在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是整理的《小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇一
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，是讓我們回家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
分別有兩個(gè)瓶子里裝滿水，一個(gè)瓶子里裝滿涼水，一個(gè)瓶子里裝熱水，熱水瓶子里放上了一些紅色顏料。準(zhǔn)備工作完成后，我又拿了一張塑料透明紙吸到?jīng)鏊孔涌谏?，輕輕把瓶子倒過來，扣在熱水瓶子的口上，我再小心翼翼地把塑料紙抽出來紅色的養(yǎng)料便一個(gè)勁的向上飄，不議會(huì)兩個(gè)瓶子都成紅色的了。
接著我又把熱水瓶子放在了上面，涼水瓶子放在了下面顆紅色顏料依舊在熱水瓶子里，并沒有使兩個(gè)瓶子都變成紅色的。
這是怎么一回事呢？經(jīng)過查資料，我終于搞明白了。原來，熱是向上流的，熱瓶子在底下，熱水與涼水互相對流，兩個(gè)瓶子便都成了紅色；熱水在上面，不會(huì)向下流，所以熱水瓶子里還是紅色的，而涼水瓶子里也還是透明的。
這次試驗(yàn)雖說把我的手都染成了紅色，但它很有趣，也讓我增長了知識(shí)。
2.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇二
我做的小實(shí)驗(yàn)是研究材料在水中的沉浮性。
我要準(zhǔn)備紙、木頭、鐵、塑料和一碗水。
我先把塑料放入水中，塑料放進(jìn)水里面，安然無恙地浮在水上。我想：它可真輕呀！我又把鐵放進(jìn)水里，只聽見“咚”的一聲，鐵沉入了水中。我又把紙放進(jìn)去，它浮在了水上，當(dāng)我準(zhǔn)備放木頭時(shí)，紙卻濕透了，掉進(jìn)了水中。我又自言自語地說道：“紙真奇怪，一會(huì)兒沉，一會(huì)兒浮?！蔽疫€放了木頭，木頭居然浮起來了，真是出乎意料呀！
我終得出了結(jié)論，鐵是沉的，木頭和塑料是浮的，紙是由浮到沉的。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了不少！
3.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇三
要問我今天做了什么實(shí)驗(yàn)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就是——神奇的牙簽。
首先我準(zhǔn)備了一盒牙簽、兩個(gè)盤子、一塊肥皂、幾塊方糖和一瓶水。
我先把一個(gè)盤里放上水，在盤子中間放了一塊半紅半粉半黃的方糖，然后在盤子的側(cè)面輕輕地放了一根牙簽，牙簽慢慢的像滑滑梯一樣滑了下去。我發(fā)現(xiàn)，牙簽一點(diǎn)點(diǎn)向方糖游去。難到牙簽喜歡吃糖嗎？
我又拿了一個(gè)盤子，同樣放了水，放了牙簽，可這次放的不是方糖，而是一小塊肥皂。我又發(fā)現(xiàn)，和剛才正好相反，牙簽離肥皂越來越遠(yuǎn)了。難道牙簽不喜歡肥皂嗎？
是什么原因讓牙簽在水中出現(xiàn)了好如此神奇的運(yùn)動(dòng)呢？
原來，把方糖放入水盆中時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水分，所以會(huì)有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著小水流移動(dòng)。但是，把膽皂投入水中時(shí)，水的表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽向外推。
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我明白了一些道理，以后我還會(huì)做更多有趣的實(shí)驗(yàn)！
4.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇四
今天，老師帶來了兩個(gè)白色帶花紋的紙杯，一個(gè)方頭方腦的打火機(jī)，還有一個(gè)胖嘟嘟的紅色蠟燭。老師神秘的說：“今天，我們來做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！蔽覀兏吲d地一蹦三尺高，全班同學(xué)都興高采烈的，我也在那歡天喜地的等待著。
只見老師先拿出蠟燭，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃。再拿一只空杯子把它放在火上烤，不到一分鐘杯子底下就爛了一個(gè)大洞，一股難聞的氣味撲鼻而來。接下來，老師又拿一個(gè)裝水的杯子，放在點(diǎn)火的蠟燭上。老師問大家：“你們說杯子底會(huì)不會(huì)燒爛呢？”大家議論紛紛，有的說能，有的說不能。到底能還是不能呢？當(dāng)老師實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我看見萬絲雨虎視眈眈的盯著杯子，看著黃色的火焰烤著紙杯，我的心“噗通噗通”直跳，生怕紙杯再被燒著。過了很長時(shí)間杯子仍然是安然無恙。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論著這到底是怎么回事呢？老師說：“杯子里的水吸收熱量，這樣紙杯達(dá)不到燃點(diǎn)，所以杯子不會(huì)被燒著?！?BR> 原來是這么回事。這真是一節(jié)有趣的作文課。
5.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇五
聽說，把薄荷糖放進(jìn)可樂里，就可以形成火山爆發(fā)，這是真的嗎？
