生活中，我們遇到的人很多，但也有一些人是我們熟悉的。為大家提供《小學生我熟悉的一個人500字作文》，歡迎閱讀。
1.小學生我熟悉的一個人500字作文 篇一
我的弟弟——尚銀坤，個子不高，眼睛大大的，臉有點圓，快三歲了，現(xiàn)在上幼兒園小班，和我關系特好的朋友都叫他“調(diào)皮鬼”。
這個綽號可是有來頭的，現(xiàn)在我把他的事兒一一列舉出來：給袁佳鷺尿濕作業(yè)本；往新買的書上亂畫；媽媽洗衣服的時候，他把褲子、衣袖弄濕……一大串的事我都懶得說了。
今天，我和幾位同學寫完作業(yè)后，商量著跳會兒皮筋,活動活動。正跳著，“調(diào)皮鬼”一蹦一跳地來到我們跟前，笑嘻嘻地對我說：“姐姐，讓我和你們一起玩兒吧！”想起他以前做的一系列壞事，我毫不猶豫地說：“不行，自己到一邊玩兒去。”弟弟聽了我的話，撅著嘴，掐著腰，氣呼呼地說：“不玩就不玩，走著瞧。”說完，頭也不回地走了，我們也不理他。
我們跳得正盡興，突然我想起王老師讓讀課外書，于是我們趕緊把皮筋放下，回到屋里專心致志地讀起書來。不一會兒，我們讀完了，回到院子里發(fā)現(xiàn)皮筋沒了。我心想：肯定是“調(diào)皮鬼”干的。我對大家說：“走，咱們?nèi)フ摇罢{(diào)皮鬼”。我們費盡周折，發(fā)現(xiàn)他在一個墻角藏著，正捂著嘴偷偷笑呢。我一看他的樣子，不用說就知道怎么回事。
我生氣得把他拽了過來，說：“老實交代，皮筋放哪兒了。”弟弟做了個鬼臉，嬉皮笑臉地說：“我可不知道皮筋在哪兒，我沒見過?！蔽乙豢?，弟弟死不承認，好的，軟的不行來硬的。我一下子把他拽過來，退下他的褲子，狠狠地打了一巴掌，弟弟見我真生氣了，哭喪著臉說：“我把皮筋扔到水道里去了?！蔽覀円宦?，氣得不知拿他如何是好。
大家看看，我這個弟弟調(diào)皮不調(diào)皮？
2.小學生我熟悉的一個人500字作文 篇二
我熟悉的人是我的媽媽。
媽媽中等身材，體態(tài)稍胖，濃濃的眉毛下面一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。媽媽對我的愛是世上難找的。
平時媽媽從不舍得為自己多花一分錢，連件新衣服都很少添置，可總是給我買比較好的衣服，說我抵抗力弱，印染不好的衣服對我身體不好，質(zhì)量不好的鞋子對生長發(fā)育有影響。媽媽省吃減用，讓我上圍棋班、上英語班、上游泳班。只要我喜歡的，媽媽盡量滿足我。
在寒冷的冬天，媽媽為我洗衣，晚上起來為我蓋被；在我學習上出現(xiàn)困難的時候，媽媽鼓勵我，幫助我克服困難；在我做錯事的時候，是媽媽給我指出錯誤，講明道理。我的身體不好，更不會忘記在我頭痛的時候，是媽媽抱著我，安慰著我；在我惡心嘔吐的時候，是媽媽幫我擦去臟物，清洗干凈；在我崴著腳的時候，是媽媽背著我樓上樓下做檢查，背著我去醫(yī)院定時換藥。
媽媽把我?guī)Т螅冻隽吮葎e人多幾十倍的艱辛。媽媽很堅強，苦一個人吃，甜卻給了我，用自己堅強的臂膀為撐起了一片蔚藍的天地。
媽媽不僅對我關心體貼，對老人更是照顧細心。老姥姥得了腦溢血住院期間，媽媽每天下班回來，不顧疲勞都要去醫(yī)院看望老姥姥，不是捧茶端水、喂飯喂藥，就是擦屎倒尿、給老姥姥清洗身子。病友們見此情景，都豎起大拇指夸我媽媽是姥姥的好女兒，是老姥姥的好孫女。媽媽對老人的孝順更為我樹立起了學習的榜樣。
這就是我的媽媽，真善美的媽媽，從媽媽的身上我感受到了愛，也學會了愛，明白了很多做人的道理。以后我要好好孝順媽媽、好好愛媽媽。
3.小學生我熟悉的一個人500字作文 篇三
