從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農業(yè)知識心得體會篇一
農業(yè)作為國民經濟的重要組成部分，對于國家的發(fā)展和人民的生計具有非常重要的意義。而冬季則是農業(yè)生產的淡季，在這個時候，農民們通常是比較空閑的，沒有太多的農活需要忙碌。因此，農業(yè)部門通常會在這個時候開展農業(yè)知識培訓，以便讓農民們能夠更好地了解最新的農業(yè)技術和生產方法，提高農業(yè)生產的效益和質量。我在參加了一次農業(yè)知識冬訓之后，深深地領悟到了這種活動的意義和目的。
第二段：對冬季農業(yè)知識培訓的介紹和學習內容
在這次冬季農業(yè)知識培訓中，我們主要學習了農業(yè)技術、農產品銷售、現代農業(yè)科技、農業(yè)物流等多個方面的知識。其中，最讓我留下深刻印象的是對于新型農業(yè)設施和技術的介紹和學習。在這部分內容中，老師向我們展示了最新的農業(yè)設施和技術，包括溫室大棚、自動化灌溉系統(tǒng)和農業(yè)機器等等。通過這些介紹和學習，我深刻地認識到，現代科技已經深刻地影響和改變了農業(yè)生產的方式和方法。
第三段：對于農業(yè)知識冬訓過程中的體驗和感悟
在這次農業(yè)知識冬訓中，我們不僅僅是被動地接受知識，更多的是通過實際操作、互動學習和討論交流來進行學習。在這個過程中，我發(fā)現，與其他農民溝通交流，真正多方分享農業(yè)生產中的經驗和問題，比自己一個人苦思冥想要更加有效的多。這個過程中，更是讓我體會到了集體智慧的力量，不管我們個人掌握了多少農業(yè)知識，如果不能與他人交流合作，就很難真正進步。
第四段：農業(yè)知識冬訓對于農民的意義和貢獻
作為農民，參加農業(yè)知識冬訓對于我們來說，不僅僅是了解農業(yè)最新技術，提高掌握新型農業(yè)技術的能力，更是讓我們能夠更好地了解市場需求，發(fā)掘機會，提高農產品的質量和品牌影響力。這些最終將直接反映在我們的收入和生活水平中。
第五段：結尾和總結
冬季農業(yè)知識培訓對于農民們來說，是具有非常重要的意義的。在農業(yè)現代化和科技化大勢下，通過參加這樣的冬季培訓，農民們不僅可以了解最新的農業(yè)技術和市場需求，更可以通過多種方式來交流和分享農業(yè)經驗，整體提高我們的農業(yè)生產能力和經濟效益。因此，我相信，我們農村一定會越來越好，我們農民的收入和生活水平，也一定會不斷提高。
農業(yè)知識心得體會篇二
溝通技巧有待增強：在工作中遇到一些自己不明白的問題時，很少能做到與領導及時有效的溝通，沒有完全意識到下級與上級溝通的重要性，自己在摸索中收效又不大，也沒能做好與各方面進行及時果斷有效的溝通，耽誤了工作的完成時間。今后我會在這方面多加注意，逐步改變自身的在溝通上不敢去說的習慣，養(yǎng)成以工作完成度為重心的溝通技巧。
技術水平有待提高：工作的閑暇時間未能充分用來學習或與同事探討技術知識。技術知識面較陳舊，未能做到及時了解更新自身要理解的新的技術知識，以至于領導分派下任務后，只能在摸索中完成;技術知識面較窄，有很多在實際工作中用到的設備及技術都還不了解。對自己技術能力水平還要進一步提高，多去學習新的技術知識，掌握新的技能。
工作經驗要不斷積累：在這一個月的工作中，對公司內很多實際工作的流程不甚了解。缺少業(yè)務知識方面的實際經驗，還處于等待領導分配工作再去做的階段。沒能完全主動地申請自己沒接觸過的但可以提高自身能力的任務，沒有充分做好在一段時期內的工作規(guī)劃，實際工作經驗只是停留在了一定的水平之上且增長緩慢。在工作中總是怕麻煩別人，很多時候遇到問題時未能做到與領導及同事的有效溝通。本來一個懂得人一點就通的問題，自己總是費了很多時間與精力，才得出一個相同的結果。這樣既減慢了工作的效率，在下一項工作下來時，又延誤了工作的完成時間，以至于工作都堆在了一起。造成這樣的原因主要是平時做事不專心，馬虎大意，總犯自以為是的錯誤，不能虛心地聽取他人的意見，這種浮躁的心態(tài)，錯過了向別人學習和增長知識的機會。以后我會多去主動接觸、嘗試一些以前沒接觸過的任務，對自己不懂的問題做到及時地詢問這方面經驗多的領導及同事，多向領導及同事學習他們的經驗。使自己多些鍛煉的機會，讓自己在工作中不斷積累新的經驗，這樣在今后的工作中才能快速成長起來。
在思想觀念方面本人還有以下幾個方面需要改變：
培養(yǎng)適應變化的能力:職業(yè)內容的不斷更新和新型職業(yè)的不斷產生決定了現代職業(yè)對人的素質提出了更高的要求。新資源的開發(fā)、新技術的發(fā)明與應用、生產工具的革新、生產組織的改革和管理水平的提高，不僅要求人們具備更高的科學技術知識和操作技能，而且要求人們打破舊的傳統(tǒng)觀念，解放思想，開闊思路，樹立時間觀念、效率觀念與合作觀念。
培養(yǎng)競爭意識和創(chuàng)新觀念：競爭意識是推動個體努力學習，自覺提高職業(yè)素質的動力。創(chuàng)新就是要打破安于現狀、聽天由命、依賴別人的人生觀。自己光有文化知識和職業(yè)技術是不夠的，還必須具有創(chuàng)新觀念與創(chuàng)業(yè)精神，才能更好地實現在企業(yè)中的就業(yè)。
培養(yǎng)良好的職業(yè)品格：良好的職業(yè)道德是抵制各種不正之風，轉變企業(yè)風氣，建立良好的人際關系，建設高度的企業(yè)精神文明的重要保證。要具有忠于職守，獻身事業(yè)的樂業(yè)和敬業(yè)精神，實事求是、嚴肅認真的勞動態(tài)度，刻苦鉆研、精益求精的工作作風以及在工作中團結協作和全心全意為他人服務的精神。在工作中，無私、正直、勤奮、誠實、守信、堅定、勇敢等優(yōu)秀職業(yè)品質是在工作上做出成績的必要條件。 一個對人熱情友好、樂于助人的人能得到同事的好感;一個有強烈事業(yè)心和責任感的人能得到領導的賞識;一個謙虛好學、踏實肯干的人能得到師傅的贊揚。很難想象，一個不講奉獻、自私自利、貪圖安逸的人，能得到領導、同事的青睞。
培養(yǎng)廣泛的興趣：應時刻保持一種積極進取、主動熱情的心境，自己應多去探索和參加各種活動。當自己一旦產生某種興趣，便會聚精會神地投入其中，克服一切困難，直到最后取得成功。興趣廣泛，就會經常注意周圍出現的新問題，從而大大地拓寬自己的知識面。廣泛興趣的培養(yǎng)要通過實踐活動，廣泛接觸各種事物，在活動中逐漸體驗到心理上的滿足，從而激發(fā)出興趣和愛好。
重視能力補償: “勤能補拙”是性格與能力之間的補償;“熟能生巧”是活動對能力的增進?！芭d趣是的老師”說明了培養(yǎng)興趣可以克服能力上的欠缺。
提高身心健康水平就把握好休息與工作的關系，盡量避免讓自己身心疲憊的去工作。
農業(yè)知識心得體會篇三
農業(yè)是國之重器，農民是國之根基，因此掌握農業(yè)知識是至關重要的。然而由于農業(yè)生產的復雜性和不可預測性，我們必須不斷學習和適應新的技術和知識。冬季是一個較為閑暇且適合學習的季節(jié)，因此我參加了農業(yè)知識冬訓班，以期更深入地了解和掌握農業(yè)知識。在這次冬訓中，我學到了很多新知識和技能，也深刻領悟到了農業(yè)對于我國的重要地位。
第二段：對農業(yè)知識的理解
在農業(yè)知識的學習中，我深刻認識到，農業(yè)知識不只是耕田種地，也包括了育種、栽培、肥料、灌溉、防治、收割等一系列多方面的技術和知識。其中的每一項都有其獨特的重要性和復雜性，在這些方面的學習和掌握上，決不容有絲毫的馬虎。
第三段：對冬訓的體驗
在這次冬訓中，我和其他參訓者一起，學習了扁豆、黃瓜、西瓜的育種技術和栽培方法，以及生物農藥的制作和使用。同時，我們還進行了現場實踐，學習了灌溉和收割等重要的農業(yè)技術。在學習中，我和其他參訓者互相交流，互幫互助，形成了良好的學習氛圍。
第四段：對農業(yè)的認識和思考
通過這次冬訓，我進一步了解了農業(yè)知識的重要性和復雜性，也強化了自己對農業(yè)的認識和思考。農業(yè)為國之重器，是國家發(fā)展的重要支撐，只有全社會都重視和投入到農業(yè)發(fā)展中去，才能夠支撐起整個國家經濟的發(fā)展。因此，農業(yè)知識的學習和掌握是每一個人的責任和義務。
第五段：總結
在這次農業(yè)知識冬訓中，我深刻認識到了農業(yè)知識的重要性和學習的必要性。學習農業(yè)知識需要不斷地研究、實踐、總結和分享，在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力學習和掌握農業(yè)知識，為我國的農業(yè)事業(yè)做出自己應有的貢獻。共同推動農業(yè)現代化，助力構建美好中國！
