不同性格類型的兒童，需要在教育過(guò)程中使用不同的教育方法。只有這樣，才能讓孩子的成長(zhǎng)之路更加順暢。以下是由為您帶來(lái)的《兒童性格的類型及教育方法匯總》，供您參考。
1.完美型性格的孩子
性格特點(diǎn)：做事認(rèn)真、有很多“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”的標(biāo)準(zhǔn)；抗拒做沒(méi)有完美結(jié)果的事情。
教育方法：家長(zhǎng)要先尊重孩子的看法，同時(shí)引導(dǎo)觀察，避免做事欠缺彈性。
2.助人型性格的孩子
性格特點(diǎn)：強(qiáng)烈關(guān)心身邊的人；總是嘗試讓老師覺(jué)得自己是“好幫手”；與他人交往，喜歡只考慮別人的喜怒哀樂(lè)，如主動(dòng)借出玩具；對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)很敏感，看到父母對(duì)別人好時(shí)會(huì)妒忌。
教育方法：容易被誤會(huì)為“多事”，家長(zhǎng)要理解他僅僅出于關(guān)心別人，因?yàn)樗淖孕判氖墙⒂趧e人的好評(píng)之上的。
3.成就型性格的孩子
性格特點(diǎn)：追求個(gè)人表現(xiàn)；為得到贊賞和認(rèn)同而表現(xiàn)努力；對(duì)長(zhǎng)輩的指示必定；不用“開(kāi)心”或“寂寞”等來(lái)形容自己。
教育方法：家長(zhǎng)要讓孩子多站在別人角度思考問(wèn)題，例如體諒他人，還要教導(dǎo)他們察覺(jué)自己的情感，不要太過(guò)計(jì)較成敗。
此外，可培養(yǎng)孩子一些安靜的愛(ài)好如繪畫(huà)、音樂(lè)平衡生活。
4.自我型性格的孩子
性格特點(diǎn)：不喜歡與朋友做相同的事情；做事多從“感性”出發(fā)；很容易因小事興奮或傷心。
教育方法：家長(zhǎng)要避免過(guò)多干涉和保護(hù)孩子，可增強(qiáng)培養(yǎng)他/她的創(chuàng)造力，以及教導(dǎo)他/她理性地表達(dá)情感。
5.思想型性格的孩子
性格特點(diǎn)：不喜歡與人交談和群體行動(dòng)；感情起伏較少，多面無(wú)表情；愛(ài)觀察及問(wèn)老師問(wèn)題；喜歡汲取新知識(shí)，花較多時(shí)間看書(shū)和思考。
教育方法：社交水平較弱，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他主動(dòng)與人交往，肯定孩子。不可壓抑他/她的好奇心。
6.忠誠(chéng)型性格的孩子
性格特點(diǎn)：容易退縮和多疑慮；害怕嘗試新事物；努力避免被批評(píng)或指責(zé)；社交上較少突出自己；服從如老師等人物。
教育方法：家長(zhǎng)要以認(rèn)真的態(tài)度表示欣賞，安排孩子適當(dāng)?shù)貐⑴c具備挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，增強(qiáng)自信心。
切忌做出批評(píng)，因?yàn)樗⒆訒?huì)記得一清二楚，而令自己過(guò)度緊張和失落。
7.歡樂(lè)型性格的孩子
性格特點(diǎn)：性格開(kāi)朗樂(lè)觀；盡可能不讓自己辛苦；較難專心溫習(xí)功課；做事容易半途而廢；被父母責(zé)罵雖有悔意，卻很快忘記；喜歡跟大幫朋友在一起；持續(xù)渴望得到新奇刺激的玩意。
教育方法：家長(zhǎng)可引用創(chuàng)意學(xué)習(xí)法，讓孩子寓學(xué)習(xí)于一些有趣的活動(dòng)之上，還要增強(qiáng)他/她的責(zé)任感，如功課即使困難也要完成。
他/她有時(shí)會(huì)得意忘形，要教導(dǎo)他/她學(xué)會(huì)理解別人的感受。
8.自信型性格的孩子
性格特點(diǎn)：過(guò)度自信的孩子是沒(méi)有同理心的。這些孩子只在意自己是否開(kāi)心,從來(lái)不會(huì)去體諒別人。
比如在家中的時(shí)候,只要他們開(kāi)心就會(huì)將屋子弄得很亂,但是從來(lái)都不會(huì)去替父母分擔(dān)這些事情,只會(huì)讓父母自己一個(gè)人收拾。
教育方法：家長(zhǎng)要保持忍耐，切忌“硬碰硬”，可多邀請(qǐng)他/她共同商議協(xié)定，以及給他/她一定的自主權(quán)，讓他/她感到受尊重。
同時(shí)可為他/她安排一些靜態(tài)活動(dòng)，學(xué)習(xí)冷靜。
9.平和型性格的孩子
性格特點(diǎn)：文靜內(nèi)向，做事處之泰然；平時(shí)較難表達(dá)感受，有時(shí)不懂控制情緒就會(huì)大發(fā)脾氣；不喜歡有沖突；遇壓力時(shí)有回避傾向，如拖延做功課；不喜歡也不擅長(zhǎng)作決定。
教育方法：家長(zhǎng)適當(dāng)贊賞為奏效，再輔助他/她訂立一些目標(biāo)，他/她就會(huì)變得有沖勁。
