四年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)人物的作文10篇

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    寫(xiě)作文,也許是有些孩子們比較頭疼的事,然而好的作文往往需要由心而發(fā),思維不停,筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章,為大家提供《四年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)人物的作文10篇》,歡迎閱讀。
    1.四年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)人物的作文
    我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟,他叫孔維贊,他屬狗,今年4歲了。他有兩個(gè)紅彤彤的小臉蛋,水汪汪的大眼睛,黑黑的頭發(fā),胖乎乎的小手,嘴巴可會(huì)說(shuō)話(huà)了,我非常喜歡他。
    有,我和弟弟都在寫(xiě)作業(yè),我們寫(xiě)了一會(huì)兒,感覺(jué)累了,我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢孕菹⒁粫?huì)嗎?”媽媽說(shuō):“好吧?!蔽液偷艿芫腿タ措娨?,弟弟看了一會(huì)兒,忽然跑進(jìn)我的房間里,我問(wèn)弟弟:“你在我的房間干什么呢?”我問(wèn)了半天弟弟也不回答。其實(shí)弟弟在我的作業(yè)上亂畫(huà),動(dòng)畫(huà)片演完了,我飛快的跑進(jìn)我的房間,弟弟知道我來(lái)了趕緊把我的本子合上,我覺(jué)得沒(méi)什么變化就沒(méi)在意,等我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)本子上畫(huà)的亂七八糟的,非常生氣,媽媽過(guò)來(lái)看見(jiàn)了問(wèn):“怎么回事,”我說(shuō):“不知道,弟弟剛才進(jìn)來(lái)了,”弟弟在一旁偷笑,我想一定是弟弟畫(huà)得。弟弟說(shuō):“我畫(huà)的畫(huà)不錯(cuò)吧!是不是要給我棒棒糖吃呢?”我都快要被他氣瘋了,唉!
    這就是我的弟弟,人人皆知的“搗蛋大王”。哎——這顆“導(dǎo)彈”什么時(shí)候才能停歇下來(lái)啊。
    2.四年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)人物的作文
    我的姥姥是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村老人,她高高的個(gè)子,有一頭黑白相間的頭發(fā),臉上布滿(mǎn)了皺紋,和樹(shù)根上的年輪一樣多,手也非常粗糙。
    姥姥是一個(gè)慈祥的人。每次我們回家的時(shí)候,她都會(huì)早早的站在胡同口迎接我們,如果在家住,她總是提前把被子給我們曬好。她從來(lái)不吵我們,當(dāng)我惹爸爸媽媽生氣爸爸媽媽吵我打我的時(shí)候,姥姥總是護(hù)著我,不讓他們吵我打我。
    姥姥是一個(gè)勤勞的人。在炎熱的夏天,收麥子的時(shí)候,姥姥熱得汗流浹背,我心痛地讓姥姥休息一下,但她總是說(shuō)不累,說(shuō):“快收完了,再堅(jiān)持一下吧?!鼻锾欤衩资炝?。摘玉米的時(shí)候,我一下子鉆了進(jìn)去,葉子扎的我的臉火辣辣的.。而姥姥在玉米地里一干就是一天,臉上被劃的一道一道的,手也被扎成了“馬蜂窩”。
    姥姥還是一個(gè)節(jié)儉的人。她很少穿新衣服,穿的都是親戚送給她的舊衣服。每次媽媽回老家給她帶的東西她都舍不得吃,等下我們回家的時(shí)候,她再拿出來(lái)給我們吃。
    這就是我的姥姥,我非常喜歡我的姥姥,長(zhǎng)大后我一定會(huì)孝敬她!
    3.四年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)人物的作文
    我的姥姥今年五十九歲了,她以前是一所小學(xué)的校長(zhǎng),現(xiàn)在已經(jīng)退休了。她的身材較高,有點(diǎn)偏胖,留著很顯精神的短發(fā),眉毛彎彎的,笑的時(shí)候露出那兩排潔白的牙齒,臉上還有幾條皺紋,這也是她操心勞累留下的痕跡吧!
