小學(xué)2年級200字日記七篇

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小學(xué)生堅持寫日記是對生活中人、事、物的及時記錄,它既能豐富學(xué)生的詞匯,積累作文素材,又能增強寫作能力,培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察力,更對學(xué)生寫作的布局謀篇有一定的幫助,同時,讓學(xué)生在寫日記的過程中反省自己、明辨是非,提高認(rèn)識。以下是整理的《小學(xué)2年級200字日記七篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)2年級200字日記
    今天,爸爸給我買了一個新書桌。
    新書桌是粉色的,書桌能調(diào)節(jié)高度,在書桌的左上角,有一盞臺燈,桌子上面中間有一個放書的閱讀架,閱讀架的前面還有一個文具槽,里面可以放各種文具。我的新桌子的桌面還能抬起來呢!底下的桌斗能容納很多的學(xué)習(xí)用品,桌面的角度也能調(diào)整,桌面有點兒斜,二檔是水平角度,桌面非常平整,桌子的邊上還有一個水杯槽,能夠方便杯子的放取。
    一天,我用新書桌來寫字,我先把桌面放到了一檔,把椅子放好,便開始寫起了作業(yè),我將課本放在了閱讀架上,本子放好,開始抄起了單詞,寫數(shù)學(xué)作業(yè)時,我把桌面輕輕地抬了起來,把放在桌斗里的草稿本拿了出來,認(rèn)真地打了草稿。寫完了作業(yè),我覺得新桌子用起來真方便。
    瞧,我的新書桌怎么樣? 
    2.小學(xué)2年級200字日記
    今天,天氣睛朗,萬里無云,一大早爸爸開車帶我們一家人去郊外游玩。
    一路上空氣中都彌漫著濃濃的桂花香味,爸爸邊開車邊和媽媽談?wù)撝业膶W(xué)習(xí),我卻目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外,一座座高層建筑逐漸在眼前消失,慢慢地變成一望無際的稻田,成熟的稻谷在陽光的照射下好像是給大地披上了金燦燦的新裝,它們隨著微風(fēng)輕輕地擺動起來,仿佛又像大海里一朵朵浪花一樣漂亮極了。
    來到了郊外,我們被前來迎接的親戚帶去橘園。走進(jìn)橘園,我就被眼前的景色吸引了。無數(shù)黃澄澄的橘子掛滿了枝頭,就像一盞盞小燈籠一樣可愛極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,整個橘園就像披上節(jié)曰的盛裝,再近些,一個個就像金色的人參娃娃,它們聚在一起你擠著我,我擠著你,好像是歡迎我們的到來。
    我興奮地跳了起來,我喜歡橘子,但我更喜歡香果飄香的秋天。
    3.小學(xué)2年級200字日記
    今天,爸爸帶我去公圓里玩,一到公園我和爸爸一起去玩獨木橋,我高興的走上獨木橋,剛走了兩步就摔下來了,幸虧橋面離地不高,地面又鋪了厚厚的一層沙,沒有摔痛我,我接著又爬上去走,還是摔下來,還是摔下來,我爬上去幾次均走不了幾步就摔下來,我垂頭喪氣的對爸爸說,我不玩走獨木橋了,爸爸說,做事要掌握技巧,要有耐心,接著爸爸就教我要注意把握平衡,眼睛盯著橋面,慢慢走,我又摔了兩次后,終于走過了獨木橋,我好高興。
    4.小學(xué)2年級200字日記
    昨天下午,天空突然下起了大雨。放學(xué)了,雨還沒有停,而且越下越大。
    學(xué)校的操場和低矮的地方都被雨水浸過了膝蓋,到處都成了一片海洋。媽媽來接我放學(xué),但是學(xué)校里的道路都被水淹沒了,我只好拖了鞋子走到車?yán)?。我們離開學(xué)校沒多遠(yuǎn),就開始堵車了。道路上排起了一條長長的車龍,車子慢得像蝸牛爬一樣。原來很多馬路都有很深的積水,有些汽車經(jīng)過時熄火了,還有些車因為雨天路滑,發(fā)生了意外,堵在路上。但是,我看見有很多警察叔叔冒著大雨在指揮交通,他們多么可敬?。 ?BR>    5.小學(xué)2年級200字日記
    星期天爸爸媽媽帶著弟弟和我去新城區(qū)的廣場游玩。
    到達(dá)目的地后,我們看到廣場上有很多小朋友都在放風(fēng)箏,滿天的風(fēng)箏像一只只小鳥飛了起來??吹竭@兒,我也趕快把自己的風(fēng)箏拿出來,我拉著風(fēng)箏線,迎著風(fēng)奔跑起來,風(fēng)箏越飛越高,我們開心極了!
    后來,我和弟弟又去河邊比賽扔石子,看誰打的水漂多,每投擲,都留下我們的歡笑。
    中午的時候,爸爸叫我們?nèi)コ詵|西,我們一邊津津有味地吃著美味,一邊和爸爸分享今天的快樂。
    真是一個快樂的星期天!
    6.小學(xué)2年級200字日記
    今天的天氣非常晴朗,萬里無云。人們的心情也是如此的開心。而我卻相反,事情是這樣的:星期日的上午,我把家庭作業(yè)拿給爸爸檢查和簽字。到了晚上,由于不放心就又問爸爸:“作業(yè)簽字了嗎?”爸爸不耐煩的說:“簽了!”聽了這句話以后,我便偷了一個小懶,就沒檢查了。等到了第二天早上,我交了作業(yè),英語組長陳思宇來跟我說:“薛思若,你英語作業(yè)沒有簽字。”“不可能吧,我昨天晚上問了爸爸,他說簽了??!”我心里想。接著,陳思宇把英語本拿過來給我看,我一看果真沒簽字。陳思宇說:“罰抄十遍”?!皣I”我有氣無力的回答到。
    經(jīng)過這的教訓(xùn)后,我明白了“偷懶后還是害了自己”的道理。
    7.小學(xué)2年級200字日記
    今天放學(xué)回到家,我急急忙忙的上了一下廁所就開始把作業(yè)拿出來做,我先做的英語,因為英語作業(yè)只有兩個很少。
    當(dāng)我打開書的時候我才驚訝的發(fā)現(xiàn),??!原來上面有需要畫畫的地方,畫畫可把我給難倒了,我剛開始還鼓起勇氣動筆畫了起來,可是才剛畫到一半就覺得畫得一點都不像,很不好看,心里有些灰心不想畫了,可是媽媽看到我這個樣子在邊上提醒我:“旸旸,困難像彈簧,看你強不強,你強他就弱,你弱他就強,知道嗎?再說不管畫得好不好,老師只要知道你盡了自己大的努力了,肯定不會怪你的。”于是我又開始認(rèn)真的畫了起來。