學生對“課間”這個字眼是非常熱衷的，而我也不例外，現(xiàn)在我跟大家聊聊我們課間生活。為大家提供《我的課間生活六年級作文》，歡迎閱讀。
1.我的課間生活六年級作文 篇一
我們的學校是所花園似的學校，環(huán)境優(yōu)美。你看，又高又長的教學樓象一條強壯的巨龍在天空中飛舞。教學樓的正前方是寬闊的操場。操場的中央是綠草如茵的足球場，足球場上的草長的很茂盛，像給大地鋪上了綠色的毛毯。足球場的四周是標準的紅色塑膠跑道。這操場是我們游戲的樂園，歡樂的天堂。
每當下課的時候，同學們就像潮水一樣涌向操場，操場立刻成了歡樂的海洋?？?，高中部的大姐姐們正在練習踢足球呢！她們踢球的水平多棒呀！還獲得了南山區(qū)女足的第一名呢！高中部的大哥哥在練習跑步。跑得多快呀！高中部開運動會的時候他們一定能哪第一。有的小同學在跳大繩呢！瞧！身輕如燕的蘇若晗跳得多好呀！一口氣跳了八十多個。有的在踢踺子，踢踺子的能手吳思明一口氣踢了四十多個呢！有的在老師的制導下觀察植物，還寫了一篇論文呢！還有的在討論長大后考清華還是考北大。小名說：“考清華好”小剛說：“不，考北大好?！笨此麄兂车枚嗉ち已?！
你覺得我們的課間生活是不是很有趣？你也來加入我們的課間生活吧！
2.我的課間生活六年級作文 篇二
以前我們的課間活動都是千篇一律，跳皮筋、踢毽子、跳繩、打沙包、捉迷藏、玩健身器，太老土了，我們稱他們?yōu)槔狭鶚印．斎?，學生人數(shù)也自然而然地少了許多。
可就在近期，校長在我們無聊的課間中又加了一項活動——跳集體舞。呵，這下女生可火了，說到跳舞，女生們可是一頂一的高手。一下課，她們就飛快地跑下樓去，跳起舞來。她們跳的舞多美啊！就像是在舞臺上表演的舞者，那輕快的步伐、優(yōu)美的舞姿、動人神態(tài)，再加上好聽的歌聲，又如天上瑤池中的仙女一般，美麗極了！看她們跳舞，我們男生也不示弱，大家紛紛加入其中，隨著有節(jié)奏的音樂聲，跳動起來。
對于我來說，雖然跳的不嫻熟，腿腳也變的“不利索”了，還跌了好幾跤。但是，外面新鮮空氣、涼爽的清風，讓我的大腦很快就放松了，原來心中的抱怨也沒有了，終于理解老師的良苦用心了，他們尋找著各種放松緊張心情的方法，使我們能夠在課堂上更有效地學習。幾天后，我們男生的腿腳靈活了，與女生的配合也越來越好。
學校為了促進我們學舞的積極性，還舉行了會操比賽，在操場上，我們隨著音樂的節(jié)奏，做著一個個熟練的動作，那么優(yōu)美、那么歡快，老師們欣慰地笑了。他們還說，希望我們在舒適的環(huán)境下，懷著愉快的心情，更好的利用課堂40分鐘，學到更多的知識！
歡樂的課間集體舞，不僅豐富了我們的課間生活，還讓我們明白了這么深刻的道理。嘿嘿！真好！
3.我的課間生活六年級作文 篇三
考試時，教室里靜得出奇，只聽見筆在試卷上"沙沙地響……“叮鈴鈴”下課鈴響起了，隨著老師的一聲：″同學們再見！"我們像脫韁的野馬，爭先恐后地跑出教室。頓時，同學們的尖叫聲、呼喊聲……響徹學校的上空。我們的課間十分鐘真是熱鬧非凡呀！
你看，你看，那教室里，走廊上，操場上簡直人聲鼎沸。
教室里剩下的同學們也沒閑著：有的趕緊掏出還沒看完的書，津津有味地看了起來；有的興致勃勃地編起了花繩，還有的調(diào)皮男生在教室里你追我趕，好不快活呢！
走廊上一大群同學在打打鬧鬧，有的女生在玩“劈叉”，看誰劈得標準，劈得好。還有的同學在爬欄桿，被剛好經(jīng)過的值日教師訓了一通，灰頭土臉地溜了……
