《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，首次出版于1997年。2019年9月23日，該小說(shuō)入選“新中國(guó)70年70部長(zhǎng)篇小說(shuō)典藏”。 2020年4月，列入《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心 中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》。以下是整理的關(guān)于《草房子》讀后感作文，希望對(duì)您有所幫助。
1.關(guān)于《草房子》讀后感作文 篇一
《草房子》是一本很令人值得回味的書(shū)買(mǎi)來(lái)時(shí)看似很厚的一本書(shū)，而今天我卻愛(ài)不釋手。這本書(shū)使我看到了鄉(xiāng)村男孩桑桑樸實(shí)的六年小學(xué)生活。其中有調(diào)皮的細(xì)馬，溫柔的紙?jiān)?，善解人意的蔣一輪老師，還有把榮譽(yù)看得比什么都重的桑喬校長(zhǎng)，這些人，仿佛活生生地出現(xiàn)在了我們面前。
《草房子》這本書(shū)主要講了主人公桑桑的六年小學(xué)生活：桑桑爸爸是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，他把榮譽(yù)看的比什么都重。陸鶴是個(gè)大禿子，因此他常常收到別人的嘲笑。紙?jiān)率莻€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，因此她常常寄住在桑桑家里。白雀和蔣一輪老師兩情相悅，但是他們終沒(méi)有在一起。學(xué)校為了美化環(huán)境想讓秦奶奶搬離學(xué)校，可秦奶奶不愿意，后她卻為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而身亡。杜小康的命運(yùn)很不好，他由原來(lái)富裕的生活變成了貧困。細(xì)馬是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，他喜歡上了放羊的悠閑生活。
讀了《草房子》這本書(shū)，我回憶起童年時(shí)光，發(fā)現(xiàn)“光陰似箭，日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了。對(duì)于現(xiàn)在正是童年的人來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該珍惜童年，不讓童年的時(shí)光慢慢遠(yuǎn)去。如果我們長(zhǎng)大了遠(yuǎn)離了童年，那會(huì)是一種什么滋味？
《草房子》這本書(shū)中有許多人十分貧困。但是我們現(xiàn)在十分幸福。我們有明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)?？晌覀冞€不滿足，我們每天找父母要零花錢(qián)，要買(mǎi)零食吃。可以前的孩子有這么幸福嗎？我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時(shí)光。
《草房子》這本書(shū)使我明白要熱愛(ài)生活的道理。
2.關(guān)于《草房子》讀后感作文 篇二
暑假里，我看了三本書(shū)，其中一本是老師推薦的《草房子》。這本書(shū)讓我受益匪淺，里面記錄了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。除了有堅(jiān)強(qiáng)的桑桑，頑強(qiáng)的杜子康，還有文靜、冷漠的紙?jiān)?。他們都給我留下了非常深刻的印象。
書(shū)中讓我敬佩的是杜子康，他家里原本很富裕，可一夜之間卻變得一貧如洗。但他很堅(jiān)強(qiáng)，并沒(méi)有被艱苦的的生活打敗。他與父親一起去放鴨子，半路中狂風(fēng)來(lái)了，鴨子一個(gè)一個(gè)的跑了。杜小康卻不顧自己的安危，跳下水去趕鴨子。就算被岸邊的蘆葦蕩割傷了也沒(méi)放棄。
杜子康曾經(jīng)是一個(gè)很高傲的人，可他為了挑起家里的重?fù)?dān)，還在學(xué)校門(mén)口擺小攤，不怕被同學(xué)嘲笑。他這種與困境斗爭(zhēng)到底的精神，讓我懂得了：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
3.關(guān)于《草房子》讀后感作文 篇三
