愚人節(jié)到真熱鬧，處處聽見開懷笑。愚人之人口才高，讓人頻頻都中招。被愚之人也不惱，開懷一笑不怕嘲。愿你心情多美妙，生活處處幸福到。愚人節(jié)快樂！以下是整理的《初中愚人節(jié)作文900字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.初中愚人節(jié)作文900字 篇一
我喜歡愚人節(jié)，這是特殊的一天，也就是所謂的“言語自由”，不論說什么，都有被人原諒的權(quán)利。
而今天的愚人節(jié)更是與眾不同，在這花朵樹芽都含苞待放的四月，卻下起了一場罕見的春雪。清晨，睜開朦朧的睡眼，第一眼看見的就是窗外鵝毛般的雪花，我新奇的趴在窗前，望著緩緩下落的白色花瓣心醉神迷……·待這先到的欣喜感過后，我才反應(yīng)過來，都四月了，怎么還下這么大的雪，真使“無數(shù)新綠盡折腰”，怎么老天都那么會開玩笑……·
我迫不及待的刷牙洗臉，想出去和同學(xué)們一起打雪仗，結(jié)果剛踏出房門，宿舍里的同學(xué)就驚奇的看著我：“呀！你臉怎么腫了？！”我心里一陣慌，又沖回寢室，在鏡子面前擺弄擺弄臉：“哎……被騙了！怎么這么笨?。 蔽也粦押靡獾幕仡^，對忽悠我的同學(xué)笑了笑：“走！我們打雪仗去！”說著，我就拉著他往外跑：哼！要不是我太在意形象，才不會被你騙，看我怎么整你！其實，在新疆有一句關(guān)于愚人節(jié)的“名言”：”誰讓我過愚人節(jié)，我就把他埋了，讓他四天后過清明節(jié)！“唉，沒辦法，新疆漢子就是這么剽悍！今天的大雪像是老天冥冥之中提供給我的'埋人工具"，我一定要挖個雪坑，把她”活埋“了。
半尺深的積雪淹沒了我的小腿，我躡手躡腳向前移，正當(dāng)我準(zhǔn)備挖坑的時候，這位”機智聰慧"的同學(xué)仿佛猜中了我的心思，一把把我推進(jìn)雪堆里，不巧的是，正好有塊石頭把我絆了個四腳朝天：“老天爺！你又在跟我開玩笑么？”我氣急敗壞的跳起來：“來，打一架吧！”我抓起一把雪向她撒去，她也毫不示弱，齜牙咧嘴的用一雙“驢蹄子”背對著向我刨雪……
歡笑聲中，上課鈴響了！意猶未盡的走進(jìn)教室，望望身后白茫茫的世界，就如張岱詩中所描繪的“天與云與山與水，上下一百。”真可謂是欲界之仙都?。 ?BR> 2.初中愚人節(jié)作文900字 篇二
昨天是愚人節(jié)，發(fā)生了一件我們不可能想到的事情，你是不是想知道我們班發(fā)生了什么事？“想”！不急，下面由我娓娓道來。
那天，我交完作業(yè)，做完課前準(zhǔn)備，正和同桌悠閑自得地聊天。過了一會兒，只見鄭焱心急匆匆地跑進(jìn)來，等他氣喘勻了以后，大聲呼喊：“胡老師說了今天進(jìn)行第一模塊的考試，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”鄭焱心話音剛落，猶如一顆悶雷在教室里爆炸，同學(xué)們都被”炸”傻了，過了5秒鐘大家才反應(yīng)過來，議論紛紛：有些同學(xué)說：“??？發(fā)生了什么事，竟然在沒有通知我們的情況下就考試了，太坑爹了吧！”我驚訝地說：“什么情況，鄭焱心你會不會聽錯了，以前考試?yán)蠋煻紩ㄖ难?，這次怎么沒有通知？”我埋怨胡老師這次做得有點過分了，竟然沒有通知我們今天要考試，我們?nèi)喽伎隙]復(fù)習(xí)過。田老師一看我們正在下面竊竊私語，不高興地說：“啊什么啊”，田老師一發(fā)話，全班立刻安靜了下來，就算有根針掉下來，我們也會聽得一清二楚。
這時，胡老師走了進(jìn)來，可手中并沒有拿試卷，她邊走邊問：“翁翌天，電腦開好了沒有？”“沒有”，翁翌天回答。我是既相信今天會考試，又不相信會考試。相信是因為，胡老師開電腦有可能是去放聽力部分的錄音，不相信是因為考試總要試卷的吧，難道這次考試是口頭測試？柴啟銘偷偷地對我說：“今天是愚人節(jié)，老師是不是坑我們的呀？”我無奈地舉起手，做了一個毫不知情的。動作，淡淡地說：“我也不知道，有可能真要考試了？”胡老師看我們在課堂上講話，就嚴(yán)肅地對我們說：“別講話，待會兒要考試了！”我看到胡老師那嚴(yán)肅地神情，心想：慘定了，慘定了，胡老師為什么早不考，晚不考，偏偏這個時候考，我還沒復(fù)習(xí)過呢！我還沒做好思想準(zhǔn)備，希望胡老師不是真的考試，而是逗我們玩的呀！”大屏幕一點一點地亮了起來，的面紗一步一步被揭開，即將水落石出。
大屏幕終于亮到了我們可以看到的程度，終于浮出水面，大屏幕上呈現(xiàn)的是一個關(guān)于愚人節(jié)的小故事，我恍然大悟，原來今天是愚人節(jié)，胡老師原來是在“坑”我們啊！這時胡老師露出了燦爛的笑容，沒明白的同學(xué)也都明白過來了……
這次胡老師“太壞”了，竟然拿考試來逗我們，不過我現(xiàn)在終于明白被別人逗的滋味了，以前都是我逗別人。通過這次事件，我還明白了一個道理，那就是思考問題的時候，一定要思考的全面一點，否則有可能會破壞答案的對錯。
