小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字左右(范文10篇)

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數(shù)學(xué)日記是一個(gè)社會(huì)科學(xué)術(shù)語(yǔ),是指學(xué)生以日記的形式,記述自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用過(guò)程中的感受與體會(huì)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字左右(范文10篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字左右范文 篇一
    你知道數(shù)字編碼有哪些嗎?有門牌號(hào)、身份證號(hào)、車牌號(hào)、駕駛證號(hào)……今天的數(shù)學(xué)課上,我們班就上了數(shù)字編碼。
    “叮鈴鈴”,上課鈴響了,正玩得起勁的同學(xué)們一窩蜂似的沖進(jìn)教室,拿出數(shù)學(xué)書準(zhǔn)備上課。馮老師走進(jìn)教室,告訴我們今天上數(shù)字編碼。老師還說(shuō)今天了解兩種數(shù)字編碼:郵政編碼、身份證號(hào)碼。
    郵編由六個(gè)數(shù)字組成:前兩位表示省,前三位表示郵區(qū)……
    身份證號(hào)從第七位至第十六個(gè)數(shù)是出生年月日,倒數(shù)第二位是區(qū)分性別的,如果是單數(shù),就是男生,如果是雙數(shù),就是女生。例如我的身份證號(hào)碼是:330204200605082010,“20060508”就是我的出生年月日,因?yàn)槲沂悄猩?,所以倒?shù)第二位是單數(shù)。
    你瞧,數(shù)字編碼是不是很有趣?
    2.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字左右范文 篇二
    這個(gè)暑假,我迷上了算24點(diǎn),這真是一個(gè)非常有趣的數(shù)學(xué)游戲!
    今天,我又和爸爸開始比賽了。一連三副牌,都是我先算出。遙遙的感覺真不錯(cuò)??墒?,到了第四副牌,卻難住了我。這4張牌分別是:4、6、5、1我絞盡腦汁,算來(lái)算去總是多一點(diǎn)。幸好爸爸也沒(méi)有算出。他把這幾張牌移來(lái)移去,我的思路就更不清晰了。這時(shí),媽媽來(lái)了。媽媽算了一會(huì)兒也搖頭。于是,征得爸爸媽媽的同意后,我把其中的一張牌“6”換成了“2”。媽媽馬上就說(shuō)她算出了,而且有兩種算法。不過(guò),她先不公布答案,讓我和爸爸比一比誰(shuí)先算出。一會(huì)兒后,爸爸算出了其中一種:(4+2)×(5-1)=24。爸爸剛說(shuō)完,我也想到了另一種方法:(2+5-1)×4=24。哈哈!這一局我和爸爸打平了。
    之后,我們又玩了好幾局。不知道是爸爸真不如我,還是他故意讓我,后我居然贏了好多張牌!
    3.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字左右范文 篇三
    8月17日,做完理療又去了教育書店買書,回到家已經(jīng)六點(diǎn)了,爸爸都要回來(lái)了,我們還沒(méi)燒飯,看來(lái)只好用上數(shù)學(xué)知識(shí)“快速燒飯”了。
    媽媽告訴我,洗花菜大約要2分鐘,切花菜要一分鐘,把鍋燒熱大約要二分鐘,倒油和燒油各要一分鐘,炒要5分鐘,想要我?guī)退闼悖鯓拥捻樞驎r(shí)間省。我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”接著就拿過(guò)一張白紙,一支筆,思考了起來(lái)。
    燒熱鍋的時(shí)候,可以洗花菜;接著倒油;然后就燒油,而燒油時(shí)又可以切花菜;一切都干完了,就要炒花菜了。我算了算,2加1加1加5等于九分鐘,原來(lái)要十二分鐘的菜,經(jīng)我一規(guī)劃,竟然只要九分鐘,數(shù)學(xué)真是融入在生活里呀!我拿著答案,告訴了正在燒別的菜的媽媽,媽媽接過(guò)答案,又給了我新任務(wù)。