農業(yè)知識心得體會篇四
作為一名農業(yè)管理專業(yè)的學生，我有幸參加了最近一場關于農業(yè)管理知識的講座，在聽完專家的演講之后，我深刻地認識到了農業(yè)管理的重要性和相關知識的必要性。以下是我的心得體會。
第一段：農業(yè)管理的重要性
農業(yè)管理從根本上來說，是農業(yè)生產的專業(yè)化、規(guī)?；?、市場化和現代化。農業(yè)是國家的重要基礎產業(yè)，靠的不僅是自然生產因素，更重要的是人類的創(chuàng)造力和智慧?，F在，隨著人們對于農業(yè)發(fā)展的需要不斷提高，對于農業(yè)的科學、有效的管理水平也同樣至關重要。
第二段：農業(yè)管理中的關鍵知識
農業(yè)管理涉及到農業(yè)生產鏈中的許多環(huán)節(jié)，諸如土地規(guī)劃、農藝技術、農產品加工、物流配送等等。聽完講座后，我更加深刻地體會到了農業(yè)管理中的若干關鍵知識，比如土地利用與規(guī)劃、合理施肥、薄膜覆蓋栽培技術等。這些知識的妥善運用可以幫助我們提高農業(yè)生產的效率和質量，從而實現經濟效益和社會效益的雙贏。
第三段：農業(yè)管理中的技術手段
現代農業(yè)管理中技術手段的應用也是不可忽視的，比如無人機、互聯網、數據庫技術、智能裝備等。這些技術手段可以幫助我們實現實時監(jiān)測、智能化管理、數據化決策等目標，從而更好地滿足現代農業(yè)發(fā)展的需求。
第四段：農業(yè)管理的大勢和趨勢
在講座中，專家也給我們展示了當前農業(yè)管理的大勢和趨勢，比如綠色農業(yè)、可持續(xù)發(fā)展、數字化轉型等。隨著時代的改變，農業(yè)管理從傳統(tǒng)的物質生產管理向生態(tài)文明、現代科技管理轉型，走向更加智能化、人性化和生態(tài)化的方向。
第五段：個人收獲與展望
作為一名農業(yè)管理專業(yè)的學生，我感到十分幸運能夠參加這場講座。通過這場講座，我不僅學習到了諸多農業(yè)管理的重點知識，更重要的是，我更加深入地了解了農業(yè)管理的現狀與未來發(fā)展趨勢。在今后的學習和未來的職業(yè)生涯中，我將倍加珍惜這次機會，努力將所學知識運用到實踐中，為農業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
總結
農業(yè)管理知識講座得來不易，其涵蓋的知識與技術難以勝任，但是在專家們的分享與闡述下，我愈發(fā)認識到農業(yè)管理事關國計民生，看似平凡的農村映射著國度的未來。在未來的工作和生活中，我將專心致力于農業(yè)管理這個重要崗位，為實現農業(yè)現代化、農村振興建言獻策。
農業(yè)知識心得體會篇五
為期近一個月的生產實習結束了，感謝武漢__x水產食品有限公司、武漢__x企業(yè)食品有限公司、武漢__x食品集團有限公司、武漢____農業(yè)發(fā)展有限公司為我們提供了一個良好的實踐教育平臺。
生產實習是在我們完成基礎課程，專業(yè)課的基礎上，在參加工作之前的一次大練兵，其目的在于理論聯系實際，運用所學知識解決工作中的實際問題，逐漸培養(yǎng)起分析問題，解決問題和獨立開展工作的能力，為今后的工作學習，以及研究打下良好的基礎。
這次暑期實習在指導老師的周密部署下，循序漸進，按照對水產品加工的理解的深入，我們共分三階段來完成。第一階段，利用圖書館、網絡資源來查閱水產品加工相關知識，包括水產品儲藏運輸，冷鏈系統(tǒng)，及冷鮮制品，熟制品，魚糜制品的加工工藝，特別是魚糜制品中魚糕的加工，我們做了深入探討。我們實習小組在查閱資料期間，還建立了qq討論群，實現了資源共享，使獵獲的資料的利用得到化，極大地縮短了查閱時間。
第二階段，由于時間安排上的沖突，我們將第三階段的魚糕產品開發(fā)放在第一階段一起進行。魚糕是一種典型的魚糜制品，我們通過對影響魚糕風味的主要因素進行分析，確定了淀粉種類及用量，水的用量，蛋清的用量等因素，作為主要分析點，采用三因素三水平正交試驗方法，通過感觀評定得出試驗方案。并且經過包裝，設計產品標簽，貯藏以觀其保質期。魚糕的制作，使我逐漸培養(yǎng)起對水產品加工的興趣，并且掌握了魚糕的實驗室生產工藝流程，對基本的水產品加工有了深入的了解。對以前只是聽說過的正交試驗也有了全新的認識。但畢竟是實驗室操作，與真正的大工業(yè)化生產又有相當大的區(qū)別了。
這次試驗讓我們真正將理論知識與生產實際聯系起來，培養(yǎng)了動手能力。魚糕在短時間內成功的制作出來，與我們小組團結一致緊密配合是分不開的。在試驗過程中，我們實習小組分工合作，密切配合，建立起良好的合作伙伴關系，使魚糕的成功制作邁上一臺階。
魚糕制作成功完成后，我們在指導老師的帶領下，來到武漢德炎水產食品有限公司參觀學習。武漢德炎水產食品有限公司是一家主要從事小龍蝦系列產品開發(fā)與加工的大型企業(yè)。通過在該公司兩天的深入學習，我們對小龍蝦的品質控制、加工工藝流程，以及haccp管理體系有了深入了解。在品管部，我們對小龍蝦的理化，微生物指標檢測從感性認識上升到理性層次，并且對相關檢測儀器，如氣相、液相色譜，農殘分析儀器等的操作有了更清晰的認識。在生產車間，我們就小龍蝦的選取，蒸煮，剝蝦仁，滅菌，真空包裝，儲藏，運輸，以及冷鏈系統(tǒng)等與之相關問題向工人師傅們虛心請教，與員工們打成一片，極大地豐富了我們的實習內容。車間嚴格的管理制度亦使我們唏噓不已。細想，一個企業(yè)沒有過硬的管理制度來約束員工，員工一盤散沙，企業(yè)又將如何產生凝聚力，又何以在滔滔競爭浪潮中持久生存。所以一個企業(yè)要實現其利潤化，與其過硬的管理體制和員工良好的業(yè)務素質密不可分的。武漢德炎已先后建立了完善的iso9001：2000質量管理體系和haccp食品安全控制體系，取得了美國fda、英國brc和歐盟eec衛(wèi)生注冊(注冊號:__x)，這一系列舉措使德炎公司一步步走向成熟，走向輝煌。
在武漢德炎水產食品有限公司參觀學習完后，我們又相繼進入武漢統(tǒng)一企業(yè)食品有限公司、武漢飄飄食品集團有限公司、武漢____農業(yè)發(fā)展有限公司參觀學習。
武漢統(tǒng)一企業(yè)食品有限公司擁有全自動化的流水線，飲料的生產及包裝過程全公開，這樣才使我真正了解怎樣才算是飲料的流水線。統(tǒng)一的公司的成功除了在于他的配料，還在于它的商業(yè)操作。雖然參觀時間只是短短的一個鐘左右，不過我們了解的東西很多，無論是企業(yè)生產方面還是從企業(yè)產品的廣告方面。全自動化的流水線高效，衛(wèi)生，節(jié)余資源。自動化將會是以后所有生產工具企業(yè)面對的關鍵問題，自動化程度越高，成本就越低，那么在市場的競爭力就越強。產品是企業(yè)的第一生命線，所以要企業(yè)獲得在市場的優(yōu)勢，還必須注意產品的開發(fā)和技術的改進。
武漢飄飄食品集團有限公司是一家集畜禽技術研發(fā)、種禽生產、鴨苗孵化、飼料生產、基地飼養(yǎng)、屠宰加工和肉禽制品精深加工為一體的湖北省農業(yè)產業(yè)化省級重點龍頭企業(yè)。飄飄與統(tǒng)一相比，自動化程度就不太高了，其主打產品——鴨，從原材料到成品鴨基本上都是人工操作，從鹵制到包裝都是手工操作，工人勞動強度大，工作環(huán)境較差。這也是其產品特點所決定了的。
武漢____農業(yè)發(fā)展有限公司系武漢飄飄食品有限公司投資興辦的集種禽孵化、飼養(yǎng)、屠宰加工、肉品銷售及飼料生產于一體的一條龍的全資子公司。公司擁有一條先進的畜禽屠宰加工生產線，一條包括蒸煮、醬鹵、香薰等三大系列工藝的熟食生產線，一套包括宰前檢疫、宰后檢驗、生物化驗在內的品質控制系統(tǒng)，在經營中采用“公司+農戶”的養(yǎng)殖模式，實施合同放養(yǎng)?！癬___”模式的推廣，即保證了企業(yè)產業(yè)鏈的良性運作，又輔導農民進入了企業(yè)穩(wěn)定增收的產業(yè)鏈，達到了企業(yè)與農戶的雙贏效果，收到了良好和積極的社會效益。隨著公司的規(guī)模發(fā)展，將會成為農民增收致富新的亮點。相信“____”模式在轉移農村剩余勞動力上有很好的積極作用。
雖然在各個公司呆的時間都不長，但是我們有幸認識了各種現代大型食品加工企業(yè)，對各種食品企業(yè)的管理體制及其產品生產工藝流程有了更直觀的認識，也認識到公司在發(fā)展上的一些不足，為我們今后從事工作及學習提供了方向。
近一個月的生產實習在不知不覺中結束了，在這段時間里，我們學到了很多，這些知識是在課堂上無法學到的，也有幸能將課堂上的知識搬到生產實際中來，與這些公司的親密接觸。它們使我們成熟了不少，相信這段美好的時光能伴隨我們走向輝煌!
