在自然界中，凡是有生命的機(jī)體，均屬于生物。生物應(yīng)分為幾個(gè)界，把能固著生活和自養(yǎng)的生物稱為植物界，簡(jiǎn)稱植物。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文[6篇]》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文 篇一
我最熟悉的植物是仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門前的花攤上買回來(lái)的。剛買來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有葉子，幾個(gè)月以后就長(zhǎng)了滿滿一盆，翠綠翠綠的，可愛(ài)極了！
我經(jīng)常去觀賞它，給它澆水，松土。仙人掌的“手掌”上，長(zhǎng)著好多刺，澆水的時(shí)候一不小心就被它刺著了，真痛呢！我漸漸地對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之心，我覺(jué)得它太小氣了，為了不讓別人碰到自己，就長(zhǎng)出令人討厭的刺來(lái)保護(hù)自己。每當(dāng)被刺了，我就隔一個(gè)星期不給它澆水松土。
有一次，我放學(xué)回家寫作業(yè)的時(shí)候，聞到了絲絲花香。我到陽(yáng)臺(tái)上去看，哪兒有花呀？這時(shí)，我的目光落到了角落里的仙人掌，只見(jiàn)那綠色的“手掌”上沾滿了灰塵，上面開(kāi)出了三瓣小小的黃花！真是奇怪？這么長(zhǎng)時(shí)間不吃不喝，居然開(kāi)花了？我抓起水壺奔向水龍頭，決定讓它喝個(gè)夠！我裝了滿滿的一壺水，從上到下給仙人掌澆了個(gè)夠，仙人掌又露出了翠綠的本色，真是漂亮?。?BR> 我真喜歡仙人掌！
2.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文 篇二
去年我家搬新房子的時(shí)候，一位叔叔送了一大盆花，媽媽告訴我那就是幸福樹(shù)。
這棵樹(shù)在花盆里顯得又高又大，大人把手舉起來(lái)才能摸到它的頂端。它長(zhǎng)著深綠色的葉子，像桃葉一樣，一層層的，非常整齊，讓人看了很舒服，也能給客廳里帶來(lái)溫馨的感覺(jué)！
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)盆里的土很干燥，就把一盆水倒了進(jìn)去，到了明天，我看見(jiàn)葉子有點(diǎn)黃了。我覺(jué)得奇怪便去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)我澆水多了，這棵樹(shù)不能喝太多水的，不然水多了會(huì)被淹死的，我聽(tīng)了很慚愧。以后我澆水一定注意。媽媽還教我，水一定要在太陽(yáng)下曬曬才好！
我很喜歡這棵幸福樹(shù)，就像它的名字一樣讓我們一家都很幸福！
3.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文 篇三
我家養(yǎng)了許多花，可我最喜歡的卻是石榴花。
初夏，石榴花開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象是燃燒著的火焰，又象絢麗的晚霞。如果你走近細(xì)看，就會(huì)看到?jīng)]有開(kāi)放的花骨朵，象一只只小葫蘆似的玲瓏剔透。花開(kāi)時(shí)，花骨朵逐漸泛紅，從頂端裂出四瓣。綻開(kāi)的花朵有單層的'，也有雙層的，無(wú)論哪一種，都象是用紅瑪瑙琢成的小花瓶?jī)海锩孢€精巧地插著花呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色花蕊就微微抖動(dòng)，顯得無(wú)比的嬌艷。
榴有象梅樹(shù)一樣的枝，葉子與柳葉極其相似，只是更小巧些。
中秋八月，石榴樹(shù)上掛滿了圓溜溜的果實(shí)，有的略現(xiàn)棱角。石榴和蘋果大小差不多。它的外表是光滑的，淡黃的，漸漸地出不那么平滑了。
石榴熟透了，有的象清脆的甜瓜裂開(kāi)一條條縫，有的象小孩格格大笑似地張著小嘴。石榴和蘋果、桃子比，外表沒(méi)有它們好看，里面可美了。只要你輕輕剝開(kāi)它的皮就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的籽粒。取下幾顆丟進(jìn)嘴里，輕一抿，頓覺(jué)果汁四溢。那甜滋滋的味兒，會(huì)一直甜到心里呢！
更妙的是，它的根和樹(shù)皮還可以做驅(qū)除蛔蟲(chóng)和絳蟲(chóng)的藥物，有利人的健康。
4.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文 篇四
我家養(yǎng)了一盆鴨掌木，它是媽媽從花市上買回來(lái)的。
它有翠綠的枝葉和細(xì)細(xì)的莖，每個(gè)樹(shù)枝上都頂著一朵像花一樣的葉子。每一片大葉子都是由十片小葉子組成的，每片小葉子就像小水滴，由小到大依次展開(kāi)排列，像一只只小孔雀在枝葉上開(kāi)屏。它為什么叫鴨掌木呢？因?yàn)樗娜~子展開(kāi)像鴨掌一樣的形狀，所以叫鴨掌木，它有無(wú)數(shù)個(gè)碧綠的“鴨掌”，“鴨掌”有十片葉子，翠綠的枝葉就像綠色的翡翠，非常好看。
