孩子充滿興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練?！冻踔薪榻B一種事物的作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.初中介紹一種事物的作文600字
早晨，我聞到了濃濃的香味撲鼻而來(lái)，抬頭望向窗外。瞧，是那美麗的桂花正在悄悄地開(kāi)放著。于是我迫不及待地來(lái)到樓下，欣賞這香噴噴的桂花。
桂花樹(shù)不像木棉樹(shù)那么高大，也不像勒杜鵑那么矮小，它挺拔直立，就像一把綠色的大傘長(zhǎng)年蔥綠。
桂花很小，都躲在葉子下面，在遠(yuǎn)處看，根本就發(fā)現(xiàn)不了它，只能從它濃郁的香味判斷出它已經(jīng)開(kāi)花了。
當(dāng)我仔細(xì)觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一朵桂花都有四片小花瓣組成，花瓣中間是一粒粒小米似的花蕊。我輕輕地摸了一下花瓣，薄薄的，軟軟的，舒服極了。
你看，滿樹(shù)黃色的小精靈，你擠我碰，爭(zhēng)先恐后地散發(fā)出令人陶醉的香氣。秋風(fēng)一刮，桂花樹(shù)的綠葉沙沙地響，一簇簇小花朵就迎風(fēng)跳起搖擺舞來(lái)，好像在跟我們打招呼呢！
媽媽說(shuō)，桂花除了供人欣賞之外，還可以曬干做桂花茶，桂花糕等。我說(shuō)：“桂花的用處可真多啊！”
這淡淡的清香令人難以忘懷，這就是桂花，我喜歡秋天的桂花。
2.初中介紹一種事物的作文600字
一葉知秋，九月涼爽的溫度讓我們穿上了外套，九月干燥的環(huán)境讓樹(shù)葉脫離媽媽的懷抱。
樹(shù)舍得嗎？它當(dāng)然不舍得。它希望它的孩子們永遠(yuǎn)和它在一起。可是，入秋后的環(huán)境讓它知道要學(xué)會(huì)取舍。
于是，老樹(shù)葉把自己化作春泥，幫助大樹(shù)度過(guò)了寒冬，也讓大樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，生生不息，永不停止。
我坐在大樹(shù)下，拾起一片枯黃的樹(shù)葉。我不禁悲從心生，樹(shù)葉啊樹(shù)葉，你為何要奉獻(xiàn)自己，斷絕自己的生命？你那鋸齒狀的邊緣似乎記載著你存在的歲月；你那沒(méi)有蟲(chóng)洞的表面仿佛訴說(shuō)著你曾生活得多么美好。但是，你為了讓大樹(shù)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)負(fù)擔(dān)，希望讓大樹(shù)長(zhǎng)出新葉，希望生命能夠延續(xù)，你忍痛結(jié)束了你的生命。你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的善良主義精神值得我們學(xué)習(xí)。
我不禁在思考生命的意義，存在的價(jià)值和善良的定義。他們是那么深?yuàn)W，同時(shí)也是那么感人。
如果善良有形狀，那便是——樹(shù)葉的形狀。
3.初中介紹一種事物的作文600字
我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆月季。聽(tīng)媽媽說(shuō)這盆月季花總是開(kāi)了后謝，謝了又開(kāi)，月月如此。我想，也許是月月季季都開(kāi)，所以才叫月季花吧！
月季花的莖是青綠色的，上面還有一根根又細(xì)又小的刺，它們錯(cuò)落有致地長(zhǎng)在莖上，用手一摸，還挺刺手哩！這細(xì)小的刺大概是月季花的防身武器吧！
月季花葉子的顏色與其他花葉子的顏色一樣是綠色的，但是形狀可不相同。我想把別的花的葉子形狀大多是卵形的，月季花的葉子卻是扇型的，一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子微微搖動(dòng)，好像在給花扇風(fēng)，葉子邊緣還有幾片像花瓣一樣的葉瓣，像一把把綠傘。