農業(yè)知識心得體會篇六
農業(yè)作為我國的主產業(yè)之一，在農產品的生產、銷售和經營上有著重要的地位。然而，如今農業(yè)市場上的競爭日趨激烈，農業(yè)經營者必須掌握科學的農業(yè)管理知識才能在市場上立足。近日，我參加了一場由中國農業(yè)技術推廣協會組織的農業(yè)管理知識講座，深有感觸。
第二段：講座內容概述
此次農業(yè)管理知識講座，共分為四部分，分別是農業(yè)市場狀況分析、農業(yè)生產組織管理、農產品銷售策略以及農業(yè)風險管理。其中，農業(yè)市場狀況分析讓我們對我國農業(yè)市場的現狀和未來發(fā)展有了更清晰的認識；農業(yè)生產組織管理讓我們了解了高效的生產組織管理模式；農產品銷售策略則提供了科學的“營銷組合”；農業(yè)風險管理也提醒我們在經營過程中要注意風險控制。講座內容豐富，涵蓋了農業(yè)經營所需的多方面知識。
第三段：體會和啟示
在聽完講座后，我覺得自己對于農業(yè)管理知識有了更深入的了解，同時也收獲了許多啟示。首先，農業(yè)經營者要緊跟市場變化，根據市場需求和價格走勢進行農產品的生產和銷售；其次，農業(yè)生產要合理組織，提高生產效率和質量，可以采用優(yōu)化組織結構、增加管理技術、利用現代化科技等方式。另外，講座還提到了網絡營銷和品牌建設，這也讓我認識到了網絡時代下的農產品營銷。
第四段：農業(yè)管理知識的重要性
農業(yè)管理知識對于現代化農業(yè)的發(fā)展和農業(yè)經營者的生計至關重要。只有充分了解市場、掌握先進技術和組織管理模式、開拓營銷渠道，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，政府和行業(yè)組織應該加大對于農業(yè)管理知識的推廣力度，幫助農業(yè)從業(yè)者更好地了解市場狀況和行業(yè)動態(tài)，提升整個農業(yè)產業(yè)的市場競爭力。
第五段：結語
此次農業(yè)管理知識講座，讓我從另一個角度認識了農業(yè)產業(yè)，了解了科學的農業(yè)經營管理知識，也明白了其對于農業(yè)經營者人生和農業(yè)產業(yè)的重要性。相信通過各方的共同努力，中國的農業(yè)產業(yè)一定會不斷發(fā)展壯大。
農業(yè)知識心得體會篇七
下里小學 王湄 通過認真學習《新知識》，使我更加理解了把“以學生發(fā)展為本”作為新課程的基本理念，提出“改變過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂于研究、勤于動手”，“大力推進信息技術在教學過程中普遍應用，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式，以及教學過程中師生互動方式的變革”。新課程突破了以往歷次教學改革著重從教師教的角度研究變革教的方式轉為從學生學的角度研究變革學的方式。也就是說，基礎教育課程改革，既要加強學生的基礎性學力，又要提高學生的發(fā)展性學力和創(chuàng)造性學力，從而培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。
一、變“要我學”為“我要學”
新一輪課程改革很重要的一個方面是改變學生的學習狀態(tài)，在教學中更重要的是關注學生的學習過程以及情感、態(tài)度、價值觀、能力等方面的發(fā)展。就學習數學而言，學生一旦“學會”，享受到教學活動的成功喜悅，便會強化學習動機，從而更喜歡數學。因此，教學設計要促使學生的情感和興趣始終處于最佳狀態(tài)，從而保證施教活動的有效性和預見性?，F代教學理論認為，教師的真正本領，主要不在于“講授知識，而在于激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來，經過自己的思維活動和動手操作獲得知識”。在平時的教學中，要注意根據不同的教學內容、不同的教學目標，結合學生的特點選用不同的教學方法，努力創(chuàng)設一種和諧、愉悅的教學氛圍和各種教學情境，精心設計教學過程和練習。在課堂上給予學生自主探索、合作交流、動手操作的權利，讓學生充分發(fā)表自己的意見。久而久之，學生體會到成功的喜悅，激發(fā)了對數學的好奇心、求知欲以及學習數學的興趣，覺得數學不再是那些枯燥、乏味的公式、計算、數字，從思想上變“要我學”為“我要學”了。
二 變“權威教學”為“共同探討”
還使自己的自主性得到充分發(fā)揮。一個開放的、體現學生主體作用的課，應該有他們自由表達意見的空間。適度的“亂”，在教師控制之中的“亂”，在一定程度上可以激發(fā)學生學習的主動性，讓他們真正參加到教學中，讓他們去創(chuàng)造性的學。
三 變“單一媒體”為“多種媒體”
21世紀人類進入了信息時代，以計算機和網絡為核心的現代教育技術的不斷發(fā)展，使我們的教育由一支粉筆、一本教材、一塊黑板的課堂教學走向“屏幕教學”，由講授型教學向創(chuàng)新型教學發(fā)展。在數學教學中，適時恰當地選用現代教育技術來輔助教學，以逼真、生動的畫面，動聽悅耳的音響來創(chuàng)造教學的文體化情景，使抽象的教學內容具體化、清晰化，使學生的思維活躍，興趣盎然地參與教學活動，使其重視實踐操作，科學地記憶知識，并且有助于學生發(fā)揮學習的主動性，積極思考，使教師以教為主變成學生以學為主，從而提高教學質量，優(yōu)化教學過程，增強教學效果。
總之，面對新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉變教育觀念，多動腦筋，多想辦法，密切數學與實際生活的聯系，使學生從生活經驗和客觀事實出發(fā)，在研究現實問題的過程中做數學、理解數學和發(fā)展數學。
通過《新知識》的學習，我學習到了更多的知識，尤其是在老師方 面，必須運用新的方法，新的知識技能去教育新時代的人。 “一德四新”既能體現長遠目標的追求，又能體現近期目標的遞進；也 就是觀遠方我們要終生學習，看近處，我們要用新的教學理念設計好當前 的每一堂課，用新的方法和新的技能上好每一堂課。 新知識，就是要我們樹立終身學習理念。不管你是年青的還是年老的教 師，都必須認真學習和借鑒國內外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增 強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結構。提高知識素養(yǎng)和學科知 識水平，促進我們教育教學綜合能力的提高。 時代在變，教師學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，終身教育和終身 學習是當代教師自身發(fā)展和適應職業(yè)的必由之路， 也是21世紀生存的概念， 活到老學到老，是新世紀對教師的需要，是時代的呼喚，是教育發(fā)展的要 求。
教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代是 對教師的要求越來越高。 所謂“學高為師，身正為范”，作為一名教師，不但要有崇高的師德， 還要有深厚而扎實的專業(yè)知識?！敖o人一杯水，自己要有一桶水，一缸水。
農業(yè)知識心得體會篇八
近年來，隨著農業(yè)領域的不斷發(fā)展，人們對農業(yè)知識的需求也日益增加。為了滿足公眾對農業(yè)知識的需求，農業(yè)頻道開設了一系列的知識講座。上個月，我有幸參加了一場農業(yè)頻道的知識講座，對農業(yè)領域有了更深入的了解，并從中受益良多。
首先，農業(yè)頻道的知識講座給我提供了一個全面了解農業(yè)行業(yè)的機會。在講座中，專家們從農業(yè)歷史、農業(yè)現狀到農業(yè)發(fā)展趨勢等方面進行了詳細解讀。我了解到農業(yè)是人類最早的生產方式之一，與人類社會發(fā)展息息相關；同時，我也了解到農業(yè)在現代社會扮演著重要的角色，對食品供應、經濟發(fā)展等方面起著至關重要的作用。這些知識讓我對農業(yè)有了更全面的認知，也加深了對農業(yè)的重要性的認識。
