在學習新知識的同時還要復習以前的舊知識，一定會累的，所以要注意勞逸結合。只有充沛的精力才能迎接新的挑戰(zhàn)，才會有事半功倍的學習。為各位同學整理了《高二必修三知識點（物理 化學 生物 地理 歷史）》，希望對你的學習有所幫助！
1.高二必修三知識點（物理 化學 生物 地理 歷史） 篇一
靜電的利用
1、根據靜電能吸引輕小物體的性質和同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的原理，主要應用有：
靜電復印、靜電除塵、靜電噴漆、靜電植絨，靜電噴藥等。
2、利用高壓靜電產生的電場，應用有：
靜電保鮮、靜電滅菌、作物種子處理等。
3、利用靜電放電產生的臭氧、無菌消毒等
雷電是自然界發(fā)生的大規(guī)模靜電放電現象，可產生大量的臭氧，并可以使大氣中的氮合成為氨，供給植物營養(yǎng)。
2.高二必修三知識點（物理 化學 生物 地理 歷史） 篇二
混合物的分離和提純
分離和提純的方法;分離的物質;應注意的事項;應用舉例
(1)過濾：用于固液混合的分離;一貼、二低、三靠;如粗鹽的提純。
(2)蒸餾：提純或分離沸點不同的液體混合物;防止液體暴沸，溫度計水銀球的位置;如石油的蒸餾中冷凝管中水的流向;如石油的蒸餾。
(3)萃?。豪萌苜|在互不相溶的溶劑里的溶解度不同，用一種溶劑把溶質從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法;選擇的萃取劑應符合下列要求：和原溶液中的溶劑互不相溶;對溶質的溶解度要遠大于原溶劑;用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘。
(4)分液：分離互不相溶的液體;打開上端活塞或使活塞上的凹槽與漏斗上的水孔，使漏斗內外空氣相通;打開活塞，使下層液體慢慢流出，及時關閉活塞，上層液體由上端倒出;如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液;
(5)蒸發(fā)和結晶：用來分離和提純幾種可溶性固體的混合物;加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時，要用玻璃棒不斷攪動溶液;當蒸發(fā)皿中出現較多的固體時，即停止加熱;分離NaCl和KNO3混合物。
3.高二必修三知識點（物理 化學 生物 地理 歷史） 篇三
生態(tài)環(huán)境的保護
1、生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性;
生態(tài)系統(tǒng)的保護層次：物種、基因、生態(tài)系統(tǒng)。
2、生物多樣性的價值
潛在價值：目前人類不清楚的價值
直接價值：食用、藥用、工業(yè)原料、旅游觀賞、科學研究、文藝創(chuàng)作。
間接價值：也叫生態(tài)功能，如保持水土、防風固沙、涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候等。
3、保護生物多樣性的措施：就地保護(自然保護區(qū)，方法)、易地保護(動物園)
4.高二必修三知識點（物理 化學 生物 地理 歷史） 篇四
1、大氣受熱
能量來源：太陽輻射
大氣受熱過程：太陽輻射大氣削弱地面吸收地面輻射大氣逆輻射（保溫）
2、熱力環(huán)流（最簡單的大氣運動）
海陸熱力環(huán)流：
白天吹海風，晚上吹陸風。
因為白天陸地升溫比海洋快，陸地形成低壓，海洋是高壓；晚上陸地降溫比海洋快，陸地形成高壓，海洋是低壓。
3、大氣水平運動：
水平氣壓梯度力：它是形成風的直接原因；方向與等壓線垂直；由高壓指向低壓。
地轉偏向力：北半球向右，南半球向左。
摩擦力：它斜穿等壓線。影響風速，摩擦力越大，風速越??；還會影響風向與等壓線的夾角。
風向：高壓低壓
風力（風速）：等壓線密（氣壓梯度大），風力（速）大
5.高二必修三知識點（物理 化學 生物 地理 歷史） 篇五
繪畫藝術
1、起源：新石器時代壁畫，地面畫，陶器裝飾
2、戰(zhàn)國：帛畫(《人物龍鳳圖》)
3、東晉：顧愷之《女史箴圖》：提出以形寫神
4、唐代：吳道子《送子天王圖》：創(chuàng)造法度，雍容華貴
5、宋代：山水畫興起：注重意境
民間風情畫：張擇端《清明上河圖》
6、明清：八大山人：風格奇特;木刻版畫、年畫等
7、民間繪畫興起原因：商業(yè)興盛、城市發(fā)展、文化普及
