小學(xué)三年級(jí)應(yīng)用題的教學(xué)是一個(gè)非常重要的階段，涉及一般應(yīng)用題到典型應(yīng)用題，從一步應(yīng)用題到幾步應(yīng)用題，這就要求同學(xué)掌握從普遍到特殊，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的解答方法，從已學(xué)習(xí)到的解題方法中找出規(guī)律，把握特點(diǎn)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案(10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇一
1、學(xué)校買來(lái)600本作業(yè)本，分給四年級(jí)248本，分給三年級(jí)217本，一共分去了多少本？還剩多少本？
【答案】465本；135本
【分析】四年級(jí)分到的本數(shù)加上三年級(jí)分到的本數(shù)，求出一共分去的本數(shù)；用600減去一共分去的本數(shù)，求出還剩的本數(shù)。
【詳解】248＋217＝465（本）
600－465＝135（本）
答：一共分去了465本，還剩135本。
2、用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)6厘米，寬5厘米。如果用這根鐵絲圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，還剩多少厘米？
【答案】6厘米
【分析】根據(jù)題意可知，鐵絲的長(zhǎng)度是圍成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)，已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬，先求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，用公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，然后求出圍成的正方形的周長(zhǎng)，用公式：正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，最后用鐵絲的長(zhǎng)度－圍成的正方形周長(zhǎng)＝剩下的長(zhǎng)度，據(jù)此列式解答。
【詳解】6＋5）×2＝22（厘米）
22－4×4＝6（厘米）
答：還剩6厘米。
3、劇院一共有406個(gè)座位。一年級(jí)有197個(gè)學(xué)生，二年級(jí)有208個(gè)學(xué)生。他們要一起看電影，能坐下嗎？
【答案】能
【詳解】197＋208＝405
405＜406
答：能坐下。
2.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇二
1、一個(gè)水果店，上午賣出蘋果152箱，下午賣出208箱。
（1）一共賣出多少箱？
（2）下午比上午多賣出多少箱？
【答案】（1）360箱
（2）56箱
【分析】（1）用上午賣出蘋果的箱數(shù)加下午賣出蘋果的箱數(shù)即可；
（2）用下午賣出蘋果的箱數(shù)減去上午賣出蘋果的箱數(shù)即可，依此計(jì)算并解答。
【詳解】（1）152＋208＝360（箱）
答：一共賣出360箱。
（2）208－152＝56（箱）
答：下午比上午多賣出56箱
2、王晨堅(jiān)持晨練，他每天沿每圈是500米魚塘，跑8圈，他每天跑幾千米？
【答案】4千米
【分析】根據(jù)題意可知，用魚塘每圈的長(zhǎng)度乘跑的圈數(shù)就是跑的路程，然后將單位化成千米即可，1000米＝1千米，依此計(jì)算并換算。
【詳解】500×8＝4000（米）
4000米＝4千米
答：他每天跑4千米。
3、三年級(jí)一班，有39人參觀科技館，每張門票9元。帶400元買門票夠嗎？
【答案】夠
【分析】根據(jù)題意可知，用每張門票的價(jià)錢乘去參觀科技館的人數(shù)即可，然后與400元比較，依此計(jì)算并解答。
【詳解】39×9＝351（元）
351元＜400元，夠
答：帶400元買門票夠。
3.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇三