其次，農業(yè)頻道的知識講座讓我深刻認識到了現代農業(yè)的挑戰(zhàn)與機遇。專家們詳細介紹了農業(yè)領域面臨的環(huán)境污染、資源短缺、氣候變化等問題，并提出了相應的解決方案。同時，他們也指出了現代科技在農業(yè)領域的應用帶來的機遇，比如無人機、大數據等技術的運用。這讓我明白到，雖然現代農業(yè)面臨許多挑戰(zhàn)，但通過科技的力量，我們有能力應對并解決這些問題，實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
第三，農業(yè)頻道的知識講座對我個人的農業(yè)興趣和職業(yè)規(guī)劃產生了積極的影響。在講座中，我了解到現代農業(yè)不僅僅是傳統(tǒng)意義上的農田耕作，還包括農業(yè)科技、農業(yè)經濟等諸多領域。這讓我感到農業(yè)領域的廣闊和多樣性，也讓我對農業(yè)行業(yè)產生了濃厚的興趣。同時，專家們還分享了許多在農業(yè)領域工作的經驗和故事，讓我對從事農業(yè)相關職業(yè)的未來充滿了期待。
第四，農業(yè)頻道的知識講座提高了我對農業(yè)技術和技能的認識。在講座中，專家們詳細介紹了現代農業(yè)技術的應用，比如溫室種植、水肥一體化、生物農藥等。他們講解了這些技術的原理、優(yōu)點以及實際應用，并通過示范和實踐操作，讓我們更加直觀地了解了這些技術的操作方法。這些知識不僅提高了我對農業(yè)技術的認識和掌握程度，還讓我意識到農業(yè)技術的重要性以及其背后的科學原理。
最后，農業(yè)頻道的知識講座讓我進一步認識到農業(yè)是一個需要全社會共同參與的事業(yè)。在講座中，專家們強調了農業(yè)發(fā)展需要政府、農民、科研機構以及企業(yè)等多方面的支持和合作。他們還鼓勵每個人都可以從自己的崗位上為農業(yè)發(fā)展貢獻力量。這讓我明白到農業(yè)事業(yè)不僅僅是農民的責任，而是一個需要全社會共同努力的事業(yè)，每個人都可以為農業(yè)發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
總的來說，農業(yè)頻道的知識講座讓我對農業(yè)有了更全面的認識，深刻認識到現代農業(yè)的挑戰(zhàn)與機遇，并提高了我對農業(yè)技術和技能的認識。同時，它也對我個人的農業(yè)興趣和職業(yè)規(guī)劃產生了積極的影響，并讓我進一步認識到農業(yè)是一個需要全社會共同參與的事業(yè)。我相信，在未來的農業(yè)發(fā)展中，我將會為農業(yè)事業(yè)貢獻自己的一份力量。
農業(yè)知識心得體會篇九
根據《指揮部“安全環(huán)保基礎年”活動宣傳教育工作方案》總體安排，指揮部黨委工作部、質量安全環(huán)保處、新聞中心共同舉辦了安全環(huán)保知識競賽活動。各單位高度重視，周密部署，認真組織，自覺把競賽答題過程作為學習安全環(huán)保知識及相關法規(guī)，提高安全環(huán)保意識及技能，強化安全環(huán)保責任，提升員工素質的過程。出現了參賽面廣，答卷質量好，參賽人員多的喜人局面。本次競賽共下發(fā)試卷1.9萬份，回收答卷1.7854萬份，收回率為93.9%。參賽面超過預計目標，答卷及格率為98%，優(yōu)秀率為85%。領導干部和安全環(huán)保管理人員的答題比例達到了99%，廣大員工、離退休職工達到了92%以上，評選出了10個優(yōu)秀答題組織單位，350名優(yōu)秀答題個人，取得了顯著效果?，F將競賽情況總結如下：
一、抓好競賽組織工作，做到有序進行
指揮部黨委高度重視這次知識競賽活動，把它作為深化安全環(huán)?；A年宣傳教育工作的一項重要內容。黨委副書記魏銀廣和副指揮佟德安分別批示，要求認真組織好這項活動。黨委工作部和質量安全環(huán)保處專門召開會議，研究制定活動方案，對競賽工作作出具體安排，要求各單位充分認識開展這項活動的重要意義，做好廣大干部員工的思想動員和參賽組織工作，確保活動順利進行。黨委工作部、質量安全環(huán)保處分工協作，密切配合，在查閱大量資料的基礎上，結合指揮部安全環(huán)保工作現狀，精心做好試題的編印工作，1.9萬份試題在兩天之內分發(fā)到二級單位，保證答題活動順利開展。各單位專門作出部署，要求必須將答卷發(fā)到班組，確保全員參賽。鉆井二公司為了搶速度，從網上下載試題后，迅速組織加印，并安排專人專車分送試題。錄井公司、供水供電處把學習資料、試卷按照員工人數分發(fā)到隊站，由各支部分發(fā)到班組。鉆井三公司為保證在海外員工能夠和國內員工同步參賽，將試題和參考資料通過電子郵件發(fā)給海外員工，保證不留死角，不掛空擋。
二、掀起學習培訓熱潮，做到寓教于賽
為了防止答題活動流于形式，各單位以此次競賽活動為契機，及時對員工進行相關法規(guī)的學習輔導，加大安全環(huán)保知識的培訓力度，使參賽過程成為學習知識、討論問題、提高安全環(huán)保思想認識、關心企業(yè)安全清潔發(fā)展的過程。各單位認真組織員工學習《安全生產法》、《指揮部交通安全管理規(guī)定》、《指揮部環(huán)境保護管理規(guī)定》、《指揮部反“三違”辦法》等制度文件，并因勢利導，不失時機地強化對員工的安全環(huán)保知識教育。錄井公司、特車公司組織員工統(tǒng)一觀看安全環(huán)保教育專題片和安全環(huán)保知識展覽，通過模擬事故應急處理演習等安全防范措施和方式進行教育，使廣大員工進一步熟悉安全生產規(guī)章制度，準確掌握安全生產操作內容和流程，提高了員工的安全生產和安全防范意識。鉆井一公司組織開展安全環(huán)保案例教育活動，讓員工對照檢查自己是否嚴格按照規(guī)章制度操作，是否有“三違”行為，發(fā)動員工深入分析原因，總結經驗，舉一反三。小車服務中心以《指揮部交通安全管理規(guī)定》為主要內容，舉辦了交通安全專題講座，使所有駕駛員認識到按規(guī)定駕駛的重要性。機械廠舉辦安全環(huán)保知識培訓班，強化對新招員工的培訓，堅持做到培訓合格在上崗。據統(tǒng)計，指揮部有8300多人直接參加了不同形式的培訓或學習活動。
三、全員參與競賽答題,做到保質保量
在競賽答題過程中，各單位都明確要求不能為答題而答題，更不能安排少數人答題應付交差，要認真組織好競賽工作。
四、聯系實際求實效，活動取得圓滿成功
在各級領導的高度重視和廣大員工的積極參與下，此次安全環(huán)保知識競賽活動落到了實處，收到了實效。
總之，各單位都能根據實際情況，組織開展競賽活動，既做到轟轟烈烈，又注意扎扎實實，領導重視帶頭，工作扎實講實效，出現了規(guī)模宏大、生動活潑的喜人局面。廣大干部員工反映，這項活動時機好，主題好，組織發(fā)動的好，學習了知識，提高了素質，振奮了精神，鼓舞了士氣，獲得了很好地教育效果和社會反響。
農業(yè)知識心得體會篇一
農業(yè)作為國民經濟的重要組成部分，對于國家的發(fā)展和人民的生計具有非常重要的意義。而冬季則是農業(yè)生產的淡季，在這個時候，農民們通常是比較空閑的，沒有太多的農活需要忙碌。因此，農業(yè)部門通常會在這個時候開展農業(yè)知識培訓，以便讓農民們能夠更好地了解最新的農業(yè)技術和生產方法，提高農業(yè)生產的效益和質量。我在參加了一次農業(yè)知識冬訓之后，深深地領悟到了這種活動的意義和目的。
第二段：對冬季農業(yè)知識培訓的介紹和學習內容
在這次冬季農業(yè)知識培訓中，我們主要學習了農業(yè)技術、農產品銷售、現代農業(yè)科技、農業(yè)物流等多個方面的知識。其中，最讓我留下深刻印象的是對于新型農業(yè)設施和技術的介紹和學習。在這部分內容中，老師向我們展示了最新的農業(yè)設施和技術，包括溫室大棚、自動化灌溉系統(tǒng)和農業(yè)機器等等。通過這些介紹和學習，我深刻地認識到，現代科技已經深刻地影響和改變了農業(yè)生產的方式和方法。
