在學(xué)習(xí)語文的過程中，需要一些輔導(dǎo)題目輔助，這樣學(xué)習(xí)語文才會(huì)更加迅速，以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)語文輔導(dǎo)作業(yè)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)語文輔導(dǎo)作業(yè)題 篇一
一、看拼音寫詞語。
kěshì shítou bànf?！ hǎodào xǔduō
二、寫出“著”字的不同讀音
1、烏鴉喝著（）水了。
2、陽光溫暖著（）小朋友凍僵的手和臉。
三、形近字組詞
喝（）為（）右（）鳥（）
渴（）辦（）石（）烏（）
四、選詞填空
喝、渴
烏鴉口（）了，到處找水（）。
夏天（）白開水真解（）。
烏、鳥
（）鴉是一種不十分討人喜歡的（），可是它很聰明。
怎么、什么
烏鴉喝不到水，（）辦呢？
我們做（）事都要把別人放在心中。
五、在括號(hào)里填上一個(gè)表示動(dòng)作的詞。
（）開水 ?。ǎ┡笥?BR> （）辦法 （）國旗
2.小學(xué)一年級(jí)語文輔導(dǎo)作業(yè)題 篇二
（一）
我家門口有一棵小樹。
冬天到了，爺爺給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。
夏天到了，小樹給爺爺撐開綠色的小傘。爺爺不熱了。
1、短文共有（）自然段，請?jiān)谖闹袠?biāo)出來。
2、找出文中的一對反義詞，請?jiān)谖闹腥Τ鰜怼?BR> （二）
早晨起來，我看見荷葉上有一顆珍珠。這顆珍珠，又大又圓又明又亮。綠綠的荷葉像個(gè)碧玉盤，盛著這顆亮晶晶的珍珠，真好看。微風(fēng)一吹，它就滾動(dòng)起來。它一會(huì)兒滾到東，一會(huì)兒滾到西，像在荷葉上玩耍呢！
過了一會(huì)兒，太陽出來了，荷葉上的珍珠就不見了。
1、課文有（）個(gè)自然段，第一自然段有（）句話。
2、荷葉上的珍珠什么樣？用“——”畫相關(guān)句子。
（三）
春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣，夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉被涂成鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。
1、本文共有（）句話。
2、大自然的郵票是指（）。
3.小學(xué)一年級(jí)語文輔導(dǎo)作業(yè)題 篇三
一、在正確的讀音下面畫“—”。
說（shuō suō） 朋（pónɡ pénɡ） 春（chūn cūn）
童（tónɡ tón） 詩（shī sī） 借（jèi jiè）
二、拼一拼，寫詞語。
pénɡyǒu rènzhēn gāoxìng
dīnɡdōnɡ qífànɡ zhǔyì
三、比一比，再組詞。
千（）級(jí)（）草（）木（）會(huì)（）
午（）奶（）早（）禾（）全（）
四、選詞填空。
只、條、朵、群、頭、棵
一（）孩子 一（）?！ ∫唬ǎ┗?BR> 一（）魚 一（）小鳥 一（）大樹
五、我會(huì)對對子。
例：冬對夏，春對秋，晴對雨。
前對（）左對（）（）對壞
多對（）黑對（）（）對下
4.小學(xué)一年級(jí)語文輔導(dǎo)作業(yè)題 篇四
一、加兩筆變成新字，再組詞。
千______（）力______（）
文______（）中______（）
二、填空
（1）照樣子填空。
例：（搖）頭
（）手 ?。ǎ┠_ （）眼睛
（2）選擇合適的詞填在（）里
坐、座
請你（）在我身邊好嗎？
我的家鄉(xiāng)是一（）海濱（bīn）城市。
三、在括號(hào)里填上合適的表示顏色的詞，使句子更具體。
春雨輕輕地落到地上，（）地小草長高了，油菜花（）了，（）的桃花開放了。
四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在橫線上。
①雪花飛②荷花開③梨花開④蘋果熟
春天______________夏天______________
秋天______________冬天______________
5.小學(xué)一年級(jí)語文輔導(dǎo)作業(yè)題 篇五
一、組詞
1、加一筆組成新字，再組詞。
大——( )( ) 卜——( )( )
口——( )( ) 木——( )( )
2、減一筆組成新字，再組詞。
自( )( ) 禾( )( ) 去( )( )
鳥( )( ) 電( )( ) 天( )( )
令( )( ) 日( )( ) 個(gè)( )( )
二、讀一讀詞語，再分類寫一寫。
小猴 兔子 爸爸 高山 媽媽 田野
小狗 白鵝 奶奶 街道 爺爺 學(xué)校
妹妹：________________________________
