寫景作文就是把日常看見的自然景觀或者人文景觀，通過文字的方式記錄下來。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生描寫公園美景的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生描寫公園美景的作文
星期六是陽光明媚的一天，我和爸爸、媽媽、姐姐、弟弟、奶奶、爺爺一起來到了濱湖公園。
到了濱湖公園的大門口，我看見了四個(gè)紅通通的大字是“濱湖公園”。走進(jìn)濱湖公園里面，那里風(fēng)景秀麗，景色迷人。噴 水池旁邊有許多的小花和小蝴蝶，然后向右走，有一個(gè)花壇，花壇上有小蝴蝶，好像在吸收營養(yǎng)。也有小蜜蜂，像是在采蜜。接著向前走，有一個(gè)羊腸小道，走進(jìn)羊腸小道我看見了一個(gè)小亭子也有高大的樹林。繼續(xù)向前走，我看見了鴿子，鴿子雪白雪白的，它們?cè)诟吒吲d興的嬉戲。左邊有一個(gè)大大的湖，又大又清，像一面明亮的鏡子。湖的上面有一座橋，像一個(gè)彎彎的月牙兒。湖邊有石子路，走上去特別舒服，石子路的旁邊有一棵柳樹，像是一個(gè)小女孩在梳頭發(fā)。湖的中央有快艇，快艇里有有游客們，好像在說一些家庭趣事。路上人山人海，有的玩游戲，有的在散步，還有的要回家了。
最后我和爸爸媽媽爺爺奶奶姐姐弟弟一起開開心心的回到了家。
2.二年級(jí)小學(xué)生描寫公園美景的作文
在公園的池塘旁邊，有一座小涼亭十分顯眼。這個(gè)小涼亭在公園里，無論春夏秋冬，都在供人們乘涼，休息。但是我更喜歡春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)的小涼亭。
春天的時(shí)候，池塘邊開著小花，五顏六色的，還有一些小草，把一旁的涼亭襯托得漂漂亮亮的，讓涼亭變得更加有風(fēng)采。過來乘涼，休息的人就會(huì)覺得這里風(fēng)景真優(yōu)美呀，這樣人們就會(huì)更愜意地坐在涼亭里休息！
夏天的時(shí)候，院子里的狗狗熱的伸出舌頭。這時(shí)候人們，人們也喜歡到?jīng)鐾沓藳?，夏天涼停就是一個(gè)多人待的地方。
秋天的時(shí)候人們都不來乘涼了，因?yàn)榍锾煲呀?jīng)很涼快，但是涼亭還是有往常的熱鬧，在沒人休息的時(shí)候，我和我的伙伴們一起來涼亭玩，抱柱子。秋天的時(shí)候，我們?cè)跊鐾だ锱軄砼苋プ鲇螒?，又使涼亭恢?fù)了往常的熱鬧。
這個(gè)公園的小涼亭真的很美。
3.二年級(jí)小學(xué)生描寫公園美景的作文
今天，陽光明媚，天氣涼爽，我們到桂湖公園玩。
桂湖公園里有一湖，名為“桂湖”，因而公園名為“桂湖公園”。桂湖的水清清的，綠綠的。湖中飄浮著粉紅色的荷花，荷花旁邊有些蓮藕垂著，隨著陣陣微風(fēng)蓮藕輕輕擺動(dòng)，好像在跟我們招手。湖里飄著許多小船，游客在小船上自由自在的劃呀、唱呀，真快活。
我和爸爸、姑媽、姐姐一起去劃船。爸爸好不容易買到四張船票。輪到我們上船時(shí)，我看見船在湖面隨著水的波浪，不停的搖晃，我的心里有點(diǎn)害怕了。爸爸扶著我上船。姑媽膽子也很小，她慢慢地走上船?？墒墙憬悴缓ε拢幌戮吞酱?。一上船，我就打開開關(guān)，船開了。我和爸爸坐在駕駛臺(tái)，姑媽、姐姐坐在船中間。我掌握著方向盤，爸爸說：“我是船長，我來指揮。”于是，他一會(huì)叫我往左打方向盤，一會(huì)又叫我往右。