今天，我要寫(xiě)寫(xiě)《草房子》里的杜小康。
杜小康生在油麻地首富的杜家，雖然開(kāi)著雜貨鋪，但是家里條件還行。
那時(shí)的杜小康，似有似無(wú)一絲驕傲。比如有一根棕色，很有韌性的皮帶，不容易弄死結(jié)；比如還有輛自行車(chē)，可以很酷炫的回家。所以，桑桑跟杜小康拉下了仇敵，所謂“一山不容二虎?！?BR> 但好景不長(zhǎng)，當(dāng)貨船出事時(shí)，伴隨一件事——杜家破產(chǎn)了。之后杜雍和想重振杜業(yè)，就帶杜小康放鴨子，可杜小康想讀書(shū)，可杜小康媽媽說(shuō)，不能讀書(shū)了，也不能玩兒了，而且只能放鴨。這里說(shuō)明了杜小康很好學(xué)，放鴨時(shí)杜雍和無(wú)意間又教會(huì)了杜小康一個(gè)事：長(zhǎng)大后面臨的孤獨(dú)。再回到油麻地時(shí)爸爸都放棄希望時(shí)，他仍然站在橋上擺小攤，希望賺點(diǎn)錢(qián)，這是堅(jiān)強(qiáng)；再給桑桑五只雙黃鴨蛋時(shí)，這里誠(chéng)信，為什么？文中又說(shuō)：“這可是他和杜雍和帶回來(lái)的全部財(cái)富。”再著，杜小康之前也許諾過(guò)：明年春天，我給你帶雙黃蛋回來(lái)。這是他的全部財(cái)富呀！所以這五只雙黃蛋，不僅僅是財(cái)富，還是為了，更是為了他倆那真誠(chéng)的友情，正是為了杜小康的誠(chéng)信，桑桑去了鎮(zhèn)上賣(mài)了鴿子，給了杜小康二十元錢(qián)。二十塊不是錢(qián)，也是他倆純潔的友情。
如果你看曹文軒小說(shuō)的話，一定要分晰這些章節(jié)說(shuō)不定有更大的收獲。
4.關(guān)于《草房子》讀后感作文 篇四
《草房子》的主要人物有：桑桑、禿鶴、阿恕、細(xì)馬、杜小康等人，主要講述的是一個(gè)叫桑桑的小孩在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，他就住在這個(gè)學(xué)校，因?yàn)樗职质沁@個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。
在上學(xué)期間發(fā)生了很多事情，桑桑為蔣一輪和百雀送信；杜小康因家里發(fā)大水而破產(chǎn)，就跟他爸爸去養(yǎng)鴨子了……或許我們學(xué)校曾經(jīng)也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，只不過(guò)我們沒(méi)有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩，更能讓我們銘記這些童年的快樂(lè)時(shí)光。
讓我印象深的的人物是主人翁桑桑，他生了一場(chǎng)很重的病，但他勇敢地挺了下來(lái)，后他的病終于治好了。在治病期間，他每天都要堅(jiān)持喝中藥，而藥是非常苦的，但他還是堅(jiān)持喝，從來(lái)每有忘喝。我想，如果換成我的話，我恐怕很難能夠堅(jiān)持下來(lái)喝藥，而且是那么苦的藥。后，桑桑的病治好了，但他不得不離開(kāi)這個(gè)讓他留戀的地方，去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，可能不會(huì)再回來(lái)了。
我們一定要珍惜我們的童年時(shí)光，讓更多美好的記憶留在我們的心中，一定要像書(shū)中的桑桑一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，積極樂(lè)觀。
5.關(guān)于《草房子》讀后感作文 篇五
今天我讀完了作家曹文軒的作品《草房子》，這是一本很吸引人的小說(shuō)，它主要圍繞桑桑這位主人公難忘的小學(xué)生活來(lái)寫(xiě)。桑桑淘氣、富于幻想、精力旺盛又不諳世事，每一段故事都對(duì)我觸動(dòng)很大，書(shū)里面桑桑竟把蚊帳改造成了漁網(wǎng)，還有許多新鮮離奇的人和事，其中我印象深的是“禿鶴”。
“禿鶴”是一個(gè)愛(ài)搗亂、報(bào)復(fù)心強(qiáng)的男孩。比如有四個(gè)小學(xué)組織舞蹈比賽，“禿鶴”因不受大家歡迎不讓他上臺(tái)，他就坐在主席臺(tái)上不肯下來(lái)。蔣一輪老師說(shuō)，“禿鶴”只要戴上帽子就可以上臺(tái)，可是“禿鶴”故意跳著跳啊著帽子扔出去。他把全場(chǎng)的目光都集中到他身上，明顯是對(duì)老師和同學(xué)開(kāi)始不讓他上臺(tái)的報(bào)復(fù)。我就想啊，我們可不能做這樣的人，我們應(yīng)該相互寬容、理解，這樣人與人之間才會(huì)彼此多一份關(guān)愛(ài)。