1、李爺爺家有一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)8米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米？
【答案】22米
【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：C＝（a＋b）×2，把長(zhǎng)8米，寬3米代入公式求出長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)，即籬笆的長(zhǎng)。
【詳解】（8＋3）×2
＝11×2
＝22（米）
答：籬笆長(zhǎng)22米。
2、同學(xué)們到動(dòng)物園游玩，參觀熊貓館的有32名，參觀大象館的有35名，兩個(gè)館都參觀的有26名，一共有多少名同學(xué)去動(dòng)物園參觀？
【答案】41名
【分析】根據(jù)容斥原理，用32加上35求出參觀熊貓館與參觀大象館的人數(shù)和，再減去重復(fù)計(jì)算的人數(shù)（兩個(gè)館都參觀的有26名），即可求出總?cè)藬?shù)。
【詳解】32＋35－26
＝67－26
＝41（名）
答：一共有41名同學(xué)去動(dòng)物園參觀。
3、媽媽在一塊長(zhǎng)為35厘米、寬為26厘米的長(zhǎng)方形花布上剪下一塊的正方形花布，這塊正方形花布的周長(zhǎng)是多少厘米？剩下部分的周長(zhǎng)是多少厘米？
【答案】104厘米；70厘米
【分析】從一個(gè)長(zhǎng)方形花布上截去一個(gè)的正方形花布，則正方形花布的邊長(zhǎng)等于原長(zhǎng)方形花布的寬，正方形花布的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，依此計(jì)算出正方形花布的周長(zhǎng)；剩下的長(zhǎng)方形根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2代入數(shù)據(jù)即可解答。
【詳解】26×4＝104（厘米）
答：這塊正方形花布的周長(zhǎng)是104厘米。
35－26＝9（厘米）
（9＋26）×2
＝35×2
＝70（厘米）
答：剩下部分的周長(zhǎng)是70厘米。
4.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇四
1、體育室里有足球23個(gè)，籃球的個(gè)數(shù)是足球的5倍，兩種球共多少個(gè)？
【答案】138個(gè)
【分析】籃球的個(gè)數(shù)是足球的5倍，則用足球的個(gè)數(shù)乘5，求出籃球的個(gè)數(shù)。再將籃球的個(gè)數(shù)加上足球的個(gè)數(shù)，求出兩種球的總個(gè)數(shù)。
【詳解】23×5＋23
＝115＋23
＝138（個(gè)）
答：兩種球共138個(gè)。
2、小明排隊(duì)做操，從前往后數(shù)排第17，從后往前數(shù)排第7，這隊(duì)一共有幾個(gè)同學(xué)？
【答案】23個(gè)
【分析】從前往后數(shù)排第17，則從前數(shù)到小明共有17人。從后往前數(shù)排第7，則從后數(shù)到小明共有7人，此時(shí)小明被數(shù)了兩遍，則用從前數(shù)的人數(shù)加上從后數(shù)的人數(shù)，減去多數(shù)的小明1人，求出同學(xué)總?cè)藬?shù)。
【詳解】17＋7－1＝23（個(gè)）
答：這隊(duì)一共有23個(gè)同學(xué)。
3、林場(chǎng)有960根木材，第一次運(yùn)走419根，第二次運(yùn)走386根，還剩下多少根？
【答案】155根
【分析】用木材總數(shù)量減去第一次運(yùn)走木材數(shù)量，再減去第二次運(yùn)走木材數(shù)量，即可求出還剩下木材數(shù)量。
【詳解】960－419－386
＝541－386
＝155（根）
答：還剩下155根。
5.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇五
1、一塊長(zhǎng)方形的菜地，長(zhǎng)9米，寬5米。四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米？如果一面靠墻，籬笆至少要多少米？
【答案】28米；19米