第三段：對于農業(yè)知識冬訓過程中的體驗和感悟
在這次農業(yè)知識冬訓中，我們不僅僅是被動地接受知識，更多的是通過實際操作、互動學習和討論交流來進行學習。在這個過程中，我發(fā)現，與其他農民溝通交流，真正多方分享農業(yè)生產中的經驗和問題，比自己一個人苦思冥想要更加有效的多。這個過程中，更是讓我體會到了集體智慧的力量，不管我們個人掌握了多少農業(yè)知識，如果不能與他人交流合作，就很難真正進步。
第四段：農業(yè)知識冬訓對于農民的意義和貢獻
作為農民，參加農業(yè)知識冬訓對于我們來說，不僅僅是了解農業(yè)最新技術，提高掌握新型農業(yè)技術的能力，更是讓我們能夠更好地了解市場需求，發(fā)掘機會，提高農產品的質量和品牌影響力。這些最終將直接反映在我們的收入和生活水平中。
第五段：結尾和總結
冬季農業(yè)知識培訓對于農民們來說，是具有非常重要的意義的。在農業(yè)現代化和科技化大勢下，通過參加這樣的冬季培訓，農民們不僅可以了解最新的農業(yè)技術和市場需求，更可以通過多種方式來交流和分享農業(yè)經驗，整體提高我們的農業(yè)生產能力和經濟效益。因此，我相信，我們農村一定會越來越好，我們農民的收入和生活水平，也一定會不斷提高。
農業(yè)知識心得體會篇二
溝通技巧有待增強：在工作中遇到一些自己不明白的問題時，很少能做到與領導及時有效的溝通，沒有完全意識到下級與上級溝通的重要性，自己在摸索中收效又不大，也沒能做好與各方面進行及時果斷有效的溝通，耽誤了工作的完成時間。今后我會在這方面多加注意，逐步改變自身的在溝通上不敢去說的習慣，養(yǎng)成以工作完成度為重心的溝通技巧。
技術水平有待提高：工作的閑暇時間未能充分用來學習或與同事探討技術知識。技術知識面較陳舊，未能做到及時了解更新自身要理解的新的技術知識，以至于領導分派下任務后，只能在摸索中完成;技術知識面較窄，有很多在實際工作中用到的設備及技術都還不了解。對自己技術能力水平還要進一步提高，多去學習新的技術知識，掌握新的技能。
工作經驗要不斷積累：在這一個月的工作中，對公司內很多實際工作的流程不甚了解。缺少業(yè)務知識方面的實際經驗，還處于等待領導分配工作再去做的階段。沒能完全主動地申請自己沒接觸過的但可以提高自身能力的任務，沒有充分做好在一段時期內的工作規(guī)劃，實際工作經驗只是停留在了一定的水平之上且增長緩慢。在工作中總是怕麻煩別人，很多時候遇到問題時未能做到與領導及同事的有效溝通。本來一個懂得人一點就通的問題，自己總是費了很多時間與精力，才得出一個相同的結果。這樣既減慢了工作的效率，在下一項工作下來時，又延誤了工作的完成時間，以至于工作都堆在了一起。造成這樣的原因主要是平時做事不專心，馬虎大意，總犯自以為是的錯誤，不能虛心地聽取他人的意見，這種浮躁的心態(tài)，錯過了向別人學習和增長知識的機會。以后我會多去主動接觸、嘗試一些以前沒接觸過的任務，對自己不懂的問題做到及時地詢問這方面經驗多的領導及同事，多向領導及同事學習他們的經驗。使自己多些鍛煉的機會，讓自己在工作中不斷積累新的經驗，這樣在今后的工作中才能快速成長起來。
在思想觀念方面本人還有以下幾個方面需要改變：
培養(yǎng)適應變化的能力:職業(yè)內容的不斷更新和新型職業(yè)的不斷產生決定了現代職業(yè)對人的素質提出了更高的要求。新資源的開發(fā)、新技術的發(fā)明與應用、生產工具的革新、生產組織的改革和管理水平的提高，不僅要求人們具備更高的科學技術知識和操作技能，而且要求人們打破舊的傳統(tǒng)觀念，解放思想，開闊思路，樹立時間觀念、效率觀念與合作觀念。
培養(yǎng)競爭意識和創(chuàng)新觀念：競爭意識是推動個體努力學習，自覺提高職業(yè)素質的動力。創(chuàng)新就是要打破安于現狀、聽天由命、依賴別人的人生觀。自己光有文化知識和職業(yè)技術是不夠的，還必須具有創(chuàng)新觀念與創(chuàng)業(yè)精神，才能更好地實現在企業(yè)中的就業(yè)。
培養(yǎng)良好的職業(yè)品格：良好的職業(yè)道德是抵制各種不正之風，轉變企業(yè)風氣，建立良好的人際關系，建設高度的企業(yè)精神文明的重要保證。要具有忠于職守，獻身事業(yè)的樂業(yè)和敬業(yè)精神，實事求是、嚴肅認真的勞動態(tài)度，刻苦鉆研、精益求精的工作作風以及在工作中團結協作和全心全意為他人服務的精神。在工作中，無私、正直、勤奮、誠實、守信、堅定、勇敢等優(yōu)秀職業(yè)品質是在工作上做出成績的必要條件。 一個對人熱情友好、樂于助人的人能得到同事的好感;一個有強烈事業(yè)心和責任感的人能得到領導的賞識;一個謙虛好學、踏實肯干的人能得到師傅的贊揚。很難想象，一個不講奉獻、自私自利、貪圖安逸的人，能得到領導、同事的青睞。
培養(yǎng)廣泛的興趣：應時刻保持一種積極進取、主動熱情的心境，自己應多去探索和參加各種活動。當自己一旦產生某種興趣，便會聚精會神地投入其中，克服一切困難，直到最后取得成功。興趣廣泛，就會經常注意周圍出現的新問題，從而大大地拓寬自己的知識面。廣泛興趣的培養(yǎng)要通過實踐活動，廣泛接觸各種事物，在活動中逐漸體驗到心理上的滿足，從而激發(fā)出興趣和愛好。
重視能力補償: “勤能補拙”是性格與能力之間的補償;“熟能生巧”是活動對能力的增進?！芭d趣是的老師”說明了培養(yǎng)興趣可以克服能力上的欠缺。
提高身心健康水平就把握好休息與工作的關系，盡量避免讓自己身心疲憊的去工作。
農業(yè)知識心得體會篇三
農業(yè)是國之重器，農民是國之根基，因此掌握農業(yè)知識是至關重要的。然而由于農業(yè)生產的復雜性和不可預測性，我們必須不斷學習和適應新的技術和知識。冬季是一個較為閑暇且適合學習的季節(jié)，因此我參加了農業(yè)知識冬訓班，以期更深入地了解和掌握農業(yè)知識。在這次冬訓中，我學到了很多新知識和技能，也深刻領悟到了農業(yè)對于我國的重要地位。
第二段：對農業(yè)知識的理解
在農業(yè)知識的學習中，我深刻認識到，農業(yè)知識不只是耕田種地，也包括了育種、栽培、肥料、灌溉、防治、收割等一系列多方面的技術和知識。其中的每一項都有其獨特的重要性和復雜性，在這些方面的學習和掌握上，決不容有絲毫的馬虎。
第三段：對冬訓的體驗
在這次冬訓中，我和其他參訓者一起，學習了扁豆、黃瓜、西瓜的育種技術和栽培方法，以及生物農藥的制作和使用。同時，我們還進行了現場實踐，學習了灌溉和收割等重要的農業(yè)技術。在學習中，我和其他參訓者互相交流，互幫互助，形成了良好的學習氛圍。
第四段：對農業(yè)的認識和思考
通過這次冬訓，我進一步了解了農業(yè)知識的重要性和復雜性，也強化了自己對農業(yè)的認識和思考。農業(yè)為國之重器，是國家發(fā)展的重要支撐，只有全社會都重視和投入到農業(yè)發(fā)展中去，才能夠支撐起整個國家經濟的發(fā)展。因此，農業(yè)知識的學習和掌握是每一個人的責任和義務。
第五段：總結
在這次農業(yè)知識冬訓中，我深刻認識到了農業(yè)知識的重要性和學習的必要性。學習農業(yè)知識需要不斷地研究、實踐、總結和分享，在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力學習和掌握農業(yè)知識，為我國的農業(yè)事業(yè)做出自己應有的貢獻。共同推動農業(yè)現代化，助力構建美好中國！
農業(yè)知識心得體會篇四
作為一名農業(yè)管理專業(yè)的學生，我有幸參加了最近一場關于農業(yè)管理知識的講座，在聽完專家的演講之后，我深刻地認識到了農業(yè)管理的重要性和相關知識的必要性。以下是我的心得體會。
第一段：農業(yè)管理的重要性
農業(yè)管理從根本上來說，是農業(yè)生產的專業(yè)化、規(guī)?；?、市場化和現代化。農業(yè)是國家的重要基礎產業(yè)，靠的不僅是自然生產因素，更重要的是人類的創(chuàng)造力和智慧?，F在，隨著人們對于農業(yè)發(fā)展的需要不斷提高，對于農業(yè)的科學、有效的管理水平也同樣至關重要。
