每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，有的是游樂(lè)園，有的是公園，也許是學(xué)校的圖書(shū)館……你的樂(lè)園又在什么地方呢？以下是準(zhǔn)備的四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字6篇，歡迎借鑒參考。
1.四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字 篇一
我的樂(lè)園是外婆家的院子，那是一個(gè)色彩繽紛的天地。
一進(jìn)大門(mén)，就是一棵高高大大的樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂密的葉子，綠油油的。夏天，我們就會(huì)在樹(shù)下乘涼，別提有多涼爽。
在不遠(yuǎn)處，還有一些小花。它們爭(zhēng)奇斗艷，顏色有的濃艷、有的淡雅，這兒一叢，那兒一簇，既樸素又華麗。撥開(kāi)花群，里面還隱藏著綠葉，真是賞心悅目。
在外婆家的院子里，不僅有小花小草，還有幾只母雞。它們的爪子很尖，一步一步地走著，好像在覓食。于是我拿了一些米放在手掌上，它們?cè)谖沂稚献拿?，吃得可快了，啄得我手直發(fā)癢。
我覺(jué)得母雞那樣子很好玩，于是就想去摸摸它們。我悄悄地走近其中一只，用手小心地?fù)崦?，哇！它的毛可真舒服?BR> 外婆家的院子很大，我可以在里面隨便奔跑、跳繩、玩捉迷藏，怎么玩都可以。
院子的最里面有一棵枇杷樹(shù)，秋天時(shí)，那一個(gè)個(gè)小枇杷就像害羞的小姑娘一樣，可誘人了。我爬上小梯子，摘幾顆下來(lái)解解饞。
我喜歡這個(gè)令人流連忘返的院子，你們喜歡嗎？
2.四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字 篇二
有些人的樂(lè)園是家里的院子，有些是村頭小河邊的草地、有些是滿是玩具的房間。而我的樂(lè)園是奶奶的大菜園。
每次回老家我都會(huì)和堂妹、堂哥、堂弟一起去奶奶的大菜園里面玩耍，奶奶看我們經(jīng)常喜歡在菜地里玩，就買了幾袋沙子放在菜園入口給我們玩，奶奶家還有大狗，特別可愛(ài)，還有籃球場(chǎng)，每次回老家都可以看見(jiàn)一些叔叔在打籃球。對(duì)了，對(duì)了，奶奶家不止有小狗，還有小烏龜。
奶奶的大菜園還有許多各種各樣的樹(shù)，比如：枇杷樹(shù)，李子樹(shù)、百香果和龍眼樹(shù)等。但是奶奶種的水果不比外面差，甚至比外面甜多了。桃子樹(shù)是我堂妹最愛(ài)的樹(shù)，因?yàn)樘易訕?shù)上的桃子又大又多汁，美味極了！但是有一顆樹(shù)上有馬蜂窩。
到了傍晚，爸爸媽媽，爺爺奶奶就會(huì)坐到大樹(shù)旁聊著天，喝著功夫茶。而這時(shí)候我和堂哥他們正在喂雞、鴨、鵝，我們會(huì)偷偷的在菜地里摘幾根青菜的葉子來(lái)喂它們，這是一件有趣的事情。
這就是我的樂(lè)園，我奶奶的菜園雖然不是的，但是我的心里，它永遠(yuǎn)是的。
3.四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字 篇三
有人鐘愛(ài)書(shū)聲瑯瑯的校園，有人喜歡熱熱鬧鬧的游樂(lè)場(chǎng)，還有人向往充滿回憶的故鄉(xiāng)……因?yàn)樗麄冇X(jué)得這是他們的樂(lè)園，但在我眼中，我的樂(lè)園是我的臥室。
我的臥室雖然面積不大，卻功能齊全。我把它簡(jiǎn)單地分為學(xué)習(xí)區(qū)、游樂(lè)區(qū)和休息區(qū)。
學(xué)習(xí)區(qū)，顧名思義，就是我學(xué)習(xí)的地方。在這里有一個(gè)書(shū)桌和書(shū)柜。書(shū)柜里擺滿了各種書(shū)籍，有歷史書(shū)、成語(yǔ)書(shū)、故事書(shū)、科技書(shū)……一坐到書(shū)桌邊，我就不由自主地開(kāi)始認(rèn)真看書(shū)、做作業(yè)。正是我堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí)和廣泛閱讀，不斷充實(shí)自己，使成績(jī)逐步提高，讓我體會(huì)到“一覽眾山小”的快樂(lè)感覺(jué)。
游樂(lè)區(qū)雖然只是一個(gè)小小的飄窗，卻帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我可以在上面玩拼圖、堆積木、穿串珠、玩魔方、捏橡皮泥……朋友來(lái)了，還可以一塊兒在這里聊天、做游戲，無(wú)拘無(wú)束、自由自在地消磨時(shí)光。
休息區(qū)，大家一定猜到了，那就是我的床。生氣的時(shí)候，可以打枕頭、踢被子，發(fā)泄自己心中的怒火；開(kāi)心的時(shí)候，可以在床上滾來(lái)滾去、也可以跳來(lái)跳去。當(dāng)然，最主要是，晚上它可以讓我舒服地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，迎接美好的明天。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)伴我開(kāi)心學(xué)習(xí)、盡情游戲、快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
