芬蘭是一個(gè)北歐國(guó)家，被海洋氣候影響，所以芬蘭是十分宜居的，有些人會(huì)選擇芬蘭留學(xué)。下面是分享的芬蘭優(yōu)秀藝術(shù)專業(yè)介紹。歡迎閱讀參考！
1.芬蘭優(yōu)秀藝術(shù)專業(yè)介紹
1、繪畫
每學(xué)期的課程班級(jí)有10到15個(gè)學(xué)生組成。教學(xué)方式包括每周的講座、研討會(huì)和講座、研究會(huì)、獨(dú)立藝術(shù)工作的監(jiān)督和學(xué)習(xí)旅行。在繪畫方面的研究將提供學(xué)生能力分析的不同方法的圖像，其內(nèi)容和含義的框架為了受益于他們建設(shè)自己的想法和學(xué)生的藝術(shù)作品。
2、版畫
本課程計(jì)劃的目的是在版畫的各種種類、物質(zhì)基礎(chǔ)和表達(dá)的機(jī)會(huì)為提供學(xué)生綜合技能和和技巧，從其傳統(tǒng)的角度解讀版畫的概念。一個(gè)主要部分的研究是由學(xué)生完成自己的個(gè)人藝術(shù)作品，學(xué)生與教師之間的交流討論是必不可少的部分。學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)是尋找解決自己藝術(shù)方案的表達(dá)方式。
3、時(shí)間和空間藝術(shù)
這項(xiàng)研究計(jì)劃關(guān)注時(shí)間和空間藝術(shù)之間的聯(lián)系。學(xué)生可以強(qiáng)調(diào)的三個(gè)定位模塊的研究項(xiàng)目：移動(dòng)圖像、站點(diǎn)與具體藝術(shù)和攝影。本研究項(xiàng)目的目的是為學(xué)生們提供了深入了解藝術(shù)歷史領(lǐng)域中的相互聯(lián)系。
4、燈光設(shè)計(jì)
燈光設(shè)計(jì)是一個(gè)三年制的本科課程，在學(xué)習(xí)此課程后，學(xué)生可以進(jìn)入劇場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)表演以及很多其他文化相關(guān)的領(lǐng)域工作，比如舞蹈、戲劇、音樂(lè)以及媒體。在此課程中，學(xué)生會(huì)通過(guò)一系列的技巧學(xué)習(xí)和理論知識(shí)學(xué)習(xí)擴(kuò)大自己的視野。
5、音效設(shè)計(jì)
音效設(shè)計(jì)是一個(gè)三年制的本科課程，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的音效概念以及現(xiàn)代的音效操作進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠掌握表達(dá)音效的方法，熟悉音效設(shè)計(jì)的藝術(shù)程序。同時(shí)，學(xué)生還會(huì)與多個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作，增加自己的實(shí)踐能力。
6、導(dǎo)演
該課程是為想要繼續(xù)發(fā)展自己的藝術(shù)素養(yǎng)，想要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的申請(qǐng)人開設(shè)。其只要目的包括培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)視野和藝術(shù)表現(xiàn)力、樹立不偏不倚的價(jià)值觀以及分析性批判性思維。課程會(huì)對(duì)劇場(chǎng)藝術(shù)進(jìn)行深度分析，學(xué)生可以學(xué)習(xí)它們的歷史與現(xiàn)狀，由此學(xué)生能夠創(chuàng)造出自己的主題、風(fēng)格、工作模式。
7、音效設(shè)計(jì)
這個(gè)專業(yè)是一個(gè)兩年制的碩士課程。本專業(yè)以胚芽那個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)家為目的，教授學(xué)生成為藝術(shù)團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)新人物所需要的技術(shù)和理論知識(shí)。學(xué)生將能偶進(jìn)行燈光設(shè)計(jì)的創(chuàng)作，不管是以獨(dú)立的藝術(shù)形式還是與其他藝術(shù)進(jìn)行配合。