我非常喜歡這盆鴨掌木，我經(jīng)常給它澆水，讓它快快長(zhǎng)大。兩年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，它也跟著我一起長(zhǎng)大了，我希望它能永遠(yuǎn)的陪伴著我。
我真的非常喜歡這盆鴨掌木。
5.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文 篇五
我家里有一盆吊蘭，它已經(jīng)有一尺多高了。
我每天早晨就給它澆水，細(xì)心地照護(hù)它。它在我的照護(hù)下漸漸地長(zhǎng)大了，現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞有些花已經(jīng)完全開(kāi)放了。吊蘭的花是白色的。聞起來(lái)有一股清香。
吊蘭四季常青，葉子細(xì)長(zhǎng)，那雪白的花像穿著白紗裙的小姑娘一樣漂亮，又像是潔白無(wú)瑕的雪花落在了綠色的吊蘭上。
吊蘭喜歡溫暖濕潤(rùn)的地方，耐寒，它的生命力十分的頑強(qiáng)。吊蘭的種類也很多，有金邊吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭等。吊蘭清秀灑脫、纖柔飄逸、優(yōu)雅宜人，是四季常綠的植物，是的觀葉花。被人們譽(yù)為“空中花”。吊蘭可以凈化空氣，根可以入藥；有清肺、止血等功效。也有人說(shuō)吊蘭是天然的空氣進(jìn)化器。
吊蘭雖然沒(méi)有牡丹那么高雅，沒(méi)有玫瑰香氣撲鼻，但卻以犧牲自己換來(lái)另一個(gè)生命。吊蘭的眉不浮夸很深刻，它那頑強(qiáng)的生命力樂(lè)觀向上的生活態(tài)度尤其令人敬佩！
吊蘭我贊美你！
6.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文 篇六
有人喜歡嬌艷的桃花；有人喜歡潔白如玉的梨花；有人喜歡粉紅的荷花，而我喜歡綠的發(fā)亮的菊花。
菊花的葉子像一個(gè)個(gè)深綠色的小手掌，風(fēng)輕輕地一吹，它就向你揮了揮手。
深綠色的葉子襯托著菊花，花越開(kāi)越密，像一根根又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，還不時(shí)能聞出它的芳香呢！
如果你從遠(yuǎn)處看，就會(huì)感覺(jué)它是一朵綠色的云朵，如果從近處看，就會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，如果你細(xì)細(xì)的看，又會(huì)覺(jué)得它的花瓣都卷在一起，像媽媽燙過(guò)的頭發(fā)。
我最喜歡的植物是一株可愛(ài)的菊花，你可別看它小小的，作用可大了，聽(tīng)說(shuō)它可以做成菊花茶呢！
1.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文 篇一
我最熟悉的植物是仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門前的花攤上買回來(lái)的。剛買來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有葉子，幾個(gè)月以后就長(zhǎng)了滿滿一盆，翠綠翠綠的，可愛(ài)極了！
我經(jīng)常去觀賞它，給它澆水，松土。仙人掌的“手掌”上，長(zhǎng)著好多刺，澆水的時(shí)候一不小心就被它刺著了，真痛呢！我漸漸地對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之心，我覺(jué)得它太小氣了，為了不讓別人碰到自己，就長(zhǎng)出令人討厭的刺來(lái)保護(hù)自己。每當(dāng)被刺了，我就隔一個(gè)星期不給它澆水松土。
有一次，我放學(xué)回家寫作業(yè)的時(shí)候，聞到了絲絲花香。我到陽(yáng)臺(tái)上去看，哪兒有花呀？這時(shí)，我的目光落到了角落里的仙人掌，只見(jiàn)那綠色的“手掌”上沾滿了灰塵，上面開(kāi)出了三瓣小小的黃花！真是奇怪？這么長(zhǎng)時(shí)間不吃不喝，居然開(kāi)花了？我抓起水壺奔向水龍頭，決定讓它喝個(gè)夠！我裝了滿滿的一壺水，從上到下給仙人掌澆了個(gè)夠，仙人掌又露出了翠綠的本色，真是漂亮?。?BR> 我真喜歡仙人掌！
2.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文 篇二
去年我家搬新房子的時(shí)候，一位叔叔送了一大盆花，媽媽告訴我那就是幸福樹(shù)。
這棵樹(shù)在花盆里顯得又高又大，大人把手舉起來(lái)才能摸到它的頂端。它長(zhǎng)著深綠色的葉子，像桃葉一樣，一層層的，非常整齊，讓人看了很舒服，也能給客廳里帶來(lái)溫馨的感覺(jué)！
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)盆里的土很干燥，就把一盆水倒了進(jìn)去，到了明天，我看見(jiàn)葉子有點(diǎn)黃了。我覺(jué)得奇怪便去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)我澆水多了，這棵樹(shù)不能喝太多水的，不然水多了會(huì)被淹死的，我聽(tīng)了很慚愧。以后我澆水一定注意。媽媽還教我，水一定要在太陽(yáng)下曬曬才好！