第二段：農業(yè)管理中的關鍵知識
農業(yè)管理涉及到農業(yè)生產鏈中的許多環(huán)節(jié)，諸如土地規(guī)劃、農藝技術、農產品加工、物流配送等等。聽完講座后，我更加深刻地體會到了農業(yè)管理中的若干關鍵知識，比如土地利用與規(guī)劃、合理施肥、薄膜覆蓋栽培技術等。這些知識的妥善運用可以幫助我們提高農業(yè)生產的效率和質量，從而實現經濟效益和社會效益的雙贏。
第三段：農業(yè)管理中的技術手段
現代農業(yè)管理中技術手段的應用也是不可忽視的，比如無人機、互聯網、數據庫技術、智能裝備等。這些技術手段可以幫助我們實現實時監(jiān)測、智能化管理、數據化決策等目標，從而更好地滿足現代農業(yè)發(fā)展的需求。
第四段：農業(yè)管理的大勢和趨勢
在講座中，專家也給我們展示了當前農業(yè)管理的大勢和趨勢，比如綠色農業(yè)、可持續(xù)發(fā)展、數字化轉型等。隨著時代的改變，農業(yè)管理從傳統(tǒng)的物質生產管理向生態(tài)文明、現代科技管理轉型，走向更加智能化、人性化和生態(tài)化的方向。
第五段：個人收獲與展望
作為一名農業(yè)管理專業(yè)的學生，我感到十分幸運能夠參加這場講座。通過這場講座，我不僅學習到了諸多農業(yè)管理的重點知識，更重要的是，我更加深入地了解了農業(yè)管理的現狀與未來發(fā)展趨勢。在今后的學習和未來的職業(yè)生涯中，我將倍加珍惜這次機會，努力將所學知識運用到實踐中，為農業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
總結
農業(yè)管理知識講座得來不易，其涵蓋的知識與技術難以勝任，但是在專家們的分享與闡述下，我愈發(fā)認識到農業(yè)管理事關國計民生，看似平凡的農村映射著國度的未來。在未來的工作和生活中，我將專心致力于農業(yè)管理這個重要崗位，為實現農業(yè)現代化、農村振興建言獻策。
農業(yè)知識心得體會篇五
為期近一個月的生產實習結束了，感謝武漢__x水產食品有限公司、武漢__x企業(yè)食品有限公司、武漢__x食品集團有限公司、武漢____農業(yè)發(fā)展有限公司為我們提供了一個良好的實踐教育平臺。
生產實習是在我們完成基礎課程，專業(yè)課的基礎上，在參加工作之前的一次大練兵，其目的在于理論聯系實際，運用所學知識解決工作中的實際問題，逐漸培養(yǎng)起分析問題，解決問題和獨立開展工作的能力，為今后的工作學習，以及研究打下良好的基礎。
這次暑期實習在指導老師的周密部署下，循序漸進，按照對水產品加工的理解的深入，我們共分三階段來完成。第一階段，利用圖書館、網絡資源來查閱水產品加工相關知識，包括水產品儲藏運輸，冷鏈系統(tǒng)，及冷鮮制品，熟制品，魚糜制品的加工工藝，特別是魚糜制品中魚糕的加工，我們做了深入探討。我們實習小組在查閱資料期間，還建立了qq討論群，實現了資源共享，使獵獲的資料的利用得到化，極大地縮短了查閱時間。
第二階段，由于時間安排上的沖突，我們將第三階段的魚糕產品開發(fā)放在第一階段一起進行。魚糕是一種典型的魚糜制品，我們通過對影響魚糕風味的主要因素進行分析，確定了淀粉種類及用量，水的用量，蛋清的用量等因素，作為主要分析點，采用三因素三水平正交試驗方法，通過感觀評定得出試驗方案。并且經過包裝，設計產品標簽，貯藏以觀其保質期。魚糕的制作，使我逐漸培養(yǎng)起對水產品加工的興趣，并且掌握了魚糕的實驗室生產工藝流程，對基本的水產品加工有了深入的了解。對以前只是聽說過的正交試驗也有了全新的認識。但畢竟是實驗室操作，與真正的大工業(yè)化生產又有相當大的區(qū)別了。
這次試驗讓我們真正將理論知識與生產實際聯系起來，培養(yǎng)了動手能力。魚糕在短時間內成功的制作出來，與我們小組團結一致緊密配合是分不開的。在試驗過程中，我們實習小組分工合作，密切配合，建立起良好的合作伙伴關系，使魚糕的成功制作邁上一臺階。
魚糕制作成功完成后，我們在指導老師的帶領下，來到武漢德炎水產食品有限公司參觀學習。武漢德炎水產食品有限公司是一家主要從事小龍蝦系列產品開發(fā)與加工的大型企業(yè)。通過在該公司兩天的深入學習，我們對小龍蝦的品質控制、加工工藝流程，以及haccp管理體系有了深入了解。在品管部，我們對小龍蝦的理化，微生物指標檢測從感性認識上升到理性層次，并且對相關檢測儀器，如氣相、液相色譜，農殘分析儀器等的操作有了更清晰的認識。在生產車間，我們就小龍蝦的選取，蒸煮，剝蝦仁，滅菌，真空包裝，儲藏，運輸，以及冷鏈系統(tǒng)等與之相關問題向工人師傅們虛心請教，與員工們打成一片，極大地豐富了我們的實習內容。車間嚴格的管理制度亦使我們唏噓不已。細想，一個企業(yè)沒有過硬的管理制度來約束員工，員工一盤散沙，企業(yè)又將如何產生凝聚力，又何以在滔滔競爭浪潮中持久生存。所以一個企業(yè)要實現其利潤化，與其過硬的管理體制和員工良好的業(yè)務素質密不可分的。武漢德炎已先后建立了完善的iso9001：2000質量管理體系和haccp食品安全控制體系，取得了美國fda、英國brc和歐盟eec衛(wèi)生注冊(注冊號:__x)，這一系列舉措使德炎公司一步步走向成熟，走向輝煌。
在武漢德炎水產食品有限公司參觀學習完后，我們又相繼進入武漢統(tǒng)一企業(yè)食品有限公司、武漢飄飄食品集團有限公司、武漢____農業(yè)發(fā)展有限公司參觀學習。
武漢統(tǒng)一企業(yè)食品有限公司擁有全自動化的流水線，飲料的生產及包裝過程全公開，這樣才使我真正了解怎樣才算是飲料的流水線。統(tǒng)一的公司的成功除了在于他的配料，還在于它的商業(yè)操作。雖然參觀時間只是短短的一個鐘左右，不過我們了解的東西很多，無論是企業(yè)生產方面還是從企業(yè)產品的廣告方面。全自動化的流水線高效，衛(wèi)生，節(jié)余資源。自動化將會是以后所有生產工具企業(yè)面對的關鍵問題，自動化程度越高，成本就越低，那么在市場的競爭力就越強。產品是企業(yè)的第一生命線，所以要企業(yè)獲得在市場的優(yōu)勢，還必須注意產品的開發(fā)和技術的改進。
武漢飄飄食品集團有限公司是一家集畜禽技術研發(fā)、種禽生產、鴨苗孵化、飼料生產、基地飼養(yǎng)、屠宰加工和肉禽制品精深加工為一體的湖北省農業(yè)產業(yè)化省級重點龍頭企業(yè)。飄飄與統(tǒng)一相比，自動化程度就不太高了，其主打產品——鴨，從原材料到成品鴨基本上都是人工操作，從鹵制到包裝都是手工操作，工人勞動強度大，工作環(huán)境較差。這也是其產品特點所決定了的。
武漢____農業(yè)發(fā)展有限公司系武漢飄飄食品有限公司投資興辦的集種禽孵化、飼養(yǎng)、屠宰加工、肉品銷售及飼料生產于一體的一條龍的全資子公司。公司擁有一條先進的畜禽屠宰加工生產線，一條包括蒸煮、醬鹵、香薰等三大系列工藝的熟食生產線，一套包括宰前檢疫、宰后檢驗、生物化驗在內的品質控制系統(tǒng)，在經營中采用“公司+農戶”的養(yǎng)殖模式，實施合同放養(yǎng)?！癬___”模式的推廣，即保證了企業(yè)產業(yè)鏈的良性運作，又輔導農民進入了企業(yè)穩(wěn)定增收的產業(yè)鏈，達到了企業(yè)與農戶的雙贏效果，收到了良好和積極的社會效益。隨著公司的規(guī)模發(fā)展，將會成為農民增收致富新的亮點。相信“____”模式在轉移農村剩余勞動力上有很好的積極作用。
雖然在各個公司呆的時間都不長，但是我們有幸認識了各種現代大型食品加工企業(yè)，對各種食品企業(yè)的管理體制及其產品生產工藝流程有了更直觀的認識，也認識到公司在發(fā)展上的一些不足，為我們今后從事工作及學習提供了方向。
近一個月的生產實習在不知不覺中結束了，在這段時間里，我們學到了很多，這些知識是在課堂上無法學到的，也有幸能將課堂上的知識搬到生產實際中來，與這些公司的親密接觸。它們使我們成熟了不少，相信這段美好的時光能伴隨我們走向輝煌!