8、舞蹈
該課程的核心是在實(shí)踐中對(duì)舞蹈藝術(shù)以及其相近的藝術(shù)形式進(jìn)行多方面的研究。它包括舞者的主題研究，藝術(shù)項(xiàng)目研究，背景研究等等。學(xué)生要對(duì)舞者的表演的藝術(shù)形式進(jìn)行理解和分析并完成論文。
2.留學(xué)芬蘭大學(xué)推薦
1、赫爾辛基大學(xué)
一直以來(lái)，赫爾辛基大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自發(fā)性和獨(dú)立性。大部分的課堂沿用傳統(tǒng)的講課模式，師生的關(guān)系仍保持正式的、階級(jí)的交往；然而，隨著社會(huì)的日漸開放，有些教師已樂(lè)于跟學(xué)生討論，以及歡迎學(xué)生主動(dòng)表達(dá)意見。
2、瓦薩大學(xué)
瓦薩大學(xué)位于風(fēng)景秀麗的瓦薩城，是一所綜合性的研究院校，學(xué)校分設(shè)4個(gè)科系和5個(gè)不同的學(xué)院，主要從事商務(wù)、語(yǔ)言、文化、交流、社會(huì)科學(xué)和工業(yè)等領(lǐng)域的教學(xué)研究。學(xué)校同地方政府和商業(yè)機(jī)構(gòu)有著密切的聯(lián)系。
3、坦佩雷大學(xué)
坦佩雷大學(xué)位于芬蘭的西南部城市坦佩雷，校區(qū)坐落在市中心，周圍設(shè)施完善，交通便利。坦佩雷大學(xué)前身是1925年赫爾辛基地成立的師范學(xué)院。
4、于韋斯屈萊大學(xué)
于韋斯屈萊大學(xué)位于距赫爾辛基北270公里處的于韋斯屈萊小鎮(zhèn)。那里舒適安逸，自然風(fēng)景秀麗，小鎮(zhèn)14萬(wàn)人口中有五分之一是在校學(xué)生。于韋斯屈萊大學(xué)是芬蘭的綜合性大學(xué)大學(xué)之一，成立于1969年，現(xiàn)有學(xué)生13，000名。
5、羅約阿科技大學(xué)
羅約阿科技大學(xué)是芬蘭的公立大學(xué)，位于赫爾辛基地區(qū)。目前共有 6 個(gè)校區(qū)，7800 余名在校學(xué)生，是芬蘭第四大的科技大學(xué)。
3.芬蘭留學(xué)省錢攻略
一、便宜三餐
比較適合學(xué)生的方式，自然就是學(xué)校食堂，因?yàn)橐环矫娣奖?，大家到店之后直接前往，選擇自己喜歡的類型，吃完之后不需要管其他的申請(qǐng)，另一方面是便宜，政府會(huì)給予一定補(bǔ)貼。
不過(guò)節(jié)省開銷在外面消費(fèi)肯定是會(huì)比自己動(dòng)手要貴一些的，有做飯的條件的話，還是可以盡量自己做；或者去便利店購(gòu)買臨期的便當(dāng)速食，一般都會(huì)以半價(jià)出售，其實(shí)也沒(méi)有很大的影響。
二、免費(fèi)教材
每年交的學(xué)費(fèi)中，教材是不包括在里面的，大家需要按照老師的要求自己準(zhǔn)備，買書肯定沒(méi)有結(jié)束便宜，而借書則是比較劃算的方式，去學(xué)校的圖書館會(huì)更方便，可以線上查閱。
這樣大家如果能夠抓住機(jī)會(huì)，在到期之后及時(shí)的進(jìn)行續(xù)期，這樣可以保證一整個(gè)學(xué)年都有較才可以使用，至少可以省下500元左右買二手書的錢，如果預(yù)算少買新書會(huì)省下更多的錢。
三、平價(jià)宿舍
住宿安排在宿舍里，大家可以在省錢的同時(shí)，減少很多麻煩，畢竟租房前后要考察的事情是非常多的，對(duì)于獨(dú)自前往陌生國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想找到合適的住所，還需要額外再花中介費(fèi)。
而且宿舍的安全會(huì)更加有保障，入住的都是和自己一樣的學(xué)生，整體的環(huán)境是非常舒適的，還有助于大家適應(yīng)新的生活，認(rèn)識(shí)更多適齡的朋友，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有幫助。
四、騎車出行
代步的工具，有不同的種類，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，公交地鐵是比較方便快捷的選擇，辦了卡之后還會(huì)有更高的折扣，不錯(cuò)即便是這樣，一個(gè)月至少也需要準(zhǔn)備500左右的預(yù)算。