    放假了,我來(lái)到了北京找姥姥,因?yàn)樗F(xiàn)在在北京照顧我舅舅家的小妹妹,她才一歲多點(diǎn),舅舅和舅媽工作非常忙,早晨六點(diǎn)出門(mén)上班,晚上九點(diǎn)才回家。家里的一切全靠姥姥,每天做飯洗碗,洗衣服時(shí)還要把我和妹妹的衣服跟他們分開(kāi)洗。還要不停的照顧妹妹,她一會(huì)喝水,一會(huì)喝奶,一會(huì)想走路,自己又走不穩(wěn),唉!真難伺候!
    下午妹妹睡著了,姥姥一邊輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),一邊又拖地又擦窗戶(hù),真是窗明幾凈,姥姥再忙也不會(huì)忽略了我的學(xué)習(xí),我馬上四年級(jí)了,字老是寫(xiě)不好,姥姥就很?chē)?yán)格的要求我寫(xiě)作業(yè)時(shí)把字寫(xiě)好,并且規(guī)定每天練字一小時(shí)。她雖然對(duì)我學(xué)習(xí)很?chē)?yán)肅,但她很疼我的,只要我提出的要求,她都會(huì)滿(mǎn)足我。
    我的姥姥真是一個(gè)慈祥又勤勞的好姥姥呀!
    4.四年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)人物的作文
    那天,舅舅給媽媽打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我們家做客。媽媽一接完電話(huà)就馬上告訴了我。我一下子開(kāi)心得活蹦亂跳,因?yàn)榫司藭?huì)帶妹妹來(lái),我又可以和妹妹一起玩嘍!
    沒(méi)過(guò)多久,我就聽(tīng)到了敲門(mén)聲,我飛一般地沖過(guò)去打開(kāi)門(mén),把舅舅和妹妹迎了進(jìn)來(lái)。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,雪白的皮膚,可愛(ài)極了!我拿出一大盒樂(lè)高讓妹妹在桌子旁玩。誰(shuí)知道,我一大意就發(fā)生了后來(lái)令我特別懊惱的事情。
    我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來(lái),等我想起來(lái)趕緊跑過(guò)去看的時(shí)候,果然為時(shí)已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫(huà)了一橫,特別明顯!我大驚失色,拿起本子來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)課本,不是作業(yè)本,這才把懸著的一顆心放了下來(lái)。我連忙叮囑妹妹別畫(huà)了,可我沒(méi)注意到妹妹手里拿著我的一張?jiān)嚲怼>驮谖艺碜鳂I(yè)本的時(shí)候,忽然傳來(lái)“嘶—”的一聲,我剛剛放下的心又提了起來(lái),趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟??晌抑幻榱艘谎劬托捏@肉跳!原來(lái)妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過(guò)試卷,連忙拿出透明膠補(bǔ)好被妹妹撕破的地方,又及時(shí)把試卷放入了文件夾。
    可讓我心神不定的事兒又來(lái)了:我去上了個(gè)廁所,出來(lái)就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來(lái)吃糖也沒(méi)什么大不了的,可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水,還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心,皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。
    等妹妹回家的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛(ài),可是她也會(huì)不知不覺(jué)干一些讓我覺(jué)得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂(yōu)呀!
    5.四年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)人物的作文
    我的爺爺快八十歲了,個(gè)子不高,有點(diǎn)駝背;他的頭發(fā)花白,眉毛又長(zhǎng)又濃,手腳很粗糙,牙齒掉了許多,安上了一口假牙。
    爺爺是農(nóng)村人,三歲就沒(méi)了父母,十幾歲給別人家打長(zhǎng)工,十五歲那年被東家派到嶗山,給日本人挖山洞,受盡了苦難。
    爺爺很勤快,干活也很利索。每次吃完飯他都搶著要洗碗,可是我們怕累著他,哪能讓他給我們洗碗呢?!
