這一路風(fēng)光真好作文600字由為大家準(zhǔn)備。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。
1.這一路風(fēng)光真好作文600字 篇一
人生的旅途是不需要走捷近的了。因?yàn)槿藦囊怀錾?，后的目的就是死亡。人生就是一個(gè)過(guò)程，慢慢走，仔細(xì)的看看一路風(fēng)光，不要試圖去尋找所謂的捷近，急匆匆的走過(guò)，節(jié)約的時(shí)間你卻不能用來(lái)做些什么。
人生的旅途一路都是好風(fēng)光，而急于尋找捷近的人卻看不到。而人生的每一處風(fēng)景都只能是一個(gè)驛站，你只能做短暫的停留，卻不能因?yàn)榱魬俣肋h(yuǎn)停泊。富貴、榮華、功名、利祿，一切都只是過(guò)眼云煙，看看即可，若沉迷其中，它們就會(huì)像海市蜃樓一般突然消失。雖然我說(shuō)別走捷近，也沒(méi)有叫你光看風(fēng)景，路還是要走的。
不要以為別人的經(jīng)驗(yàn)可以讓你的人生旅途乘火車(chē)走過(guò)。我說(shuō)過(guò)，人的一生只有死亡才是后的歸宿，坐火車(chē)，即便是坐飛機(jī)也不能讓你看上更多的風(fēng)景，太快的走過(guò)，只能讓你錯(cuò)過(guò)更多的風(fēng)景。路，要自己一步一步走來(lái)才踏實(shí)，雖然路上的石頭會(huì)硌傷你的腳，路上的荊棘會(huì)割傷你的手臂，但千萬(wàn)不要等到回憶時(shí)才想起，那一路山花是多么的美麗。
如果你無(wú)心看風(fēng)景，也不要急于去尋找歸宿。死，我是不愿意提到的，史特生說(shuō)：“死是無(wú)須急于求成的，死對(duì)于每個(gè)人都是必然會(huì)來(lái)到的節(jié)日”。節(jié)日對(duì)于死來(lái)說(shuō)，也許是恰當(dāng)?shù)?，?jīng)過(guò)一生的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了后的目的地，也應(yīng)該是一件令人欣慰的.事，但死亡畢竟只能有，他就像一座讓人迷失的城堡，走了進(jìn)去就再走不出來(lái)，即使你是厭倦了那節(jié)日的歡樂(lè)與喧囂，你也無(wú)法再回到旅途上的寧?kù)o與寂寞。所以，你千萬(wàn)不要放棄這難得的旅程。如果你感到厭倦了，閉上眼睛歇會(huì)兒，想想走過(guò)的路和還沒(méi)走的路，可千萬(wàn)不要睡著了。走在路上就得趕路，這就像那走鋼絲的人，本來(lái)要走完那根鋼絲才算結(jié)束，才能得到成功和觀眾的掌聲，可他卻執(zhí)意要在鋼索中間往下跳，那誰(shuí)也沒(méi)辦法，觀眾門(mén)只有惋惜，弄不好還有奚落。所以，這樣的捷近也是走不得的，別以為你提前到達(dá)目的地是件好事，你節(jié)約下的不是一點(diǎn)時(shí)間，而是你的成功和你整個(gè)的生命。因此，在人生的旅途上你無(wú)能是失意、困惑、無(wú)助或疲憊，都別想到死，歇一歇，或許明天的路上風(fēng)光更好。
人生的路并不漫長(zhǎng)，路上的風(fēng)景也漂亮，你的時(shí)間也足夠，用不著走捷近趕路，慢慢走，仔細(xì)瞧，看好一路風(fēng)光。
2.這一路風(fēng)光真好作文600字 篇二
每個(gè)人都在演繹自己的風(fēng)景，或發(fā)出微弱星光，或大放流光溢彩。其中的美，是只屬于自己的風(fēng)景。我希望自己可以成為耀眼的太陽(yáng)，不會(huì)給天空作陪襯，希望自己能夠成為鮮艷的花朵，不去給綠草作點(diǎn)綴，所以，我努力著。
初三，意味著即將參加中考。在大人們眼中，初三是不可以貪玩，并刻苦學(xué)習(xí)的日子；在同學(xué)們眼中，初三是無(wú)盡的練習(xí)和考卷；在老師們眼中，初三是應(yīng)該緊張每一根神經(jīng)的重要時(shí)段。
于是，初三的日子里充滿(mǎn)著風(fēng)雨。一天七節(jié)課下來(lái)，看著書(shū)桌上已堆積成山的作業(yè)，我猶豫了。我不知道該從哪里做起，只知道現(xiàn)在心里很煩，大腦一片空白……面對(duì)這樣的情景，我多想大哭一場(chǎng)，多想把這些討厭的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟掉，但是我看到了周?chē)瑢W(xué)們都在奮筆疾書(shū)，看到了他們的努力，也想到了自己的夢(mèng)想，我不能認(rèn)輸。我明白，這只是前進(jìn)道路中的小小的考驗(yàn)，于是我又低頭埋頭苦寫(xiě)。