3.初中愚人節(jié)作文900字 篇三
同學(xué)們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對啦！是愚人節(jié)！愚人節(jié)是西方國家重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言，開著玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準(zhǔn)備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業(yè)密密麻麻，居然有七項。我捏了一下自己的臉，哦，好痛！那說明這不是夢，是現(xiàn)實?。∥覠o可奈何地寫起了作業(yè)記錄。此時，我的心情郁悶到了極點，真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點也不剩，看來這個小長假我們要在寫作業(yè)中度過。但我回頭一看，卻見殷老師在偷笑，我心里不禁起了疑：老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的？平時寒暑假老師都沒布置過這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個問題。許子涵肯定地說：“當(dāng)然是真的！老師何時騙過人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對我們那么好，今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽了，繼續(xù)默默地低下頭，抄作業(yè)。
當(dāng)我們把七條作業(yè)都抄完時，老師笑著問：“同學(xué)們，這些作業(yè)小長假完成沒問題吧！”大家連連說：“作業(yè)太多，刪掉吧！”老師神秘地說：“好吧！祝大家愚人節(jié)快樂！”隨后她拿著鼠標(biāo)，將后四條作業(yè)給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的`上空。
愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余，加點兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松??！這個愚人節(jié)，太令人難忘了！
4.初中愚人節(jié)作文900字 篇四
又到了愚人節(jié)，我們班的氣氛，由始至終都是怪怪的，每一個人都生怕會被愚弄。
早晨，我來到了學(xué)校。我小心翼翼地背著書包，來到了自己的座位跟前。突然，一個男生的腦袋朝我這邊伸了過來。仔細(xì)一看，哦，原來是丫柏黃柏斯的小腦袋?？吹剿哪X袋，心里還安分一點。可是，沒想到，他的一句：“普羅米，你穿錯衣服了！”嚇得我急著往目光投向我的身上。無語，原來他是騙我的。周圍的同學(xué)看到我的反應(yīng)，都不由自主地笑了起來。我愣了半天，才反應(yīng)過來。天啊，怎么剛來教室就被耍了?。?！
接著，英語背書。我死氣沉沉地來到了講臺上排隊。這時，王炳銳剛好就在我的旁邊。他看我無聊，就對我說了一聲：“普羅米，你的褲子掉了！”我還沒有反應(yīng)過來。可是，旁邊的一位同學(xué)竟然傻乎乎地去看了看自己的褲子，沒掉，這才放下了心里的那一塊大石頭。呵呵，其實，我們也挺笨的。
英語課上，老師讓我們讀了一些有關(guān)愚人節(jié)的短文，我們知道了，被愚弄的人，背后幾乎都會被貼上一條魚，就代表這條愚“魚”笨的上鉤了。陳澤鑫沒事找事，拿出一張紙，畫了一條魚，剪了下了，貼在了林惠描的背上。呵呵，我們都不由自主地笑了起來。林惠描真可憐。后來，過了好久，周圍的人幾乎都知道了，林惠描這才覺悟過來，拿下了那一條魚，雖然有點囧，但是，也還是傻乎乎地笑了起來。
課間，我看著我后面的幸家瑞無所事事，正在愁沒人玩，我就上去用老土的方法逗逗他，看看他會不會上當(dāng)?！靶愿?，你的鞋帶掉了！”我忍住笑的說。剛開始，幸家瑞不相信。我見此情形，趕快再說了一句：“好心提醒你，你不信拉倒。反正你不相信我又不虧。虧的是你?！边@么一說，幸家瑞竟然相信了，立即低下頭看了看自己的鞋子?！邦~，原來我被騙了?！毙壹胰鹂戳俗约旱男雍?，自言自語到。呵呵，騙人原來這么好玩。
放學(xué)了，看到我死黨一臉的無奈樣，今天早上肯定和我一樣，被耍得很慘。于是，我新生了一個念頭：也耍耍張楚婷。于是，我對張楚婷說：“張，你的水壺剛才漏在那張桌子上了?！睆埪犃?，大吃一驚，面如菊花的臉立即紅得像蘋果。她立即跑回剛才的那張桌子，一看，哦，原來我被騙了。張一回來，就是對我一臉的生氣和委屈。不過，一會兒，我講了一個笑話，她就回復(fù)了以往甜蜜的笑臉。