    在我們倆的合作下,終于在爸爸回來(lái)之前燒完了菜。
    4.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字左右范文 篇四
    在一天的上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我買完早飯走在大街上,突然看到有很多人圍在一張桌上。我跑過(guò)去一看,原來(lái)是抽獎(jiǎng)活動(dòng),我一看就覺得十分無(wú)聊,急忙的想走開,但又聽到有人說(shuō)大獎(jiǎng)可是50元,我立馬起了興趣。趕緊問(wèn)店主是什么游戲規(guī)則。店主說(shuō):“這里有24張牌,12張是5,12張是10,抓12張牌,如果總和為60,那么就可以獲得50元大獎(jiǎng)?!?BR>    我趕緊拿出5元錢,就開始摸牌,但是12次都沒(méi)有中獎(jiǎng)。回到家,仔細(xì)想了想,總數(shù)是60,那必須12張牌都是5,好的情況是每次都是5.第12次抓12個(gè)5至少也要花去6元錢,但又萬(wàn)一抓的那些牌標(biāo)的數(shù)是10或有的總和是相同的,那么意味著抓多少次花多少錢。
    我以下明白了其中的玄機(jī),趕緊跑到原來(lái)的那個(gè)店,可是店長(zhǎng)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤,再也找不到他了。
    5.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字左右范文 篇五
    今天,我們?nèi)胰コ匈I東西,我們先到廚房用品柜臺(tái)買了2筒保鮮袋,一共16.8元,媽媽問(wèn)我1筒要多少元?我情不自禁地說(shuō):“1筒是8.4元?!比缓笪覀?nèi)チ松钣闷饭衽_(tái),我們買了3個(gè)大鞋擦,一共15元,爸爸問(wèn)我一個(gè)要多少元?我說(shuō):“15元除以3等于5元。”接著我們又來(lái)到面巾紙柜臺(tái),我們買了3包面巾紙是18元,哥哥問(wèn)我:“1包面巾紙是多少元?”我自信地說(shuō):“是6元?!苯又覀儊?lái)到蘋果柜臺(tái),買了3斤蘋果,每斤是4元,大伯伯問(wèn)我:“一共是多少元?”我毫不猶豫地說(shuō):“是12元。”我們后來(lái)到牙具柜臺(tái),買了2只云南白藥牙膏,一支28元,大媽媽問(wèn)我:“2支是多少錢?”我猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“是56元?!?BR>    原來(lái)買東西也有數(shù)學(xué)呀!
    6.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字左右范文 篇六
    今天,爺爺拿出來(lái)一張弄臟了的日歷,有些日期看不清了,讓我?guī)退阋幌拢?7號(hào)是星期幾,因?yàn)槟翘焓悄棠痰纳?。我看了一眼那張日歷,太簡(jiǎn)單了,22號(hào)是星期六,那么27-22=5,27號(hào)不就是星期四,這時(shí)爸爸說(shuō)對(duì)了,讓我再用其它的方法試試。于是我又動(dòng)起了小腦筋想:2號(hào)是星期天,與27號(hào)相差了27-2=25天,而一個(gè)星期是7天,25÷7=3(周)……4(天),這樣也能得出27號(hào)是星期四,對(duì)了,爸爸笑了笑說(shuō):“你真棒!用任何一個(gè)能看清的數(shù)字都能推算得出來(lái),生活中的數(shù)學(xué)隨處可見?!?BR>    7.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字左右范文 篇七
    今天,我和爸爸去書店買了一本書。爸爸問(wèn):“這本書我給了書店20元,售貨員找給我2元,這本書多少錢呢?”我想20-2=18(元),就驕傲地說(shuō):“這本書18元?!卑职譂M意地說(shuō):“你真聰明!”