于是，每天只有一丁點(diǎn)的休息讓我們“洗一下腦”，每周后的那兩天成了我們可望而不可即的夢(mèng)想。多么希望能擁有這兩天的自由，即使有一大堆考卷、練習(xí)也無(wú)所謂！每次大周的星期五上午，我們都興奮的直跺腳，想起這兩天的自由時(shí)光便想尖叫。特別是聽(tīng)到后一節(jié)課的下課鈴聲響起，“喔——”快樂(lè)就會(huì)從每個(gè)人的每一個(gè)毛孔中冒出來(lái)。
這便是初三，充滿(mǎn)著渴望與無(wú)奈。但是，這并不是初三生活的全部，而是其中的一小部分，這其中的滋味還需要慢慢品嘗……忽然間發(fā)覺(jué)，自己在這“多味的初三生活”中成長(zhǎng)了。懂得了生活是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)充滿(mǎn)期待與無(wú)奈，卻又有著無(wú)限歡笑的過(guò)程。
于是，我學(xué)會(huì)了如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗炫?，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽(yáng)，雖已不復(fù)光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠(yuǎn)行，不在乎目的，而在乎路上的風(fēng)景。一路風(fēng)景，一路有我，一路輝煌……
3.這一路風(fēng)光真好作文600字 篇三
有人說(shuō)：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。”有的人直奔目的地，忽略了沿途的風(fēng)景；有的人流連沿途的風(fēng)景，忘記了目的地；有的人趕路途中，偶爾駐足，美麗的風(fēng)景讓他忘卻疲勞更好地奔向目的地。是的，其實(shí)，在我們一心前往人生的目的地時(shí)，忘記了道路兩側(cè)沿途的風(fēng)景……
那時(shí)，我正在為了我的奧數(shù)比賽不斷的努力著，頻繁地上課讓我頭疼，堆積如山的作業(yè)更是讓我心煩，就在這段時(shí)間里，阿媽又總在我身邊嘮叨，更是讓我忍無(wú)可忍?；旧夏菐滋煳也粩嗟刂貜?fù)著幾句話(huà)：“知道了！”“煩不煩呀！”“都說(shuō)了幾遍了！”阿媽總是轉(zhuǎn)身關(guān)上門(mén)走了，而我也并沒(méi)在意。
窗外下著大雨，夜晚的天空散發(fā)出冷冷的一絲微亮，我獨(dú)自在房間里思考著一道難題，這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了阿媽的聲音，是讓我去吃飯，而且不斷的叫喊聲讓我爆發(fā)了。我把心中的火氣全撒了出來(lái)，大聲喝止阿媽?zhuān)刂氐乃ち碎T(mén)并反鎖上。阿媽似乎愣了一會(huì)兒，過(guò)了很久我才聽(tīng)到她沉重的腳步聲，我隱約能感覺(jué)到她在廚房忙活著，并盡量把發(fā)出的聲音降到小。但我在發(fā)完火之后又很快地沉浸到了寫(xiě)數(shù)學(xué)題當(dāng)中，就沒(méi)在意此事，過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)到敲門(mén)聲，我不想開(kāi)門(mén)，甚至連頭也沒(méi)回，依舊埋頭寫(xiě)題，但是一股濃郁的紅梨湯的味道彌漫了整個(gè)房間，我不由自主的回過(guò)頭朝門(mén)口看去——?。“尀槲野玖艘煌胛覑?ài)喝的湯，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就把碗端了過(guò)來(lái)，慢慢的喝著湯，入口的一瞬間，紅梨的香甜與湯汁的濃郁充斥著我的心，把我心中的不滿(mǎn)全融化了。頓時(shí)，心中開(kāi)滿(mǎn)了花朵。無(wú)意間一抬頭，看到了阿媽慈愛(ài)的笑容，看到我這樣，她也放心的走了。幾分鐘不到，我已經(jīng)把一碗熱氣騰騰的湯喝的一滴不剩了。就在我端著空碗走出房間的時(shí)候，看見(jiàn)阿媽正倚在門(mén)外的墻壁上。她像是被驚嚇了一樣，連忙問(wèn)我：“還要一碗么？”霎時(shí)間，兩行熱淚從我眼眶涌出，我快速的轉(zhuǎn)過(guò)身，哽咽的答道：“好啊?！?BR> 那時(shí)，我才明白，其實(shí)在我追求成功的道路上，有許多值得我留戀的風(fēng)景。也許是草地上開(kāi)的不知名的小花；也許是天空中掠過(guò)的不起眼的小鳥(niǎo)；也許是黑暗中閃爍的一絲微弱的光芒。而在我不斷前行的道路上，我有阿媽的嘮叨作為陪伴，還有溫暖的紅梨湯作為點(diǎn)綴。其實(shí)沿途的風(fēng)景很美，它伴你成長(zhǎng)，與你攜手走過(guò)人生之路。它是不可丟失的，不可忽略的。甚至我們可以不追求終點(diǎn)，也要欣賞沿途風(fēng)景的美！