4.四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字 篇四
我的樂(lè)園在村頭小河邊的草地上，那里的空氣很清新，我經(jīng)常去那里玩。
那里有很多的小草和小花朵。小草特別綠，小花特別鮮艷。時(shí)常會(huì)有蜜蜂、蝴蝶還有蜻蜓到那里約會(huì)呢。旁邊有幾棟房子，還有一家小賣部店呢。
春天的時(shí)候，我和我的小伙伴一起在草坪上面玩翻筋斗、過(guò)山羊還有抓人的游戲。有時(shí)我們會(huì)一起采摘小花朵，然后把花朵收集起來(lái)合成一束大花朵，送給我們的爸爸媽媽。有時(shí)會(huì)一起追蝴蝶呢!可是蝴蝶飛得太快了，我永遠(yuǎn)都追不到它呀!當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候，我們就會(huì)拿出自已的風(fēng)箏，我們飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏就起飛了呢。我們一起比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高。我們玩得津津有味時(shí)，還會(huì)嘻嘻哈哈的打鬧呢。那短日子每天晚上我們都睡不著覺(jué)，總想著再去小草坪那里玩。
每逢周末和節(jié)假日，我都會(huì)去那里玩，無(wú)聊的時(shí)候，我和朋友們就會(huì)睡在草地上或者趴在草地上聊聊天。我還會(huì)拿一兩塊錢(qián)買吃的東西呢，和朋友一起分享呢。
村頭小河邊的草地真好玩呀!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)帶給我無(wú)限快樂(lè)的地方。
5.四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字 篇五
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，有溫馨的臥室，有昏暗的劇院，有安靜的圖書(shū)館……而我的樂(lè)園是家門(mén)前的一片竹林。
從遠(yuǎn)處看竹子，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，竹子的竹桿居然是白色的！可實(shí)際上卻還是淡綠色。雖然竹子很多，但它卻排的非常整齊，好像是在排隊(duì)似的。風(fēng)一吹，竹子的枝葉便擺動(dòng)起來(lái)，像是在對(duì)你揮手說(shuō)：”你好”呢！
因?yàn)橹窳掷锖馨察o，不像家里那么熱鬧，所以，我偶爾還會(huì)拿一本自己喜歡的書(shū)，到竹林里，靠在一個(gè)較粗的竹子上看書(shū)，一看就是幾十分鐘！有時(shí)，我還會(huì)叫弟弟一起到竹林里玩。碰上了好看的花，就摘幾朵回去，用來(lái)拍美照。但讓我印象最深的一件事還是那次我和弟弟去竹林里玩“你跑我追”。先是弟弟來(lái)追我，可弟弟追了好久都沒(méi)有追上我，正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，突然，腳一滑，“砰”我直接摔躺在了地上，我就要被疼哭了的時(shí)候，突然就看到了竹子上的美景，眼淚立馬收了起來(lái)，可弟弟趁這個(gè)時(shí)機(jī)，抓住了我的衣服，開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈，姐姐我抓到你了！”原來(lái)是我一直在看竹林上的美景，都忘記弟弟一直在追我了！
這就是我的樂(lè)園，能帶給我快樂(lè)的樂(lè)園，一個(gè)清香迷漫的樂(lè)園。
6.四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字 篇六
我的樂(lè)園是爺爺?shù)膱@子，那里種著桃樹(shù)、玉米。每當(dāng)春天，植物就探出頭來(lái)，張望著這生機(jī)勃勃的大地。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，植物們也越來(lái)越高，越來(lái)越胖。秋天到了，胖胖的桃子臉漲的通紅，它是做了錯(cuò)事還是剛被老師夸獎(jiǎng)了呢？金色的玉米閃閃發(fā)光，但是折磨帥氣的玉米為何用綠油油的葉子遮擋住自己？真是一副奇怪又可愛(ài)的畫(huà)卷。
爺爺?shù)膱@子里不止有可愛(ài)的植物，還有有趣的動(dòng)物們。有一次，在園子里，我偶然看到一只可愛(ài)的、靈巧的、眼睛大大的貓?jiān)谝恢缓軆吹墓访媲按髶u大擺的走來(lái)走去。不時(shí)還會(huì)挑釁似的瞅狗幾眼，好像在說(shuō)：“你來(lái)抓我呀！”狗朝著貓的方向撲去，貓很靈巧地跳開(kāi)了，反倒是狗被身上的鐵鏈拉了回去。這個(gè)時(shí)候，它們對(duì)視了一眼，好像在說(shuō)：“有本事你過(guò)來(lái)呀！”“我就不過(guò)去，大笨狗。”
園子里不僅有“貓爭(zhēng)狗斗”，還有“雞鴨合奏”。每當(dāng)鴨子進(jìn)水前都要扇動(dòng)幾下翅膀，然后“撲通”地跳進(jìn)去，一邊游一邊“嘎嘎”地叫。另一邊，戴著紅雞冠的雄雞也不甘示弱，一邊覓食一邊“咯咯咯”地叫了起來(lái)，好像是在辦音樂(lè)會(huì)一樣。
在爺爺?shù)膱@子里，自然構(gòu)成了一副美麗、可愛(ài)、生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。