小貓：________________________________
平原：________________________________
1.小學(xué)一年級(jí)語文輔導(dǎo)作業(yè)題 篇一
一、看拼音寫詞語。
kěshì shítou bànf?！ hǎodào xǔduō
二、寫出“著”字的不同讀音
1、烏鴉喝著（）水了。
2、陽光溫暖著（）小朋友凍僵的手和臉。
三、形近字組詞
喝（）為（）右（）鳥（）
渴（）辦（）石（）烏（）
四、選詞填空
喝、渴
烏鴉口（）了，到處找水（）。
夏天（）白開水真解（）。
烏、鳥
（）鴉是一種不十分討人喜歡的（），可是它很聰明。
怎么、什么
烏鴉喝不到水，（）辦呢？
我們做（）事都要把別人放在心中。
五、在括號(hào)里填上一個(gè)表示動(dòng)作的詞。
（）開水 ?。ǎ┡笥?BR> （）辦法 （）國旗
2.小學(xué)一年級(jí)語文輔導(dǎo)作業(yè)題 篇二
（一）
我家門口有一棵小樹。
冬天到了，爺爺給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。
夏天到了，小樹給爺爺撐開綠色的小傘。爺爺不熱了。
1、短文共有（）自然段，請?jiān)谖闹袠?biāo)出來。
2、找出文中的一對反義詞，請?jiān)谖闹腥Τ鰜怼?BR> （二）
早晨起來，我看見荷葉上有一顆珍珠。這顆珍珠，又大又圓又明又亮。綠綠的荷葉像個(gè)碧玉盤，盛著這顆亮晶晶的珍珠，真好看。微風(fēng)一吹，它就滾動(dòng)起來。它一會(huì)兒滾到東，一會(huì)兒滾到西，像在荷葉上玩耍呢！
過了一會(huì)兒，太陽出來了，荷葉上的珍珠就不見了。
1、課文有（）個(gè)自然段，第一自然段有（）句話。
2、荷葉上的珍珠什么樣？用“——”畫相關(guān)句子。
（三）
春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣，夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉被涂成鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。
1、本文共有（）句話。
2、大自然的郵票是指（）。
3.小學(xué)一年級(jí)語文輔導(dǎo)作業(yè)題 篇三
一、在正確的讀音下面畫“—”。
說（shuō suō） 朋（pónɡ pénɡ） 春（chūn cūn）
童（tónɡ tón） 詩（shī sī） 借（jèi jiè）
二、拼一拼，寫詞語。
pénɡyǒu rènzhēn gāoxìng
dīnɡdōnɡ qífànɡ zhǔyì
三、比一比，再組詞。
千（）級(jí)（）草（）木（）會(huì)（）
午（）奶（）早（）禾（）全（）
四、選詞填空。
只、條、朵、群、頭、棵
一（）孩子 一（）?！ ∫唬ǎ┗?BR> 一（）魚 一（）小鳥 一（）大樹
五、我會(huì)對對子。
例：冬對夏，春對秋，晴對雨。
前對（）左對（）（）對壞
多對（）黑對（）（）對下
4.小學(xué)一年級(jí)語文輔導(dǎo)作業(yè)題 篇四
一、加兩筆變成新字，再組詞。
千______（）力______（）
文______（）中______（）
二、填空
（1）照樣子填空。
例：（搖）頭
（）手 ?。ǎ┠_ （）眼睛
（2）選擇合適的詞填在（）里
坐、座
請你（）在我身邊好嗎？
我的家鄉(xiāng)是一（）海濱（bīn）城市。
三、在括號(hào)里填上合適的表示顏色的詞，使句子更具體。
春雨輕輕地落到地上，（）地小草長高了，油菜花（）了，（）的桃花開放了。
四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在橫線上。
①雪花飛②荷花開③梨花開④蘋果熟
春天______________夏天______________
秋天______________冬天______________
5.小學(xué)一年級(jí)語文輔導(dǎo)作業(yè)題 篇五
一、組詞
1、加一筆組成新字，再組詞。
大——( )( ) 卜——( )( )
口——( )( ) 木——( )( )
2、減一筆組成新字，再組詞。
自( )( ) 禾( )( ) 去( )( )
鳥( )( ) 電( )( ) 天( )( )
令( )( ) 日( )( ) 個(gè)( )( )
二、讀一讀詞語，再分類寫一寫。
小猴 兔子 爸爸 高山 媽媽 田野
小狗 白鵝 奶奶 街道 爺爺 學(xué)校
妹妹：________________________________
小貓：________________________________
平原：________________________________