這一天，我們都沉浸在歡樂的氣氛中，不少老師也被我們愚弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
每一個人，都是笑著的，無論是耍人的，被人耍的，都是笑呵呵的。我想，這應(yīng)該就是我們班的寬容吧，從來沒有人因為這個而生氣。
呵呵，假如每一天都是愚人節(jié)，那該多好??！這樣，我們班的空氣就可以每天都充滿著歡樂的味道了。在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，也可以適當(dāng)放松。
愚人節(jié)，謝謝你，謝謝你給我們帶來的歡樂！
5.初中愚人節(jié)作文900字 篇五
今天是4月1日愚人節(jié)，騙人的時候又開始了，今天我要提防點，不能讓同學(xué)騙了。
到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節(jié)的活動到了高 潮。我在背書的時候，忽然聽到幾個同學(xué)興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了！”我也有點興奮過度，但還是將信將疑。后來幾個同學(xué)的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的?！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場。
下午上課的時候，我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個同學(xué)說：“高老師，你的錢掉了！”高老師卻不慌不忙的說：“那是我多出來的?！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了?！备呃蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜]鞋帶?！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來老師穿著布鞋，我們都暈了過去。
科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來，我們一個個都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節(jié)課我們活動。”我們一聽到這個好消息，都蹦了起來，但到后，我們才知道我們又被騙了！
愚人節(jié)真是有趣，真希望我們每天都是這樣！
1.初中愚人節(jié)作文900字 篇一
我喜歡愚人節(jié)，這是特殊的一天，也就是所謂的“言語自由”，不論說什么，都有被人原諒的權(quán)利。
而今天的愚人節(jié)更是與眾不同，在這花朵樹芽都含苞待放的四月，卻下起了一場罕見的春雪。清晨，睜開朦朧的睡眼，第一眼看見的就是窗外鵝毛般的雪花，我新奇的趴在窗前，望著緩緩下落的白色花瓣心醉神迷……·待這先到的欣喜感過后，我才反應(yīng)過來，都四月了，怎么還下這么大的雪，真使“無數(shù)新綠盡折腰”，怎么老天都那么會開玩笑……·
我迫不及待的刷牙洗臉，想出去和同學(xué)們一起打雪仗，結(jié)果剛踏出房門，宿舍里的同學(xué)就驚奇的看著我：“呀！你臉怎么腫了？！”我心里一陣慌，又沖回寢室，在鏡子面前擺弄擺弄臉：“哎……被騙了！怎么這么笨?。 蔽也粦押靡獾幕仡^，對忽悠我的同學(xué)笑了笑：“走！我們打雪仗去！”說著，我就拉著他往外跑：哼！要不是我太在意形象，才不會被你騙，看我怎么整你！其實，在新疆有一句關(guān)于愚人節(jié)的“名言”：”誰讓我過愚人節(jié)，我就把他埋了，讓他四天后過清明節(jié)！“唉，沒辦法，新疆漢子就是這么剽悍！今天的大雪像是老天冥冥之中提供給我的'埋人工具"，我一定要挖個雪坑，把她”活埋“了。
半尺深的積雪淹沒了我的小腿，我躡手躡腳向前移，正當(dāng)我準(zhǔn)備挖坑的時候，這位”機智聰慧"的同學(xué)仿佛猜中了我的心思，一把把我推進(jìn)雪堆里，不巧的是，正好有塊石頭把我絆了個四腳朝天：“老天爺！你又在跟我開玩笑么？”我氣急敗壞的跳起來：“來，打一架吧！”我抓起一把雪向她撒去，她也毫不示弱，齜牙咧嘴的用一雙“驢蹄子”背對著向我刨雪……
歡笑聲中，上課鈴響了！意猶未盡的走進(jìn)教室，望望身后白茫茫的世界，就如張岱詩中所描繪的“天與云與山與水，上下一百。”真可謂是欲界之仙都?。 ?BR> 2.初中愚人節(jié)作文900字 篇二
昨天是愚人節(jié)，發(fā)生了一件我們不可能想到的事情，你是不是想知道我們班發(fā)生了什么事？“想”！不急，下面由我娓娓道來。