如果大家平時(shí)的通勤距離不遠(yuǎn)的話，完全可以自己買一輛自行車來(lái)進(jìn)行代步，這樣的話要花的錢會(huì)更少，還可以多次使用，二手的就足夠使用了。
1.芬蘭優(yōu)秀藝術(shù)專業(yè)介紹
1、繪畫
每學(xué)期的課程班級(jí)有10到15個(gè)學(xué)生組成。教學(xué)方式包括每周的講座、研討會(huì)和講座、研究會(huì)、獨(dú)立藝術(shù)工作的監(jiān)督和學(xué)習(xí)旅行。在繪畫方面的研究將提供學(xué)生能力分析的不同方法的圖像，其內(nèi)容和含義的框架為了受益于他們建設(shè)自己的想法和學(xué)生的藝術(shù)作品。
2、版畫
本課程計(jì)劃的目的是在版畫的各種種類、物質(zhì)基礎(chǔ)和表達(dá)的機(jī)會(huì)為提供學(xué)生綜合技能和和技巧，從其傳統(tǒng)的角度解讀版畫的概念。一個(gè)主要部分的研究是由學(xué)生完成自己的個(gè)人藝術(shù)作品，學(xué)生與教師之間的交流討論是必不可少的部分。學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)是尋找解決自己藝術(shù)方案的表達(dá)方式。
3、時(shí)間和空間藝術(shù)
這項(xiàng)研究計(jì)劃關(guān)注時(shí)間和空間藝術(shù)之間的聯(lián)系。學(xué)生可以強(qiáng)調(diào)的三個(gè)定位模塊的研究項(xiàng)目：移動(dòng)圖像、站點(diǎn)與具體藝術(shù)和攝影。本研究項(xiàng)目的目的是為學(xué)生們提供了深入了解藝術(shù)歷史領(lǐng)域中的相互聯(lián)系。
4、燈光設(shè)計(jì)
燈光設(shè)計(jì)是一個(gè)三年制的本科課程，在學(xué)習(xí)此課程后，學(xué)生可以進(jìn)入劇場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)表演以及很多其他文化相關(guān)的領(lǐng)域工作，比如舞蹈、戲劇、音樂(lè)以及媒體。在此課程中，學(xué)生會(huì)通過(guò)一系列的技巧學(xué)習(xí)和理論知識(shí)學(xué)習(xí)擴(kuò)大自己的視野。
5、音效設(shè)計(jì)
音效設(shè)計(jì)是一個(gè)三年制的本科課程，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的音效概念以及現(xiàn)代的音效操作進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠掌握表達(dá)音效的方法，熟悉音效設(shè)計(jì)的藝術(shù)程序。同時(shí)，學(xué)生還會(huì)與多個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作，增加自己的實(shí)踐能力。
6、導(dǎo)演
該課程是為想要繼續(xù)發(fā)展自己的藝術(shù)素養(yǎng)，想要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的申請(qǐng)人開設(shè)。其只要目的包括培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)視野和藝術(shù)表現(xiàn)力、樹立不偏不倚的價(jià)值觀以及分析性批判性思維。課程會(huì)對(duì)劇場(chǎng)藝術(shù)進(jìn)行深度分析，學(xué)生可以學(xué)習(xí)它們的歷史與現(xiàn)狀，由此學(xué)生能夠創(chuàng)造出自己的主題、風(fēng)格、工作模式。
7、音效設(shè)計(jì)
這個(gè)專業(yè)是一個(gè)兩年制的碩士課程。本專業(yè)以胚芽那個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)家為目的，教授學(xué)生成為藝術(shù)團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)新人物所需要的技術(shù)和理論知識(shí)。學(xué)生將能偶進(jìn)行燈光設(shè)計(jì)的創(chuàng)作，不管是以獨(dú)立的藝術(shù)形式還是與其他藝術(shù)進(jìn)行配合。
8、舞蹈
