制、金額限制，要對資金用途進行監(jiān)管，確保資金去向公開透明，對粉絲負(fù)責(zé)。再次，學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)注重起對學(xué)生正確價值觀念的引導(dǎo)作用，加強教育，培養(yǎng)他們健康的興趣愛好，避免青少年盲目追星。最后，廣大青少年自身要端正追星的心態(tài)，以精神的成長、獨立和完善為目的，避免被資本所撬動、裹挾的粉絲文化、粉絲經(jīng)濟所綁架;樹立正確的價值觀，適度合理追星，將偶像帶來的力量轉(zhuǎn)化為自己努力的方向，避免對純潔心靈的污染。
3.2024年云南公務(wù)員考試申論熱點素材梳理 篇三
熱點背景：
20xx年2月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》?！兑庖姟分赋?，到20xx年，基本建成全面覆蓋、運轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的中國特色社會主義教育督導(dǎo)體制機制。
公考角度解讀：
[提出觀點]
教育督導(dǎo)是我國的一項基本教育制度，也是現(xiàn)代教育治理體系的重要組成部分。但總體來說，教育督導(dǎo)權(quán)威性、嚴(yán)肅性不足，還沒有真正形成威懾。
[存在問題]
一是在管理體制方面，主要是教育督導(dǎo)機構(gòu)缺乏相對獨立性，督導(dǎo)委員會各成員單位還沒有充分發(fā)揮作用，地方各級教育督導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置不規(guī)范、管理不嚴(yán)格。
二是在運行機制方面，主要是督導(dǎo)定位不夠清晰，既當(dāng)“裁判員”又當(dāng)“運動員”的現(xiàn)象還普遍存在，督導(dǎo)工作重點不突出，督導(dǎo)方式方法仍比較落后。
三是在結(jié)果運用方面，主要是督導(dǎo)報告缺乏權(quán)威性，督導(dǎo)意見常被“束之高閣”;整改問責(zé)不力，沒有真正形成震懾。
四是在督學(xué)隊伍方面，總體上人員嚴(yán)重不足，各級督學(xué)都面臨專職少、年齡結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)水平不高、條件保障不夠、吸引力不足等問題。
[參考對策]
讓教育督導(dǎo)“長牙齒”，要加強統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。意見立足教育督導(dǎo)實際，聚焦關(guān)鍵，以優(yōu)化管理體制、完善運行機制、強化結(jié)果運用等為突破口，著力對教育督導(dǎo)體制機制作出系統(tǒng)設(shè)計，推動完善教育督導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置，建立健全“督政、督學(xué)、評估監(jiān)測”三位一體的中國特色社會主義教育督導(dǎo)體系。這必將進一步加強對地方政府履行教育職責(zé)的督導(dǎo)，強化教育督導(dǎo)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，不斷提高教育督導(dǎo)的質(zhì)量和水平。
讓教育督導(dǎo)“長牙齒”，要加強隊伍建設(shè)。一支完善、有戰(zhàn)斗力的督學(xué)隊伍是履行教育督導(dǎo)職責(zé)、發(fā)揮教育督導(dǎo)作用的根本保障。但是，相對于教育督導(dǎo)的對象和內(nèi)容日益復(fù)雜化、對教育督導(dǎo)的廣度、強度與專業(yè)性要求與日俱增的現(xiàn)狀，各地督學(xué)隊伍建設(shè)卻普遍滯后，存在著專職少、年齡結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)水平不高、條件保障不夠等問題。為此，意見提出了配齊配強各級督學(xué)、創(chuàng)新督學(xué)聘用方式、提高督學(xué)專業(yè)化水平、嚴(yán)格教育督導(dǎo)隊伍的管理和監(jiān)督等改革舉措，著力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、廉潔高效、專兼結(jié)合的督學(xué)隊伍。
讓教育督導(dǎo)“長牙齒”，要加強問責(zé)力度。教育督導(dǎo)作為確保教育發(fā)展和改革目標(biāo)得以實現(xiàn)的重要制度，其有效性必須得到切實保證。以往實踐中出現(xiàn)的督導(dǎo)意見被“束之高閣”、后續(xù)整改問責(zé)不力等現(xiàn)象必須從根本上整治。意見提出了完善報告制度、規(guī)范反饋制度、強化整改制度、健全復(fù)查制度、落實激勵制度、嚴(yán)肅約談制度、建立通報制度、壓實問責(zé)制度等八大舉措，對問責(zé)的情形、方式等作出了具體規(guī)定。這是此次教育督導(dǎo)體制機制改革的重點、亮點、創(chuàng)新點，也是促使教育督導(dǎo)“長牙齒”的有力保障。