日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當(dāng)天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。以下是整理的《小學(xué)二年級日記300字[6篇]》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級日記300字 篇一
今天下午，在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時，我看見了一道會迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？
我一看，簡單，直接拿起筆就寫上37-5-5-5-5-5-5-5=2，數(shù)了一下，有7個5，那就是要使用這只小船至少7次。寫完了，我拿給媽媽看。媽媽一看，笑著對我說：“小船是不是需要一個同學(xué)撐船呀，那么每次是不是只能乘4人?！蔽乙宦?，馬上接著說，那撐船的同學(xué)要減掉，那37-1=36人，這樣剩下的就是36-4-4-4-4-4-4-4-4-4=0，后到對岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸，我數(shù)一下，有9個4，那所以至少要走9次。媽媽笑著說：“對了！”
粗心的人往往會忽略“空小船”，就是忘了要有一個撐船的人。我就是那個粗心的人，下次再遇見這樣的題目，可要仔細(xì)看清楚呢！
2.小學(xué)二年級日記300字 篇二
今天一早起來，我就看見窗臺上放這兩盆仙人掌，我興奮地跑到他跟前，看見他很古怪，我就有興趣的觀察起來。
原來仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁，上面還長有鋒利而尖的刺。它很像我們?nèi)说氖终扑越邢扇苏啤Ｓ行┫扇苏频捏w形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的環(huán)境下還能頑強(qiáng)地生存，真是讓人佩服。向我們?nèi)艘粯佑兄鴪?jiān)定而頑強(qiáng)的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來生存。仙人掌用的水分很少很所以才能活下來。有心人也愛養(yǎng)仙人掌，但不知道怎么養(yǎng)活他仙人掌用的水分很少很少，所以你要少澆點(diǎn)水，交完了也不要天天交，隔兩三天再交這樣他才不會死的呦。
今天在家觀察的這盆仙人掌感覺非常的有趣，看了這個我有知道了一些知識。
3.小學(xué)二年級日記300字 篇三
今天是風(fēng)和日麗的早晨微風(fēng)拂面，小草碧綠碧綠的，綠的都要透明了，花朵們五彩繽紛鳥語花香。我們在少年宮學(xué)習(xí)中國武術(shù)。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就下課了，我們興奮的像一群快樂的小兔子一樣跳了起來，我們又可以盡情的玩耍了。有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)坐在木頭桿子上蕩著腿，還有的同學(xué)在翻跟頭。
突然，有同學(xué)叫喊著讓我們排一列，一個一個的輪流下腰，看誰棒。要輪到我的時候，我心里又緊張又害怕。我還不會下腰呢！我只能躺平在地上，像一只可愛又呆萌的小毛毛蟲一樣，慢慢挺起肚子，手一點(diǎn)一點(diǎn)的往腳后跟移動。我這毛毛蟲的姿勢把同學(xué)們都逗樂了。輪到下一個女生了，因?yàn)樗菍W(xué)過舞蹈的，她很快一下子就下腰下去了。我們都驚呼：“好厲害！”大伙都鼓起掌來。這時老師看到了，就走了過去，一邊叫這個同學(xué)起來，一邊對我們說：“下腰后腳底要蹬地……”話音未落，只見那同學(xué)一使勁，一起身，只聽見“啪”的一聲拍到了老師的臉上，那同學(xué)尷尬的臉都紅了。這時，我們一群同學(xué)都捧腹大笑起來，有的同學(xué)已經(jīng)笑得前仰后翻的坐到了地上。
我們的武術(shù)課后總是輕松又愉快。
4.小學(xué)二年級日記300字 篇四
星期六的晚上，媽媽正在做飯，叫我收拾一下桌面，我一邊收一邊想：今天會有什么好吃的呢？可是當(dāng)我收拾媽媽的玻璃杯時，意外發(fā)生了，由于心不在焉，玻璃杯被我摔碎了，此時的媽媽正在炒菜，根本不知道外面發(fā)生了什么事，爸爸也在招待客人，我急了，不知道該怎么做。