現(xiàn)在我家十幾盆月季花，有的花朵已經(jīng)吐出了團(tuán)淡黃的花蕊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花蕊隨風(fēng)搖曳，像許多仙女在翩翩起舞，是那么撫媚動(dòng)人；有的花蕾才張開(kāi)兩三片花瓣，含有的還是一個(gè)花骨朵。
盛開(kāi)的月季花，千姿百態(tài)，各自吐露芬芳。他們有的濃郁似蜜甜，有的淡雅似茶香。
看！那朵紅艷艷的月季花在枝頭昂首怒放，顏色那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直是一團(tuán)燃燒的火焰。這盆月季花，經(jīng)過(guò)今天這場(chǎng)雨水的澆灌，更加綠蔥蔥了。在那綠色中，那幾個(gè)小花苞也競(jìng)相開(kāi)放。那時(shí)，這盆月季花又增添了新生機(jī)，月季花將來(lái)會(huì)更加美艷，會(huì)迎來(lái)更加美好的明天！
4.初中介紹一種事物的作文600字
當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我明白秋天來(lái)了；當(dāng)一場(chǎng)秋雨下過(guò)，我也明白秋天來(lái)了。秋，總是匆匆地來(lái)、匆匆地去。在這涼爽的秋天里，千萬(wàn)不要忘了那美麗的菊花呀。聽(tīng)說(shuō)這天廣場(chǎng)有菊花展，我迫不及待地趕去欣賞那美麗的秋色。
一來(lái)到廣場(chǎng)，那美麗的景色把我的腳牢牢地勾住。只見(jiàn)各種各樣的菊花五顏六色，有的低著頭，紅著臉；有的長(zhǎng)發(fā)飄飄，正蹲在水池邊梳頭呢；還有的菊花像一個(gè)美麗的花瓶，是不是那甜蜜的蜂蜜染黃了它；一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)，廣場(chǎng)上全是她們嬌艷的身影。
我走在這美麗的廣場(chǎng)上，放眼望去，遍地都是那艷麗的菊花，我不由地想起了的《菊花》里面的一句詩(shī)“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”。菊花一開(kāi)，其他的花都變得黯然失色了，不好意思露出臉來(lái)了。
當(dāng)我戀戀不舍地離開(kāi)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那“仙女”把人們的腳步變慢了，人們都陶醉在這片菊花的海洋里，小孩子們歡快地跑來(lái)跑去，欣賞著這醉人的景色。
菊花，千姿百態(tài)，讓我看得眼花繚亂，她真是秋的天使呀！
5.初中介紹一種事物的作文600字
你見(jiàn)過(guò)向日葵嗎?它可不一般，它身上有許多神奇的奧秘。
向日葵顧名思義，向著太陽(yáng)的花。它擁有金黃色的，排列整齊的花辯，呈螺旋形的籽。這看上去很和諧，但這并不是偶然的!每朵向日葵上的籽，都有黃金比例——0.618。
這是我們看著合眼的比例，《蒙娜麗莎》、蘋果手機(jī)標(biāo)志中都有它的存在。有了這種神奇的比例，向日葵就更加美麗。
關(guān)于向日葵，人們提出了一個(gè)問(wèn)題：它為什么總是向著太陽(yáng)呢?它喜歡陽(yáng)光嗎?其實(shí)它不喜歡陽(yáng)光?？茖W(xué)家做了實(shí)驗(yàn)，把扁扁的向日葵轉(zhuǎn)了個(gè)身，使它背對(duì)陽(yáng)光。不久，向葵枯死了。原來(lái)，向日葵正對(duì)太陽(yáng)，是因?yàn)樗蟊澈苋菀妆魂?yáng)光灼傷，所以它才正對(duì)太陽(yáng)。
也許你在照片上見(jiàn)過(guò)向日葵，它是那樣小巧。不過(guò)真的向日葵可高大呢!它能長(zhǎng)到3米高，且莖直立而粗壯，一片心形的大葉子作為花朵的“陪襯”，顯得它精神十足。一大片金色的花海，是否勾起了你的斗志——要像向日葵一樣，傲然挺立，面向陽(yáng)光，不畏困難，茁壯成長(zhǎng)!
一排排整齊的向日葵，在草原的映襯下，顯得更加鮮艷。關(guān)于向日葵，還有很多神奇的奧秘等你們來(lái)發(fā)現(xiàn)喲!