實(shí)驗(yàn)前我們要準(zhǔn)備的材料有一瓶可樂和一包曼妥思糖，還有一包小蘇打。好了，我們現(xiàn)在可以開始了，首先我們?nèi)〕鋈仔√K打，其次倒一點(diǎn)點(diǎn)水，用手?jǐn)嚦伤幫枘敲创蟮男∏蚯蚓涂梢粤?。圓圓的曼妥思五顏六色的好誘人??！好想吃一個(gè)呀！把曼妥思裹上一層小蘇打，之后把它放到可樂里，再迅速跑開，“轟隆隆”火山爆發(fā)了，一陣陣泡沫從瓶子里涌出來，發(fā)出“滋啦滋啦”的響聲?？磥磉@個(gè)火山是真的生氣了！哈哈……這個(gè)小東西不要沖到我臉上來了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很好玩呢？這是什么原理呢？是化學(xué)變化產(chǎn)生了新物質(zhì)，可樂里含有二氧化碳和碳水化合物，咖啡因曼妥思里有鹽、糖兩者合一，因此可以得出火山爆發(fā)的化學(xué)原理。
火山爆發(fā)這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅好玩，而且很壯觀。就像達(dá)爾文說的“科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普遍的規(guī)律和結(jié)論。”
6.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇六
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們從她推薦的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中選擇一個(gè)去做實(shí)驗(yàn)。
我聽了，就馬上跑去準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的用品。
我從廚房里拿出了胡椒粉、鹽巴、小盤子和塑料勺子，這些生活中很容易找到的東西，都是這次實(shí)驗(yàn)需要的材料。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，我先在小盤子里撒上一點(diǎn)鹽巴和胡椒粉，然后用筷子攪拌均勻，就這樣，后一步到了，我拿起塑料勺子，在我的衣服上面用力摩擦，擦完后，將勺子慢慢地靠近小盤子上那些已經(jīng)被攪拌均勻的胡椒粉上面，一定要記?。荷鬃忧f不要碰到胡椒粉，當(dāng)你把勺子拿起來看的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，胡椒粉居然被塑料勺子吸了上來！
你知道這是為什么嗎？原來，這是因?yàn)樗芰仙鬃釉诟路Σ恋臅r(shí)候產(chǎn)生了靜電，就是靜電讓胡椒粉從鹽巴里成功地分離出來的，而胡椒粉能比鹽巴更快吸附在靜電上的原因是因?yàn)樗塞}巴要輕。
我的第做實(shí)驗(yàn)就成功啦！真的讓人欣喜若狂。
7.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇七
科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣，每個(gè)科學(xué)家都是從這里開始。
一天天氣非常熱，我忽然想到，放大鏡可以把熱能聚集在一個(gè)地方，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了放大鏡和紙。我先測試一下溫度，把放大鏡與我的手保持一段適度的距離，讓熱能聚集在我的手上。沒過幾秒，手燙得像被烤熟了一樣，我都忍不住了，于是我把熱能聚集在紙上。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)紙上一點(diǎn)也沒有，我又等了幾分鐘，也無濟(jì)于事，我很失望，難道這次實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗嗎？我走到外面，發(fā)現(xiàn)陽光照射在我的黑衣服上，一會(huì)兒就變熱了。我想：黑色吸熱，白色是黑色的反面。于是我用黑油筆涂黑了一塊，把熱能聚集在涂黑的那一塊，果然出現(xiàn)了跳動(dòng)的火苗，仿佛充滿活力的生命了?！皩?shí)驗(yàn)成功了！”我開心地喊起來。
從那以后，我就一直在想放大鏡為什么可以把熱能聚集在一個(gè)點(diǎn)上。于是，我拿縮小鏡試了試，發(fā)現(xiàn)縮小鏡可以把熱能分散。
科學(xué)可真有趣，我要知道更多的知識(shí)！
8.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇八
星期六的早上，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫開心的水寶寶。外形就是像一個(gè)個(gè)小珠子一樣的東西，碰一下，它們就會(huì)動(dòng)來動(dòng)去。
我把材料找齊后，開始做起了小實(shí)驗(yàn)。我先住小臉盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒進(jìn)小臉盆里，被倒進(jìn)去的粉末沖了下去，帶起一串串的泡泡，真美麗??！
之后我用小勺子把粉末和水?dāng)嚢杈鶆?，放兩個(gè)小時(shí)。兩個(gè)小時(shí)后，我去看了看小臉盆里的水，發(fā)現(xiàn)水變得稠稠的，我把水分在了七個(gè)小杯子里，滴上五顏六色的色素，放在陰涼處。
然后我在臉盆里裝了一點(diǎn)清水，比上次多很多，拿了一點(diǎn)小酸粉，將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆里，落到臉盆里的小酸粉立刻變得金燦燦地，好像天上那各種各樣的小星星一般。