此時此刻，我的心里矛盾極了，心想；如果媽媽責(zé)備我怎么辦？我又想：可杯子是我打碎的，我應(yīng)該主動認(rèn)錯呀。終于，我鼓起勇氣，對媽媽說：“媽媽，我不小心把杯子摔碎了。”媽媽擔(dān)心的向外走，我只能呆呆的看著媽媽收拾地上的殘局。媽媽問我：“腳刮傷了嗎？”我說：“難道您不心疼杯子嗎？”媽媽笑了：“杯子哪有你的腳重要啊?！?BR> 我開心的笑了，知道了誠實(shí)才是好的品質(zhì)，只要自己誠實(shí)的認(rèn)錯，爸爸媽媽是不會怪自己的呢，媽媽還夸我知錯就改是個好孩子呢！
5.小學(xué)二年級日記300字 篇五
哥哥去黃山出差的時候，順便給我買了兩個玩具，一個是戒尺，讓我要時刻保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，一個是陀螺，讓我在學(xué)習(xí)之余放松精神，快樂玩耍。
星期六，我跟同學(xué)一起寫完作業(yè)，離吃飯的時間還早，于是我拿出陀螺，和同學(xué)王建一起玩耍。他不會玩，我給他示范。先把陀螺拿在手里，然后把棍子上的繩子沿著陀螺的紋路繞好，接著把陀螺放在地上，用手里的繩子不緊不慢的一拉，陀螺立馬在地上轉(zhuǎn)悠起來，為了不使它倒下，我拿著鞭子使勁的抽打，沒抽打一下，陀螺轉(zhuǎn)的就更快。王建看著高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，興奮的大叫：“太好玩了，給我玩一把。”好東西是要和朋友一起分享的，我停下來教他，很快我們玩起了抽陀螺比賽，時間之于我們無疑是快樂，而又迅速的。很快就到了中午，我們依依不舍的分別，各自回家了。
我愛哥哥，很感謝他送的禮物，我一定會好好珍惜的！
6.小學(xué)二年級日記300字 篇六
星期天上午，天氣晴朗。爸爸、媽媽、哥哥和我一起去爬青屏山。
天氣晴朗我站在山下問哥哥；這山一共有多少層臺階？哥哥說從山口到山頂一共有大約500層臺階。我想500層臺階，我一定要爬山山頂。
爸爸、媽媽、哥哥和我就開始爬山了，山上的樹木郁郁蔥蔥，讓人感覺空氣清新，哥哥、我爬到半山腰氣喘喘地說；休息一會兒在爬吧。但是爸爸、媽媽一點(diǎn)也不累，媽媽就問我們倆；你們?yōu)槭裁催@么累呢？我說；我有點(diǎn)渴。爸爸說；今天沒帶水，在堅(jiān)持一會兒，爬到山頂買水喝。
爸爸、媽媽、哥哥和我終于爬上了山頂，可是哥哥和我已經(jīng)渴的不行了，還汗流浹背，爸爸急忙去買了幾瓶礦泉水，我們坐下來在草坪上休息，這下哥哥和我也不再那么累了。我們休息了一會兒，爸爸說你們要堅(jiān)持鍛煉身體，身體才會強(qiáng)壯，體力和耐力也會好，個子也會長高。媽媽、哥哥和我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
后，媽媽給我們照了一張相，留作紀(jì)念，然后我們就高高興興地下山了。
1.小學(xué)二年級日記300字 篇一
今天下午，在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時，我看見了一道會迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？
我一看，簡單，直接拿起筆就寫上37-5-5-5-5-5-5-5=2，數(shù)了一下，有7個5，那就是要使用這只小船至少7次。寫完了，我拿給媽媽看。媽媽一看，笑著對我說：“小船是不是需要一個同學(xué)撐船呀，那么每次是不是只能乘4人?！蔽乙宦?，馬上接著說，那撐船的同學(xué)要減掉，那37-1=36人，這樣剩下的就是36-4-4-4-4-4-4-4-4-4=0，后到對岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸，我數(shù)一下，有9個4，那所以至少要走9次。媽媽笑著說：“對了！”
粗心的人往往會忽略“空小船”，就是忘了要有一個撐船的人。我就是那個粗心的人，下次再遇見這樣的題目，可要仔細(xì)看清楚呢！
2.小學(xué)二年級日記300字 篇二
今天一早起來，我就看見窗臺上放這兩盆仙人掌，我興奮地跑到他跟前，看見他很古怪，我就有興趣的觀察起來。
原來仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁，上面還長有鋒利而尖的刺。它很像我們?nèi)说氖终扑越邢扇苏啤Ｓ行┫扇苏频捏w形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的環(huán)境下還能頑強(qiáng)地生存，真是讓人佩服。向我們?nèi)艘粯佑兄鴪?jiān)定而頑強(qiáng)的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來生存。仙人掌用的水分很少很所以才能活下來。有心人也愛養(yǎng)仙人掌，但不知道怎么養(yǎng)活他仙人掌用的水分很少很少，所以你要少澆點(diǎn)水，交完了也不要天天交，隔兩三天再交這樣他才不會死的呦。