說完走廊和教室，再來看看操場吧。操場上有的同學踢球，有的同學跳繩，有的同學在玩"突變"，有的同學在玩"水果蹲"……其中我喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”了。你看，那當“老鷹”的同學可狡猾了，他先向右一撲，做一個欲擒故縱的假動作，又猛得向左一撲，母雞本想再"殺"回來的時候，可惜，衣服的"尾巴"被后面那只小雞死死拽住，行動不便，結(jié)果老鷹得逞了——被他捉住了一只小雞。剩下的“小雞”忐忑不安地跟在“母雞”后面。
如果趕上下雨的話，總會有一大群學生撐著雨傘，穿著雨靴，在操場上瘋了似地跑。有的同學快速跑完之后，來了一個"急剎車"——靠原先跑步的沖擊力，玩起了漂移，看得我們女生心驚肉跳的。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲打破了課間的熱鬧。同學們意猶未盡地回到教室。
我們的課間生活真是豐富多彩呀！
4.我的課間生活六年級作文 篇四
“叮鈴鈴”的下課鈴，有時會成為調(diào)皮同學的“放松音樂”，隨著它的響起，大家會在說笑聲中紛紛走出教室，開始10分鐘的課間生活。
我們這群調(diào)皮的男生，總是非常好動。瞧，咱又在玩“抓人兒”了，雖然好玩兒，但這游戲有時卻十分危險：你在蹦跳中到了拐角，結(jié)果撞上了老師或同學，造成“兩敗俱傷”；你在抓或逃的時候把衣服的一邊掛在了墻、門的鉤鉤上，后衣服破損了……雖然這種事情我們不太會碰上，但我個人覺得這種游戲還是少玩為妙，以免惹禍上身。
再來看看女生這里，幾乎是另外一幅景象：她們兩三人圍成一圈，聊著各種話題；有些沒啥東西好聊的，就玩“石頭剪刀布”；還有些在看書（我們男生也有）。實在無聊的“假小子”，跟男生鬧在了一起，嘻嘻哈哈，好不亦樂乎！
不過，下課時也不可以太輕松，還要提高“警惕”，防止值周生或被教師逮到，這可是很危險的，這關(guān)系到你是否會接受一連串的處罰。如果你被抓到了，理所當然就會被扣分，嚴重的話還要罰寫反思，之后又由于時間不夠而沒寫完作業(yè)，然后又在放學時“惡補”……
我們的課間生活，總的來說，休息的方法五花八門：玩耍、聊天、看書、猜謎語、講笑話……同學們在這只有10分鐘的時光里無憂無慮，更讓大家增進了同學之間的友誼。
“叮咚，叮咚”，短暫的下課時間在上課鈴聲中已結(jié)束，我們要上課去了，那我也就先說到這里，拜拜嘍！
5.我的課間生活六年級作文 篇五
“叮鈴鈴”，下課鈴一響，同學們就如離弦之箭一樣飛了出去，劃分成了幾個陣營。
告密分隊
“集合！”只見大隊委一聲令下，班上所有的班干部整齊地排成一條隊，大隊委左手拿了一份“黑名單”，右手拿了一支筆，昂首挺胸地帶著一群班干部，浩浩蕩蕩地走向語文辦公室，后面還跟著一些被“上帝選中”的倒霉鬼。這些同學要不就是頭冒冷汗，要不就是雙腿發(fā)抖，總之，不能僅僅用“害怕”兩個字來形容。要知道進入了辦公室，就是進了“十八層地獄”，想想都不寒而栗。可誰叫他們上課不好好聽講呢？
游蕩分子
與“告密分隊”截然相反的是優(yōu)哉游哉的“游蕩分子”，下課的時候總是無所事事，散步似的在學校里游蕩。這些人有的在走廊里轉(zhuǎn)悠，氣定神閑地欣賞墻壁上的畫；有的不知是在減肥還是閑得沒事干，在樓道里進行爬樓運動，邊爬邊嘴里還嘀嘀咕咕地念經(jīng)：“床前明月光，疑是地上霜……”像個和尚一樣；還有的在教室里玩起了賽場接力，一會兒從教室這頭走到那頭，一會兒又從那頭走到這頭……真是繞得人頭都暈了。
安靜書迷
雖然有很多同學喜歡下課打鬧，但班上還有孜孜不倦、認真閱讀的同學。比如說王蕓喆，別看她上課挺活躍的，但是一下課就變得沉默寡言，每次都會全神貫注地坐在書桌前看書，像換了個人似的。除了她，班上還有好多同學喜歡看書，一下課就抱著一本課外書看得如癡如醉：《湯姆索亞》、《愛麗絲》、《寄小讀者》……這些書都讀得滾瓜爛熟了。
每個課間，班級都會形成一道道亮麗的風景線，而這些風景就構(gòu)成了我們班豐富多彩的課間生活。