一會(huì)又說船慢了，叫我加大油門。弄得我手忙腳亂，但我心里非常高興。因?yàn)槲覀兊男〈呀?jīng)如離弦的箭，飛快地穿過了很多圓形的橋洞。還不時(shí)激起一陣陣?yán)嘶?，似雨、似雪、似花……真是美極了！爸爸說“那里有香蕉，過去看看。”我說：“香蕉不能折，花草樹木要愛護(hù)，不過岸邊風(fēng)景好，去看看也可以?！蔽壹涌焖俣纫粵_，結(jié)果船沖到石頭上不能行走了。爸爸到岸上去推船我們齊聲叫“加油”，船終于動(dòng)了。租船的時(shí)間快到了，我們船向岸邊駛?cè)ァＮ矣X得開船真好玩！回到家躺到床上，好像仍然在小船里遙遙惶惶……
4.二年級(jí)小學(xué)生描寫公園美景的作文
紫荊山公園是一個(gè)令我流連忘返的地方。
我們下了出租車，走進(jìn)了紫荊山公園的大門。首先我們走到了鴿棚，那里的鴿子有的全身白色，有的帶淺藍(lán)色，還有的帶黑色和褐色。我們?cè)邙澟锿媪艘粫?huì)兒便走到了釣魚臺(tái)，我們看到了一條很大很大的魚。我們?cè)卺烎~池看了一會(huì)魚便翻過一座山來的了健身器材場，健身器材場有很多好玩的東西。有雙杠，有秋千，有滾車，還有許多我叫不上來的東西，在這里讓我玩的樂不思蜀。經(jīng)過同伴提醒我才戀戀不舍和他一塊去了碰碰車場。我們?cè)谂雠鲕噲鐾鎵蛄耍阌肿鲎廛嚮厝チ恕?BR> 紫荊山公園真是個(gè)美麗的地方！
5.二年級(jí)小學(xué)生描寫公園美景的作文
一天，天空碧空如洗，萬里無云，我走進(jìn)深圳的一座小公園游玩。
一走進(jìn)公園，那里空氣格外清晰，讓人心曠神怡。一棵棵挺拔的大樹，如軍人一般站立在我的眼前。小鳥在樹枝上放聲歌唱，不知道它們是不是在歡迎我的到來呢？人行道兩旁的圍欄中，有著五顏六色的花兒，紅的似火，白的似雪，黃的又像金子一樣耀眼。它們爭奇斗艷，誰看了都會(huì)對(duì)它們的美贊不絕口。
在這座公園中有一個(gè)水塘，水塘中有許多活潑可愛的小魚兒。它們有的在頑皮地偷看行人，有的在比賽游泳，還有的正在玩捉迷藏呢。
在公園的中間有一個(gè)碩大的噴泉，從頂上往下看，就像是一朵小花，站在噴泉的旁邊看，噴泉里頭的水，直沖云霄，好不壯觀！
公園里到處都充滿了小孩子們的歡笑聲，還有他們追逐打鬧的叫喊聲，以及大人們暢快的聊天聲。這些聲音匯成了一首悅耳動(dòng)聽的歌曲。
這座公園不但美麗，還是一個(gè)休閑的好地方。
6.二年級(jí)小學(xué)生描寫公園美景的作文
在我們池州有風(fēng)景優(yōu)美的濕地公園，這兒的荷花池真美！一走進(jìn)濕地公園，我就被眼前的景色吸引住了。
荷花池里盛開著一朵朵粉紅色的荷花，微風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖擺，像一個(gè)個(gè)小姑娘在快樂地舞蹈。荷花在陽光的照耀下，變得格外漂亮。一片片綠油油的荷葉上層層疊疊地?cái)D在水面上，讓我想起來詩人楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！毙〕靥晾锏暮扇~上滾動(dòng)著幾顆水珠，像一顆顆亮晶晶的寶石。這些小水珠有時(shí)會(huì)聚集在一起，變成一顆大大的水珠滑落到小池塘里，真像一個(gè)淘氣的孩子。
小蜻蜓也飛過來玩耍，它在荷花池里飛舞，一會(huì)兒飛到圓圓的荷葉上喝幾口晶瑩的露水，一會(huì)兒又飛到荷花的花瓣上跟荷花說悄悄話，真有趣。
