為自己喝彩是一個鼓勵自我肯定和慶祝個人成就的主題。在這個主題下，我們可以探討如何在生活中為自己的努力和進(jìn)步喝彩，以及如何培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。為您提供了豐富的資料和資源，幫助您了解如何為自己的成就感到自豪，并在成長過程中不斷進(jìn)步。讓我們一起為自己喝彩，激勵自己追求更好的未來！
1.為自己喝彩400字四年級作文 篇一
我從6歲開始學(xué)彈古箏，已經(jīng)4年多了，我參加過無數(shù)的比賽和考試，可每次都因緊張而留下了許多遺憾。
最使我難忘的是今年參加的全國小演奏家古箏比賽河南賽區(qū)選拔賽。那天是爸爸送我去參加比賽，一路上我的心里七上八下，爸爸一直在鼓勵我，我也頓時信心倍增。
一走進(jìn)鄭州嵩山飯店禮堂，“哇，好大的場面??！”里面的觀眾坐滿了整個禮堂。
當(dāng)主持人叫到我的名字時，我不由的緊張起來。該上場了，我的雙腿直發(fā)抖，可這時我想起爸爸充滿期待的眼神，想到老師那鼓勵的話語。我做了一個深呼吸，就坐下來認(rèn)真地彈奏起來。一曲《雪山春曉》彈奏完畢，我恭敬的向觀眾鞠了個躬，下面立即響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲在我的人生之路上留下了深深的烙印，也給了我無窮無盡的力量。
幾天后我得知比賽得了金獎，那一刻我是多么高興呀！我要大聲為自己喝彩：你真了不起！
2.為自己喝彩400字四年級作文 篇二
生活中，每個人都有自己的閃光點，每個人也可以看見自己的閃光點，心里也肯定會為自己喝彩。當(dāng)然，我也不例外。雖然我的閃光點不多，但足夠讓我為自己喝彩。接下來，我就舉兩個例子來說一說吧！
有一次，媽媽給妹妹買了一輛小火車，妹妹開心得不得了。可是小火車居然壞了，這對妹妹來說是個重大的打擊。于是，我走上前去裝模作樣地拍了拍，再打開，火車居然神奇地好了。真是歪打正著！妹妹馬上陰天轉(zhuǎn)晴，繼續(xù)玩了起來。我也佩服得恨不得在自己面前跪下來。
我的第二個閃光點就是畫畫。我的素描成績一直排名前三，如果不排前三，我會沒命的！有一次我正在畫畫，胡老師對一個調(diào)皮的同學(xué)說：“你看看人家紀(jì)昊然。你坐在這里扭來扭去，他卻在用心地畫畫，人家的好成績，就是這么來的?！甭牭竭@句話，我心里又開始沾沾自喜：“我真棒，我自己都佩服我自己?！?BR> 這就是我的閃光點。每個人都有自己的閃光點，就等著去發(fā)現(xiàn)。你們也將自己的閃光點說出來吧！
3.為自己喝彩400字四年級作文 篇三
大家好，我叫張思齊！我啊，身上閃光點多多，有謙虛，有禮貌……
我，一直相信“謙虛使人進(jìn)步”，所以，平時我受到表揚(yáng)的時候，總會謙虛地說一聲“謝謝”，然后便繼續(xù)努力。
今年的跳繩比賽中，我以三十七個的成績拿下了四年級男子三十秒雙搖的年級第六名?；丶液笪野血劆钅媒o媽媽看時，媽媽說道：“雙搖這么難的動作，我根本不會。你能在這個項目上拿獎，可真厲害?。」?！”聽了這番話后，我高興極了，本來還想顯擺一下，但一想到“謙虛使人進(jìn)步”這句話，便對媽媽說道：“謝謝媽媽，我會繼續(xù)努力的！”
我，還很有禮貌，并且樂于助人。
每天在學(xué)校里，我只要一見到老師，就會對她(他）說一聲：“老師好！”每當(dāng)別人遇到困難時，我便對他（她）說道：“我來幫你吧！”。