我身邊有很多熟悉的人，但我熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽是一位中學的英語教師。她個不高，在她圓圓的臉上長著一雙充滿靈氣的大眼睛。她總是扎著一束馬尾辮，顯得格外的潔白、美麗、年輕、漂亮。我的媽媽是一個嚴格的人。不管是對待工作、生活，還是我都非常嚴格。記得有，數(shù)學考試我只考了64分。我含著淚水走出校門，一看見奶奶我就悄悄地跟奶奶說：“回去不要媽媽打我！”結果在路上碰見了媽媽。頓時，我心想：完了，今天我必死無疑了！果然一回家，我的媽媽得知我的分數(shù)后立馬拉下臉來大發(fā)雷霆，怒斥道：“你這次考試怎么考得這么差，太不用心了?！拔疫B忙就拿起筆改錯，媽媽看到我認真改錯的樣子，氣也消了一半。于是，媽媽就耐心地和我一起分析試卷改正錯題。經(jīng)過這次暴風雨后，我明白了做什么事情都要認真對待。
這就是我愛熟悉的媽媽。
4.小學生我熟悉的一個人500字作文 篇四
我從小到這么大，熟悉的一個人就是我的外婆，因為從三歲開始，我就是外婆一手拉扯大的，所以我熟悉的人就是外婆。
我外婆是一個干農(nóng)活的人。她有一雙粗糙的大手，她的額角上也有了不少的皺紋了，她的頭發(fā)也蒼白了不少。這一切都是因為勞累而引起的，我外婆一天到晚總是那么累。
我外婆有一個大的特點，那就是特別關心我。記得那是一個灰蒙蒙的夜晚，大約在11點時我發(fā)起高燒，于是外婆便帶著我連夜去了醫(yī)院。在途中外婆只帶了一把雨傘，外婆把那把雨傘遮在了我的頭上，而自己頂著風雨，豆大的雨珠落在外婆的肩上和頭上。
到了醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)外婆已經(jīng)累的氣喘吁吁了，我又被送到醫(yī)生那里，經(jīng)過一番治療后我的高燒退了。過了一會兒，醫(yī)生走過來對外婆說這些藥共三十八元，我想外婆平時只靠打工掙錢，哪有那么多呢?？赏馄艆s從衣包里拿出了四十元。我和外婆在回家的路上就談起這件事，我們走到半路我才聽外婆說起這些錢全是找人借的。這是我的鼻子酸酸的，好像喝到了一口苦水似的。
??！我愛我的外婆，因為她是那么的照顧我關心我，再說外婆又為我勞累了十幾年了，你說我能不愛我的外婆嗎？
外婆，我永遠都會記得您，我一定不會辜負您這十幾年來對我的養(yǎng)育之恩。
5.小學生我熟悉的一個人500字作文 篇五
有一個人，在我遇到困難的時候會幫助我；有一個人，在我遇到友誼問題時教我解決；有一個人，在我受到挫折時候鼓勵我。他，就是我熟悉的人――語文老師。
有，我在學校寫作業(yè)。其它作業(yè)都寫完了，只差一個語文問題。我左思右想，可是還是沒解決。我靈機一動，心想：我還有一個法寶??！我可以去問我的語文老師。我跑到語文老師那里問他：“老師，這道題怎么做？”他看了一下，認真地給我講解。
你看，我的語文老師是不是好老師??？有一天，我的同桌上課時對我說：“曾鈺琪，你的作業(yè)借我抄一下吧！”我想了一下對她說：“我還沒寫呢！”下課后，我的心里一直在說：給她抄吧，對她以后會不好。不給她抄，又破壞了我們之間的友情。我想了又想，覺得還是去問語文老師吧！問了老師后，老師說：“你可以給她講解一下呀，對不對？”回去后，我開心地給她講解了作業(yè)。
看，我的老師還給我解決了這個問題，真好??！還有，天空十分藍，可我的心情卻布滿烏云。因為我才考了89分，很不開心。但老師鼓勵我，下次要加油，不要粗心。頓時，我變得開心多了。
我的老師不僅幫助我，還鼓勵我。我喜歡他！