我很喜歡這棵幸福樹(shù)，就像它的名字一樣讓我們一家都很幸福！
3.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文 篇三
我家養(yǎng)了許多花，可我最喜歡的卻是石榴花。
初夏，石榴花開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象是燃燒著的火焰，又象絢麗的晚霞。如果你走近細(xì)看，就會(huì)看到?jīng)]有開(kāi)放的花骨朵，象一只只小葫蘆似的玲瓏剔透。花開(kāi)時(shí)，花骨朵逐漸泛紅，從頂端裂出四瓣。綻開(kāi)的花朵有單層的'，也有雙層的，無(wú)論哪一種，都象是用紅瑪瑙琢成的小花瓶?jī)海锩孢€精巧地插著花呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色花蕊就微微抖動(dòng)，顯得無(wú)比的嬌艷。
榴有象梅樹(shù)一樣的枝，葉子與柳葉極其相似，只是更小巧些。
中秋八月，石榴樹(shù)上掛滿了圓溜溜的果實(shí)，有的略現(xiàn)棱角。石榴和蘋果大小差不多。它的外表是光滑的，淡黃的，漸漸地出不那么平滑了。
石榴熟透了，有的象清脆的甜瓜裂開(kāi)一條條縫，有的象小孩格格大笑似地張著小嘴。石榴和蘋果、桃子比，外表沒(méi)有它們好看，里面可美了。只要你輕輕剝開(kāi)它的皮就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的籽粒。取下幾顆丟進(jìn)嘴里，輕一抿，頓覺(jué)果汁四溢。那甜滋滋的味兒，會(huì)一直甜到心里呢！
更妙的是，它的根和樹(shù)皮還可以做驅(qū)除蛔蟲(chóng)和絳蟲(chóng)的藥物，有利人的健康。
4.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文 篇四
我家養(yǎng)了一盆鴨掌木，它是媽媽從花市上買回來(lái)的。
它有翠綠的枝葉和細(xì)細(xì)的莖，每個(gè)樹(shù)枝上都頂著一朵像花一樣的葉子。每一片大葉子都是由十片小葉子組成的，每片小葉子就像小水滴，由小到大依次展開(kāi)排列，像一只只小孔雀在枝葉上開(kāi)屏。它為什么叫鴨掌木呢？因?yàn)樗娜~子展開(kāi)像鴨掌一樣的形狀，所以叫鴨掌木，它有無(wú)數(shù)個(gè)碧綠的“鴨掌”，“鴨掌”有十片葉子，翠綠的枝葉就像綠色的翡翠，非常好看。
我非常喜歡這盆鴨掌木，我經(jīng)常給它澆水，讓它快快長(zhǎng)大。兩年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，它也跟著我一起長(zhǎng)大了，我希望它能永遠(yuǎn)的陪伴著我。
我真的非常喜歡這盆鴨掌木。
5.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文 篇五
我家里有一盆吊蘭，它已經(jīng)有一尺多高了。
我每天早晨就給它澆水，細(xì)心地照護(hù)它。它在我的照護(hù)下漸漸地長(zhǎng)大了，現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞有些花已經(jīng)完全開(kāi)放了。吊蘭的花是白色的。聞起來(lái)有一股清香。
吊蘭四季常青，葉子細(xì)長(zhǎng)，那雪白的花像穿著白紗裙的小姑娘一樣漂亮，又像是潔白無(wú)瑕的雪花落在了綠色的吊蘭上。
吊蘭喜歡溫暖濕潤(rùn)的地方，耐寒，它的生命力十分的頑強(qiáng)。吊蘭的種類也很多，有金邊吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭等。吊蘭清秀灑脫、纖柔飄逸、優(yōu)雅宜人，是四季常綠的植物，是的觀葉花。被人們譽(yù)為“空中花”。吊蘭可以凈化空氣，根可以入藥；有清肺、止血等功效。也有人說(shuō)吊蘭是天然的空氣進(jìn)化器。
吊蘭雖然沒(méi)有牡丹那么高雅，沒(méi)有玫瑰香氣撲鼻，但卻以犧牲自己換來(lái)另一個(gè)生命。吊蘭的眉不浮夸很深刻，它那頑強(qiáng)的生命力樂(lè)觀向上的生活態(tài)度尤其令人敬佩！
吊蘭我贊美你！
6.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文 篇六
有人喜歡嬌艷的桃花；有人喜歡潔白如玉的梨花；有人喜歡粉紅的荷花，而我喜歡綠的發(fā)亮的菊花。
菊花的葉子像一個(gè)個(gè)深綠色的小手掌，風(fēng)輕輕地一吹，它就向你揮了揮手。
深綠色的葉子襯托著菊花，花越開(kāi)越密，像一根根又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，還不時(shí)能聞出它的芳香呢！
如果你從遠(yuǎn)處看，就會(huì)感覺(jué)它是一朵綠色的云朵，如果從近處看，就會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，如果你細(xì)細(xì)的看，又會(huì)覺(jué)得它的花瓣都卷在一起，像媽媽燙過(guò)的頭發(fā)。
我最喜歡的植物是一株可愛(ài)的菊花，你可別看它小小的，作用可大了，聽(tīng)說(shuō)它可以做成菊花茶呢！