今天在家觀察的這盆仙人掌感覺非常的有趣，看了這個我有知道了一些知識。
3.小學(xué)二年級日記300字 篇三
今天是風(fēng)和日麗的早晨微風(fēng)拂面，小草碧綠碧綠的，綠的都要透明了，花朵們五彩繽紛鳥語花香。我們在少年宮學(xué)習(xí)中國武術(shù)。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就下課了，我們興奮的像一群快樂的小兔子一樣跳了起來，我們又可以盡情的玩耍了。有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)坐在木頭桿子上蕩著腿，還有的同學(xué)在翻跟頭。
突然，有同學(xué)叫喊著讓我們排一列，一個一個的輪流下腰，看誰棒。要輪到我的時候，我心里又緊張又害怕。我還不會下腰呢！我只能躺平在地上，像一只可愛又呆萌的小毛毛蟲一樣，慢慢挺起肚子，手一點(diǎn)一點(diǎn)的往腳后跟移動。我這毛毛蟲的姿勢把同學(xué)們都逗樂了。輪到下一個女生了，因?yàn)樗菍W(xué)過舞蹈的，她很快一下子就下腰下去了。我們都驚呼：“好厲害！”大伙都鼓起掌來。這時老師看到了，就走了過去，一邊叫這個同學(xué)起來，一邊對我們說：“下腰后腳底要蹬地……”話音未落，只見那同學(xué)一使勁，一起身，只聽見“啪”的一聲拍到了老師的臉上，那同學(xué)尷尬的臉都紅了。這時，我們一群同學(xué)都捧腹大笑起來，有的同學(xué)已經(jīng)笑得前仰后翻的坐到了地上。
我們的武術(shù)課后總是輕松又愉快。
4.小學(xué)二年級日記300字 篇四
星期六的晚上，媽媽正在做飯，叫我收拾一下桌面，我一邊收一邊想：今天會有什么好吃的呢？可是當(dāng)我收拾媽媽的玻璃杯時，意外發(fā)生了，由于心不在焉，玻璃杯被我摔碎了，此時的媽媽正在炒菜，根本不知道外面發(fā)生了什么事，爸爸也在招待客人，我急了，不知道該怎么做。
此時此刻，我的心里矛盾極了，心想；如果媽媽責(zé)備我怎么辦？我又想：可杯子是我打碎的，我應(yīng)該主動認(rèn)錯呀。終于，我鼓起勇氣，對媽媽說：“媽媽，我不小心把杯子摔碎了。”媽媽擔(dān)心的向外走，我只能呆呆的看著媽媽收拾地上的殘局。媽媽問我：“腳刮傷了嗎？”我說：“難道您不心疼杯子嗎？”媽媽笑了：“杯子哪有你的腳重要啊?！?BR> 我開心的笑了，知道了誠實(shí)才是好的品質(zhì)，只要自己誠實(shí)的認(rèn)錯，爸爸媽媽是不會怪自己的呢，媽媽還夸我知錯就改是個好孩子呢！
5.小學(xué)二年級日記300字 篇五
哥哥去黃山出差的時候，順便給我買了兩個玩具，一個是戒尺，讓我要時刻保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，一個是陀螺，讓我在學(xué)習(xí)之余放松精神，快樂玩耍。
星期六，我跟同學(xué)一起寫完作業(yè)，離吃飯的時間還早，于是我拿出陀螺，和同學(xué)王建一起玩耍。他不會玩，我給他示范。先把陀螺拿在手里，然后把棍子上的繩子沿著陀螺的紋路繞好，接著把陀螺放在地上，用手里的繩子不緊不慢的一拉，陀螺立馬在地上轉(zhuǎn)悠起來，為了不使它倒下，我拿著鞭子使勁的抽打，沒抽打一下，陀螺轉(zhuǎn)的就更快。王建看著高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，興奮的大叫：“太好玩了，給我玩一把。”好東西是要和朋友一起分享的，我停下來教他，很快我們玩起了抽陀螺比賽，時間之于我們無疑是快樂，而又迅速的。很快就到了中午，我們依依不舍的分別，各自回家了。
我愛哥哥，很感謝他送的禮物，我一定會好好珍惜的！
6.小學(xué)二年級日記300字 篇六
星期天上午，天氣晴朗。爸爸、媽媽、哥哥和我一起去爬青屏山。
天氣晴朗我站在山下問哥哥；這山一共有多少層臺階？哥哥說從山口到山頂一共有大約500層臺階。我想500層臺階，我一定要爬山山頂。
爸爸、媽媽、哥哥和我就開始爬山了，山上的樹木郁郁蔥蔥，讓人感覺空氣清新，哥哥、我爬到半山腰氣喘喘地說；休息一會兒在爬吧。但是爸爸、媽媽一點(diǎn)也不累，媽媽就問我們倆；你們?yōu)槭裁催@么累呢？我說；我有點(diǎn)渴。爸爸說；今天沒帶水，在堅(jiān)持一會兒，爬到山頂買水喝。
爸爸、媽媽、哥哥和我終于爬上了山頂，可是哥哥和我已經(jīng)渴的不行了，還汗流浹背，爸爸急忙去買了幾瓶礦泉水，我們坐下來在草坪上休息，這下哥哥和我也不再那么累了。我們休息了一會兒，爸爸說你們要堅(jiān)持鍛煉身體，身體才會強(qiáng)壯，體力和耐力也會好，個子也會長高。媽媽、哥哥和我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
后，媽媽給我們照了一張相，留作紀(jì)念，然后我們就高高興興地下山了。