8、中國古代繪畫的基本特點：一方面盛行注重寫實的宮廷和民間繪畫;另一方面出現了非功利、主寫意的文人畫;不求形似，注重個人主觀性情的抒發(fā)，表現手法靈活、自由。
1.高二必修三知識點（物理 化學 生物 地理 歷史） 篇一
靜電的利用
1、根據靜電能吸引輕小物體的性質和同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的原理，主要應用有：
靜電復印、靜電除塵、靜電噴漆、靜電植絨，靜電噴藥等。
2、利用高壓靜電產生的電場，應用有：
靜電保鮮、靜電滅菌、作物種子處理等。
3、利用靜電放電產生的臭氧、無菌消毒等
雷電是自然界發(fā)生的大規(guī)模靜電放電現象，可產生大量的臭氧，并可以使大氣中的氮合成為氨，供給植物營養(yǎng)。
2.高二必修三知識點（物理 化學 生物 地理 歷史） 篇二
混合物的分離和提純
分離和提純的方法;分離的物質;應注意的事項;應用舉例
(1)過濾：用于固液混合的分離;一貼、二低、三靠;如粗鹽的提純。
(2)蒸餾：提純或分離沸點不同的液體混合物;防止液體暴沸，溫度計水銀球的位置;如石油的蒸餾中冷凝管中水的流向;如石油的蒸餾。
(3)萃?。豪萌苜|在互不相溶的溶劑里的溶解度不同，用一種溶劑把溶質從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法;選擇的萃取劑應符合下列要求：和原溶液中的溶劑互不相溶;對溶質的溶解度要遠大于原溶劑;用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘。
(4)分液：分離互不相溶的液體;打開上端活塞或使活塞上的凹槽與漏斗上的水孔，使漏斗內外空氣相通;打開活塞，使下層液體慢慢流出，及時關閉活塞，上層液體由上端倒出;如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液;
(5)蒸發(fā)和結晶：用來分離和提純幾種可溶性固體的混合物;加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時，要用玻璃棒不斷攪動溶液;當蒸發(fā)皿中出現較多的固體時，即停止加熱;分離NaCl和KNO3混合物。
3.高二必修三知識點（物理 化學 生物 地理 歷史） 篇三
生態(tài)環(huán)境的保護
1、生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性;
生態(tài)系統(tǒng)的保護層次：物種、基因、生態(tài)系統(tǒng)。
2、生物多樣性的價值
潛在價值：目前人類不清楚的價值
直接價值：食用、藥用、工業(yè)原料、旅游觀賞、科學研究、文藝創(chuàng)作。
間接價值：也叫生態(tài)功能，如保持水土、防風固沙、涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候等。
3、保護生物多樣性的措施：就地保護(自然保護區(qū)，方法)、易地保護(動物園)
4.高二必修三知識點（物理 化學 生物 地理 歷史） 篇四
1、大氣受熱
能量來源：太陽輻射
大氣受熱過程：太陽輻射大氣削弱地面吸收地面輻射大氣逆輻射（保溫）
2、熱力環(huán)流（最簡單的大氣運動）
海陸熱力環(huán)流：
白天吹海風，晚上吹陸風。
因為白天陸地升溫比海洋快，陸地形成低壓，海洋是高壓；晚上陸地降溫比海洋快，陸地形成高壓，海洋是低壓。
3、大氣水平運動：
水平氣壓梯度力：它是形成風的直接原因；方向與等壓線垂直；由高壓指向低壓。
地轉偏向力：北半球向右，南半球向左。
摩擦力：它斜穿等壓線。影響風速，摩擦力越大，風速越??；還會影響風向與等壓線的夾角。
風向：高壓低壓
風力（風速）：等壓線密（氣壓梯度大），風力（速）大
5.高二必修三知識點（物理 化學 生物 地理 歷史） 篇五
繪畫藝術
1、起源：新石器時代壁畫，地面畫，陶器裝飾
2、戰(zhàn)國：帛畫(《人物龍鳳圖》)
3、東晉：顧愷之《女史箴圖》：提出以形寫神
4、唐代：吳道子《送子天王圖》：創(chuàng)造法度，雍容華貴
5、宋代：山水畫興起：注重意境
民間風情畫：張擇端《清明上河圖》
6、明清：八大山人：風格奇特;木刻版畫、年畫等
7、民間繪畫興起原因：商業(yè)興盛、城市發(fā)展、文化普及
8、中國古代繪畫的基本特點：一方面盛行注重寫實的宮廷和民間繪畫;另一方面出現了非功利、主寫意的文人畫;不求形似，注重個人主觀性情的抒發(fā)，表現手法靈活、自由。