昨天，施旎對我說：“張思齊，這道題怎么做？”我看了一下題目：一本故事書共有315頁，小明每天看48頁，看了4天；他計劃一周看完，剩下的平均每天看多少頁才能看完？于是，我便給她詳細(xì)地講解了這道題。
這些便是我為自己喝彩的地方。看完后，你愿不愿意和我交朋友？
4.為自己喝彩400字四年級作文 篇四
我叫李爾雅，是一名四年級的小學(xué)生。我缺點雖然很“嚴(yán)重”，但優(yōu)點也不少哦！嘻嘻……！我的優(yōu)點就是喜歡幫助同學(xué)、善于幫助同學(xué)。
這學(xué)期班里轉(zhuǎn)來了一個男生，叫王一洲。老師安排他和我坐一起。我看著王一洲落寞地來到自己的座位上，一句話也不說，我想這應(yīng)該是一個性格孤僻的人。就不怎么搭理他。和他坐同桌沒多久，我發(fā)現(xiàn)他耳朵上有一個土黃色的小東西，問他是什么，他說是助聽器。我頓時明白王一洲的表情為什么冷漠，一定是他擔(dān)心同學(xué)們瞧不起他，笑話他。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：班集體就是一個溫暖的大家庭，不能讓任何一個伙伴感受不到家庭的溫暖。我開始覺得王一洲很需要我?guī)椭阒鲃釉囍佑|他。起初，王一洲很反感，還說：“我不想搭理你，你表面看著是在幫助我，心里不一定有多瞧不起我呢！”我被同學(xué)誤解后，心里很不是滋味，為什么王一洲偏偏要那樣理解我呢？我惱羞成怒，說：“你以為我很想管你??！我管誰都不會管你！”回家以后，我仔細(xì)思考了一番，同學(xué)是我們的好伙伴，更何況他又是我朝夕相處的同桌，我有義務(wù)幫助他。不應(yīng)該因為這件事和王憶川同學(xué)賭氣。第二天我“狡猾”地告訴王一洲，以后要和他做好朋友。他有些意外：“你是真心要做我的好朋友嗎？”我說：“是??！”王一洲高興地點點頭。隨即，我給他下“命令”：1、作業(yè)必須記得清清楚楚才能簽字；2、在別人寫作業(yè)時不能隨便擾亂別人，要安安分分地寫自己的作業(yè)。通過一段時間的努力，王一洲不但服從我的“管理”，改掉了壞毛病，而且我們真的成了無話不談的好朋友。
初戰(zhàn)告捷，我心里美滋滋的，正琢磨著幫他到期末考試成績突飛猛進(jìn)的作戰(zhàn)計劃呢！
同學(xué)們，你們覺得我該不該為自己喝彩呀？
5.為自己喝彩400字四年級作文 篇五
“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸?！苯裉?，我得好好夸夸我自己。你們可不要笑話我不謙虛哦，等我夸完了，在笑話也不遲呀！
從我還是個小孩起，就喜歡上了看《三國演義》。每一次讀這本書時，我就會完全沉浸在書海里。那無情的戰(zhàn)場上，出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的梟雄，有忠厚老實的劉備，有機(jī)智聰明諸葛亮，還有老謀深算的司馬……從此以后，我就喜愛上了書，我家的書架也擠滿了我閱讀的書，如，《淘氣包馬小跳》，《上下五千年》等書籍，而我最喜歡的就是《上下五千年》，因為這本書記載著許多的歷史故事。
對于模型，大家應(yīng)該都不生疏吧。在七八歲時，我也喜愛上了玩模型，那是受了《三國演義》的影響。同學(xué)們可能有些不理解，為什么我是受這本書的影響呢？因為我玩的是關(guān)于三國的模型，每次玩模型時，不但能將三國人物的印象加深，而且能讓小手靈敏。現(xiàn)在，我已經(jīng)是個“模型達(dá)人”了。
這就是我，一個普普通通的小男孩，雖然普通，但也有著不平凡的一面。