短篇童話故事是孩子們喜歡的閱讀材料，它們簡短而有趣，寓意深刻，能夠啟發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。如何寫一篇短篇童話故事呢？為您提供以下幾個建議：首先，確定故事的主題和情節(jié)，要簡單明了，易于理解。其次，塑造好故事中的角色，讓他們有個性、有特點。最后，注意故事的結(jié)尾，要有意義、有啟示，讓孩子們在閱讀中得到啟迪。提供了豐富的短篇童話故事，讓孩子們在閱讀中感受到快樂和成長。
1.短篇童話故事100字怎么寫 篇一
在山坡上，有一條淺淺的小溪流過。
小羊和兔子住在下游，而小狐貍和小豬住在上游。
一天，小羊來到小溪邊取水，卻發(fā)現(xiàn)溪水全部都沒有了。
它叫來兔子，一起去上游看看。他們驚訝地發(fā)現(xiàn)小溪里都是塑料瓶等各種垃圾，這些垃圾堵塞了小溪的水流。
于是，他們找到小狐貍和小豬，告訴他們：“你們不應(yīng)該往小溪里亂扔垃圾，這樣會破壞生態(tài)環(huán)境，而且我們也沒有水喝了！”
小狐貍和小豬聽了，認識到了自己的錯誤。他們保證以后再也不往小溪里亂扔垃圾了，大家一起保護森林環(huán)境！
2.短篇童話故事100字怎么寫 篇二
小龍的身上，滿是星星的圖案，所以大家都喊它：“星星龍。”
一天，星星龍和大家一起玩橡皮泥，它拿到了黃色和紅色，這是兩種最美的顏色，可它還是不滿足，它對大家說：“我要所有的橡皮泥！快！都給我！”
大家說：“我們還沒玩兒好呢！”
星星龍很生氣，它說：“這可是我的橡皮泥！”
大家只好還給它了，大家都對它做了個鬼臉，然后跑掉了。
星星龍可真是生氣呀！它爪子一捏，五顏六色的橡皮泥就被捏成了一團，變的黑乎乎的了。
3.短篇童話故事100字怎么寫 篇三
橡皮可嫉妒作業(yè)本了，他希望自己身上有那些漂亮的字。
一天，橡皮去找作業(yè)本，問他：“作業(yè)本，你能把你那些漂亮的字，分給我一點嗎？那些字好漂亮呀！”
作業(yè)本說：“那你要問問字寶寶?！?BR> 字寶寶說：“那可不行，我要給小主人交作業(yè)呀?！毕鹌ず茈y過。
就這樣，橡皮三天兩頭地去找作業(yè)本，去問字寶寶?？墒?，得到的結(jié)果都一樣。
一天，橡皮去找小主人，它對小主人說：“小主人，你能在我身上寫一些漂亮的字嗎？”
小主人說：“橡皮，你想一想，字在你身上有什么用呢？”
橡皮認真地想了想，終于明白了：字寶寶在我身上沒有用，字寶寶在作業(yè)本上才有作用。以后我再也不去找作業(yè)本，也不問字寶寶了。
橡皮再也不嫉妒作業(yè)本了。他知道了，不要占有那些沒用的東西，要把它們留給有用的人。
4.短篇童話故事100字怎么寫 篇四
在一片茂密的森林里，住著好多小動物，有老虎，小松鼠，小白兔，狐貍，還有小猴子，各種動物每天都要聚集在一起玩耍、游戲。
有一天，老虎說：“我們開個動物學(xué)校，我當校長，我們再選一位副校長?！贝蠹叶加X得虎大王的主意很好。這個時候獅子得意忘形地說：“副校長肯定是我啦，哈哈！”大家聽了，感到獅子很討厭。這時聰明的狐貍說：“我們投票選舉吧，每個動物把認為可以當選的名字寫在紙上，誰得票多誰當選?！贝蠹叶假澩?。豹子站出來很誠懇地說：“選我吧，我一定會多多服務(wù)大家的?！苯又蠹叶奸_始認真地投票了。
最后豹子真的成為了副校長，豹子開心極了，一個勁地向動物們鞠躬，一個勁地說：“我一定會好好干的，請大家相信我！”動物們?yōu)樽约哼x到一名好校長而開心不已。
豹子果然不負重望，協(xié)助老虎校長把動物學(xué)校辦成了動物們的開心樂園。
5.短篇童話故事100字怎么寫 篇五
一天，小老鼠看到黃鶯在唱歌，覺得非常動聽，心想：我也要學(xué)黃鶯唱歌的本領(lǐng)。于是，小老鼠便去請教黃鶯，黃鶯說：“要想唱出動聽的歌曲，就要天天練習唱歌。”小老鼠一開始還練習得挺認真，可是慢慢地就厭倦了，說：“天天吊嗓子，太沒意思了?！庇谑?，它就放棄了學(xué)唱歌。
第二天早上，小老鼠看見了一只兔子跑過去，跑得非?？?，小老鼠心想：也許我還可以學(xué)跑步。于是就去向兔子請教。兔子說：“要想跑得快，就必須天天練習跑步?！庇谑切±鲜缶烷_始練習跑步，一開始還練習得很認真，可是時間一長，它又厭倦了，說：“天天練習跑步太枯燥了?！庇谑?，它又放棄了跑步。