    然后,我們回到了家里,爸爸又問(wèn):“如果這本書的長(zhǎng)是30厘米,寬是15厘米,那么周長(zhǎng)是多少厘米?”我想:15+30=45(厘米),45×2=90(厘米)。我興奮地說(shuō):“這本書的周長(zhǎng)是90厘米?!卑职窒蛭疑斐龃竽粗福湮艺媸且粋€(gè)聰明的小女孩。
    小朋友們!我們身邊有許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情,只要我們善于觀察和思考,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事情中包含著豐富的數(shù)學(xué)問(wèn)答。
    8.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字左右范文 篇八
    今天,媽媽帶著我和妹妹到嘉興去玩兒,回來(lái)時(shí),我看見媽媽給了司機(jī)23元錢。
    后來(lái)我覺得很奇怪媽媽是怎么知道要付23元錢呢?我按捺不住我的好奇心,便問(wèn)了媽媽:“媽媽,您是怎么知道要付23元錢的?”媽媽看我那一頭霧水的樣子,便對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在呢,出租車在2.5千米之內(nèi)是以5元計(jì)費(fèi)的,超出2.5千米的每千米就按1.8元計(jì)費(fèi)的……”媽媽看了看我,又接著說(shuō),“現(xiàn)在我要考考你了,我剛剛給了司機(jī)23元錢,按照我說(shuō)的,你能算出我們剛剛開的路程有多少千米碼?”我將媽媽說(shuō)的計(jì)費(fèi)方法又在腦海里回想了一遍,便很快有了結(jié)果,便高興地對(duì)媽媽說(shuō):“我知道了!按照您剛剛說(shuō)的計(jì)費(fèi)方法,要先在23元里面減去5元,然后還剩下18元,而這18元是在每千米1.8元里面的,所以18去除以1.8就等于除去起步的路程要有多少千米。
    然后再加上開始的2.5千米,所以司機(jī)開的路程是12.5千米!”媽媽聽后,向我豎起了一個(gè)大拇指。
    9.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字左右范文 篇九
    好多數(shù)學(xué)題是有規(guī)律的,只有發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并運(yùn)用規(guī)律,才好解決問(wèn)題。今天的數(shù)學(xué)課上,老師讓我們計(jì)算一道數(shù)學(xué)題。題目是這樣的:一條馬路邊種著一排柳樹,每?jī)煽脴渲g相距5米。小明從第一棵樹跑到第200棵樹,一共跑了多少米?
    一開始我們好多人都認(rèn)為是1000米,可老師建議我們自己動(dòng)手畫一畫。于是我拿出練習(xí)本,在紙上畫了三棵樹,發(fā)現(xiàn)三棵樹之間有兩個(gè)空距,四棵樹之間有三個(gè)空距,依此推理,200棵樹之間就有200-1=199空距,即有199個(gè)5米。那么要知道第一棵樹到第200棵樹之間一共有多少米?只要用1995=995(米)就對(duì)了。
    答案出來(lái)了,我的心里甜滋滋的。
    看來(lái)解答問(wèn)題要深入思考,找到了規(guī)律,才能得到正確的答案。
    10.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字左右范文 篇十
    星期三的早上,我和同學(xué)在教室里讀書,讀幾分鐘就上課,老師說(shuō):“今天要學(xué)的課題是乘除法,二年級(jí)我們已經(jīng)學(xué)一位數(shù)乘除一位數(shù),今天我們要學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘除一位數(shù)”。
    例如是:40×2=80,40÷2=20,剛開始接觸兩位數(shù)乘除一位數(shù),還真有點(diǎn)覺得難,但仔細(xì)想想,找出規(guī)律就不那么難。
    到下午,我和同學(xué)一起回家,媽媽問(wèn)我:“今天在學(xué)校學(xué)什么?”我說(shuō):“學(xué)乘除法”。媽媽說(shuō):“我要出題考考你,看你在學(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真聽講”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽就開始出題,30×4=?40×5=?
    我想想,說(shuō)到:3×4=12,再在后面添上一個(gè)零,就等120,4×5等于20,也是在后面添上一個(gè)零,等于200。媽媽說(shuō):“不錯(cuò),你算對(duì),但不能驕傲,上課還得認(rèn)真聽講,要好好學(xué)習(xí)。”