另外，要鼓勵(lì)他/她多作決定，避免過(guò)度依賴，還要教他/她如何表達(dá)情緒。
1.完美型性格的孩子
性格特點(diǎn)：做事認(rèn)真、有很多“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”的標(biāo)準(zhǔn)；抗拒做沒(méi)有完美結(jié)果的事情。
教育方法：家長(zhǎng)要先尊重孩子的看法，同時(shí)引導(dǎo)觀察，避免做事欠缺彈性。
2.助人型性格的孩子
性格特點(diǎn)：強(qiáng)烈關(guān)心身邊的人；總是嘗試讓老師覺(jué)得自己是“好幫手”；與他人交往，喜歡只考慮別人的喜怒哀樂(lè)，如主動(dòng)借出玩具；對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)很敏感，看到父母對(duì)別人好時(shí)會(huì)妒忌。
教育方法：容易被誤會(huì)為“多事”，家長(zhǎng)要理解他僅僅出于關(guān)心別人，因?yàn)樗淖孕判氖墙⒂趧e人的好評(píng)之上的。
3.成就型性格的孩子
性格特點(diǎn)：追求個(gè)人表現(xiàn)；為得到贊賞和認(rèn)同而表現(xiàn)努力；對(duì)長(zhǎng)輩的指示必定；不用“開(kāi)心”或“寂寞”等來(lái)形容自己。
教育方法：家長(zhǎng)要讓孩子多站在別人角度思考問(wèn)題，例如體諒他人，還要教導(dǎo)他們察覺(jué)自己的情感，不要太過(guò)計(jì)較成敗。
此外，可培養(yǎng)孩子一些安靜的愛(ài)好如繪畫(huà)、音樂(lè)平衡生活。
4.自我型性格的孩子
性格特點(diǎn)：不喜歡與朋友做相同的事情；做事多從“感性”出發(fā)；很容易因小事興奮或傷心。
教育方法：家長(zhǎng)要避免過(guò)多干涉和保護(hù)孩子，可增強(qiáng)培養(yǎng)他/她的創(chuàng)造力，以及教導(dǎo)他/她理性地表達(dá)情感。
5.思想型性格的孩子
性格特點(diǎn)：不喜歡與人交談和群體行動(dòng)；感情起伏較少，多面無(wú)表情；愛(ài)觀察及問(wèn)老師問(wèn)題；喜歡汲取新知識(shí)，花較多時(shí)間看書(shū)和思考。
教育方法：社交水平較弱，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他主動(dòng)與人交往，肯定孩子。不可壓抑他/她的好奇心。
6.忠誠(chéng)型性格的孩子
性格特點(diǎn)：容易退縮和多疑慮；害怕嘗試新事物；努力避免被批評(píng)或指責(zé)；社交上較少突出自己；服從如老師等人物。
教育方法：家長(zhǎng)要以認(rèn)真的態(tài)度表示欣賞，安排孩子適當(dāng)?shù)貐⑴c具備挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，增強(qiáng)自信心。
切忌做出批評(píng)，因?yàn)樗⒆訒?huì)記得一清二楚，而令自己過(guò)度緊張和失落。
7.歡樂(lè)型性格的孩子
性格特點(diǎn)：性格開(kāi)朗樂(lè)觀；盡可能不讓自己辛苦；較難專心溫習(xí)功課；做事容易半途而廢；被父母責(zé)罵雖有悔意，卻很快忘記；喜歡跟大幫朋友在一起；持續(xù)渴望得到新奇刺激的玩意。
教育方法：家長(zhǎng)可引用創(chuàng)意學(xué)習(xí)法，讓孩子寓學(xué)習(xí)于一些有趣的活動(dòng)之上，還要增強(qiáng)他/她的責(zé)任感，如功課即使困難也要完成。
他/她有時(shí)會(huì)得意忘形，要教導(dǎo)他/她學(xué)會(huì)理解別人的感受。
8.自信型性格的孩子
性格特點(diǎn)：過(guò)度自信的孩子是沒(méi)有同理心的。這些孩子只在意自己是否開(kāi)心,從來(lái)不會(huì)去體諒別人。
比如在家中的時(shí)候,只要他們開(kāi)心就會(huì)將屋子弄得很亂,但是從來(lái)都不會(huì)去替父母分擔(dān)這些事情,只會(huì)讓父母自己一個(gè)人收拾。
教育方法：家長(zhǎng)要保持忍耐，切忌“硬碰硬”，可多邀請(qǐng)他/她共同商議協(xié)定，以及給他/她一定的自主權(quán)，讓他/她感到受尊重。
同時(shí)可為他/她安排一些靜態(tài)活動(dòng)，學(xué)習(xí)冷靜。
9.平和型性格的孩子
性格特點(diǎn)：文靜內(nèi)向，做事處之泰然；平時(shí)較難表達(dá)感受，有時(shí)不懂控制情緒就會(huì)大發(fā)脾氣；不喜歡有沖突；遇壓力時(shí)有回避傾向，如拖延做功課；不喜歡也不擅長(zhǎng)作決定。
教育方法：家長(zhǎng)適當(dāng)贊賞為奏效，再輔助他/她訂立一些目標(biāo)，他/她就會(huì)變得有沖勁。
另外，要鼓勵(lì)他/她多作決定，避免過(guò)度依賴，還要教他/她如何表達(dá)情緒。