終，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水慢慢地變圓、變硬，成了一顆顆水寶寶。我敲了敲臉盆，咕嚕嚕咕嚕嚕，小小的水寶寶立刻游了起來，好像一條條的小金魚在水里游泳一樣，真可愛！
瞧，這就是我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
9.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇九
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？”
我先把做實(shí)驗(yàn)的工具準(zhǔn)備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。
我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了實(shí)驗(yàn)，可是硬幣沒有浮在水面上。
我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不可以呢？
我又跑去問媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點(diǎn)，水面就會(huì)產(chǎn)生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會(huì)沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會(huì)浮上來。”我心想：科學(xué)的道理太有趣了！
10.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇十
我在書上看了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是把雞蛋泡在醋里兩天，雞蛋殼會(huì)變軟。今天早晨，我和媽媽做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們先在杯子里倒了半杯醋，再把生雞蛋放進(jìn)去。把雞蛋放進(jìn)去后，我們觀察了一下雞蛋，發(fā)現(xiàn)有很多很多的小泡泡在雞蛋殼上面升起來。媽媽問我這是什么，我說是水蒸氣。媽媽說那是小氣泡，是醋和雞蛋殼發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。觀察了一會(huì)兒，我小心翼翼地把裝雞蛋的'杯子放到了我做手工的屋子。
第二天，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋有變化，雞蛋殼掉色了！我們用手指甲劃了劃雞蛋，出現(xiàn)了白色的小印，那些小氣泡變成了泡沫，還有一些褐色、滑滑的東西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼還很硬，和書上說地不一樣。媽媽說：“書上說得也不一定都是對地，要?jiǎng)邮肿鲎隹??！?BR>
1.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇一
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，是讓我們回家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
分別有兩個(gè)瓶子里裝滿水，一個(gè)瓶子里裝滿涼水，一個(gè)瓶子里裝熱水，熱水瓶子里放上了一些紅色顏料。準(zhǔn)備工作完成后，我又拿了一張塑料透明紙吸到?jīng)鏊孔涌谏?，輕輕把瓶子倒過來，扣在熱水瓶子的口上，我再小心翼翼地把塑料紙抽出來紅色的養(yǎng)料便一個(gè)勁的向上飄，不議會(huì)兩個(gè)瓶子都成紅色的了。
接著我又把熱水瓶子放在了上面，涼水瓶子放在了下面顆紅色顏料依舊在熱水瓶子里，并沒有使兩個(gè)瓶子都變成紅色的。
這是怎么一回事呢？經(jīng)過查資料，我終于搞明白了。原來，熱是向上流的，熱瓶子在底下，熱水與涼水互相對流，兩個(gè)瓶子便都成了紅色；熱水在上面，不會(huì)向下流，所以熱水瓶子里還是紅色的，而涼水瓶子里也還是透明的。
這次試驗(yàn)雖說把我的手都染成了紅色，但它很有趣，也讓我增長了知識(shí)。
2.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇二
我做的小實(shí)驗(yàn)是研究材料在水中的沉浮性。
我要準(zhǔn)備紙、木頭、鐵、塑料和一碗水。
我先把塑料放入水中，塑料放進(jìn)水里面，安然無恙地浮在水上。我想：它可真輕呀！我又把鐵放進(jìn)水里，只聽見“咚”的一聲，鐵沉入了水中。我又把紙放進(jìn)去，它浮在了水上，當(dāng)我準(zhǔn)備放木頭時(shí)，紙卻濕透了，掉進(jìn)了水中。我又自言自語地說道：“紙真奇怪，一會(huì)兒沉，一會(huì)兒浮?！蔽疫€放了木頭，木頭居然浮起來了，真是出乎意料呀！
我終得出了結(jié)論，鐵是沉的，木頭和塑料是浮的，紙是由浮到沉的。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了不少！
3.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇三
要問我今天做了什么實(shí)驗(yàn)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就是——神奇的牙簽。
首先我準(zhǔn)備了一盒牙簽、兩個(gè)盤子、一塊肥皂、幾塊方糖和一瓶水。
我先把一個(gè)盤里放上水，在盤子中間放了一塊半紅半粉半黃的方糖，然后在盤子的側(cè)面輕輕地放了一根牙簽，牙簽慢慢的像滑滑梯一樣滑了下去。我發(fā)現(xiàn)，牙簽一點(diǎn)點(diǎn)向方糖游去。難到牙簽喜歡吃糖嗎？