農業(yè)知識心得體會篇六
農業(yè)作為我國的主產業(yè)之一，在農產品的生產、銷售和經營上有著重要的地位。然而，如今農業(yè)市場上的競爭日趨激烈，農業(yè)經營者必須掌握科學的農業(yè)管理知識才能在市場上立足。近日，我參加了一場由中國農業(yè)技術推廣協會組織的農業(yè)管理知識講座，深有感觸。
第二段：講座內容概述
此次農業(yè)管理知識講座，共分為四部分，分別是農業(yè)市場狀況分析、農業(yè)生產組織管理、農產品銷售策略以及農業(yè)風險管理。其中，農業(yè)市場狀況分析讓我們對我國農業(yè)市場的現狀和未來發(fā)展有了更清晰的認識；農業(yè)生產組織管理讓我們了解了高效的生產組織管理模式；農產品銷售策略則提供了科學的“營銷組合”；農業(yè)風險管理也提醒我們在經營過程中要注意風險控制。講座內容豐富，涵蓋了農業(yè)經營所需的多方面知識。
第三段：體會和啟示
在聽完講座后，我覺得自己對于農業(yè)管理知識有了更深入的了解，同時也收獲了許多啟示。首先，農業(yè)經營者要緊跟市場變化，根據市場需求和價格走勢進行農產品的生產和銷售；其次，農業(yè)生產要合理組織，提高生產效率和質量，可以采用優(yōu)化組織結構、增加管理技術、利用現代化科技等方式。另外，講座還提到了網絡營銷和品牌建設，這也讓我認識到了網絡時代下的農產品營銷。
第四段：農業(yè)管理知識的重要性
農業(yè)管理知識對于現代化農業(yè)的發(fā)展和農業(yè)經營者的生計至關重要。只有充分了解市場、掌握先進技術和組織管理模式、開拓營銷渠道，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，政府和行業(yè)組織應該加大對于農業(yè)管理知識的推廣力度，幫助農業(yè)從業(yè)者更好地了解市場狀況和行業(yè)動態(tài)，提升整個農業(yè)產業(yè)的市場競爭力。
第五段：結語
此次農業(yè)管理知識講座，讓我從另一個角度認識了農業(yè)產業(yè)，了解了科學的農業(yè)經營管理知識，也明白了其對于農業(yè)經營者人生和農業(yè)產業(yè)的重要性。相信通過各方的共同努力，中國的農業(yè)產業(yè)一定會不斷發(fā)展壯大。
農業(yè)知識心得體會篇七
下里小學 王湄 通過認真學習《新知識》，使我更加理解了把“以學生發(fā)展為本”作為新課程的基本理念，提出“改變過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂于研究、勤于動手”，“大力推進信息技術在教學過程中普遍應用，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式，以及教學過程中師生互動方式的變革”。新課程突破了以往歷次教學改革著重從教師教的角度研究變革教的方式轉為從學生學的角度研究變革學的方式。也就是說，基礎教育課程改革，既要加強學生的基礎性學力，又要提高學生的發(fā)展性學力和創(chuàng)造性學力，從而培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。
一、變“要我學”為“我要學”
新一輪課程改革很重要的一個方面是改變學生的學習狀態(tài)，在教學中更重要的是關注學生的學習過程以及情感、態(tài)度、價值觀、能力等方面的發(fā)展。就學習數學而言，學生一旦“學會”，享受到教學活動的成功喜悅，便會強化學習動機，從而更喜歡數學。因此，教學設計要促使學生的情感和興趣始終處于最佳狀態(tài)，從而保證施教活動的有效性和預見性?，F代教學理論認為，教師的真正本領，主要不在于“講授知識，而在于激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來，經過自己的思維活動和動手操作獲得知識”。在平時的教學中，要注意根據不同的教學內容、不同的教學目標，結合學生的特點選用不同的教學方法，努力創(chuàng)設一種和諧、愉悅的教學氛圍和各種教學情境，精心設計教學過程和練習。在課堂上給予學生自主探索、合作交流、動手操作的權利，讓學生充分發(fā)表自己的意見。久而久之，學生體會到成功的喜悅，激發(fā)了對數學的好奇心、求知欲以及學習數學的興趣，覺得數學不再是那些枯燥、乏味的公式、計算、數字，從思想上變“要我學”為“我要學”了。
二 變“權威教學”為“共同探討”
還使自己的自主性得到充分發(fā)揮。一個開放的、體現學生主體作用的課，應該有他們自由表達意見的空間。適度的“亂”，在教師控制之中的“亂”，在一定程度上可以激發(fā)學生學習的主動性，讓他們真正參加到教學中，讓他們去創(chuàng)造性的學。
三 變“單一媒體”為“多種媒體”
21世紀人類進入了信息時代，以計算機和網絡為核心的現代教育技術的不斷發(fā)展，使我們的教育由一支粉筆、一本教材、一塊黑板的課堂教學走向“屏幕教學”，由講授型教學向創(chuàng)新型教學發(fā)展。在數學教學中，適時恰當地選用現代教育技術來輔助教學，以逼真、生動的畫面，動聽悅耳的音響來創(chuàng)造教學的文體化情景，使抽象的教學內容具體化、清晰化，使學生的思維活躍，興趣盎然地參與教學活動，使其重視實踐操作，科學地記憶知識，并且有助于學生發(fā)揮學習的主動性，積極思考，使教師以教為主變成學生以學為主，從而提高教學質量，優(yōu)化教學過程，增強教學效果。
總之，面對新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉變教育觀念，多動腦筋，多想辦法，密切數學與實際生活的聯系，使學生從生活經驗和客觀事實出發(fā)，在研究現實問題的過程中做數學、理解數學和發(fā)展數學。
通過《新知識》的學習，我學習到了更多的知識，尤其是在老師方 面，必須運用新的方法，新的知識技能去教育新時代的人。 “一德四新”既能體現長遠目標的追求，又能體現近期目標的遞進；也 就是觀遠方我們要終生學習，看近處，我們要用新的教學理念設計好當前 的每一堂課，用新的方法和新的技能上好每一堂課。 新知識，就是要我們樹立終身學習理念。不管你是年青的還是年老的教 師，都必須認真學習和借鑒國內外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增 強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結構。提高知識素養(yǎng)和學科知 識水平，促進我們教育教學綜合能力的提高。 時代在變，教師學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，終身教育和終身 學習是當代教師自身發(fā)展和適應職業(yè)的必由之路， 也是21世紀生存的概念， 活到老學到老，是新世紀對教師的需要，是時代的呼喚，是教育發(fā)展的要 求。
教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代是 對教師的要求越來越高。 所謂“學高為師，身正為范”，作為一名教師，不但要有崇高的師德， 還要有深厚而扎實的專業(yè)知識?！敖o人一杯水，自己要有一桶水，一缸水。
農業(yè)知識心得體會篇八
近年來，隨著農業(yè)領域的不斷發(fā)展，人們對農業(yè)知識的需求也日益增加。為了滿足公眾對農業(yè)知識的需求，農業(yè)頻道開設了一系列的知識講座。上個月，我有幸參加了一場農業(yè)頻道的知識講座，對農業(yè)領域有了更深入的了解，并從中受益良多。