4.這一路風(fēng)光真好作文600字 篇四
這天，爸爸帶我去平水姑姑家，我坐在舒適的車(chē)子里，車(chē)子在寬寬的柏油馬路上飛快的行駛著，這時(shí)我覺(jué)得很幸福。
“對(duì)了，爸爸，不知道以前你像我這么小的時(shí)候是怎樣去平水的？”我眨眨眼睛，好奇的問(wèn)爸爸。爸爸聳聳肩，回答說(shuō)：“這個(gè)嘛，如果在以前要去平水只能乘船，當(dāng)時(shí)船是非常重要的交通工具，就像現(xiàn)在的車(chē)一樣。當(dāng)然船的速度要比車(chē)慢多了?！?BR> “哦，原來(lái)是這樣！”我看看窗外，外面一幢幢高樓塑立在馬路兩邊，仿佛一個(gè)個(gè)巨人站在那里。一動(dòng)不動(dòng)的望著遠(yuǎn)方。
“那個(gè)時(shí)候，河邊蘆葦很密，遍地都是一些野草，雜木叢生。旁邊還有一些石子路。很少有人經(jīng)過(guò)。看過(guò)去一片荒涼。從柯橋到平水從早上出發(fā)，要到下午才能到。”
正當(dāng)爸爸說(shuō)著，窗外吹一絲涼風(fēng)，我又向窗外望去。寬闊的馬路旁是兩排錯(cuò)落有致的綠化帶。車(chē)子一路過(guò)去，我看到了許多各有特色公園。有的有噴泉；有的`有許多名人的雕塑；有的有仿古高塔。悠閑的人們盡情的享受著美妙的景色。
轉(zhuǎn)眼間，我們便到平水，這里原本是一個(gè)貧窮的村莊，可現(xiàn)在已是別墅林立了。走進(jìn)姑姑家，房子又大又寬敞，還有一個(gè)漂亮的花園。花園里的花開(kāi)得很鮮艷，仿佛和我們一樣享受著現(xiàn)在的美好時(shí)光。
5.這一路風(fēng)光真好作文600字 篇五
盼望著，盼望著，國(guó)慶節(jié)終于來(lái)了，早晨太陽(yáng)剛露出半邊臉龐，媽媽就在我的耳邊輕輕的叫我“小羊羔起床了，我們今天到駟馬水鄉(xiāng)郊游”。聽(tīng)別人說(shuō)，水鄉(xiāng)很美，那里風(fēng)景如畫(huà)，讓人陶醉，向往著……
終于出發(fā)了，心情是那么的歡快，仿佛聽(tīng)見(jiàn)路邊的小鳥(niǎo)也在歌唱，柔和的秋風(fēng)在向我們問(wèn)好。遠(yuǎn)處車(chē)窗外連綿起伏的群山，再看看那流向東方的河水，勾勒了一幅美麗的自然山水畫(huà)?；剡^(guò)神來(lái)，我們的小汽車(chē)停止了前進(jìn)，我心中歡呼終于可以一覽水鄉(xiāng)真面目了。放眼望去，前面排起了車(chē)龍，哇！居然堵車(chē)了，看來(lái)這個(gè)地方真的很有名嘛！
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)隊(duì)終于動(dòng)了，懸著的心情終于平靜，夢(mèng)想的地方離我越來(lái)越近。
水鄉(xiāng)蔚藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著朵朵白云，空中小鳥(niǎo)追趕嬉戲，時(shí)而俯沖，時(shí)而歌唱，放眼望去遠(yuǎn)處疊翠的山峰映在藍(lán)藍(lán)河水中，是那么的平靜，不知是哪位丹青高手所畫(huà)，讓人浮想連篇，心中突然涌起“好美啊”。我再也停不下來(lái)了，徑直來(lái)到小河邊，微風(fēng)吹過(guò)，河面卷起一層層漣漪，不時(shí)有天鵝在水中歡快的追逐，不由得想起詩(shī)人駱賓王的詩(shī)句“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”。
時(shí)間過(guò)得真快，我們來(lái)到水鄉(xiāng)廣場(chǎng)，這里又是一番景象，小攤小販的叫賣(mài)吆喝聲絡(luò)繹不絕，在川流不息的人群中小朋友三三兩兩頑皮的騎著自行車(chē)，還不時(shí)故意按著喇叭向我們示意，時(shí)而又來(lái)個(gè)“特技表演”逗得大人們一陣陣歡笑，廣場(chǎng)的兩邊矗立著一排排中式風(fēng)格的房屋，那一道道岑亮的門(mén)窗，雕花的外墻，金色的琉璃瓦屋頂，好別致建筑，讓人感到我們的祖國(guó)富強(qiáng)了。