我又拿了一個(gè)盤子，同樣放了水，放了牙簽，可這次放的不是方糖，而是一小塊肥皂。我又發(fā)現(xiàn)，和剛才正好相反，牙簽離肥皂越來越遠(yuǎn)了。難道牙簽不喜歡肥皂嗎？
是什么原因讓牙簽在水中出現(xiàn)了好如此神奇的運(yùn)動(dòng)呢？
原來，把方糖放入水盆中時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水分，所以會(huì)有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著小水流移動(dòng)。但是，把膽皂投入水中時(shí)，水的表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽向外推。
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我明白了一些道理，以后我還會(huì)做更多有趣的實(shí)驗(yàn)！
4.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇四
今天，老師帶來了兩個(gè)白色帶花紋的紙杯，一個(gè)方頭方腦的打火機(jī)，還有一個(gè)胖嘟嘟的紅色蠟燭。老師神秘的說：“今天，我們來做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！蔽覀兏吲d地一蹦三尺高，全班同學(xué)都興高采烈的，我也在那歡天喜地的等待著。
只見老師先拿出蠟燭，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃。再拿一只空杯子把它放在火上烤，不到一分鐘杯子底下就爛了一個(gè)大洞，一股難聞的氣味撲鼻而來。接下來，老師又拿一個(gè)裝水的杯子，放在點(diǎn)火的蠟燭上。老師問大家：“你們說杯子底會(huì)不會(huì)燒爛呢？”大家議論紛紛，有的說能，有的說不能。到底能還是不能呢？當(dāng)老師實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我看見萬絲雨虎視眈眈的盯著杯子，看著黃色的火焰烤著紙杯，我的心“噗通噗通”直跳，生怕紙杯再被燒著。過了很長時(shí)間杯子仍然是安然無恙。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論著這到底是怎么回事呢？老師說：“杯子里的水吸收熱量，這樣紙杯達(dá)不到燃點(diǎn)，所以杯子不會(huì)被燒著?！?BR> 原來是這么回事。這真是一節(jié)有趣的作文課。
5.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇五
聽說，把薄荷糖放進(jìn)可樂里，就可以形成火山爆發(fā)，這是真的嗎？
實(shí)驗(yàn)前我們要準(zhǔn)備的材料有一瓶可樂和一包曼妥思糖，還有一包小蘇打。好了，我們現(xiàn)在可以開始了，首先我們?nèi)〕鋈仔√K打，其次倒一點(diǎn)點(diǎn)水，用手?jǐn)嚦伤幫枘敲创蟮男∏蚯蚓涂梢粤?。圓圓的曼妥思五顏六色的好誘人??！好想吃一個(gè)呀！把曼妥思裹上一層小蘇打，之后把它放到可樂里，再迅速跑開，“轟隆隆”火山爆發(fā)了，一陣陣泡沫從瓶子里涌出來，發(fā)出“滋啦滋啦”的響聲?？磥磉@個(gè)火山是真的生氣了！哈哈……這個(gè)小東西不要沖到我臉上來了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很好玩呢？這是什么原理呢？是化學(xué)變化產(chǎn)生了新物質(zhì)，可樂里含有二氧化碳和碳水化合物，咖啡因曼妥思里有鹽、糖兩者合一，因此可以得出火山爆發(fā)的化學(xué)原理。
火山爆發(fā)這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅好玩，而且很壯觀。就像達(dá)爾文說的“科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普遍的規(guī)律和結(jié)論。”
6.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇六
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們從她推薦的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中選擇一個(gè)去做實(shí)驗(yàn)。
我聽了，就馬上跑去準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的用品。
我從廚房里拿出了胡椒粉、鹽巴、小盤子和塑料勺子，這些生活中很容易找到的東西，都是這次實(shí)驗(yàn)需要的材料。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，我先在小盤子里撒上一點(diǎn)鹽巴和胡椒粉，然后用筷子攪拌均勻，就這樣，后一步到了，我拿起塑料勺子，在我的衣服上面用力摩擦，擦完后，將勺子慢慢地靠近小盤子上那些已經(jīng)被攪拌均勻的胡椒粉上面，一定要記?。荷鬃忧f不要碰到胡椒粉，當(dāng)你把勺子拿起來看的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，胡椒粉居然被塑料勺子吸了上來！
你知道這是為什么嗎？原來，這是因?yàn)樗芰仙鬃釉诟路Σ恋臅r(shí)候產(chǎn)生了靜電，就是靜電讓胡椒粉從鹽巴里成功地分離出來的，而胡椒粉能比鹽巴更快吸附在靜電上的原因是因?yàn)樗塞}巴要輕。
我的第做實(shí)驗(yàn)就成功啦！真的讓人欣喜若狂。
7.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇七