首先，農業(yè)頻道的知識講座給我提供了一個全面了解農業(yè)行業(yè)的機會。在講座中，專家們從農業(yè)歷史、農業(yè)現狀到農業(yè)發(fā)展趨勢等方面進行了詳細解讀。我了解到農業(yè)是人類最早的生產方式之一，與人類社會發(fā)展息息相關；同時，我也了解到農業(yè)在現代社會扮演著重要的角色，對食品供應、經濟發(fā)展等方面起著至關重要的作用。這些知識讓我對農業(yè)有了更全面的認知，也加深了對農業(yè)的重要性的認識。
其次，農業(yè)頻道的知識講座讓我深刻認識到了現代農業(yè)的挑戰(zhàn)與機遇。專家們詳細介紹了農業(yè)領域面臨的環(huán)境污染、資源短缺、氣候變化等問題，并提出了相應的解決方案。同時，他們也指出了現代科技在農業(yè)領域的應用帶來的機遇，比如無人機、大數據等技術的運用。這讓我明白到，雖然現代農業(yè)面臨許多挑戰(zhàn)，但通過科技的力量，我們有能力應對并解決這些問題，實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
第三，農業(yè)頻道的知識講座對我個人的農業(yè)興趣和職業(yè)規(guī)劃產生了積極的影響。在講座中，我了解到現代農業(yè)不僅僅是傳統(tǒng)意義上的農田耕作，還包括農業(yè)科技、農業(yè)經濟等諸多領域。這讓我感到農業(yè)領域的廣闊和多樣性，也讓我對農業(yè)行業(yè)產生了濃厚的興趣。同時，專家們還分享了許多在農業(yè)領域工作的經驗和故事，讓我對從事農業(yè)相關職業(yè)的未來充滿了期待。
第四，農業(yè)頻道的知識講座提高了我對農業(yè)技術和技能的認識。在講座中，專家們詳細介紹了現代農業(yè)技術的應用，比如溫室種植、水肥一體化、生物農藥等。他們講解了這些技術的原理、優(yōu)點以及實際應用，并通過示范和實踐操作，讓我們更加直觀地了解了這些技術的操作方法。這些知識不僅提高了我對農業(yè)技術的認識和掌握程度，還讓我意識到農業(yè)技術的重要性以及其背后的科學原理。
最后，農業(yè)頻道的知識講座讓我進一步認識到農業(yè)是一個需要全社會共同參與的事業(yè)。在講座中，專家們強調了農業(yè)發(fā)展需要政府、農民、科研機構以及企業(yè)等多方面的支持和合作。他們還鼓勵每個人都可以從自己的崗位上為農業(yè)發(fā)展貢獻力量。這讓我明白到農業(yè)事業(yè)不僅僅是農民的責任，而是一個需要全社會共同努力的事業(yè)，每個人都可以為農業(yè)發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
總的來說，農業(yè)頻道的知識講座讓我對農業(yè)有了更全面的認識，深刻認識到現代農業(yè)的挑戰(zhàn)與機遇，并提高了我對農業(yè)技術和技能的認識。同時，它也對我個人的農業(yè)興趣和職業(yè)規(guī)劃產生了積極的影響，并讓我進一步認識到農業(yè)是一個需要全社會共同參與的事業(yè)。我相信，在未來的農業(yè)發(fā)展中，我將會為農業(yè)事業(yè)貢獻自己的一份力量。
農業(yè)知識心得體會篇九
根據《指揮部“安全環(huán)保基礎年”活動宣傳教育工作方案》總體安排，指揮部黨委工作部、質量安全環(huán)保處、新聞中心共同舉辦了安全環(huán)保知識競賽活動。各單位高度重視，周密部署，認真組織，自覺把競賽答題過程作為學習安全環(huán)保知識及相關法規(guī)，提高安全環(huán)保意識及技能，強化安全環(huán)保責任，提升員工素質的過程。出現了參賽面廣，答卷質量好，參賽人員多的喜人局面。本次競賽共下發(fā)試卷1.9萬份，回收答卷1.7854萬份，收回率為93.9%。參賽面超過預計目標，答卷及格率為98%，優(yōu)秀率為85%。領導干部和安全環(huán)保管理人員的答題比例達到了99%，廣大員工、離退休職工達到了92%以上，評選出了10個優(yōu)秀答題組織單位，350名優(yōu)秀答題個人，取得了顯著效果?，F將競賽情況總結如下：
一、抓好競賽組織工作，做到有序進行
指揮部黨委高度重視這次知識競賽活動，把它作為深化安全環(huán)?；A年宣傳教育工作的一項重要內容。黨委副書記魏銀廣和副指揮佟德安分別批示，要求認真組織好這項活動。黨委工作部和質量安全環(huán)保處專門召開會議，研究制定活動方案，對競賽工作作出具體安排，要求各單位充分認識開展這項活動的重要意義，做好廣大干部員工的思想動員和參賽組織工作，確保活動順利進行。黨委工作部、質量安全環(huán)保處分工協作，密切配合，在查閱大量資料的基礎上，結合指揮部安全環(huán)保工作現狀，精心做好試題的編印工作，1.9萬份試題在兩天之內分發(fā)到二級單位，保證答題活動順利開展。各單位專門作出部署，要求必須將答卷發(fā)到班組，確保全員參賽。鉆井二公司為了搶速度，從網上下載試題后，迅速組織加印，并安排專人專車分送試題。錄井公司、供水供電處把學習資料、試卷按照員工人數分發(fā)到隊站，由各支部分發(fā)到班組。鉆井三公司為保證在海外員工能夠和國內員工同步參賽，將試題和參考資料通過電子郵件發(fā)給海外員工，保證不留死角，不掛空擋。
二、掀起學習培訓熱潮，做到寓教于賽
為了防止答題活動流于形式，各單位以此次競賽活動為契機，及時對員工進行相關法規(guī)的學習輔導，加大安全環(huán)保知識的培訓力度，使參賽過程成為學習知識、討論問題、提高安全環(huán)保思想認識、關心企業(yè)安全清潔發(fā)展的過程。各單位認真組織員工學習《安全生產法》、《指揮部交通安全管理規(guī)定》、《指揮部環(huán)境保護管理規(guī)定》、《指揮部反“三違”辦法》等制度文件，并因勢利導，不失時機地強化對員工的安全環(huán)保知識教育。錄井公司、特車公司組織員工統(tǒng)一觀看安全環(huán)保教育專題片和安全環(huán)保知識展覽，通過模擬事故應急處理演習等安全防范措施和方式進行教育，使廣大員工進一步熟悉安全生產規(guī)章制度，準確掌握安全生產操作內容和流程，提高了員工的安全生產和安全防范意識。鉆井一公司組織開展安全環(huán)保案例教育活動，讓員工對照檢查自己是否嚴格按照規(guī)章制度操作，是否有“三違”行為，發(fā)動員工深入分析原因，總結經驗，舉一反三。小車服務中心以《指揮部交通安全管理規(guī)定》為主要內容，舉辦了交通安全專題講座，使所有駕駛員認識到按規(guī)定駕駛的重要性。機械廠舉辦安全環(huán)保知識培訓班，強化對新招員工的培訓，堅持做到培訓合格在上崗。據統(tǒng)計，指揮部有8300多人直接參加了不同形式的培訓或學習活動。
三、全員參與競賽答題,做到保質保量
在競賽答題過程中，各單位都明確要求不能為答題而答題，更不能安排少數人答題應付交差，要認真組織好競賽工作。
四、聯系實際求實效，活動取得圓滿成功
在各級領導的高度重視和廣大員工的積極參與下，此次安全環(huán)保知識競賽活動落到了實處，收到了實效。
總之，各單位都能根據實際情況，組織開展競賽活動，既做到轟轟烈烈，又注意扎扎實實，領導重視帶頭，工作扎實講實效，出現了規(guī)模宏大、生動活潑的喜人局面。廣大干部員工反映，這項活動時機好，主題好，組織發(fā)動的好，學習了知識，提高了素質，振奮了精神，鼓舞了士氣，獲得了很好地教育效果和社會反響。