下午，我們參觀了水鄉(xiāng)植物園，一進(jìn)基地就被眼前的景象吸引，雖然已是深秋，各式的鮮花依然任性的開(kāi)放著，熱帶的香蕉、芒果、辣椒……也不甘示弱任然“青春常在”仿佛在PK美麗與頑強(qiáng)。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公已經(jīng)靠近天邊了，一屢屢晚霞照得天空分外美麗，熱鬧的水鄉(xiāng)漸漸的安靜了些許，遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽呼喚孩子的聲音，哦，該回家了。
水鄉(xiāng)真美，我向往的地方，愿我的祖國(guó)到處都是好風(fēng)光！
6.這一路風(fēng)光真好作文600字 篇六
沿途的不僅僅是風(fēng)景，還有那顆裝著環(huán)保，建立環(huán)保的心！
新的學(xué)期，我們學(xué)校啟動(dòng)了校園環(huán)保拉動(dòng)綠色基金的活動(dòng)，我為之喝彩。于是，一個(gè)飲料瓶，一個(gè)易拉罐，一張廢紙都成了同學(xué)們收集的寶物。你看，我們班的儲(chǔ)存箱又滿(mǎn)了。明天，學(xué)校的公示欄上，我們八（4）班又將增添喜人的數(shù)目。就這樣，爭(zhēng)做校園環(huán)保衛(wèi)士已在錢(qián)場(chǎng)中學(xué)校園蔚然成風(fēng)。環(huán)保，從我做起！
放眼望去，看看如今的鄉(xiāng)村，房前屋后綠樹(shù)成蔭；看看現(xiàn)代的城市，除了喧鬧就是鱗次櫛比的高樓。鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市繁華，但環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)城市。我們要通過(guò)自己的努力，讓城市和鄉(xiāng)村一樣美麗。
我覺(jué)得，我是一個(gè)沒(méi)有理由拒絕環(huán)保的人，因?yàn)槲沂且幻袑W(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)。想想以前，吃完的零食袋隨手亂扔，手上的廢紙會(huì)被我撕成小碎片拋向空中，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得很有趣，現(xiàn)在的我覺(jué)得那是多么的無(wú)知。
提倡環(huán)保不僅是我們中學(xué)生的責(zé)任，也是每一位公民應(yīng)盡的職責(zé)，因?yàn)槲覀冃枰】?，祖?guó)需要健康，地球也需要健康！當(dāng)你坐著纜車(chē)觀賞風(fēng)景時(shí)，如果掏出手機(jī)來(lái)拍照，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天上有隱隱的東西在飄，水里還時(shí)不時(shí)浮出幾個(gè)瓶子，那時(shí)不知你的心情如何，你還有興趣拍照嗎？
有人會(huì)問(wèn)，環(huán)保是什么？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，保護(hù)環(huán)境就是環(huán)保的真正意義。環(huán)保要從身邊做起，因?yàn)榄h(huán)保無(wú)處不在。當(dāng)你走在街頭，突然發(fā)現(xiàn)腳下踩著一個(gè)塑料袋，你會(huì)主動(dòng)地彎腰拾起它扔進(jìn)垃圾桶，并付之以微笑時(shí)，那時(shí)你的道德分已經(jīng)及格。
想想看，如果在路上，你遇到一位素不相識(shí)的陌生人，他毫無(wú)顧忌地把一個(gè)礦泉水瓶扔在地上，你可能沒(méi)有勇氣去制止他。但是，你可以用自己的行動(dòng)去影響他，感化他，讓他知道什么是一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。你要拾起礦泉水瓶，走向垃圾桶，你的行動(dòng)實(shí)際上就是一道美麗的風(fēng)景。
我不知道20年后的地球是什么樣子，但依照現(xiàn)在的情形來(lái)看，我不敢想象，也不能想象，畢竟這是沒(méi)有人知道的。提倡環(huán)保需要哪些方式呢？不用塑料袋，用循環(huán)使用的布袋；將塑料瓶收集起來(lái)賣(mài)到廢品收購(gòu)站；不用性的碗、筷、杯等。只要這樣，你的99%的道德分就已經(jīng)拿到，而剩下的1%則需要你繼續(xù)努力。
現(xiàn)代人時(shí)尚旅行，崇尚健康。當(dāng)我們?cè)诒M情欣賞美麗的自然風(fēng)光時(shí)，沿途的不僅僅是風(fēng)景。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！