    爺爺身體很健康,他每天早晨、上午、下午都去鍛煉,在健身器上鍛煉時(shí)連六十歲的人都自嘆不如,自從我們把他接來(lái)以后他連感冒都沒(méi)得過(guò)。
    爺爺很喜歡聊天,不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他都聊。我以為爺爺只和老人聊天,但是我錯(cuò)了,有我看見(jiàn)爺爺正在和一群小孩說(shuō)話(huà)。爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí),只要我一走神,爺爺便會(huì)在一旁提醒我好好學(xué)習(xí),將來(lái)考個(gè)好成績(jī),不要向他一樣,一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。
    由于以前家里窮,沒(méi)錢(qián)上學(xué),爺爺不識(shí)字。知道爺爺不識(shí)字以后,我決定教爺爺寫(xiě)字。我先教爺爺寫(xiě)他的名字,爺爺一筆一劃的寫(xiě)了出來(lái),雖然寫(xiě)的不怎么樣,但是對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了??匆?jiàn)爺爺寫(xiě)會(huì)自己的名字后高興的樣子,我心里比吃了蜜還甜。
    在此我衷心的祝愿爺爺幸福健康、快樂(lè)長(zhǎng)壽。
    6.四年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)人物的作文
    我的弟弟今年6歲了。長(zhǎng)著一張惹人喜愛(ài)的小臉蛋,彎月般的眉毛,眼睛不大不小卻炯炯有神,有幾分大王風(fēng)范!要是笑起來(lái),紅紅的小嘴巴里,露出一排整齊的小白牙,煞是可愛(ài)!
    你可別小看他哦!他雖然還小,膽子卻很大,非常勇敢。就拿那次捉壁虎來(lái)說(shuō)吧。一天,我和弟弟在樓梯口發(fā)現(xiàn)了一只壁虎,我一看見(jiàn)就連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。弟弟卻一個(gè)箭步?jīng)_上去,用腳尖輕輕地壓住壁虎,然后一手把壁虎抓了起來(lái),沖著我走來(lái),我嚇得雞皮疙瘩都起來(lái)了,禁不住尖叫起來(lái)?!坝惺裁春门碌?”弟弟雙眼瞪著壁虎對(duì)我說(shuō)。為了讓弟弟不要小看我,我鼓起勇氣決定去摸一下壁虎,只見(jiàn)我用食指小心翼翼地靠近壁虎,心里怦怦直跳,近了,近了,碰到了!軟綿綿的,真惡心,我渾身一抖,立刻把手縮了回去。這時(shí),壁虎從弟弟的手中逃跑了,向我奔來(lái),我嚇得蹦來(lái)跳去,接著弟弟又把它抓了起來(lái)……看到這一幕,我不得不佩服弟弟的勇敢。
    我的弟弟不但勇敢,而且還古靈精怪,創(chuàng)意十足,將會(huì)讓你笑掉大牙!記得弟弟4歲那年的生日,不知道為什么,弟弟吃完晚飯就躲進(jìn)房間里忙活起來(lái),東翻西找,房間里不時(shí)傳來(lái)一陣香味……過(guò)了一會(huì)兒,弟弟從房間出來(lái)了,直奔媽媽?xiě)牙?。天?我的弟弟——竟然身上穿著我小時(shí)候穿的小白裙,小臉蛋上散發(fā)著媽媽的化妝品的香味,我摸了一下弟弟的臉,油膩膩的,不知他涂了多少層?jì)寢尩谋袼头罆袼?我和媽媽看到這一幕真是哭笑不得??薨?,媽媽昂貴的化妝品哪,給白白浪費(fèi)了!笑啊,看到這個(gè)天真可愛(ài),懵懂的弟弟,真是太“怪”了!家里有弟弟,樂(lè)趣無(wú)窮,就像點(diǎn)了我們的笑穴,把我們逗得笑個(gè)不停!
    這就是我的弟弟,怎么樣?可愛(ài)吧!