池塘里的小魚悄悄地從水里探出頭來，還吐了個(gè)泡泡，不一會(huì)兒又躲進(jìn)池塘里，跟我玩起了捉迷藏，太可愛了！
我喜歡濕地公園夏日的荷花池。
1.二年級(jí)小學(xué)生描寫公園美景的作文
星期六是陽光明媚的一天，我和爸爸、媽媽、姐姐、弟弟、奶奶、爺爺一起來到了濱湖公園。
到了濱湖公園的大門口，我看見了四個(gè)紅通通的大字是“濱湖公園”。走進(jìn)濱湖公園里面，那里風(fēng)景秀麗，景色迷人。噴 水池旁邊有許多的小花和小蝴蝶，然后向右走，有一個(gè)花壇，花壇上有小蝴蝶，好像在吸收營養(yǎng)。也有小蜜蜂，像是在采蜜。接著向前走，有一個(gè)羊腸小道，走進(jìn)羊腸小道我看見了一個(gè)小亭子也有高大的樹林。繼續(xù)向前走，我看見了鴿子，鴿子雪白雪白的，它們?cè)诟吒吲d興的嬉戲。左邊有一個(gè)大大的湖，又大又清，像一面明亮的鏡子。湖的上面有一座橋，像一個(gè)彎彎的月牙兒。湖邊有石子路，走上去特別舒服，石子路的旁邊有一棵柳樹，像是一個(gè)小女孩在梳頭發(fā)。湖的中央有快艇，快艇里有有游客們，好像在說一些家庭趣事。路上人山人海，有的玩游戲，有的在散步，還有的要回家了。
最后我和爸爸媽媽爺爺奶奶姐姐弟弟一起開開心心的回到了家。
2.二年級(jí)小學(xué)生描寫公園美景的作文
在公園的池塘旁邊，有一座小涼亭十分顯眼。這個(gè)小涼亭在公園里，無論春夏秋冬，都在供人們乘涼，休息。但是我更喜歡春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)的小涼亭。
春天的時(shí)候，池塘邊開著小花，五顏六色的，還有一些小草，把一旁的涼亭襯托得漂漂亮亮的，讓涼亭變得更加有風(fēng)采。過來乘涼，休息的人就會(huì)覺得這里風(fēng)景真優(yōu)美呀，這樣人們就會(huì)更愜意地坐在涼亭里休息！
夏天的時(shí)候，院子里的狗狗熱的伸出舌頭。這時(shí)候人們，人們也喜歡到?jīng)鐾沓藳?，夏天涼停就是一個(gè)多人待的地方。
秋天的時(shí)候人們都不來乘涼了，因?yàn)榍锾煲呀?jīng)很涼快，但是涼亭還是有往常的熱鬧，在沒人休息的時(shí)候，我和我的伙伴們一起來涼亭玩，抱柱子。秋天的時(shí)候，我們?cè)跊鐾だ锱軄砼苋プ鲇螒?，又使涼亭恢?fù)了往常的熱鬧。
這個(gè)公園的小涼亭真的很美。
3.二年級(jí)小學(xué)生描寫公園美景的作文
今天，陽光明媚，天氣涼爽，我們到桂湖公園玩。
桂湖公園里有一湖，名為“桂湖”，因而公園名為“桂湖公園”。桂湖的水清清的，綠綠的。湖中飄浮著粉紅色的荷花，荷花旁邊有些蓮藕垂著，隨著陣陣微風(fēng)蓮藕輕輕擺動(dòng)，好像在跟我們招手。湖里飄著許多小船，游客在小船上自由自在的劃呀、唱呀，真快活。
我和爸爸、姑媽、姐姐一起去劃船。爸爸好不容易買到四張船票。輪到我們上船時(shí)，我看見船在湖面隨著水的波浪，不停的搖晃，我的心里有點(diǎn)害怕了。爸爸扶著我上船。姑媽膽子也很小，她慢慢地走上船?？墒墙憬悴缓ε拢幌戮吞酱?。一上船，我就打開開關(guān)，船開了。我和爸爸坐在駕駛臺(tái)，姑媽、姐姐坐在船中間。我掌握著方向盤，爸爸說：“我是船長，我來指揮。”于是，他一會(huì)叫我往左打方向盤，一會(huì)又叫我往右。一會(huì)又說船慢了，叫我加大油門。弄得我手忙腳亂，但我心里非常高興。因?yàn)槲覀兊男〈呀?jīng)如離弦的箭，飛快地穿過了很多圓形的橋洞。還不時(shí)激起一陣陣?yán)嘶?，似雨、似雪、似花……真是美極了！爸爸說“那里有香蕉，過去看看。”我說：“香蕉不能折，花草樹木要愛護(hù)，不過岸邊風(fēng)景好，去看看也可以?！蔽壹涌焖俣纫粵_，結(jié)果船沖到石頭上不能行走了。爸爸到岸上去推船我們齊聲叫“加油”，船終于動(dòng)了。租船的時(shí)間快到了，我們船向岸邊駛?cè)ァＮ矣X得開船真好玩！回到家躺到床上，好像仍然在小船里遙遙惶惶……