我廢寢忘食地讀完了《草房子》，里面的故事真是太吸引我了，你也來(lái)讀一讀吧，看看你喜歡里面的哪位同學(xué)呢？
1.關(guān)于《草房子》讀后感作文 篇一
《草房子》是一本很令人值得回味的書(shū)買(mǎi)來(lái)時(shí)看似很厚的一本書(shū)，而今天我卻愛(ài)不釋手。這本書(shū)使我看到了鄉(xiāng)村男孩桑桑樸實(shí)的六年小學(xué)生活。其中有調(diào)皮的細(xì)馬，溫柔的紙?jiān)?，善解人意的蔣一輪老師，還有把榮譽(yù)看得比什么都重的桑喬校長(zhǎng)，這些人，仿佛活生生地出現(xiàn)在了我們面前。
《草房子》這本書(shū)主要講了主人公桑桑的六年小學(xué)生活：桑桑爸爸是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，他把榮譽(yù)看的比什么都重。陸鶴是個(gè)大禿子，因此他常常收到別人的嘲笑。紙?jiān)率莻€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，因此她常常寄住在桑桑家里。白雀和蔣一輪老師兩情相悅，但是他們終沒(méi)有在一起。學(xué)校為了美化環(huán)境想讓秦奶奶搬離學(xué)校，可秦奶奶不愿意，后她卻為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而身亡。杜小康的命運(yùn)很不好，他由原來(lái)富裕的生活變成了貧困。細(xì)馬是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，他喜歡上了放羊的悠閑生活。
讀了《草房子》這本書(shū)，我回憶起童年時(shí)光，發(fā)現(xiàn)“光陰似箭，日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了。對(duì)于現(xiàn)在正是童年的人來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該珍惜童年，不讓童年的時(shí)光慢慢遠(yuǎn)去。如果我們長(zhǎng)大了遠(yuǎn)離了童年，那會(huì)是一種什么滋味？
《草房子》這本書(shū)中有許多人十分貧困。但是我們現(xiàn)在十分幸福。我們有明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)?？晌覀冞€不滿足，我們每天找父母要零花錢(qián)，要買(mǎi)零食吃。可以前的孩子有這么幸福嗎？我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時(shí)光。
《草房子》這本書(shū)使我明白要熱愛(ài)生活的道理。
2.關(guān)于《草房子》讀后感作文 篇二
暑假里，我看了三本書(shū)，其中一本是老師推薦的《草房子》。這本書(shū)讓我受益匪淺，里面記錄了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。除了有堅(jiān)強(qiáng)的桑桑，頑強(qiáng)的杜子康，還有文靜、冷漠的紙?jiān)?。他們都給我留下了非常深刻的印象。
書(shū)中讓我敬佩的是杜子康，他家里原本很富裕，可一夜之間卻變得一貧如洗。但他很堅(jiān)強(qiáng)，并沒(méi)有被艱苦的的生活打敗。他與父親一起去放鴨子，半路中狂風(fēng)來(lái)了，鴨子一個(gè)一個(gè)的跑了。杜小康卻不顧自己的安危，跳下水去趕鴨子。就算被岸邊的蘆葦蕩割傷了也沒(méi)放棄。
杜子康曾經(jīng)是一個(gè)很高傲的人，可他為了挑起家里的重?fù)?dān)，還在學(xué)校門(mén)口擺小攤，不怕被同學(xué)嘲笑。他這種與困境斗爭(zhēng)到底的精神，讓我懂得了：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
3.關(guān)于《草房子》讀后感作文 篇三
今天，我要寫(xiě)寫(xiě)《草房子》里的杜小康。
杜小康生在油麻地首富的杜家，雖然開(kāi)著雜貨鋪，但是家里條件還行。