    7.四年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)人物的作文
    我的弟弟剛出生不到一個(gè)月,肉嘟嘟的小臉,很是可愛(ài)。
    他剛出生時(shí)僅僅七斤六兩,盡管聽(tīng)說(shuō)比我出生時(shí)還重一斤,但我還是覺(jué)得他有點(diǎn)兒瘦。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)他的生活極為愜意,吃了睡,睡了吃,一天睡超過(guò)二十個(gè)小時(shí)就是他的任務(wù),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,真好啊。
    由于弟弟太小了,有,我去找媽媽問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,無(wú)視了他,一只胳膊直接壓在了他的身上,多虧用力不大,吾弟甚至連哭都沒(méi)哭,“啊”了一聲轉(zhuǎn)身又睡著了。我挨了媽媽一頓批,但萬(wàn)幸吾弟無(wú)事。不過(guò)通過(guò)這件事我對(duì)他有點(diǎn)無(wú)語(yǔ),哭都懶得哭,真是個(gè)“懶貨”。
    弟弟在我媽媽給他讀書(shū)的時(shí)候,每次都會(huì)全神貫注地聆聽(tīng)著,似乎他能聽(tīng)懂似的。還有,媽媽給他播放莫扎特的《小夜曲》第三章,他瞪大了雙眼,“懶貨”不懶了,睡覺(jué)都忘了,竟然在“思索”音律。不過(guò),我在想,才出生十幾天,你能聽(tīng)懂啥啊,裝模作樣罷了!
    別看這么小的寶寶,也有他無(wú)奈的時(shí)候。那天,我在家里寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到弟弟嚎哭起來(lái),打破了他每次只能哭五秒的記錄——居然突破一分鐘了!于是乎我決定前去一探究竟。
    進(jìn)到臥室,只見(jiàn)媽媽摁著他,爸爸往他的嘴里“灌”治療黃疸的藥。額,我稱(chēng)之為——“瀉藥”。弟弟極不情愿地喝著,嘴里的藥還時(shí)不時(shí)地往外溢,整件衣服都染成了褐色。我想一定是喝了這“瀉藥”的緣故,弟弟每天的排便數(shù)量不下于八次!這誰(shuí)能受得了啊,或許是不想讓弟弟再瀉了,幾天后又給他吃“蒙脫石散”,這真是讓我大跌眼鏡,喂完“瀉藥”又喂“蒙脫石散”,這還不給折騰苦了?可憐的娃兒啊……
    這就是小我一旬多的弟弟,一個(gè)可愛(ài)又好玩的“懶寶寶”。
    8.四年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)人物的作文
    我的爺爺是一位退休的老人。他今年已經(jīng)68歲了,可是他看上去還是很年輕,身體硬朗、腰板挺直、熱愛(ài)生活、勤儉節(jié)約,還是我們家的“萬(wàn)事通”……
    我爺爺是個(gè)熱愛(ài)生活的人。從早上起床總是要忙個(gè)不停,吃完早飯,他就要圍著屋子走一圈,拍拍腿、抖抖手,都是爺爺每日要做的事。到了下午爺爺就出去散步,還常常哼著小調(diào)。晚上,又出去跳廣場(chǎng)舞,跳到七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)回家,八點(diǎn)上 床睡覺(jué)。爺爺這一天可真忙啊!
    勤儉節(jié)約是我爺爺一向的習(xí)慣。他舍不得把那些臟水扔掉,總是要來(lái)擦屋子、沖馬桶。我用完的作業(yè)本,他總是用來(lái)記事。記得有,爺爺家換了一個(gè)新門(mén),奶奶就把舊的門(mén)扔了,爺爺一臉不高興地說(shuō):“怎么能這樣呢?那門(mén)還能賣(mài)上幾塊錢(qián)呢!”說(shuō)完就把舊門(mén)找回來(lái)賣(mài)了?;氐郊宜吲d地手舞足蹈,說(shuō):“我賣(mài)了10塊錢(qián)呢,多虧我找到了!”