4.二年級(jí)小學(xué)生描寫公園美景的作文
紫荊山公園是一個(gè)令我流連忘返的地方。
我們下了出租車，走進(jìn)了紫荊山公園的大門。首先我們走到了鴿棚，那里的鴿子有的全身白色，有的帶淺藍(lán)色，還有的帶黑色和褐色。我們?cè)邙澟锿媪艘粫?huì)兒便走到了釣魚臺(tái)，我們看到了一條很大很大的魚。我們?cè)卺烎~池看了一會(huì)魚便翻過一座山來的了健身器材場，健身器材場有很多好玩的東西。有雙杠，有秋千，有滾車，還有許多我叫不上來的東西，在這里讓我玩的樂不思蜀。經(jīng)過同伴提醒我才戀戀不舍和他一塊去了碰碰車場。我們?cè)谂雠鲕噲鐾鎵蛄耍阌肿鲎廛嚮厝チ恕?BR> 紫荊山公園真是個(gè)美麗的地方！
5.二年級(jí)小學(xué)生描寫公園美景的作文
一天，天空碧空如洗，萬里無云，我走進(jìn)深圳的一座小公園游玩。
一走進(jìn)公園，那里空氣格外清晰，讓人心曠神怡。一棵棵挺拔的大樹，如軍人一般站立在我的眼前。小鳥在樹枝上放聲歌唱，不知道它們是不是在歡迎我的到來呢？人行道兩旁的圍欄中，有著五顏六色的花兒，紅的似火，白的似雪，黃的又像金子一樣耀眼。它們爭奇斗艷，誰看了都會(huì)對(duì)它們的美贊不絕口。
在這座公園中有一個(gè)水塘，水塘中有許多活潑可愛的小魚兒。它們有的在頑皮地偷看行人，有的在比賽游泳，還有的正在玩捉迷藏呢。
在公園的中間有一個(gè)碩大的噴泉，從頂上往下看，就像是一朵小花，站在噴泉的旁邊看，噴泉里頭的水，直沖云霄，好不壯觀！
公園里到處都充滿了小孩子們的歡笑聲，還有他們追逐打鬧的叫喊聲，以及大人們暢快的聊天聲。這些聲音匯成了一首悅耳動(dòng)聽的歌曲。
這座公園不但美麗，還是一個(gè)休閑的好地方。
6.二年級(jí)小學(xué)生描寫公園美景的作文
在我們池州有風(fēng)景優(yōu)美的濕地公園，這兒的荷花池真美！一走進(jìn)濕地公園，我就被眼前的景色吸引住了。
荷花池里盛開著一朵朵粉紅色的荷花，微風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖擺，像一個(gè)個(gè)小姑娘在快樂地舞蹈。荷花在陽光的照耀下，變得格外漂亮。一片片綠油油的荷葉上層層疊疊地?cái)D在水面上，讓我想起來詩人楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！毙〕靥晾锏暮扇~上滾動(dòng)著幾顆水珠，像一顆顆亮晶晶的寶石。這些小水珠有時(shí)會(huì)聚集在一起，變成一顆大大的水珠滑落到小池塘里，真像一個(gè)淘氣的孩子。
小蜻蜓也飛過來玩耍，它在荷花池里飛舞，一會(huì)兒飛到圓圓的荷葉上喝幾口晶瑩的露水，一會(huì)兒又飛到荷花的花瓣上跟荷花說悄悄話，真有趣。
池塘里的小魚悄悄地從水里探出頭來，還吐了個(gè)泡泡，不一會(huì)兒又躲進(jìn)池塘里，跟我玩起了捉迷藏，太可愛了！
我喜歡濕地公園夏日的荷花池。