【分析】籬笆的長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，依此計(jì)算出四周圍上籬笆時(shí)需要籬笆的長(zhǎng)度即可；要使籬笆的總長(zhǎng)度最短，那么應(yīng)將長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)的一面靠墻，因此需要籬笆的長(zhǎng)度就是用長(zhǎng)方形菜地的長(zhǎng)再加2個(gè)寬即可。
【詳解】（9＋5）×2
＝14×2
＝28（米）
9米＞5米
9＋5＋5
＝14＋5
＝19（米）
答：四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)28米；如果一面靠墻，籬笆至少要19米。
2、張奶奶靠墻用籬笆圍了一塊長(zhǎng)8米，寬5米的長(zhǎng)方形菜地，至少需要多少米長(zhǎng)的籬笆？
【答案】18米
【詳解】因?yàn)?＞5，所以長(zhǎng)是8厘米邊靠墻時(shí)用籬笆最短。
列綜合算式：5×2＋8
＝10＋8
＝18（米）
答：至少需要18米的籬笆。
3、三年級(jí)環(huán)保小分隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，6人一組可以分成12組。如果8人一組，可以分成幾組？
【答案】9組
【分析】根據(jù)題意，首先求出三年級(jí)環(huán)保小分隊(duì)的總?cè)藬?shù)，再用總?cè)藬?shù)÷每組的人數(shù)＝組數(shù)，據(jù)此解答。
【詳解】12×6÷8
＝72÷8
＝9（組）
答：可以分成9組。
6.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇六
1.某公司的500名員工分5批去打新冠疫苗，前4批每批去108人，第五批要去多少人？
【答案】68人
【分析】108乘4等于前4批去的人數(shù)，500減去前4批去的人數(shù)等于第五批要去的人數(shù)。
【詳解】500－108×4
＝500－432
＝68（人）
答：第五批要去68人
2、李叔叔買5瓶飲料用了30元。如果買9瓶同樣的飲料，需要多少元錢？
【答案】54元
【解析】
【分析】根據(jù)題意可先用買5瓶飲料用的錢除以5計(jì)算出每瓶飲料的錢，然后用每瓶飲料的錢乘買飲料的瓶數(shù)即可，依此列式并計(jì)算。
【詳解】30÷5＝6（元）
6×9＝54（元）
答：如果買9瓶同樣的飲料，需要54元。
3、陽(yáng)光小學(xué)有893人，已經(jīng)體檢的有529人，還未體檢的有多少人？
【答案】364人
【分析】根據(jù)減法的意義，用總?cè)藬?shù)減去已經(jīng)體檢的人數(shù)就是沒(méi)有體檢的有多少人。
【詳解】893－529＝364（人）
答：還未體檢的有364人。
7.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇七
1、三（1）班同學(xué)圍成圓圈做游戲。每12個(gè)人圍成一個(gè)圈，共可以圍成4個(gè)圈，如果改成每8個(gè)人圍成一個(gè)圈，可以圍成多少個(gè)圈？
【答案】6個(gè)
【分析】先用12乘4計(jì)算出總?cè)藬?shù)，然后用總?cè)藬?shù)除以8即可，依此計(jì)算。
【詳解】12×4＝48（人）
48÷8＝6（個(gè)）
答：如果改成每8個(gè)人圍成一個(gè)圈，可以圍成6個(gè)圈。
2、洛陽(yáng)科技館上午來(lái)了325人參觀體驗(yàn)，中午有198人離開(kāi)。下午又來(lái)了240人參觀體驗(yàn)?，F(xiàn)在科技館還有多少人參觀體驗(yàn)？
【答案】367人
【解析】
【分析】根據(jù)現(xiàn)有的參觀人數(shù)＝上午來(lái)參觀的人數(shù)－中午離開(kāi)的人數(shù)＋下午來(lái)參觀的人數(shù)列式即可解答。
詳解】
（人）
答：現(xiàn)在科技館還有367人參觀體驗(yàn)。
2、媽媽帶小明坐長(zhǎng)途汽車去看奶奶，早上8時(shí)出發(fā)，中午12時(shí)到達(dá)，汽車每小時(shí)的速度是80千米，從小明家到奶奶家有多少千米？
【答案】320千米
【詳解】80×（12－8）
＝80×4
＝320（千米）
答：從小明家到奶奶家有320千米。
3、湖邊種著6排柳樹(shù)，每排有62棵，一共約有多少棵？
【答案】360棵