那天，我交完作業(yè)，做完課前準(zhǔn)備，正和同桌悠閑自得地聊天。過了一會兒，只見鄭焱心急匆匆地跑進(jìn)來，等他氣喘勻了以后，大聲呼喊：“胡老師說了今天進(jìn)行第一模塊的考試，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”鄭焱心話音剛落，猶如一顆悶雷在教室里爆炸，同學(xué)們都被”炸”傻了，過了5秒鐘大家才反應(yīng)過來，議論紛紛：有些同學(xué)說：“??？發(fā)生了什么事，竟然在沒有通知我們的情況下就考試了，太坑爹了吧！”我驚訝地說：“什么情況，鄭焱心你會不會聽錯了，以前考試?yán)蠋煻紩ㄖ难?，這次怎么沒有通知？”我埋怨胡老師這次做得有點過分了，竟然沒有通知我們今天要考試，我們?nèi)喽伎隙]復(fù)習(xí)過。田老師一看我們正在下面竊竊私語，不高興地說：“啊什么啊”，田老師一發(fā)話，全班立刻安靜了下來，就算有根針掉下來，我們也會聽得一清二楚。
這時，胡老師走了進(jìn)來，可手中并沒有拿試卷，她邊走邊問：“翁翌天，電腦開好了沒有？”“沒有”，翁翌天回答。我是既相信今天會考試，又不相信會考試。相信是因為，胡老師開電腦有可能是去放聽力部分的錄音，不相信是因為考試總要試卷的吧，難道這次考試是口頭測試？柴啟銘偷偷地對我說：“今天是愚人節(jié)，老師是不是坑我們的呀？”我無奈地舉起手，做了一個毫不知情的。動作，淡淡地說：“我也不知道，有可能真要考試了？”胡老師看我們在課堂上講話，就嚴(yán)肅地對我們說：“別講話，待會兒要考試了！”我看到胡老師那嚴(yán)肅地神情，心想：慘定了，慘定了，胡老師為什么早不考，晚不考，偏偏這個時候考，我還沒復(fù)習(xí)過呢！我還沒做好思想準(zhǔn)備，希望胡老師不是真的考試，而是逗我們玩的呀！”大屏幕一點一點地亮了起來，的面紗一步一步被揭開，即將水落石出。
大屏幕終于亮到了我們可以看到的程度，終于浮出水面，大屏幕上呈現(xiàn)的是一個關(guān)于愚人節(jié)的小故事，我恍然大悟，原來今天是愚人節(jié)，胡老師原來是在“坑”我們啊！這時胡老師露出了燦爛的笑容，沒明白的同學(xué)也都明白過來了……
這次胡老師“太壞”了，竟然拿考試來逗我們，不過我現(xiàn)在終于明白被別人逗的滋味了，以前都是我逗別人。通過這次事件，我還明白了一個道理，那就是思考問題的時候，一定要思考的全面一點，否則有可能會破壞答案的對錯。
3.初中愚人節(jié)作文900字 篇三
同學(xué)們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對啦！是愚人節(jié)！愚人節(jié)是西方國家重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言，開著玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準(zhǔn)備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業(yè)密密麻麻，居然有七項。我捏了一下自己的臉，哦，好痛！那說明這不是夢，是現(xiàn)實?。∥覠o可奈何地寫起了作業(yè)記錄。此時，我的心情郁悶到了極點，真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點也不剩，看來這個小長假我們要在寫作業(yè)中度過。但我回頭一看，卻見殷老師在偷笑，我心里不禁起了疑：老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的？平時寒暑假老師都沒布置過這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個問題。許子涵肯定地說：“當(dāng)然是真的！老師何時騙過人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對我們那么好，今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽了，繼續(xù)默默地低下頭，抄作業(yè)。
當(dāng)我們把七條作業(yè)都抄完時，老師笑著問：“同學(xué)們，這些作業(yè)小長假完成沒問題吧！”大家連連說：“作業(yè)太多，刪掉吧！”老師神秘地說：“好吧！祝大家愚人節(jié)快樂！”隨后她拿著鼠標(biāo)，將后四條作業(yè)給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的`上空。
愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余，加點兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松??！這個愚人節(jié)，太令人難忘了！
4.初中愚人節(jié)作文900字 篇四