小老鼠又學(xué)了很多本領(lǐng)，可是都和上次一樣，堅持一半就練不下去了。
就這樣，小老鼠一直學(xué)到它老了，還是什么本領(lǐng)也沒學(xué)成。
1.短篇童話故事100字怎么寫 篇一
在山坡上，有一條淺淺的小溪流過。
小羊和兔子住在下游，而小狐貍和小豬住在上游。
一天，小羊來到小溪邊取水，卻發(fā)現(xiàn)溪水全部都沒有了。
它叫來兔子，一起去上游看看。他們驚訝地發(fā)現(xiàn)小溪里都是塑料瓶等各種垃圾，這些垃圾堵塞了小溪的水流。
于是，他們找到小狐貍和小豬，告訴他們：“你們不應(yīng)該往小溪里亂扔垃圾，這樣會破壞生態(tài)環(huán)境，而且我們也沒有水喝了！”
小狐貍和小豬聽了，認識到了自己的錯誤。他們保證以后再也不往小溪里亂扔垃圾了，大家一起保護森林環(huán)境！
2.短篇童話故事100字怎么寫 篇二
小龍的身上，滿是星星的圖案，所以大家都喊它：“星星龍。”
一天，星星龍和大家一起玩橡皮泥，它拿到了黃色和紅色，這是兩種最美的顏色，可它還是不滿足，它對大家說：“我要所有的橡皮泥！快！都給我！”
大家說：“我們還沒玩兒好呢！”
星星龍很生氣，它說：“這可是我的橡皮泥！”
大家只好還給它了，大家都對它做了個鬼臉，然后跑掉了。
星星龍可真是生氣呀！它爪子一捏，五顏六色的橡皮泥就被捏成了一團，變的黑乎乎的了。
3.短篇童話故事100字怎么寫 篇三
橡皮可嫉妒作業(yè)本了，他希望自己身上有那些漂亮的字。
一天，橡皮去找作業(yè)本，問他：“作業(yè)本，你能把你那些漂亮的字，分給我一點嗎？那些字好漂亮呀！”
作業(yè)本說：“那你要問問字寶寶?！?BR> 字寶寶說：“那可不行，我要給小主人交作業(yè)呀?！毕鹌ず茈y過。
就這樣，橡皮三天兩頭地去找作業(yè)本，去問字寶寶?？墒?，得到的結(jié)果都一樣。
一天，橡皮去找小主人，它對小主人說：“小主人，你能在我身上寫一些漂亮的字嗎？”
小主人說：“橡皮，你想一想，字在你身上有什么用呢？”
橡皮認真地想了想，終于明白了：字寶寶在我身上沒有用，字寶寶在作業(yè)本上才有作用。以后我再也不去找作業(yè)本，也不問字寶寶了。
橡皮再也不嫉妒作業(yè)本了。他知道了，不要占有那些沒用的東西，要把它們留給有用的人。
4.短篇童話故事100字怎么寫 篇四
在一片茂密的森林里，住著好多小動物，有老虎，小松鼠，小白兔，狐貍，還有小猴子，各種動物每天都要聚集在一起玩耍、游戲。
有一天，老虎說：“我們開個動物學(xué)校，我當校長，我們再選一位副校長?！贝蠹叶加X得虎大王的主意很好。這個時候獅子得意忘形地說：“副校長肯定是我啦，哈哈！”大家聽了，感到獅子很討厭。這時聰明的狐貍說：“我們投票選舉吧，每個動物把認為可以當選的名字寫在紙上，誰得票多誰當選?！贝蠹叶假澩?。豹子站出來很誠懇地說：“選我吧，我一定會多多服務(wù)大家的?！苯又蠹叶奸_始認真地投票了。
最后豹子真的成為了副校長，豹子開心極了，一個勁地向動物們鞠躬，一個勁地說：“我一定會好好干的，請大家相信我！”動物們?yōu)樽约哼x到一名好校長而開心不已。
豹子果然不負重望，協(xié)助老虎校長把動物學(xué)校辦成了動物們的開心樂園。
5.短篇童話故事100字怎么寫 篇五
一天，小老鼠看到黃鶯在唱歌，覺得非常動聽，心想：我也要學(xué)黃鶯唱歌的本領(lǐng)。于是，小老鼠便去請教黃鶯，黃鶯說：“要想唱出動聽的歌曲，就要天天練習唱歌。”小老鼠一開始還練習得挺認真，可是慢慢地就厭倦了，說：“天天吊嗓子，太沒意思了?！庇谑?，它就放棄了學(xué)唱歌。
第二天早上，小老鼠看見了一只兔子跑過去，跑得非?？?，小老鼠心想：也許我還可以學(xué)跑步。于是就去向兔子請教。兔子說：“要想跑得快，就必須天天練習跑步?！庇谑切±鲜缶烷_始練習跑步，一開始還練習得很認真，可是時間一長，它又厭倦了，說：“天天練習跑步太枯燥了?！庇谑?，它又放棄了跑步。
小老鼠又學(xué)了很多本領(lǐng)，可是都和上次一樣，堅持一半就練不下去了。
就這樣，小老鼠一直學(xué)到它老了，還是什么本領(lǐng)也沒學(xué)成。