【分析】每排的棵數(shù)乘排數(shù)即可解答。
【詳解】62×6≈360（棵）
答：一共約有360棵。
8.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇八
1、把兩段一樣長(zhǎng)的紙條粘合在一起，就成了一段更長(zhǎng)的紙條，這段更長(zhǎng)的紙條長(zhǎng)35厘米，中間重疊部分的長(zhǎng)度是7厘米，原來(lái)兩段紙條各長(zhǎng)多少厘米？
【答案】21厘米
【分析】把兩段一樣長(zhǎng)的紙條粘合在一起，總長(zhǎng)度比原來(lái)減少了重疊部分的長(zhǎng)度即7厘米，所以原來(lái)兩條的總長(zhǎng)度是：35＋7＝42厘米，那么原來(lái)兩段紙條各長(zhǎng)：42÷2＝21厘米；據(jù)此解答。
【詳解】（35＋7）÷2
＝42÷2
＝21（厘米）
答：原來(lái)兩段紙條各長(zhǎng)21厘米。
2、長(zhǎng)方形長(zhǎng)10米，寬6米，它的周長(zhǎng)和一個(gè)正方形周長(zhǎng)相等，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)多少米？
【答案】8米
【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C＝（a＋b）×2，求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，即正方形的周長(zhǎng)，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式C＝4a，知道a＝C÷4，即可求出正方形的邊長(zhǎng)。
【詳解】（10＋6）×2
＝16×2
＝32（米）
32÷4＝8（米）
答：這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)8米。
3、明明家10月31日的水表讀數(shù)是396噸，11月30日的水表讀數(shù)是423噸，他家11月份用水多少噸？
【答案】423－396＝27（噸）
9.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇九
1、班級(jí)大掃除，每人擦3塊玻璃，需要8名同學(xué)。如果每人擦4塊玻璃，需要多少名同學(xué)？
【答案】6名
【解析】
【分析】先用8乘3計(jì)算出玻璃的總塊數(shù)，然后用玻璃的總塊數(shù)除以每人擦玻璃的塊數(shù)即可。
【詳解】8×3＝24（塊）
24÷4＝6（名）
答：如果每人擦4塊玻璃，需要6名同學(xué)。
2、圍棋由白棋子和黑棋子組成。一副標(biāo)準(zhǔn)的圍棋有181枚黑棋子，白棋子比黑棋子少一枚。一副標(biāo)準(zhǔn)的圍棋共有多少枚棋子？
【答案】361枚
【解析】
【分析】白棋子比黑棋子少一枚，用黑棋子的數(shù)量減1，求出白棋子的數(shù)量；然后再用白棋子的數(shù)量加黑棋子的數(shù)量，就是一共有多少枚棋子。
【詳解】181－1＋181
＝180＋181
＝361（枚）
答：一副標(biāo)準(zhǔn)的圍棋共有361枚棋子。
3、學(xué)校355生乘車去古城游玩，客車限坐45人，租8輛客車夠嗎？
【答案】夠
【解析】
【分析】一輛車限坐45人，求出8輛車一共可以坐多少人，再和355比較即可。
【詳解】45×8＝360（人）
360＞355
答：租8輛客車夠。
10.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇十
1、王奶奶家收了352千克桃，李爺爺家收了379千克桃，劉奶奶家收的桃比王奶奶家和李爺爺家收的總重量少108千克。劉奶奶家收了多少千克桃？
【答案】623千克
【分析】先計(jì)算出王奶奶家和李爺爺家收的總重量，用加法計(jì)算，然后用王奶奶家和李爺爺家收的總重量減去108千克即可。
【詳解】352＋379＝731（千克）
731－108＝623（千克）
答：劉奶奶家收了623千克桃。
2、小美有8顆黃珠子，紅珠子數(shù)量比黃珠子的6倍多6顆。
（1）紅珠子有幾顆？
（2）在紅珠子數(shù)量不變的情況下，要使紅珠子的數(shù)量是黃珠子的6倍，需要增加或減少幾顆黃珠子？
【答案】（1）54顆
（2）增加1顆
【解析】
【分析】（1）用黃珠子的顆數(shù)乘6，再加上多的6顆，求出紅珠子的顆數(shù)。