又到了愚人節(jié)，我們班的氣氛，由始至終都是怪怪的，每一個人都生怕會被愚弄。
早晨，我來到了學(xué)校。我小心翼翼地背著書包，來到了自己的座位跟前。突然，一個男生的腦袋朝我這邊伸了過來。仔細(xì)一看，哦，原來是丫柏黃柏斯的小腦袋?？吹剿哪X袋，心里還安分一點。可是，沒想到，他的一句：“普羅米，你穿錯衣服了！”嚇得我急著往目光投向我的身上。無語，原來他是騙我的。周圍的同學(xué)看到我的反應(yīng)，都不由自主地笑了起來。我愣了半天，才反應(yīng)過來。天啊，怎么剛來教室就被耍了?。?！
接著，英語背書。我死氣沉沉地來到了講臺上排隊。這時，王炳銳剛好就在我的旁邊。他看我無聊，就對我說了一聲：“普羅米，你的褲子掉了！”我還沒有反應(yīng)過來。可是，旁邊的一位同學(xué)竟然傻乎乎地去看了看自己的褲子，沒掉，這才放下了心里的那一塊大石頭。呵呵，其實，我們也挺笨的。
英語課上，老師讓我們讀了一些有關(guān)愚人節(jié)的短文，我們知道了，被愚弄的人，背后幾乎都會被貼上一條魚，就代表這條愚“魚”笨的上鉤了。陳澤鑫沒事找事，拿出一張紙，畫了一條魚，剪了下了，貼在了林惠描的背上。呵呵，我們都不由自主地笑了起來。林惠描真可憐。后來，過了好久，周圍的人幾乎都知道了，林惠描這才覺悟過來，拿下了那一條魚，雖然有點囧，但是，也還是傻乎乎地笑了起來。
課間，我看著我后面的幸家瑞無所事事，正在愁沒人玩，我就上去用老土的方法逗逗他，看看他會不會上當(dāng)?！靶愿?，你的鞋帶掉了！”我忍住笑的說。剛開始，幸家瑞不相信。我見此情形，趕快再說了一句：“好心提醒你，你不信拉倒。反正你不相信我又不虧。虧的是你?！边@么一說，幸家瑞竟然相信了，立即低下頭看了看自己的鞋子?！邦~，原來我被騙了?！毙壹胰鹂戳俗约旱男雍?，自言自語到。呵呵，騙人原來這么好玩。
放學(xué)了，看到我死黨一臉的無奈樣，今天早上肯定和我一樣，被耍得很慘。于是，我新生了一個念頭：也耍耍張楚婷。于是，我對張楚婷說：“張，你的水壺剛才漏在那張桌子上了?！睆埪犃?，大吃一驚，面如菊花的臉立即紅得像蘋果。她立即跑回剛才的那張桌子，一看，哦，原來我被騙了。張一回來，就是對我一臉的生氣和委屈。不過，一會兒，我講了一個笑話，她就回復(fù)了以往甜蜜的笑臉。
這一天，我們都沉浸在歡樂的氣氛中，不少老師也被我們愚弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
每一個人，都是笑著的，無論是耍人的，被人耍的，都是笑呵呵的。我想，這應(yīng)該就是我們班的寬容吧，從來沒有人因為這個而生氣。
呵呵，假如每一天都是愚人節(jié)，那該多好??！這樣，我們班的空氣就可以每天都充滿著歡樂的味道了。在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，也可以適當(dāng)放松。
愚人節(jié)，謝謝你，謝謝你給我們帶來的歡樂！
5.初中愚人節(jié)作文900字 篇五
今天是4月1日愚人節(jié)，騙人的時候又開始了，今天我要提防點，不能讓同學(xué)騙了。
到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節(jié)的活動到了高 潮。我在背書的時候，忽然聽到幾個同學(xué)興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了！”我也有點興奮過度，但還是將信將疑。后來幾個同學(xué)的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的?！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場。
下午上課的時候，我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個同學(xué)說：“高老師，你的錢掉了！”高老師卻不慌不忙的說：“那是我多出來的?！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了?！备呃蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜]鞋帶?！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來老師穿著布鞋，我們都暈了過去。
科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來，我們一個個都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節(jié)課我們活動。”我們一聽到這個好消息，都蹦了起來，但到后，我們才知道我們又被騙了！
愚人節(jié)真是有趣，真希望我們每天都是這樣！