高二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

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    因?yàn)楦叨_(kāi)始努力,所以前面的知識(shí)肯定有一定的欠缺,這就要求自己要制定一定的計(jì)劃,更要比別人付出更多的努力,相信付出的汗水不會(huì)白白流淌的,收獲總是自己的。高二頻道為你整理了《高二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)》,助你金榜題名!
    1.高二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
    1、率:六國(guó)互喪,率賂秦耶?(全都,一概)
    2、以:不賂者以賂者喪(因?yàn)?
    3、蓋:蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完(因?yàn)?
    4、固:固不在戰(zhàn)矣(當(dāng)然)
    5、舉:舉以予人(拿)
    6、然則:然則諸侯之地有限(既然如此,那么)
    7、判:故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣(確定,斷定)
    8、固:至于_,理固宜然(本來(lái))
    9、得:此言得之(對(duì))
    10、遷:終繼五國(guó)遷滅(改變)
    11、與:與嬴而不助五國(guó)也(結(jié)交)
    12、既:五國(guó)既喪,齊亦不免矣(已經(jīng))
    13、以、為、速:至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉(用,作為,招致)
    14、再:后秦?fù)糈w者再(兩次)
    15、洎、以:洎牧以讒誅(及,等到;因?yàn)?
    16、誠(chéng):可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠(chéng)不得已(實(shí)在)
    17、向使:向使三國(guó)各愛(ài)其地(假如)
    18、數(shù)、理:則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較(天數(shù),命運(yùn))
    19、為、為:為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉(治理,被)
    20、茍、從:茍以天下之大,而從六國(guó)破亡之故事(如果,跟隨)
    2.高二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
    1、相
    及時(shí)相譴歸(代“我”;副詞,表示一方對(duì)另一方有動(dòng)作)
    會(huì)不相從許(代“你”;副詞,表示一方對(duì)另一方有動(dòng)作)
    好自相扶將(代“她”;副詞,表示一方對(duì)另一方有動(dòng)作)
    登既相許和(代“它”;副詞,表示一方對(duì)另一方有動(dòng)作)
    誓不相擱卿(代“你”,與“卿”復(fù)指;襯詞,無(wú)意)
    兒已薄緣相(xiàng相貌,名詞)
    相間常日稀(相互、彼此;副詞)
    六合正相應(yīng)(相互、彼此;副詞)
    葉葉相交通(相互、彼此;副詞)
    枝枝相覆蓋(相互、彼此;副詞)
    黃泉下相見(jiàn)(相互、彼此;副詞)
    2、且
    吾今且報(bào)府(將要;副詞)
    且暫還家去(暫且;副詞)
    四體康且直(又;副詞)
    3、自
    自可斷來(lái)信(既;副詞)
    本自無(wú)教訓(xùn)(是;副詞)
    好自相扶將(親自;副詞)
    物物給自異(無(wú)意;助詞)
    不圖子自歸(自己;介詞)
    自君別我后(自從;介詞)
    我自不驅(qū)卿(本來(lái);副詞)
    4、何
    何乃太區(qū)區(qū)(怎么;疑問(wèn)代詞)
    隱隱何甸顛(何等;副詞)
    何意致不厚(哪里;疑問(wèn)代詞)
    言何復(fù)來(lái)還(什么;疑問(wèn)代詞)
    3.高二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
    (一)虛詞“乃”
    1、以其乃華山之陽(yáng)名之也副詞,表示判斷,可譯為“是”“就是”
    2、君子不齒,今其智乃反不能及,何也副詞,竟,竟然,居然
    3、良乃人,具告沛公副詞,于是
    4、于是為長(zhǎng)安君約車(chē)百乘,質(zhì)于齊,兵乃出副詞,才
    (二)實(shí)詞“道”
    1、有碑仆道名詞,路、道路
    2、師者,所以傳道受業(yè)解惑也名詞,道理
    3、于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首名詞,主張
    4、何可勝道也哉動(dòng)詞,說(shuō)、講
    5、策之不以其道名詞,方法
    (三)實(shí)詞“蓋”
    1、日初出大如車(chē)蓋名詞,車(chē)蓋
    2、蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完連詞,承接上文,表示原因,可譯為“因?yàn)椤薄笆且驗(yàn)椤笆怯捎凇钡?BR>    3、況劉豫州王室之胄,英才蓋世動(dòng)詞,超過(guò),勝過(guò)
    4、蓋其又深,則其至又加少矣助詞,有“大概”的意思
    (四)實(shí)詞“文”
    1、獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”名詞,文字
    2、不以木為之者,文理有疏密名詞,紋理
    3、屬予作文以記之名詞,文章
    4、文過(guò)飾非動(dòng)詞,掩飾
    (五)實(shí)詞“然”
    1、至于,理固宜然代詞,如此,這樣
    2、吳廣以為然形容詞,對(duì)、正確
    3、有穴窈然形容詞詞尾,“……的樣子”
    4、然視其左右,來(lái)而記之者已少連詞,表轉(zhuǎn)折,但、但是
    (六)虛詞“其”
    1、用作代詞,可以作第一、二、三人稱代詞;可以作指示代詞(這,那);
    以其乃華山之陽(yáng)名之也。第三人稱代詞,它
    而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。第一人稱代詞,自己
    則或咎其欲出者。指示代詞,指代“欲出者”,譯作“那”
    則其好游者不能窮也。指示代詞,指代“好游者”,譯作“那些”
    有蔣氏者,專其利三世矣。指示代詞,譯作“這”
    于亂石間擇其一二扣之指示代詞,譯作“其中的”
    2、用作副詞
    1)加強(qiáng)祈使語(yǔ)氣,相當(dāng)于“可”、“還是”。
    攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(我們還是回去吧)
    2)加強(qiáng)揣測(cè)語(yǔ)氣,相當(dāng)于“恐怕、或許、大概、可能”。
    圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?