（2）用紅珠子的顆數(shù)除以6，求出黃珠子應(yīng)有的顆數(shù)，再與原來(lái)黃珠子的顆數(shù)相減求差。
【詳解】（1）8×6＋6
＝48＋6
＝54（顆）
答：紅珠子有54顆。
（2）54÷6－8
＝9－8
＝1（顆）答：需要增加1顆黃珠子。
1.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇一
1、學(xué)校買來(lái)600本作業(yè)本，分給四年級(jí)248本，分給三年級(jí)217本，一共分去了多少本？還剩多少本？
【答案】465本；135本
【分析】四年級(jí)分到的本數(shù)加上三年級(jí)分到的本數(shù)，求出一共分去的本數(shù)；用600減去一共分去的本數(shù)，求出還剩的本數(shù)。
【詳解】248＋217＝465（本）
600－465＝135（本）
答：一共分去了465本，還剩135本。
2、用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)6厘米，寬5厘米。如果用這根鐵絲圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，還剩多少厘米？
【答案】6厘米
【分析】根據(jù)題意可知，鐵絲的長(zhǎng)度是圍成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)，已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬，先求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，用公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，然后求出圍成的正方形的周長(zhǎng)，用公式：正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，最后用鐵絲的長(zhǎng)度－圍成的正方形周長(zhǎng)＝剩下的長(zhǎng)度，據(jù)此列式解答。
【詳解】6＋5）×2＝22（厘米）
22－4×4＝6（厘米）
答：還剩6厘米。
3、劇院一共有406個(gè)座位。一年級(jí)有197個(gè)學(xué)生，二年級(jí)有208個(gè)學(xué)生。他們要一起看電影，能坐下嗎？
【答案】能
【詳解】197＋208＝405
405＜406
答：能坐下。
2.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇二
1、一個(gè)水果店，上午賣出蘋果152箱，下午賣出208箱。
（1）一共賣出多少箱？
（2）下午比上午多賣出多少箱？
【答案】（1）360箱
（2）56箱
【分析】（1）用上午賣出蘋果的箱數(shù)加下午賣出蘋果的箱數(shù)即可；
（2）用下午賣出蘋果的箱數(shù)減去上午賣出蘋果的箱數(shù)即可，依此計(jì)算并解答。
【詳解】（1）152＋208＝360（箱）
答：一共賣出360箱。
（2）208－152＝56（箱）
答：下午比上午多賣出56箱
2、王晨堅(jiān)持晨練，他每天沿每圈是500米魚塘，跑8圈，他每天跑幾千米？
【答案】4千米
【分析】根據(jù)題意可知，用魚塘每圈的長(zhǎng)度乘跑的圈數(shù)就是跑的路程，然后將單位化成千米即可，1000米＝1千米，依此計(jì)算并換算。
【詳解】500×8＝4000（米）
4000米＝4千米
答：他每天跑4千米。
3、三年級(jí)一班，有39人參觀科技館，每張門票9元。帶400元買門票夠嗎？
【答案】夠
【分析】根據(jù)題意可知，用每張門票的價(jià)錢乘去參觀科技館的人數(shù)即可，然后與400元比較，依此計(jì)算并解答。
【詳解】39×9＝351（元）
351元＜400元，夠
答：帶400元買門票夠。
3.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇三
1、李爺爺家有一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)8米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米？
【答案】22米