科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣，每個(gè)科學(xué)家都是從這里開始。
一天天氣非常熱，我忽然想到，放大鏡可以把熱能聚集在一個(gè)地方，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了放大鏡和紙。我先測試一下溫度，把放大鏡與我的手保持一段適度的距離，讓熱能聚集在我的手上。沒過幾秒，手燙得像被烤熟了一樣，我都忍不住了，于是我把熱能聚集在紙上。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)紙上一點(diǎn)也沒有，我又等了幾分鐘，也無濟(jì)于事，我很失望，難道這次實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗嗎？我走到外面，發(fā)現(xiàn)陽光照射在我的黑衣服上，一會(huì)兒就變熱了。我想：黑色吸熱，白色是黑色的反面。于是我用黑油筆涂黑了一塊，把熱能聚集在涂黑的那一塊，果然出現(xiàn)了跳動(dòng)的火苗，仿佛充滿活力的生命了?！皩?shí)驗(yàn)成功了！”我開心地喊起來。
從那以后，我就一直在想放大鏡為什么可以把熱能聚集在一個(gè)點(diǎn)上。于是，我拿縮小鏡試了試，發(fā)現(xiàn)縮小鏡可以把熱能分散。
科學(xué)可真有趣，我要知道更多的知識(shí)！
8.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇八
星期六的早上，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫開心的水寶寶。外形就是像一個(gè)個(gè)小珠子一樣的東西，碰一下，它們就會(huì)動(dòng)來動(dòng)去。
我把材料找齊后，開始做起了小實(shí)驗(yàn)。我先住小臉盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒進(jìn)小臉盆里，被倒進(jìn)去的粉末沖了下去，帶起一串串的泡泡，真美麗??！
之后我用小勺子把粉末和水?dāng)嚢杈鶆?，放兩個(gè)小時(shí)。兩個(gè)小時(shí)后，我去看了看小臉盆里的水，發(fā)現(xiàn)水變得稠稠的，我把水分在了七個(gè)小杯子里，滴上五顏六色的色素，放在陰涼處。
然后我在臉盆里裝了一點(diǎn)清水，比上次多很多，拿了一點(diǎn)小酸粉，將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆里，落到臉盆里的小酸粉立刻變得金燦燦地，好像天上那各種各樣的小星星一般。
終，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水慢慢地變圓、變硬，成了一顆顆水寶寶。我敲了敲臉盆，咕嚕嚕咕嚕嚕，小小的水寶寶立刻游了起來，好像一條條的小金魚在水里游泳一樣，真可愛！
瞧，這就是我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
9.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇九
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？”
我先把做實(shí)驗(yàn)的工具準(zhǔn)備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。
我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了實(shí)驗(yàn)，可是硬幣沒有浮在水面上。
我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不可以呢？
我又跑去問媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點(diǎn)，水面就會(huì)產(chǎn)生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會(huì)沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會(huì)浮上來。”我心想：科學(xué)的道理太有趣了！
10.小學(xué)三年級做小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇十
我在書上看了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是把雞蛋泡在醋里兩天，雞蛋殼會(huì)變軟。今天早晨，我和媽媽做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們先在杯子里倒了半杯醋，再把生雞蛋放進(jìn)去。把雞蛋放進(jìn)去后，我們觀察了一下雞蛋，發(fā)現(xiàn)有很多很多的小泡泡在雞蛋殼上面升起來。媽媽問我這是什么，我說是水蒸氣。媽媽說那是小氣泡，是醋和雞蛋殼發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。觀察了一會(huì)兒，我小心翼翼地把裝雞蛋的'杯子放到了我做手工的屋子。
第二天，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋有變化，雞蛋殼掉色了！我們用手指甲劃了劃雞蛋，出現(xiàn)了白色的小印，那些小氣泡變成了泡沫，還有一些褐色、滑滑的東西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼還很硬，和書上說地不一樣。媽媽說：“書上說得也不一定都是對地，要?jiǎng)邮肿鲎隹??！?BR>