    其是之謂乎!
    3)加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣,相當(dāng)于“難道”、“怎么”。
    盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎?
    其可怪也與?
    3、固定用法“何其”,譯作“多么”
    至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(多么衰落啊!)
    4.高二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
    句式
    1.判斷句:是造物者之無(wú)盡藏也(語(yǔ)氣詞“也”,表判斷)
    2.疑問(wèn)句
    (1)何為其然也(“何”與“也”表疑問(wèn)語(yǔ)氣)
    (2)而今安在哉(語(yǔ)氣詞“哉”,表疑問(wèn)語(yǔ)氣)
    (3)客亦知夫水與月乎(語(yǔ)氣詞“乎”,表疑問(wèn)語(yǔ)氣)
    (4)此非曹孟德之詩(shī)乎(“乎”表反問(wèn)語(yǔ)氣)
    (5)此非孟德之困于周郎者乎(“乎”表反問(wèn)語(yǔ)氣)
    (6)而又何羨乎(語(yǔ)氣詞“乎”,表反問(wèn)語(yǔ)氣)
    3.省略句
    (1)(其聲)如怨如慕,(其聲)如泣如訴(省略主語(yǔ)“其聲”)
    (2)(其聲)舞幽壑之潛蛟,(其聲)泣孤舟之嫠婦(省略“其聲”)
    (3)(蘇子與客)相與枕藉乎舟中(省略主語(yǔ)“蘇子與客”)
    4.倒裝句
    ①狀語(yǔ)后置
    蘇子與客泛舟游于赤壁之下(于赤壁之下泛舟游,介賓結(jié)構(gòu)后置)
    月出于東山之上,徘徊于斗牛之間(于東山之上出,于斗牛之間徘徊,介賓短語(yǔ)后置)
    此非孟德之困于周郎者乎(于周郎困,介賓短語(yǔ)后置)
    況吾與子漁樵于江渚之上(于江渚之上漁樵,介賓結(jié)構(gòu)后置)
    ②定語(yǔ)后置:
    凌萬(wàn)頃之茫然(茫然萬(wàn)頃,定語(yǔ)后置)
    ③主謂倒裝:
    渺渺兮予懷(予懷渺渺,主語(yǔ)后置)
    ④賓語(yǔ)前置:
    而今安在哉?/何為其然也
    5.被動(dòng)句:此非孟德之困于周郎乎?
    5.高二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
    《琵琶行》
    1.琵琶行:行,古詩(shī)的一種體裁。常見(jiàn)的古體詩(shī)的體裁還有歌、吟、引、曲等。
    2.元和十年:元和,唐憲宗的年號(hào)。
    3.左遷:貶官,降職。白居易任諫官時(shí),因?yàn)閷掖紊蠒?shū)批評(píng)朝政,觸怒了皇帝,被貶為江州司馬。
    4.司馬:州刺史的副職,當(dāng)時(shí)實(shí)際上是有職無(wú)權(quán)了。
    5.京都聲:唐代京長(zhǎng)安城流行的樂(lè)曲聲調(diào)。
    6.賈人:商人。
    7.出官:(京官)外調(diào)。
    8.管弦:指音樂(lè)。管,簫笛之類的管樂(lè)。弦,琴瑟或琵琶之類的弦樂(lè)。
    9.教坊:唐代官辦管領(lǐng)音樂(lè)雜技、教練歌舞的機(jī)關(guān)。
    10.五陵年少:指京城富貴人家的子弟。五陵漢代五個(gè)皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓。
    11.青衫,黑色單衣,唐代官職低的服色為青黑色。后人常用“司馬青衫”形容悲傷凄切的情感。
    6.高二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
    《燭之武退秦師》
    1.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳盡的編年體史書(shū),相傳是春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作。全稱《春秋左氏傳》,別稱《左氏春秋》,和《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。
    2.春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期,周天子分封天下,一般就是功勞大的,分得土地多,爵位就高,就可以分封為公爵,比如晉文公、秦穆公、齊桓公等。
    3.子:古代對(duì)男子的尊稱。
    4.寡人:諸侯謙稱,寡德之人。
    5.執(zhí)事:辦事的官吏,也用于對(duì)對(duì)方的敬稱。
    6.大夫:官職等級(jí)名。夏商周時(shí),官分卿、大夫、士三級(jí),大夫又分上、中、下三等。后來(lái)成為對(duì)有官位者的通稱。