【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：C＝（a＋b）×2，把長(zhǎng)8米，寬3米代入公式求出長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)，即籬笆的長(zhǎng)。
【詳解】（8＋3）×2
＝11×2
＝22（米）
答：籬笆長(zhǎng)22米。
2、同學(xué)們到動(dòng)物園游玩，參觀熊貓館的有32名，參觀大象館的有35名，兩個(gè)館都參觀的有26名，一共有多少名同學(xué)去動(dòng)物園參觀？
【答案】41名
【分析】根據(jù)容斥原理，用32加上35求出參觀熊貓館與參觀大象館的人數(shù)和，再減去重復(fù)計(jì)算的人數(shù)（兩個(gè)館都參觀的有26名），即可求出總?cè)藬?shù)。
【詳解】32＋35－26
＝67－26
＝41（名）
答：一共有41名同學(xué)去動(dòng)物園參觀。
3、媽媽在一塊長(zhǎng)為35厘米、寬為26厘米的長(zhǎng)方形花布上剪下一塊的正方形花布，這塊正方形花布的周長(zhǎng)是多少厘米？剩下部分的周長(zhǎng)是多少厘米？
【答案】104厘米；70厘米
【分析】從一個(gè)長(zhǎng)方形花布上截去一個(gè)的正方形花布，則正方形花布的邊長(zhǎng)等于原長(zhǎng)方形花布的寬，正方形花布的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，依此計(jì)算出正方形花布的周長(zhǎng)；剩下的長(zhǎng)方形根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2代入數(shù)據(jù)即可解答。
【詳解】26×4＝104（厘米）
答：這塊正方形花布的周長(zhǎng)是104厘米。
35－26＝9（厘米）
（9＋26）×2
＝35×2
＝70（厘米）
答：剩下部分的周長(zhǎng)是70厘米。
4.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇四
1、體育室里有足球23個(gè)，籃球的個(gè)數(shù)是足球的5倍，兩種球共多少個(gè)？
【答案】138個(gè)
【分析】籃球的個(gè)數(shù)是足球的5倍，則用足球的個(gè)數(shù)乘5，求出籃球的個(gè)數(shù)。再將籃球的個(gè)數(shù)加上足球的個(gè)數(shù)，求出兩種球的總個(gè)數(shù)。
【詳解】23×5＋23
＝115＋23
＝138（個(gè)）
答：兩種球共138個(gè)。
2、小明排隊(duì)做操，從前往后數(shù)排第17，從后往前數(shù)排第7，這隊(duì)一共有幾個(gè)同學(xué)？
【答案】23個(gè)
【分析】從前往后數(shù)排第17，則從前數(shù)到小明共有17人。從后往前數(shù)排第7，則從后數(shù)到小明共有7人，此時(shí)小明被數(shù)了兩遍，則用從前數(shù)的人數(shù)加上從后數(shù)的人數(shù)，減去多數(shù)的小明1人，求出同學(xué)總?cè)藬?shù)。
【詳解】17＋7－1＝23（個(gè)）
答：這隊(duì)一共有23個(gè)同學(xué)。
3、林場(chǎng)有960根木材，第一次運(yùn)走419根，第二次運(yùn)走386根，還剩下多少根？
【答案】155根
【分析】用木材總數(shù)量減去第一次運(yùn)走木材數(shù)量，再減去第二次運(yùn)走木材數(shù)量，即可求出還剩下木材數(shù)量。
【詳解】960－419－386
＝541－386
＝155（根）
答：還剩下155根。
5.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇五
1、一塊長(zhǎng)方形的菜地，長(zhǎng)9米，寬5米。四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米？如果一面靠墻，籬笆至少要多少米？
【答案】28米；19米
【分析】籬笆的長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，依此計(jì)算出四周圍上籬笆時(shí)需要籬笆的長(zhǎng)度即可；要使籬笆的總長(zhǎng)度最短，那么應(yīng)將長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)的一面靠墻，因此需要籬笆的長(zhǎng)度就是用長(zhǎng)方形菜地的長(zhǎng)再加2個(gè)寬即可。