該課程的核心是在實(shí)踐中對(duì)舞蹈藝術(shù)以及其相近的藝術(shù)形式進(jìn)行多方面的研究。它包括舞者的主題研究，藝術(shù)項(xiàng)目研究，背景研究等等。學(xué)生要對(duì)舞者的表演的藝術(shù)形式進(jìn)行理解和分析并完成論文。
2.留學(xué)芬蘭大學(xué)推薦
1、赫爾辛基大學(xué)
一直以來(lái)，赫爾辛基大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自發(fā)性和獨(dú)立性。大部分的課堂沿用傳統(tǒng)的講課模式，師生的關(guān)系仍保持正式的、階級(jí)的交往；然而，隨著社會(huì)的日漸開放，有些教師已樂(lè)于跟學(xué)生討論，以及歡迎學(xué)生主動(dòng)表達(dá)意見。
2、瓦薩大學(xué)
瓦薩大學(xué)位于風(fēng)景秀麗的瓦薩城，是一所綜合性的研究院校，學(xué)校分設(shè)4個(gè)科系和5個(gè)不同的學(xué)院，主要從事商務(wù)、語(yǔ)言、文化、交流、社會(huì)科學(xué)和工業(yè)等領(lǐng)域的教學(xué)研究。學(xué)校同地方政府和商業(yè)機(jī)構(gòu)有著密切的聯(lián)系。
3、坦佩雷大學(xué)
坦佩雷大學(xué)位于芬蘭的西南部城市坦佩雷，校區(qū)坐落在市中心，周圍設(shè)施完善，交通便利。坦佩雷大學(xué)前身是1925年赫爾辛基地成立的師范學(xué)院。
4、于韋斯屈萊大學(xué)
于韋斯屈萊大學(xué)位于距赫爾辛基北270公里處的于韋斯屈萊小鎮(zhèn)。那里舒適安逸，自然風(fēng)景秀麗，小鎮(zhèn)14萬(wàn)人口中有五分之一是在校學(xué)生。于韋斯屈萊大學(xué)是芬蘭的綜合性大學(xué)大學(xué)之一，成立于1969年，現(xiàn)有學(xué)生13，000名。
5、羅約阿科技大學(xué)
羅約阿科技大學(xué)是芬蘭的公立大學(xué)，位于赫爾辛基地區(qū)。目前共有 6 個(gè)校區(qū)，7800 余名在校學(xué)生，是芬蘭第四大的科技大學(xué)。
3.芬蘭留學(xué)省錢攻略
一、便宜三餐
比較適合學(xué)生的方式，自然就是學(xué)校食堂，因?yàn)橐环矫娣奖?，大家到店之后直接前往，選擇自己喜歡的類型，吃完之后不需要管其他的申請(qǐng)，另一方面是便宜，政府會(huì)給予一定補(bǔ)貼。
不過(guò)節(jié)省開銷在外面消費(fèi)肯定是會(huì)比自己動(dòng)手要貴一些的，有做飯的條件的話，還是可以盡量自己做；或者去便利店購(gòu)買臨期的便當(dāng)速食，一般都會(huì)以半價(jià)出售，其實(shí)也沒(méi)有很大的影響。
二、免費(fèi)教材
每年交的學(xué)費(fèi)中，教材是不包括在里面的，大家需要按照老師的要求自己準(zhǔn)備，買書肯定沒(méi)有結(jié)束便宜，而借書則是比較劃算的方式，去學(xué)校的圖書館會(huì)更方便，可以線上查閱。
這樣大家如果能夠抓住機(jī)會(huì)，在到期之后及時(shí)的進(jìn)行續(xù)期，這樣可以保證一整個(gè)學(xué)年都有較才可以使用，至少可以省下500元左右買二手書的錢，如果預(yù)算少買新書會(huì)省下更多的錢。
三、平價(jià)宿舍
住宿安排在宿舍里，大家可以在省錢的同時(shí)，減少很多麻煩，畢竟租房前后要考察的事情是非常多的，對(duì)于獨(dú)自前往陌生國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想找到合適的住所，還需要額外再花中介費(fèi)。
而且宿舍的安全會(huì)更加有保障，入住的都是和自己一樣的學(xué)生，整體的環(huán)境是非常舒適的，還有助于大家適應(yīng)新的生活，認(rèn)識(shí)更多適齡的朋友，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有幫助。
四、騎車出行
代步的工具，有不同的種類，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，公交地鐵是比較方便快捷的選擇，辦了卡之后還會(huì)有更高的折扣，不錯(cuò)即便是這樣，一個(gè)月至少也需要準(zhǔn)備500左右的預(yù)算。
如果大家平時(shí)的通勤距離不遠(yuǎn)的話，完全可以自己買一輛自行車來(lái)進(jìn)行代步，這樣的話要花的錢會(huì)更少，還可以多次使用，二手的就足夠使用了。