那時(shí)的杜小康，似有似無(wú)一絲驕傲。比如有一根棕色，很有韌性的皮帶，不容易弄死結(jié)；比如還有輛自行車(chē)，可以很酷炫的回家。所以，桑桑跟杜小康拉下了仇敵，所謂“一山不容二虎?！?BR> 但好景不長(zhǎng)，當(dāng)貨船出事時(shí)，伴隨一件事——杜家破產(chǎn)了。之后杜雍和想重振杜業(yè)，就帶杜小康放鴨子，可杜小康想讀書(shū)，可杜小康媽媽說(shuō)，不能讀書(shū)了，也不能玩兒了，而且只能放鴨。這里說(shuō)明了杜小康很好學(xué)，放鴨時(shí)杜雍和無(wú)意間又教會(huì)了杜小康一個(gè)事：長(zhǎng)大后面臨的孤獨(dú)。再回到油麻地時(shí)爸爸都放棄希望時(shí)，他仍然站在橋上擺小攤，希望賺點(diǎn)錢(qián)，這是堅(jiān)強(qiáng)；再給桑桑五只雙黃鴨蛋時(shí)，這里誠(chéng)信，為什么？文中又說(shuō)：“這可是他和杜雍和帶回來(lái)的全部財(cái)富。”再著，杜小康之前也許諾過(guò)：明年春天，我給你帶雙黃蛋回來(lái)。這是他的全部財(cái)富呀！所以這五只雙黃蛋，不僅僅是財(cái)富，還是為了，更是為了他倆那真誠(chéng)的友情，正是為了杜小康的誠(chéng)信，桑桑去了鎮(zhèn)上賣(mài)了鴿子，給了杜小康二十元錢(qián)。二十塊不是錢(qián)，也是他倆純潔的友情。
如果你看曹文軒小說(shuō)的話，一定要分晰這些章節(jié)說(shuō)不定有更大的收獲。
4.關(guān)于《草房子》讀后感作文 篇四
《草房子》的主要人物有：桑桑、禿鶴、阿恕、細(xì)馬、杜小康等人，主要講述的是一個(gè)叫桑桑的小孩在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，他就住在這個(gè)學(xué)校，因?yàn)樗职质沁@個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。
在上學(xué)期間發(fā)生了很多事情，桑桑為蔣一輪和百雀送信；杜小康因家里發(fā)大水而破產(chǎn)，就跟他爸爸去養(yǎng)鴨子了……或許我們學(xué)校曾經(jīng)也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，只不過(guò)我們沒(méi)有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩，更能讓我們銘記這些童年的快樂(lè)時(shí)光。
讓我印象深的的人物是主人翁桑桑，他生了一場(chǎng)很重的病，但他勇敢地挺了下來(lái)，后他的病終于治好了。在治病期間，他每天都要堅(jiān)持喝中藥，而藥是非常苦的，但他還是堅(jiān)持喝，從來(lái)每有忘喝。我想，如果換成我的話，我恐怕很難能夠堅(jiān)持下來(lái)喝藥，而且是那么苦的藥。后，桑桑的病治好了，但他不得不離開(kāi)這個(gè)讓他留戀的地方，去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，可能不會(huì)再回來(lái)了。
我們一定要珍惜我們的童年時(shí)光，讓更多美好的記憶留在我們的心中，一定要像書(shū)中的桑桑一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，積極樂(lè)觀。
5.關(guān)于《草房子》讀后感作文 篇五
今天我讀完了作家曹文軒的作品《草房子》，這是一本很吸引人的小說(shuō)，它主要圍繞桑桑這位主人公難忘的小學(xué)生活來(lái)寫(xiě)。桑桑淘氣、富于幻想、精力旺盛又不諳世事，每一段故事都對(duì)我觸動(dòng)很大，書(shū)里面桑桑竟把蚊帳改造成了漁網(wǎng)，還有許多新鮮離奇的人和事，其中我印象深的是“禿鶴”。
“禿鶴”是一個(gè)愛(ài)搗亂、報(bào)復(fù)心強(qiáng)的男孩。比如有四個(gè)小學(xué)組織舞蹈比賽，“禿鶴”因不受大家歡迎不讓他上臺(tái)，他就坐在主席臺(tái)上不肯下來(lái)。蔣一輪老師說(shuō)，“禿鶴”只要戴上帽子就可以上臺(tái)，可是“禿鶴”故意跳著跳啊著帽子扔出去。他把全場(chǎng)的目光都集中到他身上，明顯是對(duì)老師和同學(xué)開(kāi)始不讓他上臺(tái)的報(bào)復(fù)。我就想啊，我們可不能做這樣的人，我們應(yīng)該相互寬容、理解，這樣人與人之間才會(huì)彼此多一份關(guān)愛(ài)。
我廢寢忘食地讀完了《草房子》，里面的故事真是太吸引我了，你也來(lái)讀一讀吧，看看你喜歡里面的哪位同學(xué)呢？