【詳解】（9＋5）×2
＝14×2
＝28（米）
9米＞5米
9＋5＋5
＝14＋5
＝19（米）
答：四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)28米；如果一面靠墻，籬笆至少要19米。
2、張奶奶靠墻用籬笆圍了一塊長(zhǎng)8米，寬5米的長(zhǎng)方形菜地，至少需要多少米長(zhǎng)的籬笆？
【答案】18米
【詳解】因?yàn)?＞5，所以長(zhǎng)是8厘米邊靠墻時(shí)用籬笆最短。
列綜合算式：5×2＋8
＝10＋8
＝18（米）
答：至少需要18米的籬笆。
3、三年級(jí)環(huán)保小分隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，6人一組可以分成12組。如果8人一組，可以分成幾組？
【答案】9組
【分析】根據(jù)題意，首先求出三年級(jí)環(huán)保小分隊(duì)的總?cè)藬?shù)，再用總?cè)藬?shù)÷每組的人數(shù)＝組數(shù)，據(jù)此解答。
【詳解】12×6÷8
＝72÷8
＝9（組）
答：可以分成9組。
6.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇六
1.某公司的500名員工分5批去打新冠疫苗，前4批每批去108人，第五批要去多少人？
【答案】68人
【分析】108乘4等于前4批去的人數(shù)，500減去前4批去的人數(shù)等于第五批要去的人數(shù)。
【詳解】500－108×4
＝500－432
＝68（人）
答：第五批要去68人
2、李叔叔買5瓶飲料用了30元。如果買9瓶同樣的飲料，需要多少元錢？
【答案】54元
【解析】
【分析】根據(jù)題意可先用買5瓶飲料用的錢除以5計(jì)算出每瓶飲料的錢，然后用每瓶飲料的錢乘買飲料的瓶數(shù)即可，依此列式并計(jì)算。
【詳解】30÷5＝6（元）
6×9＝54（元）
答：如果買9瓶同樣的飲料，需要54元。
3、陽(yáng)光小學(xué)有893人，已經(jīng)體檢的有529人，還未體檢的有多少人？
【答案】364人
【分析】根據(jù)減法的意義，用總?cè)藬?shù)減去已經(jīng)體檢的人數(shù)就是沒(méi)有體檢的有多少人。
【詳解】893－529＝364（人）
答：還未體檢的有364人。
7.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇七
1、三（1）班同學(xué)圍成圓圈做游戲。每12個(gè)人圍成一個(gè)圈，共可以圍成4個(gè)圈，如果改成每8個(gè)人圍成一個(gè)圈，可以圍成多少個(gè)圈？
【答案】6個(gè)
【分析】先用12乘4計(jì)算出總?cè)藬?shù)，然后用總?cè)藬?shù)除以8即可，依此計(jì)算。
【詳解】12×4＝48（人）
48÷8＝6（個(gè)）
答：如果改成每8個(gè)人圍成一個(gè)圈，可以圍成6個(gè)圈。
2、洛陽(yáng)科技館上午來(lái)了325人參觀體驗(yàn)，中午有198人離開(kāi)。下午又來(lái)了240人參觀體驗(yàn)?，F(xiàn)在科技館還有多少人參觀體驗(yàn)？
【答案】367人
【解析】
【分析】根據(jù)現(xiàn)有的參觀人數(shù)＝上午來(lái)參觀的人數(shù)－中午離開(kāi)的人數(shù)＋下午來(lái)參觀的人數(shù)列式即可解答。
詳解】
（人）
答：現(xiàn)在科技館還有367人參觀體驗(yàn)。
2、媽媽帶小明坐長(zhǎng)途汽車去看奶奶，早上8時(shí)出發(fā)，中午12時(shí)到達(dá)，汽車每小時(shí)的速度是80千米，從小明家到奶奶家有多少千米？
【答案】320千米
【詳解】80×（12－8）
＝80×4
＝320（千米）
答：從小明家到奶奶家有320千米。
3、湖邊種著6排柳樹(shù)，每排有62棵，一共約有多少棵？
【答案】360棵
【分析】每排的棵數(shù)乘排數(shù)即可解答。
【詳解】62×6≈360（棵）
答：一共約有360棵。
8.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇八