    說(shuō)我爺爺是“萬(wàn)事通”一點(diǎn)也不夸張。爺爺知道的可多了,什么五行八卦圖,做什么吉利、做什么不吉利等等,什么都知道,就連數(shù)學(xué)難題都會(huì)做。有,我就被一道數(shù)學(xué)難題難住了,絞盡腦汁也想不出來(lái),爺爺說(shuō):“換這個(gè)方法想想!”我豁然開(kāi)朗。我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),名叫《爺爺一定有辦法》,那本書(shū)里的爺爺很聰明,他給他的孫子縫制了一張棉毯子,可是孫子長(zhǎng)大了,毯子小了,他就把毯子改成了外衣,又從外衣改成了一條褲子,又改成了帽子、手帕、領(lǐng)結(jié),后改成了一顆扣子。我的爺爺也是如此,他很有辦法,很有才智。
    這就是我的爺爺,一個(gè)勤儉、智慧、樂(lè)觀的老人,我非常愛(ài)他!
    9.四年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)人物的作文
    一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的女孩,一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩,她就是我的同桌姚思妍。
    姚思妍長(zhǎng)著大眼睛,小嘴巴,尤其是那小嘴巴,別看它小,在姚思妍管理班級(jí)的時(shí)候,那可是她的獨(dú)門(mén)秘技,喊出來(lái)的聲音震耳欲聾,作為她的同桌,我聽(tīng)力也在直線(xiàn)下降。她的小嘴巴在上音樂(lè)課時(shí),也會(huì)發(fā)出甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音,可以讓人排憂(yōu)解難。
    姚思妍什么都好,就是有一點(diǎn)撒嬌,當(dāng)然這也不能全怪她,誰(shuí)讓她不僅是舞蹈隊(duì)隊(duì)員,還是大隊(duì)長(zhǎng),整天忙來(lái)忙去,沒(méi)個(gè)休息的時(shí)候。我曾經(jīng)在暑假里的時(shí)候,看過(guò)她的作息表,19號(hào)是舞蹈初賽,21號(hào)友誼賽,8號(hào)復(fù)賽……要是是我的話(huà),肯定早瘋了。不過(guò)姚思妍一直參加比賽,學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)落下,成績(jī)總是名列前茅。
    姚思妍做我的同桌,也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著書(shū),張著嘴巴,想蒙混過(guò)關(guān)。自從姚思妍當(dāng)我的同桌后,她每次早讀和課前誦讀聲音響亮,非常認(rèn)真時(shí),我就想:我堂堂男子漢大丈夫,怎么能被女生給比下去呢?于是我每次早讀和課前誦讀比聲音響亮,比認(rèn)真,慢慢地,這就成了我的習(xí)慣。
    姚思妍,謝謝你幫助我,你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
    10.四年級(jí)上冊(cè)描寫(xiě)人物的作文
    你的身邊是否有這樣的兩個(gè)人,兩個(gè)都希望你以后過(guò)得好,都希望你有個(gè)好成績(jī),都是一樣的溫柔,一樣的為你著想,一樣的不想傷害你,一樣的無(wú)奈。
    我的身邊就有這樣的兩個(gè)人,她們讓我充滿(mǎn)信心。
    我們的頑皮,我們成長(zhǎng)的艱辛,我們與生俱來(lái)的弱點(diǎn),我們異于常人的天賦……我們從小到大詳盡的檔案,我們失敗與成功每的記錄,都儲(chǔ)存在她寧?kù)o的眼中。
    沒(méi)錯(cuò),她就是我的媽媽。
    ,我的成績(jī)并不好,我怕媽媽看到了,會(huì)罵我,可是,沒(méi)想到的是,媽媽卻平靜地說(shuō):“盡力就行,加油,下次突破極限吧。”我驚呆了,但這讓我的下考了個(gè)好成績(jī)。
    她是除了媽媽?zhuān)私馕业娜?,她的溫柔讓我銘記,她是我的第二個(gè)媽媽——我的語(yǔ)文老師,申老師。
    她的溫柔給了我自信,她是個(gè)和藹的老師,我們大家都很喜歡她。
    ,我們班的一個(gè)同學(xué)遲到了,他站在門(mén)口不敢進(jìn)來(lái),老師看到了,說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,外面冷,再說(shuō),你想耽誤更多的時(shí)間嗎?”那個(gè)同學(xué)低著頭坐到座位上,臉上有淚痕,明顯哭過(guò)。
    聽(tīng)了我的身邊人,你是否也意識(shí)到了你的身邊人?