1、把兩段一樣長(zhǎng)的紙條粘合在一起，就成了一段更長(zhǎng)的紙條，這段更長(zhǎng)的紙條長(zhǎng)35厘米，中間重疊部分的長(zhǎng)度是7厘米，原來(lái)兩段紙條各長(zhǎng)多少厘米？
【答案】21厘米
【分析】把兩段一樣長(zhǎng)的紙條粘合在一起，總長(zhǎng)度比原來(lái)減少了重疊部分的長(zhǎng)度即7厘米，所以原來(lái)兩條的總長(zhǎng)度是：35＋7＝42厘米，那么原來(lái)兩段紙條各長(zhǎng)：42÷2＝21厘米；據(jù)此解答。
【詳解】（35＋7）÷2
＝42÷2
＝21（厘米）
答：原來(lái)兩段紙條各長(zhǎng)21厘米。
2、長(zhǎng)方形長(zhǎng)10米，寬6米，它的周長(zhǎng)和一個(gè)正方形周長(zhǎng)相等，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)多少米？
【答案】8米
【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C＝（a＋b）×2，求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，即正方形的周長(zhǎng)，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式C＝4a，知道a＝C÷4，即可求出正方形的邊長(zhǎng)。
【詳解】（10＋6）×2
＝16×2
＝32（米）
32÷4＝8（米）
答：這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)8米。
3、明明家10月31日的水表讀數(shù)是396噸，11月30日的水表讀數(shù)是423噸，他家11月份用水多少噸？
【答案】423－396＝27（噸）
9.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇九
1、班級(jí)大掃除，每人擦3塊玻璃，需要8名同學(xué)。如果每人擦4塊玻璃，需要多少名同學(xué)？
【答案】6名
【解析】
【分析】先用8乘3計(jì)算出玻璃的總塊數(shù)，然后用玻璃的總塊數(shù)除以每人擦玻璃的塊數(shù)即可。
【詳解】8×3＝24（塊）
24÷4＝6（名）
答：如果每人擦4塊玻璃，需要6名同學(xué)。
2、圍棋由白棋子和黑棋子組成。一副標(biāo)準(zhǔn)的圍棋有181枚黑棋子，白棋子比黑棋子少一枚。一副標(biāo)準(zhǔn)的圍棋共有多少枚棋子？
【答案】361枚
【解析】
【分析】白棋子比黑棋子少一枚，用黑棋子的數(shù)量減1，求出白棋子的數(shù)量；然后再用白棋子的數(shù)量加黑棋子的數(shù)量，就是一共有多少枚棋子。
【詳解】181－1＋181
＝180＋181
＝361（枚）
答：一副標(biāo)準(zhǔn)的圍棋共有361枚棋子。
3、學(xué)校355生乘車去古城游玩，客車限坐45人，租8輛客車夠嗎？
【答案】夠
【解析】
【分析】一輛車限坐45人，求出8輛車一共可以坐多少人，再和355比較即可。
【詳解】45×8＝360（人）
360＞355
答：租8輛客車夠。
10.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇十
1、王奶奶家收了352千克桃，李爺爺家收了379千克桃，劉奶奶家收的桃比王奶奶家和李爺爺家收的總重量少108千克。劉奶奶家收了多少千克桃？
【答案】623千克
【分析】先計(jì)算出王奶奶家和李爺爺家收的總重量，用加法計(jì)算，然后用王奶奶家和李爺爺家收的總重量減去108千克即可。
【詳解】352＋379＝731（千克）
731－108＝623（千克）
答：劉奶奶家收了623千克桃。
2、小美有8顆黃珠子，紅珠子數(shù)量比黃珠子的6倍多6顆。
（1）紅珠子有幾顆？
（2）在紅珠子數(shù)量不變的情況下，要使紅珠子的數(shù)量是黃珠子的6倍，需要增加或減少幾顆黃珠子？
【答案】（1）54顆
（2）增加1顆
【解析】
【分析】（1）用黃珠子的顆數(shù)乘6，再加上多的6顆，求出紅珠子的顆數(shù)。
（2）用紅珠子的顆數(shù)除以6，求出黃珠子應(yīng)有的顆數(shù)，再與原來(lái)黃珠子的顆數(shù)相減求差。
【詳解】（1）8×6＋6
＝48＋6
＝54（顆）
答：紅珠子有54顆。
（2）54÷6－8
＝9－8
＝1（顆）答：需要增加1顆黃珠子。